20xx年應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)范文-實習(xí)生工作總結(jié)5篇

20xx年應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)范文_實習(xí)生工作總結(jié)5篇透過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能?？墒?，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。一起來看看20xx年應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)范文5篇，歡送查閱!

應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)1

兩個月瞬息即過，總結(jié)自我表現(xiàn)，有欣慰也有缺乏。

相識并融入這個團隊，一向是這兩個月對自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向前輩請教經(jīng)歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自我的弱處兩個月瞬息即過，總結(jié)自我表現(xiàn)，有欣慰也有缺乏。

相識并融入這個團隊，一向是這兩個月對自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向前輩請教經(jīng)歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自我的弱處和缺乏，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細微環(huán)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比擬優(yōu)勢;養(yǎng)成特性虛心才能不斷提高，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉(zhuǎn)干聘請、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實實的做事，讓自我有了提高的時機，也讓自我感受到自我的價值所在。

來__見習(xí)期間，心境有時還顯急躁，做事有時還有馬虎;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。堅信，經(jīng)過踏踏實實做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的開展奉獻自我的力氣!

在學(xué)習(xí)中做事。任何細微環(huán)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比擬優(yōu)勢;養(yǎng)成特性虛心才能不斷提高，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉(zhuǎn)干聘請、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實實的做事，讓自我有了提高的時機，也讓自我感受到自我的價值所在。

來__見習(xí)期間，心境有時還顯急躁，做事有時還有馬虎;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。堅信，經(jīng)過踏踏實實做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我會在__得到很好的成長，也會為大__的開展奉獻自我的力氣!

應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)2

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便完畢了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在實習(xí)工地的現(xiàn)場技術(shù)員、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，透過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

謹慎做事，踏實做人透過這次實習(xí)，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運營模式，以及人才的造就?？辈煸O(shè)計的施工作業(yè)隊伍的水平，懂得了許多分項工程的留意事項，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中堅信會有較大的幫助，盡自我最大的努力做好每件事，自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為公司奉獻自我的力氣，使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處，多關(guān)懷人，幫助人，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由不斷實踐中得來的，由經(jīng)歷得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們務(wù)必抓住這個時機，謹慎的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。

首先，透過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)學(xué)問。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的資料都是理論學(xué)問，除上課程認學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論學(xué)問還遠不夠。透過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的相識。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是最根底的資料，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，那么須要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次，透過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都就應(yīng)注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實習(xí)時，給我的感受最深刻。

路橋施工管理要思索的資料多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，謹慎將施工工作效率提高到最正確，而工程工程負責(zé)人那么在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。所以各項工作都在打算進展中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實習(xí)，透過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，透過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能?？墒?，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中很多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)”。確實，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。所以，?yīng)對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們僅有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的提高，我們也才會在土木工程這一艱辛而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)3

畢業(yè)前的實習(xí)是必要的，因為即將步入社會，即將進入工作崗位，在學(xué)校與社會之間終歸還有必需的差距，所以，在這個過渡期，學(xué)校支配一個畢業(yè)前的實習(xí)能夠讓我們初步了解真實的社會，了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。

事實上，沒到實習(xí)單位時，感覺自我以往學(xué)習(xí)出眾，并且還有點傲慢傲慢，誰料想，來到了康橋，我才明白，自我是多么的無知，我才明白，真正地工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)差距有多大。事實上，我們的理論學(xué)習(xí)即使學(xué)得再好，學(xué)的扎實透頂，那也只是紙上談兵，與實際的工作有天壤之別，所以要理論聯(lián)系實際，最大的感受就是，實習(xí)更是學(xué)習(xí)，實習(xí)過程學(xué)的東西要比書本上的更多，更深邃，就像學(xué)英語一樣，你考得再多，不會用英語進展溝通，你學(xué)它作甚，就像我們講的鑒于學(xué)專業(yè)，只是老師講授怎樣能明白監(jiān)獄的管理呢，可謂隔岸觀果，恒久有那么一道墻當(dāng)著視線，實習(xí)就不一樣了，有許多東西，即使不講授，也能夠一目了然，這就是實習(xí)的巨大意義。還有就是，我們的專業(yè)雖然學(xué)了許多法律學(xué)問，可是，我們?nèi)绾斡媚?，沒有實際的檢驗，我們的法律也只能是說我們懂法，只能是能過遵遵守法律律，沒有方法做法律的運用者去維護社會公允正義。舉一個最簡潔的例子，我們都沒學(xué)過寫各種法律文書，而這都是必要的，就連司法考試都不考，考高分有何用，都是些書呆子。

