高中語文4-2詞語的兄弟姐妹同義詞課件新人教版選

開卷有益在語句中正確地選用同義詞，既可避免語意呆板、詞匯貧乏，亦可使語意豐贍，準確達意。例如魯迅《故鄉(xiāng)》中說：“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。”這段話用了“心情、心緒”這對同義詞，不但避免了語意重復，而且在說到不好的心情時用“心緒”比用“心情”更能反映出作家亂如麻的復雜心境。開卷有益1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！薄墩撜Z·子路》賞讀：孔子說：“君子用自己的正確意見來糾正別人的錯誤意見，使一些事情做得恰到好處，卻不肯隨聲附和。小人只是盲從附和，卻不肯表示自己的不同意見。”2.子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！薄墩撜Z·子路》賞讀：孔子說：“君子安詳舒泰，卻不驕傲凌人；小人驕傲凌人，卻不安詳舒泰?！泵滟p讀名句賞讀3.子曰：“君子恥其言而過其行。”——《論語·憲問》賞讀：孔子說：“君子以那種說得多、做得少的事為恥?！?/p>

3.子曰：“君子恥其言而過其行?！闭Z林擷英往往·常?！巴笔菍τ诘侥壳盀橹钩霈F(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿；“常常”單純指動作的重復，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，“常?！笨捎糜趯淼氖虑椋巴辈荒?。用“往往”的句子要指明與動作有關的情況、條件或結(jié)果，“常常”沒有這種限制。例句1：老李往往工作到深夜才睡。例句2：一到春天，他家院子里常常能聞到陣陣花香。語林擷英“東山再起”，指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新得勢?！八阑覐腿肌?，死灰：燒余的灰燼；復：再，重新。冷灰重新燒了起來，比喻失勢的人重新得勢，也比喻已經(jīng)停止活動的事物又重新活動起來。都表示活動起來。詞義不盡相同：前者比喻失勢之后，又重新得勢；“死灰復燃”是說燃燒后余下的灰燼重新燃燒起來。它們的感情色彩也不同：“東山再起”只用于人，其中包括人的某種勢力、組織等；“死灰復燃”適用比較廣泛。例句1：田不禮本是齊國的失勢貴族，一直希望能夠東山再起。例句2：儒家的理論，非等到董仲舒不能死灰復燃的。

