學(xué)校年度工作總結(jié)示例

學(xué)校年度工作總結(jié)示例學(xué)校年度工作總結(jié)示例（通用3篇）

學(xué)校年度工作總結(jié)示例篇1

本學(xué)期，教務(wù)處堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持以課堂教學(xué)討論為核心，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，努力提升我校老師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)討論力量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持定期工作例會(huì)。

1、堅(jiān)持每周召開(kāi)一次教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)。每周一下午定時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)議簡(jiǎn)要總結(jié)上一周教學(xué)工作，爭(zhēng)論、討論、布臵、協(xié)調(diào)下一周教學(xué)工作，排定工作日程、爭(zhēng)論工作細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任到人、出臺(tái)工作支配，教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi)，使得學(xué)校教學(xué)工作思路清楚、謀劃到位、措施得力，有力地保證了教學(xué)工作穩(wěn)步有序地實(shí)施推動(dòng)。

2、堅(jiān)持每月組織召開(kāi)高中部教學(xué)工作通報(bào)會(huì)。本學(xué)期高中部組織召開(kāi)了四次教學(xué)工作會(huì)議，每一次會(huì)前，我們都就會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容、程序做細(xì)致的支配，現(xiàn)在我們更加關(guān)注會(huì)議細(xì)節(jié)，會(huì)務(wù)預(yù)備更加充分，內(nèi)容更加豐富，考勤更加嚴(yán)格，反饋更加準(zhǔn)時(shí)，效果更加明顯。

二、切實(shí)抓好常規(guī)工作。

1、抓好三課。為引導(dǎo)老師關(guān)注課堂、討論課堂、珍惜課堂，提高課堂教學(xué)效益，我樂(lè)觀提倡開(kāi)展“聚焦課堂”的活動(dòng)。本學(xué)期制定了聚焦課堂系列活動(dòng)方案并在老師會(huì)上進(jìn)行具體解讀。教務(wù)處細(xì)心組織，周密支配專(zhuān)項(xiàng)系列活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校每日一課、備課組推磨聽(tīng)課、教學(xué)管理干部的預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期共組織聽(tīng)課126節(jié)，并力求做到聽(tīng)課與個(gè)別點(diǎn)評(píng)、集中反饋相結(jié)合，樂(lè)觀提倡學(xué)科教研組開(kāi)展課堂觀看活動(dòng)，提倡青年老師撰寫(xiě)《教學(xué)拾零》，以提升老師聽(tīng)評(píng)課的專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)討論力量，邀請(qǐng)教科室陳金秀主任面對(duì)全體老師開(kāi)設(shè)名為“走進(jìn)課堂觀看”的課堂觀看基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講座，通過(guò)此次培訓(xùn)，全校老師對(duì)什么是課堂觀看、課堂觀看的基本程序、操作有了初步的了解，在培訓(xùn)活動(dòng)中，教科室還為全部的老師預(yù)備了有用的學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)在學(xué)校老師聽(tīng)評(píng)課的氛圍越來(lái)越深厚，老師的教學(xué)溝通隨處可見(jiàn)。

2、教學(xué)檢查追求創(chuàng)新。除期中前、期末前的教學(xué)常規(guī)檢查以外，本學(xué)期還增加了日常的教學(xué)常規(guī)抽查，日常巡課做到了正?；瑥?qiáng)化了同學(xué)出勤的管理，優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)秩序，改進(jìn)了教案檢查的方式，實(shí)行了例行檢查、課前調(diào)閱、課后抽查等方式，特殊加強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的作文、作業(yè)布臵與批改的檢查，對(duì)音、體、美、信息學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，并對(duì)檢查狀況進(jìn)行反饋，取得了較好效果。

3、周六主題研訓(xùn)正常開(kāi)展。學(xué)校組織老師雙周六上午到校研訓(xùn)，一般分為教研組集體活動(dòng)和備課組集體活動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要有主題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看錄像、研課溝通等形式。每一次研訓(xùn)，我們都提前布臵、注意落實(shí)、關(guān)注質(zhì)量，我們要求研訓(xùn)后將集體備課形成的教案、課件、作業(yè)、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)心得等上傳至校內(nèi)網(wǎng)OA平臺(tái)，做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，有研討、有記錄、有成果，預(yù)先布臵，嚴(yán)格檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋。我們還將雙周六研訓(xùn)的檢查作為年終“和諧備課組”評(píng)比的重要依據(jù)，這就大大保證了主題研訓(xùn)的時(shí)間和質(zhì)量。

