贊美老師的演講稿

第頁贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年的第一個(gè)春天，我都用新年賀卡送給你。我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！

園丁的崇高頭銜。看看枝頭盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李遍天下，春光四射！

陽光普照，園丁的心在春天溫暖；雨露滋潤，梅枝蓓蕾紅。教師節(jié)快樂。

你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我衷心的祝福。

滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都不能表達(dá)我們對老師們節(jié)日的祝賀！

“桃李滿天下”是老師的榮耀。在這個(gè)充滿美麗天氣和秋天的園丁節(jié)，我祝老師們幸福和永遠(yuǎn)的青春！

我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié)，謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。

親愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)就像春風(fēng)，像瑞雨，永遠(yuǎn)打動(dòng)我的心。真心祝你幸?？鞓?！

我們從幼苗長成大樹，但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開的這一年，祝你成為生命的常青樹。

你因材施教，啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利！

老師，祝你教育的學(xué)生人材豐富，精英眾多。

老師，你真誠、善良、美麗。愿所有學(xué)生的心向你敞開。

愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。

當(dāng)大海退潮時(shí)，在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們向老師致以真誠的祝愿。贊美老師的演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好！

坦白地說：當(dāng)我仰視霍懋征老師，走進(jìn)身邊的聶瀅老師時(shí)，內(nèi)心沉重而又溫暖。借用一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的詞語來詮釋我感悟到的師德——“無痕”。“師愛無痕”，這就是我今天演講的題目。

38中，在這個(gè)如家一樣的環(huán)境里，我深深地感受到了老師們身上那獨(dú)有的魅力！他們的熱情，他們的團(tuán)結(jié)，他們的精明強(qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！x老師，一個(gè)暑假-六十天，他的學(xué)生-六十四個(gè)，他一天一個(gè)的登門家訪。他用汗水洗滌著孩子的靈魂，他用足跡拉近師生的距離，他用默默無聞?wù)蔑@出師愛無痕的真諦。正是在這樣的感召下，我被深深的影響著感動(dòng)著震撼著！08年4月25日晚，突然收到一條彩信：“一束玫瑰”和一段文字，“送給你，老師，我無法當(dāng)面去表達(dá)對你的感激和愧疚，你的付出我全部都懂，我會(huì)好好表現(xiàn)的，相信我！”內(nèi)心的感動(dòng)無法言表，孩子，剛從農(nóng)村來時(shí)你膽小，怯弱，你真的明白老師無意識(shí)的讓你幫助我做事時(shí)的良苦用心嗎？你真的明白后來的你抽煙，曠課，打架，讓我絞盡腦汁而又傷心難過嗎？你真的明白夜晚老師陪著你的父母在各個(gè)網(wǎng)吧找尋你時(shí)的無助嗎？你真的明白為保護(hù)你，被你爸爸那一鞭子抽到我胳膊的痛嗎？我知道你不想被城市人看不起，我知道你想擺脫內(nèi)心的自卑，我知道你想頂天立地，揚(yáng)眉吐氣！你真的什么都懂嗎？霍懋征老師說過：沒有教不好的學(xué)生。是的，當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭：我不能放棄你，你是我的學(xué)生。我用耐心去教誨你，用真心去傾聽你，用愛心去包容你！現(xiàn)在的你在中專的體育專業(yè)，你還是一如既往的孩子氣一般用短信和我聯(lián)系著：“老師，新婚快樂，”“老師，下月我要參加省運(yùn)會(huì)了，祝福我吧”“老師，你說安師大好還是**體育學(xué)院好？給個(gè)建議吆”我們像朋友一般溝通者，孩子，我又看到了你純樸中倔強(qiáng)的目光，又看到你吃力又不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭，又看到歷煉之后你的豁達(dá)和奮起！

“真水無香，真愛無痕”，我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽，但不能沒有潤澤萬物而不求回報(bào)的清水般的厚德。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，有霍老師和聶老師的精神熏陶，有那一位位優(yōu)秀的榜樣激勵(lì)，有那孩子們渴求的目光甜美的笑容，我們甘做默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷！師愛是一顆晶瑩的明珠，耀眼璀璨！贊美老師的演講稿篇3