東山再起·死灰復燃東山再起·死灰復燃課題鏈接同義詞辨析不同的詞語表達相同或相近的意義，這些詞就可以叫作同義詞。比如“涼快－涼爽”、“流放－放逐”、“保護－庇護”、“散步－溜達”等。課題鏈接同義詞應該具有這樣一些特點：首先，同義詞中幾個詞語的詞義所概括反映的對象必須相同或者基本相同，因而指稱某一大類事物的詞和指稱這一大類事物中的某一小類的詞就不能構(gòu)成同義詞，比如“衣服”和“襯衣”，“水果”和“蘋果”，就不是同義詞。其次，同義詞是就特定語言或方言而言的，因而不同語言或方言中表示同一意義的詞不能算是同義詞，比如普通話的“玉米”和成都話的“玉麥”，就不能算是同義詞。最后，同義詞實際上不完全是詞與詞的關系，而是詞的義項之間的關系。比如“熟”有好幾個義項：在“植物的果實完全長成”這個義項上可與“成熟”構(gòu)成同義關系；在“因常見或常用而知道得清楚”這個義項上就與“熟悉”構(gòu)成同義關系；在“精通而有經(jīng)驗”這個義項上又與“熟練”構(gòu)成同義關系。同義詞應該具有這樣一些特點：首先，同義詞中幾個詞語的詞義所概同義詞中有的詞的意義完全相同，有的詞的意義則大同小異，因而同義詞中又可分為“絕對同義詞(等義詞)”和“相對同義詞(近義詞)”兩類。等義詞是指詞義的外延和內(nèi)涵完全相同的詞。造成等義詞的原因有多種：一種是借用外語詞或方言詞的結(jié)果。比如漢語借用外語詞產(chǎn)生的等義詞有“維他命－維生素”、“米－公尺”、“麥克風－擴音器”等。再一種是命名理據(jù)不同或詞語簡縮的結(jié)果。如“熱水瓶－保溫瓶”、“計算機－電腦”、“電風扇－電扇”等。同義詞中有的詞的意義完全相同，有的詞的意義則大同小異，因而同三是由構(gòu)詞成分順序顛倒造成的，如“山河－河山”、“演講－講演”、“嚴謹－謹嚴”等。等義詞意義完全相同，因此只會徒然增加人們的記憶負擔，在語言表達上也就沒有什么積極作用。因此一般來說等義詞大多不能長期存在，要么逐漸分化出細微的差別；要么最終只保留一個。比如“批評”和“批判”原來的意義是相同的，而現(xiàn)在意義上已經(jīng)有了輕重差別而成為近義詞了。“德律風”和“電話”原來是等義詞，現(xiàn)在則一般只用“電話”，借自外語的“德律風”已退出日常交際。三是由構(gòu)詞成分順序顛倒造成的，如“山河－河山”、“演講－講演近義詞是指詞的意義基本相同但又有細微差別的兩個或兩個以上的詞。一般所說的同義詞主要就是指這種類型。近義詞之間存在著種種差異，在表達上有各自的分工和職責，所以在說話和寫作時要注意選擇恰當?shù)慕x詞來表達自己的思想，不能用錯。近義詞又是一種很好的修辭手段，善于選擇和運用近義詞可以使語言表達精密、得體、富于變化，從而增強表達效果。近義詞之間的差別可以表現(xiàn)在詞的理性意義上，即近義詞的詞義概括反映的對象雖然相同，但在強調(diào)的重點、方面或達到的程度上卻有所不同。比如“改善”和“改進”都指改變原有的情況使其更符合人們的愿望，但前者強調(diào)更好一些，后者則強調(diào)更進步一些。近義詞是指詞的意義基本相同但又有細微差別的兩個或兩個以上的詞“優(yōu)良”、“優(yōu)秀”和“優(yōu)異”都表示“好，使人滿意的”，但在達到的程度上“優(yōu)秀”高于“優(yōu)良”，“優(yōu)異”又高于“優(yōu)秀”。近義詞在理性意義上的差別，往往會影響到詞語的搭配習慣，在用法上也往往有所不同。比如“改善”可以和“生活、條件、關系、待遇”等詞搭配，“改進”則只能和“方法、工作”等詞搭配。近義詞之間的差別也可以表現(xiàn)在非理性意義即附加色彩上。其中有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為感情色彩不同。比如“教師”是中性的，“教書匠”則是貶義的?！靶袨椤焙汀靶袕健倍际恰笆芩枷胫涠憩F(xiàn)在外面的活動”的意思，但前者既可以用來指好的活動，也可以用來指壞的活動，而后者只用來指壞的活動，是貶義的。

“優(yōu)良”、“優(yōu)秀”和“優(yōu)異”都表示“好，使人滿意的”，但在達也有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為語體色彩的不同。比如“爸爸”和“父親”理性意義相同，但前者常用于日常交談，帶有口語色彩，后者則一般用于書面寫作，帶有書面語色彩?！奥斆鳌焙汀奥敺f”都指“智力發(fā)達，記憶和理解能力強”，但前者是通用詞，后者則帶有書面語色彩。還有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為形象色彩的不同。比如“獅子狗”和“哈巴狗”指同一種狗，但前者能使人聯(lián)想到長著長毛的獅子的形象。近義詞在附加色彩上的差異會影響這些詞的運用領域。比如當人們要以褒揚、贊許的態(tài)度去談論某一事物時，就會選用褒義詞；當人們要以貶斥、厭惡的態(tài)度去談論某一事物時，就會選用貶義詞。也有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為語體色彩的不同。比如“爸爸”和“高中語文4-2詞語的兄弟姐妹同義詞課件新人教版選答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案這些詞語都有接連不斷的意思，但又有明顯區(qū)別。“連續(xù)”是指一個接一個，①描繪了云一朵接一朵的狀態(tài)，著重指接連不斷?！俺掷m(xù)”指的是時間上的延續(xù)不斷，②寫的是泥石流在時間上的不間斷，著重指時間上的連續(xù)性。“陸續(xù)”表示動作行為的發(fā)生有先有后，時斷時續(xù)，③指的是人們先后知道了祥林嫂的幾件事，著重指動作行為的先后關系。答：____________________________2．請判斷依次填入下面各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M(