4、示范課深受歡迎。今年4月份，我們隆重開(kāi)展了學(xué)校示范課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭參與，教研組長(zhǎng)、區(qū)學(xué)科帶頭人、南京市優(yōu)青、南京市學(xué)科帶頭人、特級(jí)老師共35位老師開(kāi)設(shè)了示范課，廣闊老師特殊是青年老師聽(tīng)課熱忱高漲、場(chǎng)面火爆，營(yíng)造了濃郁的課堂討論氛圍，發(fā)揮了骨干老師的示范引領(lǐng)作用。

三、溝通活動(dòng)、深化開(kāi)展。

1、樂(lè)觀開(kāi)展市級(jí)教研活動(dòng)。本學(xué)期，共有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、音樂(lè)、地理、歷史六門(mén)學(xué)科在我校開(kāi)展市級(jí)教研活動(dòng)，夏晏娟、王琴、王曉梅、張蕾、勾俊華、郭超、韋偉、杜家偉、楊陽(yáng)、孫進(jìn)、鄧蘭、孫云木、李成香13位老師開(kāi)設(shè)了全市研討課或全市講座，受到教研員和學(xué)科同行的高度評(píng)價(jià)，13位老師精彩的課堂教學(xué)(或?qū)W科講座)，充分展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采、展現(xiàn)了教研組的水平、展現(xiàn)了學(xué)校的形象。可以說(shuō)，每一次市級(jí)教研活動(dòng)我們都做到細(xì)心預(yù)備、周密支配、關(guān)注細(xì)節(jié)，每一次活動(dòng)都是一次展現(xiàn)、一次宣揚(yáng)，每一次活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的溝通、擴(kuò)大了學(xué)校的影響力、提升了學(xué)校的知名度。

2、加強(qiáng)了與的溝通。本學(xué)期多次組織了與海安高級(jí)中學(xué)的溝通活動(dòng)，與海安高級(jí)中學(xué)在試卷、教案、競(jìng)賽輔導(dǎo)、高三復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行了廣泛的溝通，四次邀請(qǐng)海安高級(jí)中學(xué)的老師來(lái)校進(jìn)行講座。通過(guò)溝通充分吸取的珍貴閱歷和勝利做法，參與溝通的老師和同學(xué)均感到受益匪淺。

四、優(yōu)化生源、成效顯著。

本學(xué)期初，在盛云生副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下成立了以教務(wù)處為主要力氣的優(yōu)化生源工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，我們針對(duì)今年新變化的中考招生政策，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作思路和工作策略，制訂切實(shí)可行的優(yōu)化生源工作方案，實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)走出”的方法，組織開(kāi)展了四次面對(duì)全市的大型詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)媒體、一線通、電話回訪等全方位、多渠道加大宣揚(yáng)力度，制訂落實(shí)行之有效的優(yōu)待措施，排定具體的工作日程，提前籌劃、明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。我們工作小組全體成員以學(xué)校進(jìn)展為己任，不顧疲乏、不計(jì)酬勞、無(wú)私奉獻(xiàn)，使得今年新高一生源優(yōu)化工作順當(dāng)進(jìn)行，生源質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的突破。

學(xué)校年度工作總結(jié)示例篇2

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造“文明、規(guī)范、公正、高效”的訓(xùn)練形象，鞏固改革成果，全縣訓(xùn)練行業(yè)又開(kāi)展了“真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)”集中訓(xùn)練活動(dòng)，使得老師形象大有好轉(zhuǎn)。在這種新形勢(shì)下，教育處在行政會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來(lái)，堅(jiān)持“以教學(xué)為本，以課改為動(dòng)力，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)提高”的原則，做到“理解、敬重、關(guān)懷、愛(ài)惜”的管理態(tài)度，努力實(shí)踐“以人為本，給每位老師搭建進(jìn)展平臺(tái)，為每個(gè)同學(xué)制造美妙將來(lái)”的辦學(xué)理念。做了一些實(shí)事，取得了一些成果。

一、進(jìn)一步完善各種制度。

1、開(kāi)學(xué)初教育處制定了《訓(xùn)練教學(xué)工作方案》《老師全員競(jìng)聘方案》《老師百分加減制實(shí)施方案》《教研教改工作方案》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)》《理、化、生試驗(yàn)教學(xué)及理、化、生試驗(yàn)進(jìn)度支配》《訓(xùn)練教學(xué)行事周歷》等，使我校每一項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。同時(shí)在肯定程度上也激發(fā)了老師的教學(xué)熱忱。

2、支配了《老師任課一覽表》《課程表》《老師建議狀況登記表》，制定了《成果統(tǒng)計(jì)分析表》《常規(guī)檢查量化表》《老師百分加減制評(píng)分表》

