教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)-81

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)1、判斷題

學生是學校的主體，是具有能動性的教育對象。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：學生是學校的主體，是具有能動性的教育對象。

2、單選題

下列不屬于幼兒園教師職責的是_____。

A:妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具

B:參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動

C:制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務

D:與家長保持聯(lián)系，共同配合完成教育任務

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：根據《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條規(guī)定，幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實行聘任制。幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：（1）觀察了解幼兒，依據國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務；（2）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3）與家長保持經常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；（4）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；（5）定期向園長匯報，接受其檢查和指導。而選項A屬于本規(guī)程第三十八條規(guī)定的幼兒園保育員的職責。所以本題的正確答案為A。

3、多選題

德育的基本任務包括_____。

A:培養(yǎng)學生良好的道德品質

B:培養(yǎng)學生正確的政治方向

C:培養(yǎng)學生正確的價值觀

D:培養(yǎng)學生良好的思想品德能力

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD

4、單選題

_____的教學目標被公認為具有處方性。

A:皮亞杰

B:布盧姆

C:加涅

D:羅杰斯

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：加涅將學生的學習結果或教學目標分為五類，即言語信息、智力技能、認知策、動作技能和態(tài)度。因為這種分類不止是條目的說明，還進一步告訴教師怎樣設置情境來達成預定的教學目標，因此被公認為具有處方性。

5、單選題

20世紀20年代，抱著教育救國思想，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動，創(chuàng)辦曉莊師范，實踐生活教育理論，著有《中國教育改造》的教育家是_____。

A:魯迅

B:徐特立

C:陶行知

D:梁啟超

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對我國教育學發(fā)展歷史的了解。

【參考答案】C

【名師點睛】《中國教育改造》是陶行知先生的著作，他主張“生活教育”，抱著教育救國思想，從事平民教育，要讓學生成為一個對社會有用的人，他在南京創(chuàng)辦曉莊師范學校，并身體力行他的教育主張。

6、單選題

為了便于學生記誦，教師經常要求學生多次重復背誦學習內容，這種學習策略屬于_____。

A:復述策略

B:精細加工策略

C:組織策略

D:閱讀理解策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

7、簡答題

簡述學前兒童認識活動發(fā)展的特點。

參考答案:

參考解析：【答案要點】

學前兒童的認識活動隨著年齡的增長不斷發(fā)展，其主要特點表現在如下幾個方面。

（1）對事物的認識主要依賴于感知。幼兒對事物的認識較多地依靠直接的感知，對事物的認識常常停留于事物的表面現象，而不能認識事物的本質特點。幼兒記住的事物也是依賴于對事物的直接感知，其思維活動也離不開對事物的直接感知。

（2）表象活躍。表象雖然不是實際的事物，但它是直觀的、生動形象的，因而表象也有具體性的特點。幼兒頭腦中充滿了具體形象。

（3）抽象邏輯思維開始萌芽。整個幼兒期，思維的主要特點是具體的、形象的，但是，5～6歲幼兒已明顯出現了抽象邏輯思維的萌芽，這個階段幼兒對事物的因果關系的掌握有所發(fā)展，初步的抽象能力也明顯地發(fā)展起來，他們回答問題時，不單從表面現象出發(fā)，還能從較抽象的方面來推斷事物的因果關系。

8、單選題

加涅的學習理論中，能幫助學生解決“是什么”的問題的是_____。

A:智慧技能的學習

B:態(tài)度的學習

C:言語信息的學習

D:動作技能的學習

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】言語信息學習即掌握以言語信息傳遞（通過言語交往或印刷物的形式）的內容，學習結果是以言語信息表現出來的。它幫助學生解決“是什么”的問題。故選C。

9、單選題

_____不是幼兒期兒童性格的典型特點。

A:活潑好動

B:喜歡交往

C:好奇好問

D:穩(wěn)定性較強

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

D【解析】幼兒期兒童性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。故選D。

10、多選題

針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結?_____

A:智力測驗

B:閱讀測驗

C:與此相關的生理方面的健康檢查

D:心理輔導

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：A,B,D。參考解析：

11、單選題

《禮記·中庸》中描述的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現代教學論中的_____。

A:教學過程

B:教學內容

C:教學目標

D:教學方法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：結合題干可知從博學、審問到篤行是一個過程，故應是教學過程。

12、簡答題

班主任工作的原則有哪些

參考答案:

【答案】班主任工作的原則有：學生主體原則、因材施教原則、集體教育原則、民主公正原則、嚴慈相濟原則和以身作則原則。

13、簡答題

轉變學生學習方式

參考答案:

【答案】是指轉變目前在一些課程中存在的單一、被動的學習方式，提倡和發(fā)展多樣化的學習方式，特別是要提倡自主、探索、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷地發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