)①沈從文的小說《邊城》筆力傳神，寥寥數(shù)語，就將眾多人物的性格________得淋漓盡致。②美國一直強硬反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是________大陸與臺灣統(tǒng)一。③恐怖襲擊在全球呈蔓延趨勢，成為人類和平的公害，這已經(jīng)是不容置疑的事實，________防止恐怖襲擊，遠不是一個國家、一個地區(qū)的事情。A．塑造阻止而且B．刻畫阻止因而C．刻畫阻撓因而 D．塑造阻撓而且2．請判斷依次填入下面各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M()解析“刻畫”的意思是用文字或其他藝術手段表現(xiàn)，“塑造”的意思是用語言文字或其他藝術手段表現(xiàn)人物形象。此處用“刻畫”與“淋漓盡致”搭配恰當?！白钃稀钡囊馑际亲璧K、擾亂，使不能順利進行，“阻止”的意思是阻攔使停止；“阻撓”有干擾的意思，符合句意。“因而”表示因果關系，“而且”表示遞進關系；在句中“恐怖襲擊在全球呈蔓延趨勢……”是緣由，而后一句則是結(jié)果。答案C解析“刻畫”的意思是用文字或其他藝術手段表現(xiàn)，“塑造”的意3．根據(jù)例句體會“流傳”和“留傳”的詞義差別，然后在橫線上分別填上合適的詞語。例1：大禹治水的故事，一直流傳至今天。例2：消息很快流傳開了。例3：這是祖輩留傳下來的秘方。①這則消息不脛而走，在同學之間廣泛________。②這件器皿是祖輩________下來的。③這本線裝書是爺爺________下來的寶物。④雷鋒的故事至今還在這個小山村里____________著。(“流傳”的意思是傳下來或傳播開，“留傳”的意思則是遺留下來傳給后代。)流傳留傳留傳流傳3．根據(jù)例句體會“流傳”和“留傳”的詞義差別，然后在橫線上分4．寫文章時如果能恰當?shù)剡x用同義詞，可以使語言表達更加精確。閱讀下面這段文字，思考作者為什么要做這樣的修改。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便會拍的一聲，從后竅(初稿作“后身”)噴出一陣(初稿作“一股”)煙霧。(魯迅《從百草園到三味書屋》)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．寫文章時如果能恰當?shù)剡x用同義詞，可以使語言表達更加精確。

“梁”的一個意思是物體中間隆起成長條的部分，如“鼻梁，山梁”。雖然在詞典中“脊背”與“脊梁”的意思相同，但比較起來，“脊梁”用在這里比“脊背”更加準確，因為作者在文中說“按住脊梁”，應該是按住一個突出的部分，“脊梁”有隆起的部分這個意思，“脊背”不含這個意思。因此，這里改成“脊梁”比“脊背”更準確、生動。“竅”的意思是窟窿，文章要表達的意思實際是斑蝥“放屁”。因此從“后竅”里噴出煙霧顯然要比“后身”形象、準確?！耙还伞笔怯脕硇揎椕~“煙霧”的，而“一陣”是用來修飾前面的動詞“放出”的。在這里，魯迅先生是想通過對動作的刻畫把斑蝥放屁的情景生動地描繪出來。答案 “梁”的一個意思是物體中間隆起成長條的部分，如“鼻梁，所以換成修飾“放”這個動作的“一陣”比修飾“煙霧”這個事物的“一股”更好一些。另外斑蝥放出的“煙霧”不可能馬上消失，肯定會在空間中彌漫一段時間。比起“一股”來，“一陣”含有一段時間的意思，因此用“一陣”也更準確。所以換成修飾“放”這個動作的“一陣”比修飾“煙霧”這個事物的5．閱讀下面這個片段，找出這位領導在致辭中用詞不當?shù)牡胤?。某縣一位領導，有一次率領考查團到外省的一個縣里去參觀，在臨別的歡送酒會上滿面春風地致辭道：“我們××縣考察團光臨貴縣，惠顧了貴縣的××公司、××集團……”這時酒會上笑聲大起，掌聲不絕。該領導見氣氛這么熱烈，情緒更為高漲，接著說道：“貴縣領導和群眾的一片深情厚意我們就笑納了，真是不成敬意?！苯馕霰绢}的主要目的是考查學生對同義詞的辨析和應用的能力。有些同義詞雖然基本意義相同，但在使用時有自身的特殊限制，如果不了解這一點，就有可能鬧笑話。5．閱讀下面這個片段，找出這位領導在致辭中用詞不當?shù)牡胤健?/p>