二、建立了規(guī)范、科學(xué)，系統(tǒng)的檔案資料管理。

將教育處檔案資料管理分四塊：1、老師業(yè)務(wù)檔案，“兩基”資料，上級(jí)來(lái)文，學(xué)校制度為一塊，由教育主任程飛云負(fù)責(zé)管理;2、同學(xué)學(xué)籍檔案由教育干事許秋南負(fù)責(zé)管理;3、教研活動(dòng)資料由教育助理彭國(guó)負(fù)責(zé)管理;4、三室?guī)つ浚逃庁?cái)產(chǎn)帳目由管理員許國(guó)政負(fù)責(zé)管理。責(zé)任到人，為學(xué)校建立了一個(gè)完整、系統(tǒng)的信息庫(kù)。

三、落實(shí)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作。

1、準(zhǔn)時(shí)向老師傳達(dá)上級(jí)通知，行政決議，并將老師建議，看法準(zhǔn)時(shí)反饋行政會(huì);帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)文件;組織老師參與上級(jí)各種培訓(xùn)，各種形式的座談會(huì)，教研活動(dòng);鼓舞老師撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)反思。以上工作使老師在肯定程度上提高了執(zhí)教水平，改進(jìn)了教學(xué)技巧，培育了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學(xué)理念。

2、開(kāi)學(xué)初分班，排課，為老師營(yíng)造了一個(gè)公正競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)平臺(tái)。

3、施行了老師集體辦公制度。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié))，方錦芬(511節(jié))，程飛云(556節(jié))，彭國(guó)(521節(jié))，黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié))。

4、仔細(xì)組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，并結(jié)合平常教學(xué)，我們發(fā)覺(jué)一批肯上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)的老師，如七(1)班英語(yǔ)老師，八班級(jí)三位數(shù)學(xué)老師，九(2)，九(3)班部分老師，正由于有這樣一批優(yōu)秀老師站在學(xué)校教學(xué)第一線，辛勤耕耘，才有侯崗學(xué)校的輝煌。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍，初三報(bào)考工作，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動(dòng)。

6、進(jìn)行了4次大型常規(guī)檢查。

7、鼓舞全校師生參與各種形式，豐富多彩的教研教改活動(dòng)。

本學(xué)年老師撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文獲縣級(jí)以上嘉獎(jiǎng)?wù)哌_(dá)40篇以上，同學(xué)參與縣級(jí)以上各種競(jìng)賽6次，并多次獲獎(jiǎng)，教育處組織了四次大型校際溝通，30多次公開(kāi)教學(xué)，組織各種同學(xué)活動(dòng)30次之多。其中有七班級(jí)“我為英語(yǔ)狂”口語(yǔ)競(jìng)賽，向鄱陽(yáng)湖新聞供應(yīng)了一個(gè)版面的稿子，開(kāi)展了全校冬運(yùn)會(huì)等，豐富多彩的教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高了老師的執(zhí)教水平，培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富了師生的業(yè)余生活。使全體師生在開(kāi)心中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)也受到了上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)和加獎(jiǎng)。這要感謝全體老師的支持，特殊是教育助理彭國(guó)帶領(lǐng)下的各教研組長(zhǎng)做了大量工作。

四、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校作好“兩基”迎檢工作。

1、整理以前同學(xué)資料存檔，做好現(xiàn)在在校同學(xué)花名冊(cè)，及同學(xué)變動(dòng)狀況花名冊(cè)。

2、作好了十七周歲人員補(bǔ)課工作。

3、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

五、親密協(xié)作各處室工作，如協(xié)作政教處同學(xué)值日，總務(wù)處發(fā)書(shū)等。

在工作中我們也發(fā)覺(jué)了一些亟待改進(jìn)解決的問(wèn)題。

1、老師管理理念的更新還不能跟上時(shí)代的步伐，老師的教學(xué)方法方式有待進(jìn)一步改進(jìn)。

2、老師的教學(xué)水平，教學(xué)熱忱參差不齊，差距較大，急需形成以老帶新，以新促老，不斷學(xué)習(xí)的管理模式。

3、制度健全，但執(zhí)行不嚴(yán)，阻力很大，很難全部到位。

4、教研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足，使許多教研教改活動(dòng)不能開(kāi)展。學(xué)校沒(méi)有資金嘉獎(jiǎng)老師，只憑精神嘉獎(jiǎng)很難調(diào)動(dòng)老師樂(lè)觀性。

各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，我們的工作一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切同學(xué)，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，我們學(xué)?？隙〞?huì)迎來(lái)一個(gè)更輝煌的新學(xué)年。

學(xué)校年度工作總結(jié)示例篇3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。為了克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，本班的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)中，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