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文檔簡介

<<李時珍>>教學設計（第一課時）

北師大版三年級教學目標：

1．學習本課生字新詞。

2．理解課文內(nèi)容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫(yī)的崇高思想，體會他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。

3．按照提供的段意練習給課文分段。

4．朗讀課文。背誦課文第五自然段。

李時珍（明武宗正德13年－明神宗萬歷21年，即1518年-1593年），字東璧，晚年自號瀕湖山人。蘄州（今湖北省黃岡市蘄春縣蘄州鎮(zhèn)）人，生于蘄州亦卒于蘄州。李時珍是中國明朝也是中國歷史上最著名的醫(yī)學家、藥學家和博物學家之一，其所著的《本草綱目》是本草學集大成的著作，對后世的醫(yī)學和博物學研究影響深遠。診費

鄙視

患者

記載

積累

編寫

疑難病癥

對癥下藥

嚴寒酷暑

本草綱目

4、談自己對詞語的理解，說出自己用的是什么解詞方法？

重點：

（1）完善：完美。

（2）口嘗：仔細辨別，嘗嘗味道。

（3）疑難病癥：指原因不明、很難醫(yī)治的疾病。

（4）嚴寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎熱的夏天。

（5）流傳：傳下去，傳開去。

、閱讀課文，按照“學習提示”的一般步驟給課文分段。如下表：

自然段段意分段小標題

1李時珍立下為窮人治病的志愿。

一立志

2李時珍跟著父親學醫(yī)。

二學醫(yī)

3李時珍決心編寫完善的藥物書。

4李時珍去各地采藥，訪問群眾。

三

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