“光臨”、“惠顧”是敬辭，“笑納”、“不成敬意”是謙辭。這幾個詞語在使用的時候都有一定的方向性：①“光臨”是主人用來對客人表示敬意的詞，是說客人的到來給主人增了光。②“惠顧”一詞多用于表示商家對顧客的尊敬態(tài)度，不能客人自己用。③“笑納”、“不成敬意”是指用于送禮方對受禮方的客套話。如果將這段話中的“光臨”改成“來到”，“惠顧”改成“參觀”，“笑納”改成“接受”，“不成敬意”改成“非常感謝”，就比較得體了。答案 “光臨”、“惠顧”是敬辭，“笑納”、“不成敬意”是謙辭1．同義詞產(chǎn)生的原因是什么？答：________________________________________________________________________________________提示

語言中產(chǎn)生同義詞最主要的原因是，隨著社會生產(chǎn)生活的不斷發(fā)展和人類思維的日益精密，語言也必然會不斷地豐富和發(fā)展。人們對同一事物的認識、感情和態(tài)度不同，都有可能在使用詞語時表現(xiàn)出來。詞義本身的演變，新舊詞語的并存，方言詞和外來詞的借用，書面語和日常用語的交叉，也都可能形成同義詞。一、問題討論一、問題討論2．同義詞大致可分為幾種類型？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示大致可分為三種類型：第一類，詞匯意義完全一致，即反映的概念內(nèi)容相同，但在色彩意義上存在差異。第二類，詞匯意義有很大的共同性，但又不完全一致，但是色彩意義相同。第三類，詞匯意義有很大的共同性，但又不完全一致，同時色彩意義也存在著一些差異。2．同義詞大致可分為幾種類型？高中語文4-2詞語的兄弟姐妹同義詞課件新人教版選同義詞間的差異主要表現(xiàn)在意義、色彩和用法三個方面，對同義詞的分析也就可以從這三個方面進行。從意義上看，同義詞的差別主要表現(xiàn)在：(1)意義的輕重。例如“忽視”和“無視”都表示沒把什么事放在眼里或心上，但“忽視”強調(diào)忽略、疏忽，語意較輕；“無視”則強調(diào)漠視、不認真負責地對待，語意較重。(2)范圍的大小。例如“局勢”和“形勢”都表示事物發(fā)展的狀況，但“局勢”主要用在政治、軍事等領域，范圍略狹；而“形勢”基本沒有上述限制，范圍較寬。三、相關知識同義詞間的差異三、相關知識同義詞間的差異

(1)感情色彩不同。例如“奴才”和“奴仆”，都指供主人驅(qū)使而沒有人身自由的人，但“奴才”有鄙夷的感情色彩，“奴仆”沒有這種色彩。(2)形象色彩不同。例如“鄙棄”和“唾棄”，都表示看不起、厭惡，但“唾棄”有以吐唾沫表示鄙視的形象色彩，“鄙棄”則不具這種形象色彩。(3)語體色彩不同。例如“轉(zhuǎn)眼”和“旋踵”，都表示極短的時間，但“旋踵”因只用于書面語而有書面語語體色彩，“轉(zhuǎn)眼”因既可用于書面語也可用于口語而沒有特殊的語體色彩。例如“感覺”和“覺得”都表示感官對外界發(fā)生某種反應，但“感覺”后可加補語成分“到”，“覺得”不能有這樣的用法。從色彩上看，同義詞的差別主要表現(xiàn)在：從用法上看，同義詞的差別主要表現(xiàn)在搭配對象的不同上。 (1)感情色彩不同。例如“奴才”和“奴仆”，都單擊此處進入訓練落實篇單擊此處進入訓練落實篇

著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！逼鋵嵑沃故菢淙~，世界上的一切東西都不是絕對相同的。既然是這樣，那么我們每一個人就應該盡情地展現(xiàn)自己獨特的個性，讓每一片葉子盡顯自己的光彩！請就這段文字寫一篇感悟類的文章?！窘嵌取?/p>

