如何撰寫辦學(xué)計劃書

如何撰寫辦學(xué)計劃書(謹(jǐn)供參考)1國泰航空公司抱負(fù)：令國泰成為全球最受讚賞之航空公司使命：安全最為重要服務(wù)發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)潮流盈利與時俱增員工能展所長2教育署抱負(fù)：提供優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育，致力發(fā)展個別潛能，培育學(xué)生迎接人生挑戰(zhàn)。

使命：提供專業(yè)服務(wù)，確保資源善用。協(xié)同社會人士，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。

基本信念：積極主動 著重成效以客為本 專業(yè)精神3例子小學(xué)抱負(fù)：提供優(yōu)質(zhì)全人教育，使學(xué)生在德、智、體、群、美各方面有均衡的發(fā)展。

使命：致力提供一個愉快及和諧的環(huán)境，學(xué)生可以有效地學(xué)習(xí)，發(fā)揮各自潛能；員工可以發(fā)揮所長。

致力與家長、師生及社區(qū)建立良好的夥伴關(guān)係，共同為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)全人教育，培育他們健康地成長。

抱負(fù)及使命針對學(xué)生的需要或分析現(xiàn)時香港的教育問題，提出有特色及創(chuàng)意的辦學(xué)理念辦學(xué)理念、抱負(fù)及使命要清晰抱負(fù)、使命及如何實踐要一致配合香港在二十一世紀(jì)的整體教育目標(biāo)5如何實踐（表現(xiàn)指標(biāo)範(fàn)疇和範(fàn)圍）教與學(xué)

管理及組織

校風(fēng)及給予學(xué)生的支援

範(fàn)疇

學(xué)業(yè)及學(xué)業(yè)以外的表現(xiàn)

範(fàn)圍領(lǐng)導(dǎo)能力

課程

校本輔導(dǎo)

學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)

策劃與行政

教職員管理

財務(wù)管理

資源調(diào)配

自我評估

教學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)業(yè)評估

個人、社會及文化發(fā)展

為有特殊教育需要的學(xué)生提供的支援

與家長及社區(qū)的聯(lián)繫

學(xué)校氣氛

學(xué)生在學(xué)業(yè)以外的表現(xiàn)

6管理及組織領(lǐng)導(dǎo)能力—校董會成員及高級教職員的專業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)能力管理架構(gòu)—校董會組成及其職能學(xué)校組織及行政程序—分工及協(xié)調(diào)教職員的考績和培訓(xùn)計劃—新入職及在職財務(wù)策劃及監(jiān)察—如何有計劃地運用撥款，配合學(xué)校的重點發(fā)展項目校外資源7學(xué)校自我評估8教學(xué)方針（一）制定整體課程（正規(guī)與非正規(guī)），結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、課外活動和社群活動配合抱負(fù)及使命，建立學(xué)與教新文化方法：創(chuàng)意教學(xué)、思維教學(xué)、多元智能、課程統(tǒng)整/剪裁、跨學(xué)科課程、跨級編組計劃、文理兼?zhèn)洹?shù)碼校園、體藝校園、閱讀計劃、專題研習(xí)、普通話教學(xué)、外籍英語教師計劃、教研、集體備課9教學(xué)方針（二）重點：課程發(fā)展、愉快地學(xué)習(xí)、學(xué)生語文能力和處理學(xué)生不同的需要

