20xx大學(xué)生消費情況調(diào)查報告范文

20xx大學(xué)生消費情況調(diào)查報告范文調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事務(wù)或某方面狀況調(diào)查探究所獲得的成果的文章，通過事實說明其觀點，對調(diào)查對象作出評價，說明其意義，或從總結(jié)點上的經(jīng)歷入手，講明某個道理。調(diào)查報告要怎么寫呢?我精選了一些關(guān)于調(diào)查報告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。

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★大學(xué)生消費調(diào)查報告范文6篇★

★大學(xué)生消費觀調(diào)查報告范文3篇★

大學(xué)生消費調(diào)查報告1

調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟的開展和科技的進步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容無視的特別消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生收支狀況，學(xué)習(xí)支出狀況，一是消費狀況，電子通訊狀況，電子通訊消費狀況，消費觀念。

調(diào)查方法：采納問卷調(diào)查形式，針對在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)查內(nèi)容，并對調(diào)查的結(jié)果進展分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、月消費總額有必須的差距。目前在校大學(xué)生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比擬少。而備案貧困生的消費額根本是少于400元。貧困生的生活標準與消費實力與平凡學(xué)生差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大局部，這是符合安康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個緣由，這說明大學(xué)生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購置學(xué)習(xí)資料的錢。在校大學(xué)生每學(xué)期購置學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～101元占6%，101元以上占3%?？梢姶髮W(xué)生平常買書的并不多，除了一局部考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為101%，MP3運用率70%以上，調(diào)查發(fā)覺，大局部同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達101元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高也許在30%左右，遵照學(xué)校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時ZUI情愿選擇的消費工程。吃喝，旅游，穿著妝扮占比重，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著妝扮，追求時尚成為局部學(xué)生的副業(yè)。女生中購置化裝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校大學(xué)生在購置衣物，生活用品方面，品牌意識有所增加，更多的學(xué)生情愿購置品牌較好的用品，特殊是女生對衣飾化裝品方面。這也說明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只堅信品牌，我們要結(jié)合自身的狀況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里供應(yīng)。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比平凡學(xué)生多出十個百分點。而有些學(xué)生對于外出兼職比平凡學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1010元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1010元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)覺目前大學(xué)生消費狀況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學(xué)生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和構(gòu)造兩方面的改變;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費狀況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費構(gòu)成跟與社會開展?jié)u漸接軌。從調(diào)查中可至，大學(xué)生外出聚餐、請摯友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和承受，可見，大學(xué)生作為社會上一個活潑的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會開展同步。

理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大局部支出是用于飲食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清晰知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費實力有限，大學(xué)生消費時都會較為慎重，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化開展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點?？梢?，大學(xué)生的消費取向漸漸向多元化開展。

合理理財和儲蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校內(nèi)中的消費大潮，而缺乏了必須的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)大學(xué)生都感覺錢不夠花，有很多的東西須要購置，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有必須的積蓄。

對策與建議

針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增加理財意識。做好開支打算，限制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。留意克制攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注意精神消費，養(yǎng)成安康習(xí)慣。把握消費時機，學(xué)會利用許多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學(xué)第一月就成為“月光族”。

假如自己是限制不住花錢欲的人，出門前依據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學(xué)會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合學(xué)生的實際。

大學(xué)生消費調(diào)查報告2

大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成局部，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當代大學(xué)生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念。

隨著社會經(jīng)濟的縱深開展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻改變，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的變更。他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力氣，因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要。

當代大學(xué)生的消費行為

抑制不住的情感消費

大學(xué)生是一個特別的消費階層，其消費行為表達出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言那么帶有更多的情感因素。因為他們不僅盼望商品能夠在管用性方面滿意人的須要，還盼望商品能讓人在運用和欣賞中獲得精神的愉悅與心理的滿意。一般來說，大學(xué)生更情愿購置能使自己的情感需求得到限度滿意的商品，他們的消費行為更注意感官的滿意。其次，大學(xué)生的自主獨立性漸漸增加，依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下，大學(xué)生在購置商品的過程中，情感和直覺因素起著相當重要的作用。當情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，簡單感情用事。某種商品只要符合個人須要和愛好，引起確定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否認和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費

今日的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新奇，需求多樣，引領(lǐng)消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免沖動。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我，彰顯特性的今日，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。

此外，我們還應(yīng)當看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學(xué)生們重視形象消費的緣由之一。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的狀況下，一些用人企業(yè)和單位采納年齡蔑視和相貌蔑視的用人政策。