這次實習(xí)與我所學(xué)的專業(yè)親密相關(guān)，我對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了必需的相識和體會。這次實習(xí)，我主要跟隨所里的董律師進展學(xué)習(xí)。記得第一次去的時候，他就問了我一個很簡潔的問題，在民事訴訟中，被告人接到法院的起訴書后多少天內(nèi)應(yīng)提出辯論?因為是實習(xí)的第一天，且距離學(xué)習(xí)民訴課程也有很長時間，我的大腦一片空白。隨即他告知我這些時間是在實務(wù)中最根本的常識，必需要牢記。我慚愧無比，趕快拿起身旁的常用法規(guī)看了起來。以前，這些時間只是書上一個個抽象的數(shù)字，而經(jīng)過董律師這么一點撥，我發(fā)此刻實務(wù)中書本上最根本的概念還真是有用，假如不把它們記牢，將影響當(dāng)事人的切身利益。打牢法律的根底學(xué)問真的是非常重要。

實習(xí)期間，我跟隨所里的律師了解了律師參加案件處理的全過程，從接觸當(dāng)事人到理解當(dāng)事人的托付的代理當(dāng)事人的托付事項，自我也參加了一些案件處理。在此期間，我接觸到的最多的是刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法。這些部門法在學(xué)習(xí)期間就覺得紛繁困難，在實踐的應(yīng)用中更是把戲百出。在此期間，我還進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律學(xué)問，對代理案件的相關(guān)事項有了更深的理解，同時留意在此期間將自我所學(xué)理論與學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來。

在這一個月中，我學(xué)會了律師在受理案件后的實際操作程序并且?guī)椭麄兲顚懢碜?、對卷宗進展編碼以及整理卷宗(我還學(xué)會了怎樣制作律師卷宗存放的檔案袋);寫一些力所能及的法律文書，如起訴狀、辯論狀等。在董律師的業(yè)務(wù)詢問臺前，經(jīng)常有當(dāng)事人詢問法律問題，在與當(dāng)事人溝通完后，假如當(dāng)事人要起訴，并由董律師代理，首先他就要制作好起訴狀，這就涉及如何寫起訴狀的問題，對律師來說寫起訴書是很簡潔的事，但對我來說還須磨練。雖然在學(xué)校里剛學(xué)過__老師的“律師實務(wù)與制度”這門課，接觸到了一些文書的實務(wù)，可是終歸不多，且實際中真正的案子還是第一次接觸。印象比擬深的有一次夫妻離婚案，對于孩子撫養(yǎng)權(quán)的爭議是焦點。我是被告方也就是父親這方的代理，怎樣寫才能突出父親這方的特點并且有力的回應(yīng)起訴讓我糾結(jié)了很久。寫律師文書的經(jīng)驗使我真正的體會到了理論和實踐的結(jié)合，在制作一份起訴書之前你必需要了解當(dāng)事人的懇求，以及他們的懇求的法律依據(jù)，也就說要清晰案由，然后要將當(dāng)事人的懇求案由描述清晰。這種把問題落實到紙面上的功夫是沒有那么簡潔的。

在這次實習(xí)中我還學(xué)習(xí)到了作為一名法律人應(yīng)當(dāng)具備耐性與細致的素養(yǎng)。來詢問的人中，有些上了年紀(jì)的老年人，也有些民工摯友，由于他們識字不多，許多概念和背景都要進展進一步地介紹和講解，一遍遍地重復(fù)中，我學(xué)會了由原先地焦躁漸漸安靜下來，這是調(diào)整心理狀態(tài)的作用。在“無謂”的重復(fù)中，我也在進取地思索如何能以更加新奇和高效的方法說明我們調(diào)查的目的和問題。我想，在將來的法律實務(wù)中，少不了經(jīng)過這種耐性地詢問而了解案情和為當(dāng)事人講解法條的情景，所以這種磨練是很值得的。