著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世【示例】

每個生命都有自己的形狀青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍天；小麥和同伴緊緊相偎，密密地鋪滿原野；雄鷹張開翅膀，拍打著陽光，追著風翱翔；駿馬伸頸嘶鳴，飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩著陽光的節(jié)拍，在揮灑我們個性的風采。我們的青春有自己倔強的形狀。普羅旺斯紫色的薰衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉(xiāng)盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅讓我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群讓我淚水盈眶。生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬于自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。【示例】村上春樹說過，我們的心不是石頭。其實即使堅硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他堅信自己就是一塊有用的石頭，甚至是那始終會發(fā)出最奪目的光輝的寶石。我們的生活充滿了無數(shù)可能，走一條自己獨特的道路，即使崎嶇不平，即使荊棘滿布，那也是我們該有的魅力人生。沒有太平享樂，沒有史學家稱道的盛世強國，李煜“恰似一江春水向東流”的失國破家之痛也是一段令人回味不盡的詩歌故事。失去了平靜的書齋生活，失去了琴瑟合鳴的幸?？鞓?，李易安“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。村上春樹說過，我們的心不是石頭。其實即使堅硬的石頭也各有各的沒有了仕途的平順，沒有了匡扶危難的機會，李太白“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的灑脫豪邁也是一道永久的人生風景。人生不該受約束，不該被限制，每一個生命都要長出自己的形狀，開一樹燦爛的花。是屈子縱身而下時衣袂掀起的風濕潤了我的眼睛么？是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂愁感染了我么？是顧城“讓所有習慣黑暗的人習慣光明”的堅強震撼了我么？當我看到他們卓爾不群的靈魂在清輝中起舞，當我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀，我感到我的心也在生長。沒有了仕途的平順，沒有了匡扶危難的機會，李太白“呼兒將出換美一抹清輝灑下，朱自清消瘦的身影，那樣堅決。站在那月色下的荷塘邊，心靈因此而空闊柔軟，月光下他如水的眼神怎能不讓人聯(lián)想到帶頭拒領救濟糧時那堅毅的目光？你只是你自己，長成倔強形狀的你自己，這樣的你讓我淚流滿面。生命，該是陽光下一樹樹的繁花，該是明媚的人間四月天，該是舞在風中的精靈。每一個生命有每一個生命的語言，每一個生命有每一個生命的精彩！我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長出自己的形狀，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一樹花開！青春，在自己的形狀中綻放吧！一抹清輝灑下，朱自清消瘦的身影，那樣堅決。站在那月色下的荷塘開卷有益在語句中正確地選用同義詞，既可避免語意呆板、詞匯貧乏，亦可使語意豐贍，準確達意。例如魯迅《故鄉(xiāng)》中說：“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒?！边@段話用了“心情、心緒”這對同義詞，不但避免了語意重復，而且在說到不好的心情時用“心緒”比用“心情”更能反映出作家亂如麻的復雜心境。開卷有益1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”——《論語·子路》賞讀：孔子說：“君子用自己的正確意見來糾正別人的錯誤意見，使一些事情做得恰到好處，卻不肯隨聲附和。小人只是盲從附和，卻不肯表示自己的不同意見?！?.子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！薄墩撜Z·子路》賞讀：孔子說：“君子安詳舒泰，卻不驕傲凌人；小人驕傲凌人，卻不安詳舒泰?！泵滟p讀名句賞讀3.子曰：“君子恥其言而過其行。”——《論語·憲問》賞讀：孔子說：“君子以那種說得多、做得少的事為恥?！?/p>

3.子曰：“君子恥其言而過其行?！闭Z林擷英往往·常常“往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿；“常?！眴渭冎竸幼鞯闹貜?，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，“常?！笨捎糜趯淼氖虑?，“往往”不能。用“往往”的句子要指明與動作有關的情況、條件或結(jié)果，“常?！睕]有這種限制。例句1：老李往往工作到深夜才睡。例句2：一到春天，他家院子里常常能聞到陣陣花香。語林擷英“東山再起”，指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新得勢。“死灰復燃”，死灰：燒余的灰燼；復：再，重新。冷灰重新燒了起來，比喻失勢的人重新得勢，也比喻已經(jīng)停止活動的事物又重新活動起來。都表示活動起來。詞義不盡相同：前者比喻失勢之后，又重新得勢；“死灰復燃”是說燃燒后余下的灰燼重新燃燒起來。它們的感情色彩也不同：“東山再起”只用于人，其中包括人的某種勢力、組織等；“死灰復燃”適用比較廣泛。例句1：田不禮本是齊國的失勢貴族，一直希望能夠東山再起。例句2：儒家的理論，非等到董仲舒不能死灰復燃的。