例如，在很多公司和單位的聘請廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所須要的限制。于是，為了延緩蒼老、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費。

躁動的需求消費行為的心理成因

此時此刻的大學(xué)生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應(yīng)變及承受實力都較差，外界的改變會對其心理產(chǎn)生較大的影響。大學(xué)生消費也是在必須的心理因素作用下進展的。

大學(xué)生正處于人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理開展特征和開展規(guī)律。在青年期，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維實力、記憶實力、感知實力、對環(huán)境的相識和適應(yīng)實力均獲得了較大開展，特性根本形成。

與這些心理開展狀況相適應(yīng)，青年大學(xué)生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的學(xué)問面，因而在消費時追求學(xué)問性;由于對別致事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方;由于特性劇烈，在消費時會心情行動，即興即買，沖動性購置往往多于打算性購置;由于富有締造性，也會在消費時注意特性，追求別出心裁。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購置實力，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購置自己喜愛的東西。這些特點反映在消費心理和購置行為上，就是：

1、追求新穎。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛為所欲為的進展一些消費，追求自己喜愛的東西，而新穎的產(chǎn)品ZUI能引起他們的留意，有些學(xué)生到達了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點相相同。

3、追逐時尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生起先追逐成年人的社會嬉戲，而時尚活動莫過于是ZUI接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注，又正好契合大學(xué)生想引起他人留意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合大學(xué)生的心理需求。

特性與文明樹立科學(xué)的消費觀念

在大學(xué)生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡潔的對或錯來作為評價標準，更無法用老一套的教育方式以期到達抑制大學(xué)生的特性消費。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費。

第一，開展特性消費

正如世界上沒有完全一樣的兩片樹葉一樣，世界上也沒有特性完全一樣的兩個人。因為特性的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯特性時期的大學(xué)生們。在購置力允許的前提下，我們應(yīng)當開展其特性消費。

其次，消退不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿意是永無止境的。在消費過程中，大學(xué)生們往往從感情、心情啟程，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。因此，應(yīng)當在大學(xué)生中倡議一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵抗畸形消費，消退不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證大學(xué)生的自然生理須要的根底上，在不超出家庭的經(jīng)濟承受實力的前提下所進展的消費。此時此刻的大學(xué)生大局部是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照看對象，對自己子女的消費根本上實行滿意供給的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠離家長過獨立生活的他們，根本上都沒有理財?shù)慕?jīng)歷。

這就造成有些學(xué)生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不安康的消費方式，甚至個別學(xué)生不能體諒家庭的困難，以各樣的借口欺瞞家人寄錢用于自己不必要的消費。這些不安康的現(xiàn)象，與學(xué)生家長對子女的嬌慣與縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而，倡議適度消費，必需對大學(xué)生進展國情、校情、家情教育。學(xué)校與家長都要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使大學(xué)生的消費步入安康的軌道。

第四，倡議消費文明

消費文明即強調(diào)安康向上的精神文化，反對不安康或有害的精神文化消費;強調(diào)綠色消費，反對不利于愛護生態(tài)環(huán)境的消費行為。通過倡議消費文明，陶冶大學(xué)生的情操，增加學(xué)問與技能。因而，通過倡議消費文明，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、安康的消費;什么是有害身心安康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

從外表上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的表達。所以，應(yīng)當在大學(xué)校內(nèi)里形成良好的消費_，協(xié)助大學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的、科學(xué)正確的消費觀。

大學(xué)生消費調(diào)查報告3

隨著社會經(jīng)濟的縱深開展，大學(xué)生作為社會中的一個特別的消費群體，其消費觀念的塑造和造就干脆地影響其世界觀的形成與開展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，造就和提高財商，就成為高校的重要課題。

一、當代大學(xué)生消費新概念

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍開展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨便利快捷。當代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的開展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)覺，作為特別的消費群體，當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。很多大學(xué)生

都有校內(nèi)ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，刷卡時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是卡一刷，錢就花。

2.消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿意于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費工程。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音消遣是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中，當問及在經(jīng)濟條件許可狀況下，ZUI想做的事情是什么時，大局部學(xué)生選擇了旅游，其次是買電腦，反映出大學(xué)生具有想走出校內(nèi)、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3.理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是

父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1010元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費實力有限，大學(xué)生們在花錢時往往非常慎重，力求花得值，因此會盡量搜尋那些價廉物美的商品。

無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氣氛，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不必須買，但質(zhì)量明顯是特別重要的內(nèi)容。