有人說，老師是天空中最亮的北斗，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是最涼爽的山泉，用芬芳的花蜜澆灌我們的樹苗；有人說，老師是一片茂盛的樹葉，用他強(qiáng)壯的身體，保護(hù)著我們未來的花骨。

老師，我尊敬您，我也說不出為什么會(huì)有這樣的崇敬?？粗阍诤诎迳狭粝碌墓ふ麅?yōu)美的字跡，我無法衡量里面隱藏了多少秘密和汗水。我只知道這是你對社會(huì)教育的無私奉獻(xiàn)。聽你在講臺(tái)上說的每一句話，那是什么樣的聲音？是自然界鳥類的聲音嗎？是來自古典樂器的和諧旋律嗎？不，不是。是天外音，包含了世間美好的音調(diào)。讓我們感觸很深，因?yàn)槟莻€(gè)聲音不是普通的聲音，而是知識(shí)的信號(hào)。當(dāng)你聽到這個(gè)聲音，你就知道有很多知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛來，走進(jìn)你智腦的驛站。

老師，你是天空中最亮的北斗，而我們是迷失在紅塵中的黑鴨子。每當(dāng)我們迷路時(shí)，只要看到你耀眼的光芒，我們就能找到回家的路。我還記得你當(dāng)初接我，把我們從天真無邪的.孩子變成有理想有成就的小學(xué)生，你為我們付出了多少。我們享受我們的成功和幸福，但我們不能忘記我們的老師。你是最酷的山泉。你用你的博學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)了廣闊的世界，看到了它的大小。你就像我們的望遠(yuǎn)鏡。讓我們看看。老師，你教會(huì)了我們勇敢的與困難作斗爭，不要被困難壓倒。我還記得你常說的那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？誰也不能隨隨便便成功?！笔堑?，成功和困難是相對存在的。如果沒有困難，哪里談得上成功？

老師，你是一片郁郁蔥蔥的樹葉，你用強(qiáng)健的體魄呵護(hù)著我們未來的花骨。你永遠(yuǎn)不會(huì)為你感到委屈。你總是默默付出全身。為了你的學(xué)生，為了你的使命，你愿意做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個(gè)世界的黎明，讓學(xué)生的夢想飛得更高更遠(yuǎn)。

老師，你用你的一生教會(huì)我們?yōu)槭裁匆非?，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，你給這個(gè)美好的世界留下了最美的微笑，你是我們心中最美的神話。贊美老師的演講稿篇4

老師就好比陽光，陽光傾灑著大地，為我們帶來了光明，老師教育著眾多的學(xué)子，為我們鋪好腳下的路;陽光讓花兒開了花，給了我們一個(gè)美麗的世界，老師帶我們暢游了知識(shí)的海洋，令我們感受到知識(shí)了魅力。

贊美老師，老師就如春日里綿綿的春雨，滋潤著萬物;老師就如夏日里的涼風(fēng)，驅(qū)散我們周身的熱潮;老師就如秋日里的菊，用美麗指引著我們前進(jìn)的方向;老師就如冬日里的暖陽，天寒地凍下也能使我們感受到溫暖。老師，是世間美的化身，是值得我們贊美的對象。

在我們的生命歷程中，有許多的老師，正是因?yàn)檫@些老師，我們才會(huì)有一個(gè)多彩的人生，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師，都教會(huì)了我們不同的道理，讓我們承受了不同的知識(shí)塊。

語文老師讓我們陶醉于國學(xué)，使我們在唐詩宋詞中感懷;數(shù)學(xué)老師讓我們置身于一個(gè)數(shù)字的世界，在這個(gè)世界里讓我們感受到了那些阿拉伯?dāng)?shù)字的魅力;英語老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)完全不一樣語言國度，我們說著ABC體驗(yàn)著遠(yuǎn)在大洋那頭的人們?nèi)粘?。而像其他的老師，比方，歷史、政治、化學(xué)、物理，這些科目的老師都帶著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，在這些世界里，我們無一不學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。

贊美老師，我們要贊美出現(xiàn)在我們生命中的每一位老師，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，才成就了?/p>