東山再起·死灰復燃東山再起·死灰復燃課題鏈接同義詞辨析不同的詞語表達相同或相近的意義，這些詞就可以叫作同義詞。比如“涼快－涼爽”、“流放－放逐”、“保護－庇護”、“散步－溜達”等。課題鏈接同義詞應該具有這樣一些特點：首先，同義詞中幾個詞語的詞義所概括反映的對象必須相同或者基本相同，因而指稱某一大類事物的詞和指稱這一大類事物中的某一小類的詞就不能構(gòu)成同義詞，比如“衣服”和“襯衣”，“水果”和“蘋果”，就不是同義詞。其次，同義詞是就特定語言或方言而言的，因而不同語言或方言中表示同一意義的詞不能算是同義詞，比如普通話的“玉米”和成都話的“玉麥”，就不能算是同義詞。最后，同義詞實際上不完全是詞與詞的關系，而是詞的義項之間的關系。比如“熟”有好幾個義項：在“植物的果實完全長成”這個義項上可與“成熟”構(gòu)成同義關系；在“因常見或常用而知道得清楚”這個義項上就與“熟悉”構(gòu)成同義關系；在“精通而有經(jīng)驗”這個義項上又與“熟練”構(gòu)成同義關系。同義詞應該具有這樣一些特點：首先，同義詞中幾個詞語的詞義所概同義詞中有的詞的意義完全相同，有的詞的意義則大同小異，因而同義詞中又可分為“絕對同義詞(等義詞)”和“相對同義詞(近義詞)”兩類。等義詞是指詞義的外延和內(nèi)涵完全相同的詞。造成等義詞的原因有多種：一種是借用外語詞或方言詞的結(jié)果。比如漢語借用外語詞產(chǎn)生的等義詞有“維他命－維生素”、“米－公尺”、“麥克風－擴音器”等。再一種是命名理據(jù)不同或詞語簡縮的結(jié)果。如“熱水瓶－保溫瓶”、“計算機－電腦”、“電風扇－電扇”等。同義詞中有的詞的意義完全相同，有的詞的意義則大同小異，因而同三是由構(gòu)詞成分順序顛倒造成的，如“山河－河山”、“演講－講演”、“嚴謹－謹嚴”等。等義詞意義完全相同，因此只會徒然增加人們的記憶負擔，在語言表達上也就沒有什么積極作用。因此一般來說等義詞大多不能長期存在，要么逐漸分化出細微的差別；要么最終只保留一個。比如“批評”和“批判”原來的意義是相同的，而現(xiàn)在意義上已經(jīng)有了輕重差別而成為近義詞了?！暗侣娠L”和“電話”原來是等義詞，現(xiàn)在則一般只用“電話”，借自外語的“德律風”已退出日常交際。三是由構(gòu)詞成分順序顛倒造成的，如“山河－河山”、“演講－講演近義詞是指詞的意義基本相同但又有細微差別的兩個或兩個以上的詞。一般所說的同義詞主要就是指這種類型。近義詞之間存在著種種差異，在表達上有各自的分工和職責，所以在說話和寫作時要注意選擇恰當?shù)慕x詞來表達自己的思想，不能用錯。近義詞又是一種很好的修辭手段，善于選擇和運用近義詞可以使語言表達精密、得體、富于變化，從而增強表達效果。近義詞之間的差別可以表現(xiàn)在詞的理性意義上，即近義詞的詞義概括反映的對象雖然相同，但在強調(diào)的重點、方面或達到的程度上卻有所不同。比如“改善”和“改進”都指改變原有的情況使其更符合人們的愿望，但前者強調(diào)更好一些，后者則強調(diào)更進步一些。近義詞是指詞的意義基本相同但又有細微差別的兩個或兩個以上的詞“優(yōu)良”、“優(yōu)秀”和“優(yōu)異”都表示“好，使人滿意的”，但在達到的程度上“優(yōu)秀”高于“優(yōu)良”，“優(yōu)異”又高于“優(yōu)秀”。近義詞在理性意義上的差別，往往會影響到詞語的搭配習慣，在用法上也往往有所不同。比如“改善”可以和“生活、條件、關系、待遇”等詞搭配，“改進”則只能和“方法、工作”等詞搭配。近義詞之間的差別也可以表現(xiàn)在非理性意義即附加色彩上。其中有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為感情色彩不同。比如“教師”是中性的，“教書匠”則是貶義的?！靶袨椤焙汀靶袕健倍际恰笆芩枷胫涠憩F(xiàn)在外面的活動”的意思，但前者既可以用來指好的活動，也可以用來指壞的活動，而后者只用來指壞的活動，是貶義的。