4.追求時尚和是不老的話題

大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。ZUI突出的消費就是運用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費工程。有調(diào)查說明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物，用計算機系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的情人知己。

再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校內(nèi)中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購置的第三大因素。至于產(chǎn)品，當問到假如經(jīng)濟許可，會否購置產(chǎn)品時，80%的學(xué)生表示確定。以上充分表達了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的須要。

大學(xué)生消費調(diào)查報告4

一、調(diào)查目的

為了了解長沙大學(xué)生的消費狀況、構(gòu)造及消費觀念，呈現(xiàn)大學(xué)生的消費文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)省、文明、適度、合理的消費觀念，以便于大學(xué)生更好的消費理財，做一個理性的消費者。

二、調(diào)查對象

長沙各高校的在校大學(xué)生，主要以湖南商學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、涉外經(jīng)濟學(xué)院、湖南財專為主。

三、調(diào)查工程及問卷

此次調(diào)查內(nèi)容主要有長沙大學(xué)生消費經(jīng)濟來源、消費支出狀況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。

調(diào)查工程采納問卷形式(見附一)，101份。

四、調(diào)查方式及方法

以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查采納抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。

(1)簡潔隨機抽樣。

網(wǎng)上問卷調(diào)查(主要在問道和問卷星兩個網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺發(fā)放)數(shù)據(jù)主要用于做修正值。

(2)分層抽樣。

首先在長沙高校中選擇具有代表性的重點高校、平凡高校及民辦高校假設(shè)干所，對選中的高校再按學(xué)院或年級進展分層抽樣。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進展，由本小組成員分類統(tǒng)計，ZUI后統(tǒng)一匯總。

六、調(diào)查進度支配

本次調(diào)查從_年x月x日起先，歷時四周，分三階段進展：

第一、打算階段。4月28日—5月2日，進展小組探討，落實調(diào)查經(jīng)費，設(shè)計調(diào)查方案，問卷設(shè)計及打印等。

其次、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。5月3日—5月10日，主要任務(wù)是調(diào)查問卷發(fā)放，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三、資料整理和總結(jié)階段。5月10日—5月23日，主要是整理調(diào)查資料，進展分析探究，編印調(diào)查資料，制作PPT，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報告。

七、調(diào)查的組織分工

調(diào)查小組共5人，依據(jù)個人專長分工，制定分工明細表(見附二)。

八、調(diào)查經(jīng)費預(yù)算

本著節(jié)約、合理、充分利用資源的原那么，經(jīng)費預(yù)算狀況如下：

問卷樣本制作、修訂、打?。?元;2、復(fù)印調(diào)查問卷101份：10元;3、其它費用(交通、通訊)：10元?？傆?5元。

九、調(diào)查效果預(yù)料

經(jīng)過以上工作支配及全體調(diào)查人員的集體才智和努力，應(yīng)能到達預(yù)訂的調(diào)查目的。

備注：由于調(diào)查條件及水平有限，調(diào)查比例相對較小，且在工程設(shè)計、人數(shù)安排、總數(shù)量等方面存在很多問題，敬請見諒。

附一：長沙大學(xué)生消費狀況調(diào)查問卷

敬愛的同學(xué)：

您好!為了進一步了解在校大學(xué)生的消費心理，熟識大學(xué)生的消費構(gòu)造，ZUI終引導(dǎo)安康消費，我們特組織了這項調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時不要有任何顧慮。答題前請細致閱讀題目和要求，遵照題號依次答復(fù)，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的看法!請遵照表中的說明在□內(nèi)酌情打“√”(除特殊注明外均為單項選擇)或在_______內(nèi)椐實填寫。ZUI后，誠心感謝您能在驚慌的學(xué)習(xí)之余供應(yīng)珍貴的信息，感謝!

01.你的性別：A.男□B.女□

02.你所在的年級：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□

03.你來自：A.農(nóng)村□B.城市□C.城鎮(zhèn)□

04.你的家庭人均月收入(元)：

A.500以下□B500~800□C.800~1500□D.1500以上

05.你平均一個月的花費大約為__________元

A.300以下□B.300~500□C.500~800□D.800以上

06.您在校消費與在家相比：

A.差不多□B.較多□C.較低□

07.你期望一個月的月消費為__________元

A.400以下□B.400~600□C.600~1010□D.1010以上

08.您平均每月的伙食費也許是

A.200以下□B.200~300□C.300~600□D.600以上

09.您平均每月購置衣物的花費大約

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

10.您平均每月購置日常用品的花費大約

A.50以下□B.50~101□C.101~200□D.200以上

11.您平均每月消遣的花費大約

A.101以下□B.101~200□C.200~300□D.300以上

12.您每月學(xué)習(xí)方面的花費大約

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

13.你的生活費來源(可多項選擇)：

A.家庭供給□B.勤工儉學(xué)□C.獎學(xué)金□D.其它_______(如他人贊助)