這次實習(xí)還有個很大的收獲是我對法律專業(yè)及法律學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。以前以往認為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，此刻卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)覺自我對法學(xué)有了愛好和信念。從康橋律所律師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的酷愛，而他們的行動也證明白這一點。將對正義的追求和自我價值的實現(xiàn)結(jié)合在一齊，這本身就是一件無上榮耀的事情。我想，我今后的路還很長，當(dāng)下所能夠做的就僅有用許多的理論學(xué)問武裝自我，造就法律思維和其他根本社會人文素養(yǎng)。

在實習(xí)時，董律師有時會交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的時候總是言簡意賅，所以我總是要屢次詢問。次數(shù)多了難免讓人覺得煩躁，再加上他不僅僅辦案子，還有其他事情要處理，所以平常非常繁忙，所以很怕打攪他。歸根究竟是因為自我所駕馭的學(xué)問太少了。在這次實習(xí)，我深深地感覺到自我所學(xué)學(xué)問的匱乏，原來在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了，但一接觸到實際，才發(fā)覺自我是多么的無知，這時我才真正領(lǐng)悟到學(xué)海無涯的含義。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，可是法學(xué)須要理論的指導(dǎo)，在以后的生活里，我要加強理論學(xué)問的學(xué)習(xí)!

應(yīng)屆實習(xí)生工作總結(jié)4

時間消逝，二十天的實習(xí)就要過去了。非常感謝學(xué)校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財產(chǎn)，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷提高，在提中學(xué)思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了許多。

在老師辦公室，使我對老師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終堅持嚴謹謹慎的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對學(xué)生，他們始終寬嚴以待，謹慎備課、上課，即使是老老師也一樣每一天認謹慎真地備課。實習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每一天除了要上好課，還要管理好班級。

在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦有些頑皮學(xué)生的家長太不理智了，被請到學(xué)校，盡然還罵班主任，似乎是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時，老師也要調(diào)整好自我的心情，不能把家長帶給你的不滿，倒給學(xué)生，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。老師的樂當(dāng)然可是于自我的學(xué)生有提高、有長進。

在生活中發(fā)揚艱辛樸實、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老誠實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自我，在任何時候都要做好自我份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。在老師的幫助下，懷著忐忑擔(dān)心心境的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作情景簡要總結(jié)如下:

一、主要工作表現(xiàn)

1、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我謹慎學(xué)校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提示自我要嚴格遵守帶薪實習(xí)的各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到辦公室，清掃工作崗位衛(wèi)生，締造一個干凈的工作環(huán)境，堅持辦公桌的干凈。

2、謹慎向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與老師探討學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問，但在工作當(dāng)中發(fā)覺光有理論是不夠的，必需要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。所以，我進取向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到學(xué)生寢室查寢，把自我當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談，從交談中我明白:其實西藏學(xué)生和我們漢族學(xué)生也沒有什么差異，他們很熱忱、大方、爽朗。

3、聽從指導(dǎo)老師的支配，進取協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理學(xué)生，如查寢、守學(xué)生自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。

4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通，怎樣和家長探討目前面臨的學(xué)生問題，并找出解決的方法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請教，他們也也大方大方的傳授一些處理學(xué)生問題的技巧和方法。

5、利用空余時間自我看書學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，謹慎完成指導(dǎo)老師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完備。

二、工作中的缺乏

1、由于我們實習(xí)的學(xué)校比擬特別，所以我們對學(xué)生的了解不不夠，總感覺和學(xué)生之間總有一道無形的坎。

2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的溝通和溝通還不夠。

3、把大局部時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的經(jīng)歷，沒有把理論和實際聯(lián)系起來，感覺自我就是一個書呆子。

三、努力的方向

1、新的一年里我為自我制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充溢自我，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自我鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的開展。我也會向其它人學(xué)習(xí)，取長補短，相互溝通好的工作經(jīng)歷，共同提高，征取更好的工作成果。

2、努力克制自我性格上的弱點，不斷修飾完善自我，讓自我變成一個大方、開朗而樂觀的人。

3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)歷，多看、多聽、多問、多實