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Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB3(3a-SelfCheck)一、教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的詞匯、描述性形容詞的詞匯。2.進(jìn)一步練習(xí)運(yùn)用Do…?和Does…一般疑問句及回答做對(duì)話。3.進(jìn)一步練習(xí)運(yùn)用形為動(dòng)詞have的否定句的構(gòu)成,初步理解運(yùn)用but的用法。4.在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來就人與物之間的所屬關(guān)系進(jìn)行問答。5.在教學(xué)中生生交流、師生交流會(huì)更融洽,會(huì)促進(jìn)師生彼此間的了解。引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì),讓部分學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和收藏習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句及否定句結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些閱讀和寫作的練習(xí)。2)復(fù)習(xí)鞏固描述性形容詞:interesting,boring,fun,difficult,relaxing及一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2.教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)所學(xué)的行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問句及否定句結(jié)構(gòu),進(jìn)行一些寫作的練習(xí)。三、教學(xué)過程Ⅰ.Revisionwatch...onTV
在電視上看……atschool
在學(xué)校playsports
做運(yùn)動(dòng)playsth.withsb.和某人一起玩某物...beeasy/difficultforsb.……對(duì)某人而言簡(jiǎn)單
/
困難afterclass
課后inthesameschool
在同一所學(xué)校Ⅱ.Writing1.Let'sworkon3a.Thisisasurveychart.Youhavetowritesomemorequestionsaboutsportsequipmentinthechart.Usingthesentencestructure"Doyouhavea…?".1.Doyouhaveasoccerball?()Yes,Ido.()No,Idon’t.2.Doyouhaveavolleyball?()Yes,Ido.()No,Idon’t.3.Doyouhaveaping-pongbat?()Yes,Ido.()No,Idon’t.4.Doyouhaveabaseballbat?()Yes,Ido.()No,Idon’t.2.Sswritethreeormorequestionsaboutsportsequipment..Doyouhaveabasketball?Doyouhaveabaseballbat?Doyouhaveaping-pingbat?Doyouhaveavolleyball?Ⅲ.SurveyNowexchangebookswithyourpartner.Answerhisorherquestionsin3a.Youcanonlycheck(√)oftheanswers.Ⅳ.Writing1.Lookattheinformationin3a.Writeaboutyourselfandyourpartnerwithbut.Ssreadthefirsttwosentencesandtrytowritetheirownsentencesaccordingto3a.2.指導(dǎo):①but是一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞,表示意思上的轉(zhuǎn)折,常用來連接兩個(gè)句子。在我們的例句中,but連接的兩個(gè)句子,一個(gè)表示某人有某物,另一個(gè)表示某人沒有某物。②同學(xué)們注意否定的結(jié)構(gòu):Idon'thave…;He/Shedoesn'thave…3.Sswritetheirownsentencesthenreporttheirsentencestotheirpartner.4.AsksomeSsreporttheirsentencestotheclass.5.【寫作任務(wù)】
假如你是Jimmy,你和你的妹妹Amy各自擁有一些體育用品,請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿,在英語課上向同學(xué)們介紹你們所擁有的體育用品及你們的喜好。JimmyAmy說明:表示“喜歡”
表示“不喜歡”參考詞匯:
網(wǎng)球拍
tennisracket1)定基調(diào)體裁:說明文人稱:寫自己的情況時(shí)用第一人稱,寫他人的情況時(shí)用第三人稱。時(shí)態(tài):介紹所擁有的體育用品及喜好應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。2)
列提綱、寫句子列提綱寫句子介紹“我(Jimmy)”擁有的體育用品及喜好(1)
我有兩個(gè)網(wǎng)球拍和一個(gè)籃球。I______________________________abasketball.(2)
我不喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)。I____________tennis.I______basketball.(3)
籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說很容易。Basketball__________________me.介紹Amy擁有的體育用品及喜好(4)Amy沒有網(wǎng)球拍和籃球。Amy______________________________orabasketball.(5)Amy有兩個(gè)乒乓球拍。她喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)。Amy________________________.Shelikesping-pong.(6)
她有一根棒球球棒。她不喜歡棒球運(yùn)動(dòng)。She________________________.She____________baseball.3)
巧銜接but作為并列連詞,用來連接表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩個(gè)分句,如用but連接句2、句6中的兩個(gè)句子,用but連接句4和句5,這樣做使文章自然連貫。4)
成篇章Hi,I'mJimmyandmysisterisAmy._________________________________________________________________________________________________________________________________________________Welovesportsandweareveryhappy.答案
列提綱、寫句子(1)havetwotennisracketsand(2)don'tlike;like(3)iseasyfor(4)doesn'thaveatennisracket(5)hastwoping-pongbats(6)hasabaseballbat;doesn'tlike成篇章Hi,I'mJimmy
and
mysisterisAmy.