“優(yōu)良”、“優(yōu)秀”和“優(yōu)異”都表示“好，使人滿意的”，但在達也有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為語體色彩的不同。比如“爸爸”和“父親”理性意義相同，但前者常用于日常交談，帶有口語色彩，后者則一般用于書面寫作，帶有書面語色彩?！奥斆鳌焙汀奥敺f”都指“智力發(fā)達，記憶和理解能力強”，但前者是通用詞，后者則帶有書面語色彩。還有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為形象色彩的不同。比如“獅子狗”和“哈巴狗”指同一種狗，但前者能使人聯(lián)想到長著長毛的獅子的形象。近義詞在附加色彩上的差異會影響這些詞的運用領域。比如當人們要以褒揚、贊許的態(tài)度去談論某一事物時，就會選用褒義詞；當人們要以貶斥、厭惡的態(tài)度去談論某一事物時，就會選用貶義詞。也有些近義詞的差別主要表現(xiàn)為語體色彩的不同。比如“爸爸”和“高中語文4-2詞語的兄弟姐妹同義詞課件新人教版選答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案這些詞語都有接連不斷的意思，但又有明顯區(qū)別。“連續(xù)”是指一個接一個，①描繪了云一朵接一朵的狀態(tài)，著重指接連不斷?！俺掷m(xù)”指的是時間上的延續(xù)不斷，②寫的是泥石流在時間上的不間斷，著重指時間上的連續(xù)性。“陸續(xù)”表示動作行為的發(fā)生有先有后，時斷時續(xù)，③指的是人們先后知道了祥林嫂的幾件事，著重指動作行為的先后關系。答：____________________________2．請判斷依次填入下面各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M(

)①沈從文的小說《邊城》筆力傳神，寥寥數(shù)語，就將眾多人物的性格________得淋漓盡致。②美國一直強硬反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是________大陸與臺灣統(tǒng)一。③恐怖襲擊在全球呈蔓延趨勢，成為人類和平的公害，這已經(jīng)是不容置疑的事實，________防止恐怖襲擊，遠不是一個國家、一個地區(qū)的事情。A．塑造阻止而且B．刻畫阻止因而C．刻畫阻撓因而 D．塑造阻撓而且2．請判斷依次填入下面各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M()解析“刻畫”的意思是用文字或其他藝術手段表現(xiàn)，“塑造”的意思是用語言文字或其他藝術手段表現(xiàn)人物形象。此處用“刻畫”與“淋漓盡致”搭配恰當。“阻撓”的意思是阻礙、擾亂，使不能順利進行，“阻止”的意思是阻攔使停止；“阻撓”有干擾的意思，符合句意?！耙蚨北硎疽蚬P系，“而且”表示遞進關系；在句中“恐怖襲擊在全球呈蔓延趨勢……”是緣由，而后一句則是結(jié)果。答案C解析“刻畫”的意思是用文字或其他藝術手段表現(xiàn)，“塑造”的意3．根據(jù)例句體會“流傳”和“留傳”的詞義差別，然后在橫線上分別填上合適的詞語。例1：大禹治水的故事，一直流傳至今天。例2：消息很快流傳開了。例3：這是祖輩留傳下來的秘方。①這則消息不脛而走，在同學之間廣泛________。②這件器皿是祖輩________下來的。③這本線裝書是爺爺________下來的寶物。④雷鋒的故事至今還在這個小山村里____________著。(“流傳”的意思是傳下來或傳播開，“留傳”的意思則是遺留下來傳給后代。)流傳留傳留傳流傳3．根據(jù)例句體會“流傳”和“留傳”的詞義差別，然后在橫線上分4．寫文章時如果能恰當?shù)剡x用同義詞，可以使語言表達更加精確。閱讀下面這段文字，思考作者為什么要做這樣的修改。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便會拍的一聲，從后竅(初稿作“后身”)噴出一陣(初稿作“一股”)煙霧。(魯迅《從百草園到三味書屋》)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．寫文章時如果能恰當?shù)剡x用同義詞，可以使語言表達更加精確。