如方案太多或太複雜，應(yīng)有分階段推行時間表及考慮資源問題如何運用現(xiàn)有及引進(jìn)社會資源—家長、QEF、大專院校、友會、志願團(tuán)體多元化學(xué)習(xí)評估方法—課堂觀察、報告、專題研習(xí)、匯報10向?qū)W生提供供的支援及及校風(fēng)分析並針對對學(xué)生的需需要，製訂訂整體支援援策略，例例如：支援新來港港兒童計劃劃為有特殊需需要學(xué)生的的支援，例例如：「拔尖保底」計劃、融合合教育如何利用社社會資源家校政策如如何配合對對學(xué)生的支支援校風(fēng)的培育育，例如：大哥哥/大大姐姐計劃劃、教師伙伙伴計劃11表現(xiàn)指標(biāo)各各範(fàn)疇間的的關(guān)係管理及組織教與學(xué)校風(fēng)及給予學(xué)生的支援學(xué)業(yè)及學(xué)業(yè)以外的表現(xiàn)過程指標(biāo)產(chǎn)出指標(biāo)12學(xué)生的表現(xiàn)現(xiàn)與使命及各各項目的目目標(biāo)配合要兼顧學(xué)生生在學(xué)科及及非學(xué)科方方面的表現(xiàn)現(xiàn)，例如：德、、智、體、、群、美各各方面的均均衡發(fā)展13學(xué)生及自我我評估表現(xiàn)現(xiàn)指標(biāo)(一)不要忽略學(xué)學(xué)校整體表表現(xiàn)因應(yīng)本身特特色和發(fā)展展重點，以增值觀念念，發(fā)展校本指指標(biāo)量化或質(zhì)化化的成功標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、實際際可行、有有信度和效效度14學(xué)生及自我我評估表現(xiàn)現(xiàn)指標(biāo)(二)粗略地正確確比精確地地錯誤更佳佳(侯傑泰教教授)例如：學(xué)生參與課課外活動的的程度——計計算學(xué)生參參與課外活活動的數(shù)目目或時數(shù)，負(fù)責(zé)老師及及學(xué)生用1至6分評價價學(xué)生在課課外活動中中的參與程程度159、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Friday,December23,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。23:04:4923:04:4923:0412/23/202211:04:49PM11、以我獨沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2223:04:4923:04Dec-2223-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。23:04:4923:04:4923:04Friday,December23,202213、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。12月-2212月-2223:04:4923:04:49December23,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā)，，舊國國見青青山。。。23十十二二月202211:04:49下下午午23:04:4912月月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月2211:04下下午午12月月-2223:04December23,202216、行行動動出出成成果果，，工工作作出出財財富富。。。。2022/12/2323:04:4923:04:4923December202217、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時時，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點點的射線線向前。。。11:04:49下下午11:04下下午23:04:4912月-229、沒有失敗，，只有暫時停停止成功！。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。23:04:4923:04:4923:0412/23/202211:04:49PM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點點點點小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2223:04:4923:04Dec-2223-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。23:04:4923:04:4923:04Friday,December23,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2223:04:4923:04:49December23,202214、意志志堅強(qiáng)強(qiáng)的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。23十十二二月202211:04:49下下午午23:04:4912月月-2215、楚塞三湘湘接，荊門門九派通。。。。十二月2211:04下午12月-2223:04December23,202216、少年十十五二十十時，步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/2323:04:4923:04:4923December202217、空山新雨后后，天氣晚來來秋。。11:04:49下午午11:04下下午23:04:4912月-229、楊柳散和風(fēng)風(fēng)，青山澹吾吾慮。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、閱閱讀讀一一切切好好書書如如同同和和過過去去最最杰杰出出的的人人談?wù)勗捲?。?3:04:4923:04:4923:0412/23/202211:04:49PM11、越越是是沒沒有有本本領(lǐng)領(lǐng)的的就就越越加加自自命命不不凡凡。。12月月-2223:04:4923:04Dec-2223-Dec-2212、越是是無能能的人人，越越喜歡歡挑剔剔別人人的錯錯兒。。23:04:4923:04:4923:04Friday,December23,202213、知知人人者者智智，，自自知知者者明明。。勝勝人人者者有有力力，，自自勝勝者者強(qiáng)強(qiáng)。。12月月-2212月月-2223:04:4923:04:49December23,202214、意意志志堅堅強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。23十十二二月月202211:04:49下下午23:04:4912月-2215、最具挑戰(zhàn)性性的挑戰(zhàn)莫過過于提升自我我。。十二月2211:04下下午12月-2223:04December23,202216、業(yè)余生活要要有意義，不不要越軌。2022/12/2323:04:4923:04:4923December202217、一個人即即使已登上上頂峰，也也仍要自強(qiáng)強(qiáng)不息。11:0