Ihavetwotennisracketsandabasketball.Idon'tliketennis,
but
Ilikebasketball.Ithink
it
iseasyforme.MysisterAmydoesn'thaveatennisracket
or
abasketball,
but
shehastwoping-pongbats,
andshelikesping-pong.Shehasabaseballbat,
but
shedoesn'tlikebaseball.
Welovesportsandweareveryhappy.Ⅴ.SelfCheck11.Doyoulikesports?Welikesomesportsverymuch,butwedon'tlikeothersports.Wethinksomesportsareveryeasy,butwethinkothersportsareverydifficult.Forme,Ilovebasketball.It'sinterestingandeasy.Idon'tlovebaseball.It'sboringanddifficult.What'syouropinion?Nowlistallthesportsyouknow.Discusswithyourpartnerandwritewhatyouthinkofthem.2.FirstSslistallthesportstheyknow.Thendiscusswiththeirpartnerandwritewhattheythinkofthem.(interesting,boring,fun,difficult,easy…)3.AsksomeSsreporttheirliststotheclass.Ⅵ.SelfCheck21.Let'sworkonSelfCheck2.Lookatthechart.Herearesomeshortconversations,butthequestionsaremissing.Readtheanswersthenthinkaboutthequestions.Thenwritedownthequestions.2.指導(dǎo):應(yīng)根據(jù)答語中的人稱和數(shù)來確定問題的人稱和數(shù),還要根據(jù)答語中提示的事物來確定問題中的事物。例如:在第一題的答語中,答語是yes,可知上一句是一般疑問句;再由下一句mymomhasabaseballbat,可知問句的主語是yourmom,所問的事物是baseballbat。因此可確定問句是:Doesyourmomhaveabaseballbat?其它與此問題思考過程相同。3.Ssthinkandwritetheirownsentences.4.AsksomeSswritetheirsentencesontheblackboard.5.Checktheanswers.Ⅶ.Summary1.Idon’thaveabaseball,butIhaveasoccerball.2.Tomhasabaseball,buthedoesn’thaveabaseballbat.Ⅷ.ExercisesⅠ.
根據(jù)句意及所給首字母提示,補(bǔ)全句中所缺單詞。1.I
l
soccerandIalwaysplayitafterschool.2.JessicaandJohnareEnglish.Wecanhelp
t
withtheirChinese(漢語).3.AndyisinGrade7,butheis
o
10.4.Baseball,soccerandping-pongareall
s
.5.Iplaytenniswithmy
c
Jiminthe.class(體育課).Ⅱ.
根據(jù)漢語意思完成英語句子,每空一詞。1.Jack是我的弟弟,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。Jackismybrotherandwe______________________________.2.
你能和我一起打籃球嗎?Canyou________________________?3.
我們能在電視上看那場(chǎng)比賽。Wecan______thatgame____________.4.
下了最后一節(jié)課后,我和我的朋友們一起回家了。________________________,Igohomewithmyfriends.5.
乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)于Andy來說很難。Ping-pong__________________Andy.Ⅲ.
根據(jù)短文內(nèi)容,從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~填空,有的需要變換形式。have,relaxing,after,classmate,sport,difficultI'mKate.Ilikesportsverymuch.I(1)______aping-pongbat,aping-pongballandabasketball.Ialwaysplaybasketball(2)______class.It'seasyformeandit's(3)____
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