牛津深圳初中英語七年級(jí)下冊(cè)《Module3Unit5Water》教案Grammar

授課資料范本牛津深圳初中英語七年級(jí)下冊(cè)《Module3Unit5Water》授課設(shè)計(jì)Grammar編寫：__________________時(shí)間：__________________1/4英語（七年級(jí)下）集體備課導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1．知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)使用合適的限制詞表達(dá)數(shù)量學(xué)習(xí)目(2)可以正確的使用howmany和howmuch針對(duì)數(shù)量提問標(biāo)2．能力目標(biāo)：能正確的使用限制詞表達(dá)名詞的數(shù)量3．感情目標(biāo)：能用合適的限制詞跟同學(xué)進(jìn)行對(duì)話交流學(xué)習(xí)重學(xué)習(xí)并掌握限制詞的含義、用法與差異點(diǎn)學(xué)習(xí)難正確使用限制詞表達(dá)名詞的數(shù)量點(diǎn)學(xué)習(xí)過程一、溫故知新引導(dǎo)學(xué)生回顧7A第5單元中相關(guān)可數(shù)名詞和不可以數(shù)名詞的基本看法和相關(guān)用法。二、課堂研究及練習(xí)1、閱讀GrammarA部分例句框中的例句，總結(jié)出不定代詞的用法。1）學(xué)生自己總結(jié)出都有哪些常有的不定代詞常有的不定代詞：little,alittle,few,afew..............(2)英語中有好多不定代詞，它們有的只修飾可數(shù)名詞，有的只修飾不可以數(shù)名詞，有的既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可以數(shù)名詞，小組談?wù)撏瓿上卤恚盒揎棽豢梢詳?shù)名詞修飾可數(shù)、不可以數(shù)修可數(shù)名詞名詞toolittle,littlenonetoofew,few.完成教材63頁workouttherule.Weusehowmuch,alittleand(not)muchwith__________nouns.Weusehowmany,afew,and(not)manywith____________nouns.Weusealotofandnowith___________________nouns.注意：（1）詞組alittle和___________意義相同，afew和____________意義相同比方：Ihavealittlemilkleft.=__________________________________Ihaveafewfriends.=____________________________________有時(shí)可以使用none來回答由howmany或howmuch引導(dǎo)特殊疑問句，注意none后邊不加名詞，比方：Howmuchorangejuiceisthere?Thereisnoorangejuice.=_________________________________(1)讓學(xué)生仔細(xì)觀察教材第63至64頁上的圖片，并回答以下問題Isthereanywaterinthepool?_________________________________2/4Arethereanypeopleinthepool?_________________________________總結(jié)toomany,toomuch,toofew,toolittle及enough的含義和用法1）toomany和toofew用于修飾__________________2）toomuch和toolittle用于修飾__________________3）(not)enough既_____________________________注意：提示學(xué)生注意enough在句中的地址，即：enough修飾名詞時(shí)，放在名詞_____________;修飾形容詞，副詞和動(dòng)詞時(shí)，放在這些詞__________________。比方：Theydon’thave___________time____________.(enough)Heisnot_________kind____________.(enough)Youdon’t_________exercise__________.(enough)(2)讓學(xué)生參照橙汁牛排的菜譜，檢查Dora和Jane的現(xiàn)有食材，爾后口頭說明哪些食材已經(jīng)足夠，哪些食材還需要購買。（3）兩人一組進(jìn)行角色扮演，表演對(duì)話。三、要點(diǎn)歸納四、拓展提高Ⅰ.單項(xiàng)填空（）1.—MrWang,couldyoupleasetellmetheresultofthetest?—You’vedoneagoodjob.Youmade_________mistake.A.afewB.fewC.alittleD.little( )2.—Howmanypeoplearethereintheswimmingpool?—__________.A.ThereisnoneB.TherearenoneC.ThereisnobodyD.Therearenobody( )3.—Howmuchwateristhereinthebottle?—__________.A.ThereisnoneB.TherearenoneC.ThereisnothingD.TherearenothingⅡ.同義句改寫1．Thereisalittlejaminthebottle.Thereis________________jaminthebottle.2.Therearenotmanyappleshere.Thereare________________appleshere.Therearealotofpeopleinthesquare.Thereare________________peopleinthesquare.總結(jié)反思：1.經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大