“梁”的一個意思是物體中間隆起成長條的部分，如“鼻梁，山梁”。雖然在詞典中“脊背”與“脊梁”的意思相同，但比較起來，“脊梁”用在這里比“脊背”更加準確，因為作者在文中說“按住脊梁”，應該是按住一個突出的部分，“脊梁”有隆起的部分這個意思，“脊背”不含這個意思。因此，這里改成“脊梁”比“脊背”更準確、生動?！案[”的意思是窟窿，文章要表達的意思實際是斑蝥“放屁”。因此從“后竅”里噴出煙霧顯然要比“后身”形象、準確?！耙还伞笔怯脕硇揎椕~“煙霧”的，而“一陣”是用來修飾前面的動詞“放出”的。在這里，魯迅先生是想通過對動作的刻畫把斑蝥放屁的情景生動地描繪出來。答案 “梁”的一個意思是物體中間隆起成長條的部分，如“鼻梁，所以換成修飾“放”這個動作的“一陣”比修飾“煙霧”這個事物的“一股”更好一些。另外斑蝥放出的“煙霧”不可能馬上消失，肯定會在空間中彌漫一段時間。比起“一股”來，“一陣”含有一段時間的意思，因此用“一陣”也更準確。所以換成修飾“放”這個動作的“一陣”比修飾“煙霧”這個事物的5．閱讀下面這個片段，找出這位領導在致辭中用詞不當?shù)牡胤?。某縣一位領導，有一次率領考查團到外省的一個縣里去參觀，在臨別的歡送酒會上滿面春風地致辭道：“我們××縣考察團光臨貴縣，惠顧了貴縣的××公司、××集團……”這時酒會上笑聲大起，掌聲不絕。該領導見氣氛這么熱烈，情緒更為高漲，接著說道：“貴縣領導和群眾的一片深情厚意我們就笑納了，真是不成敬意?！苯馕霰绢}的主要目的是考查學生對同義詞的辨析和應用的能力。有些同義詞雖然基本意義相同，但在使用時有自身的特殊限制，如果不了解這一點，就有可能鬧笑話。5．閱讀下面這個片段，找出這位領導在致辭中用詞不當?shù)牡胤健?/p>

“光臨”、“惠顧”是敬辭，“笑納”、“不成敬意”是謙辭。這幾個詞語在使用的時候都有一定的方向性：①“光臨”是主人用來對客人表示敬意的詞，是說客人的到來給主人增了光。②“惠顧”一詞多用于表示商家對顧客的尊敬態(tài)度，不能客人自己用。③“笑納”、“不成敬意”是指用于送禮方對受禮方的客套話。如果將這段話中的“光臨”改成“來到”，“惠顧”改成“參觀”，“笑納”改成“接受”，“不成敬意”改成“非常感謝”，就比較得體了。答案 “光臨”、“惠顧”是敬辭，“笑納”、“不成敬意”是謙辭1．同義詞產(chǎn)生的原因是什么？答：________________________________________________________________________________________提示

語言中產(chǎn)生同義詞最主要的原因是，隨著社會生產(chǎn)生活的不斷發(fā)展和人類思維的日益精密，語言也必然會不斷地豐富和發(fā)展。人們對同一事物的認識、感情和態(tài)度不同，都有可能在使用詞語時表現(xiàn)出來。詞義本身的演變，新舊詞語的并存，方言詞和外來詞的借用，書面語和日常用語的交叉，也都可能形成同義詞。一、問題討論一、問題討論2．同義詞大致可分為幾種類型？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示大致可分為三種類型：第一類，詞匯意義完全一致，即反映的概念內(nèi)容相同，但在色彩意義上存在差異。第二類，詞匯意義有很大的共同性，但又不完全一致，但是色彩意義相同。第三類，詞匯意義有很大的共同性，但又不完全一致，同時色彩意義也存在著一些差異。2．同義詞大致可分為幾種類型？高中語文4-2詞語的兄弟姐妹同義詞課件新人教版選同義詞間的差異主要表現(xiàn)在意義、色彩和用法三個方面，對同義詞的分析也就可以從這三個方面進行。從意義上看，同義詞的差別主要表現(xiàn)在：(1)意義的輕重。例如“忽視”和“無視”都表示沒把什么事放在眼里或心上，但“忽視”強調(diào)忽略、疏忽，語意較輕；“無視”則強調(diào)漠視、不認真負責地對待，語意較重。(2)范圍的大小。例如“局勢”和“形勢”都表示事物發(fā)展的狀況，但“局勢”主要用在政治、軍事等領域，范圍略狹；而“形勢”基本沒有上述限制，范圍較寬。三、相關知識同義詞間的差異三、相關知識同義詞間的差異

(1)感情色彩不同。例如“奴才”和“奴仆”，都指供