14、填空題

幼兒的____注意占優(yōu)勢，____注意初步發(fā)展。

參考答案:無意有意

本題解釋:

參考解析：無意有意

15、單選題

學生由于考試焦慮而產生的失眠可采用_____來治療。

A:系統(tǒng)脫敏法

B:肌肉松弛法

C:自我暗示法

D:行為療法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

肌肉松弛法通過改變肌肉緊張，減輕肌肉緊張引起的酸痛，以應付情緒上的緊張、不安、焦慮和氣憤，而失眠狀態(tài)的出現就是由于情緒上緊張、不安，心里產生的焦慮，肌肉松弛法剛好能夠治愈這一癥狀。因此，正確答案選B。

16、多選題

依從階段的行為具有哪些特點？_____

A:盲目性

B:被動性

C:不穩(wěn)定

D:隨情境的變化而變化

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A，B，C，D。參考解析：

以上四項均屬于依從階段的行為特點。故選ABCD。

17、簡答題

學前兒童心理健康的特征有哪些？

參考答案:

參考解析：學前兒童心理健康的特征有：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒健康、反應適度；（3）樂于與人交往、人際關系融洽；（4）行為和諧統(tǒng)一；（5）性格特征良好。

18、單選題

當一個人對自己的行為做出正向評價時，會產生自尊感；當做出負向評價時，會產生自卑感或內疚感。這屬于_____

A:自我意識

B:自我認識

C:自我體驗

D:自我控制．

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：自我體驗是自我意識在情感上的表現，是伴隨自我認識而產生的內心體驗。

19、填空題

學生因素主要從____與個體差異兩個方面影響了教學。

參考答案:群體差異

本題解釋:

【答案】群體差異

20、多選題

學校教育內容的具體表現形式是_____。

A:課程計劃

B:校舍安排

C:課程標準

D:教科書

E:教學指導書

參考答案:ACDE

本題解釋:

【答案】ACDE。解析：課程計劃體現了國家對學校的統(tǒng)一要求，是組織學?；顒拥幕揪V領和重要依據;課程標準是指導性文件;教科書是課程標準的具體化;教學指導書是一種輔助性教學依據。故ACDE選項均為學校教育的具體表現形式。

21、單選題

進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是_____。

A:導向原則

B:疏導原則

C:因材施教原則

D:教育的一貫性原則

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：此題考查疏導原則的定義。疏導原則也就是循循善誘原則，是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。

22、簡答題

閱讀下列材料并回答問題。

上課鈴聲一響，教師走進教室。他首先把課本中要演示的教具擺放在講臺上，接著宣布考試成績，然后開始講授新課。很快，他便發(fā)現學生難以集中注意。

（1）教師的哪些教學行為造成學生難以集中注意?

（2）運用心理學的注意規(guī)律，提出四條集中學生注意的有效措施。

參考答案:

參考解析：（1）老師在講課前展示教具、宣布考試成績兩種行為造成了學生難以集中注意力。

對于學生來說，教具是一種新異刺激，容易引起學生的無意注意；相對于新課內容，考試成績對學生產生的關注強度更大，學生必然會分配更多的注意到考試成績上。

（2）提高學生注意力的措施有：

第一，上課前，明確告知學生這節(jié)課的目的和任務；

第二，排除與課程無關的刺激的干擾，如宣布成績、發(fā)放作業(yè)等可安排在新課程結束后；

第三，合理設計課程，安排教具呈現的時間和順序，保持教具作為新刺激的相對強度；

第四，培養(yǎng)學生對該課程的間接興趣，并努力將其發(fā)展為直接興趣。

23、填空題

根據信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。

參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶

本題解釋:

參考解析：瞬時記憶短時記憶長時記憶

24、單選題

學習動機是推動學生學習的一種_____。

A:重要力量

B:主要力量

C:內部動力

D:外部動力

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：學習動機是學習的動力，是學生在學習活動中的一種自覺能動的、積極的心理狀態(tài)，是學生學習的內部動力。

25、填空題

____是3～4歲幼兒的主要學習方式，他們主要是通過____來掌握和學習別人的經驗的。

參考答案:模仿模仿

本題解釋:

參考解析：模仿模仿

26、填空題

心理起源論者認為教育起源于兒童對成人無意識的____。

參考答案:模仿

本題解釋:

【答案】模仿

27、單選題

某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕，在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？_____

A:司機負責

B:某寄宿學校負責

C:司機和某寄宿學校共同負責

D:司機和王某共同負責

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《侵權責任法》第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責任。故選B。

28、簡答題

發(fā)現學習

參考答案:

參考解析：發(fā)現學習是指給學生提供有關的學習材料，讓學生通過探索、操作和思考，自行發(fā)現知識、理解概念和原理的教學方法。

29、單選題

現代教學需要構建平等、互動、共同發(fā)展的師生關系，以充分體現師生之間的“_____”。

A:教師主體學生客體性

B:交互主體性

C:學生主體性

D:教師主體性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：平等、互動、共同發(fā)展的師生關系充分體現師生之間的交互主體性。

30、單選題

基礎教育課程改革綱要指出：教師在教學過程中應與學生_____。

A:保持距離，建立威嚴

B:加強了解，打成一片

C:積極互動，共同發(fā)展

D:相互尊重，共同提高

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：基礎教育課程改革綱要指出：教師要在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展。故選C。

31、判斷題

布魯納提出了著名的掌握學習理論，即向不同能力水平的學生提供最佳的教學和給予足夠的學習時間而使絕大多數學生達到掌握的程度。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：掌握學習理論是布盧姆提出的。

32、判斷題

教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒、暑假期的帶薪休假的權利。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】對解析：略

33、單選題

某次教育活動需要達成的目標是指_____。

A:全園教育目標

B:中期目標

C:近期目標

D:行為目標

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

某次教育活動是幼兒園課程的近期目標。

34、判斷題

教師取消全程監(jiān)控的方式以后，學生良好的學習習慣能夠保持，這是一種正強化。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：負強化是指教師對學習者消除某種討厭刺激以后，學習者的某種正確行為發(fā)生的概率增加。題干說的是一種負強化。

35、判斷題

師德激勵要堅持以懲罰為主，獎勵為輔的原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

師德激勵要堅持以獎勵為主，懲罰為輔的原則。

36、簡答題

馬斯洛需要層次理論的主要內容有哪些？

參考答案:

參考解析：（1）生理的需要：

（2）安全需求：

（3）社會交往的需求；

（4）尊重的需求；

（5）自我實現的需要。

37、填空題

在實際教學過程中直觀有3種：實物直觀、模象直觀、____。

參考答案:言語直觀

本題解釋:

參考解析：言語直觀

38、判斷題

探究式學習和接受式學習這兩種基本方法在幼兒園教育教學中各有適用。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：幼兒的學習是否有意義，關鍵是教師能否激發(fā)幼兒的主動性，而不在于教給幼兒采用哪種學習方式。

【命題立意】考查幼兒與教師的相互作用中幼兒的學的方式。

【錯因分析】不了解幼兒的不同學習方式的不同特點。

39、單選題

人腦對事物之間規(guī)律或關系的反映是_____。

A:概念

B:思維

C:規(guī)則

D:歸納

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

人腦對事物間規(guī)律或關系的反映是概念。

40、簡答題

如何正確對待和處理個別學生的紀律問題？

參考答案:

參考解析：

（1）教師要正確對待學生的紀律問題。

（2）有針對性地引導解決。

（3）善于獎勵，不要迷信懲罰。

（4）教師應通過自身的工作解決問題而不是假手于家長。

41、單選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010---2020年)》提出我國的基本教育政策是_____。

A:提高質量

B:促進公平

C:改革創(chuàng)新

D:育人為本

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出：把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。故該綱要提出我國的基本教育政策應是促進公平．即B。

42、判斷題

人類受到飛鳥的啟發(fā)而發(fā)明了飛機，這種現象屬于問題解決中的原型啟發(fā)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：原型啟發(fā)是指根據事物的本質特征而產生新的設想和創(chuàng)意。原型啟發(fā)是一種創(chuàng)新思維方法。人類受到飛鳥的啟發(fā)而發(fā)明了飛機就屬于原型啟發(fā)。

43、單選題

下列不屬于教學媒體的類型的是_____。

A:視覺媒體

B:聽覺媒體

C:交互媒體

D:傳統(tǒng)媒體

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教學媒體主要包括視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體及交互媒體。

44、填空題

盧梭是自然主義的代表，其代表著作是____。

參考答案:《愛彌兒》

本題解釋:

參考解析：《愛彌兒》

45、單選題

班主任為了深入了解學生情況或弄清有關學生教育的某個問題，需運用(D.)。

A:觀察法

B:談話法

C:分析書面材料

D:調查研究

參考答案:

本題解釋:

參考答案：D。

46、單選題

進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該生入學。學校和教育局的行為違反了_____。

A:《中華人民共和國教師法》

B:《中華人民共和國義務教育法》

C:《中華人民共和國勞動法》

D:《中華人民共和國計劃生育法》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

47、填空題

德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的____與學生巳有品德水平之間的矛盾。

參考答案:道德要求

48、單選題

一位初中語文教師教學生用列課文結構提綱、畫網絡圖的方法促進學習，這里所教的學習策略是_____。

A:復述策略

B:組織策略

C:精細加工策略

D:組塊策略

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

49、單選題

掌握若干概念之間關系的學習稱為_____。