14.你此時此刻每月有沒有盈余：A.有□B.沒有□

假設(shè)有你如何處理：A.存在銀行□B.改善物質(zhì)生活□

C.購書□D.豐富精神生活□

15.你是否有記帳的習(xí)慣

A.經(jīng)常記賬□B.有時記賬□C.從不記賬□

16.當你想要買某樣?xùn)|西時,卻發(fā)覺錢不夠，那么你會A向父母要錢□B向同學(xué)、摯友借□C.放棄購置□

17.當你在某項消費時,考慮ZUI多的因素是

A.商品價格□B.商品質(zhì)量□C.商品檔次□D.其他□

18.對此時此刻的消費狀況是否滿足：

A.很滿足□B.沒考慮過,無所謂□C.不滿足□

19.對于以下社會一般的消費傾向,你比擬贊同哪種

A.經(jīng)濟實惠型□B兼顧實惠和高標準□

C.高標準、高檔次型□D.其他

20.你認為大學(xué)生應(yīng)當樹立怎樣的消費觀?我們應(yīng)當怎么做?(簡答)

大學(xué)生消費調(diào)查報告5

一、調(diào)查背景

當代大學(xué)生是將來社會建立的棟梁，引導(dǎo)他們接著保持艱辛樸實、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈奢侈、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生安康的消費觀念的造就與塑造，在當前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有特別重要的意義。

大學(xué)這幾年，大學(xué)生需求不斷擴張的開展時期，因而特殊想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們盼望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的實力與價值，以脫穎而出的開展時機。有的大學(xué)生認為，“社會在開展，消費是動力便在注意經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學(xué)生對社會進步的奉獻?！?/p>

提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進大學(xué)生安康成長，不僅是學(xué)校和家長的愿望，同時也是國家和社會關(guān)注的問題。在某種意義上說，開展大學(xué)生消費文化不僅可以豐富大學(xué)生生活，還可以以消費促生產(chǎn)，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分確定大學(xué)生消費踴躍因素的同時，也不能不看到大學(xué)生在消費中的一些偏差，如：不擅長理財?shù)某嘧窒M，高于家庭或負收入水平和支付實力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際狀況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。

二、調(diào)查目的

大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成局部，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當代大學(xué)生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費行為;消費心理

三、調(diào)查對象及調(diào)查方法

1.調(diào)查對象：在校大學(xué)生

2.數(shù)據(jù)收集方法：隨機抽樣調(diào)查

3.調(diào)查方法：采納問卷調(diào)查方式，并于網(wǎng)上發(fā)放，收回數(shù)據(jù)進展分析解讀。

四、調(diào)查問卷內(nèi)容及結(jié)果

(附調(diào)查問卷及原始數(shù)據(jù))

五、調(diào)查結(jié)果分析

總體狀況，當前大學(xué)生的消費構(gòu)成主要分為，根本生活費，學(xué)習(xí)類消費，形象類消費(服飾裝扮，化裝用品等)，休閑消遣消費(休閑、健身、旅游、消遣等)，人際交往消費(人情往來、戀愛)及投資類消費等方面。經(jīng)數(shù)據(jù)分析，當今大學(xué)生除根本生活消費外，以上數(shù)據(jù)說明，當代大學(xué)生在日常生活中，除根本伙食等日常生活消費外，形象及休閑消遣類消費比重較大，而學(xué)習(xí)投資類消費比例甚小，這在必須程度上也反映了大學(xué)生更加傾向于享受型等消費，而無視了自身精神層面的提高。

由表2分析可得出，對于他們每個月所能得到的總生活費，14.1%的學(xué)生集中在300-500之間，500—1010之間的約為60.9%，20.3%的學(xué)生集中在1010-15000之間，高消費人群(1500以上)約占4.7%的比例。這在必須程度上說明白目前大學(xué)生的消費狀況較為合理，但高、低不同消費水平也有存在。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，79.7%的學(xué)生更傾向于在現(xiàn)實中購物，僅20.3%的學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)上購物。而有網(wǎng)購經(jīng)驗的學(xué)生網(wǎng)購年限及對網(wǎng)購的滿足程度均有較大差異，其中大多數(shù)學(xué)生的網(wǎng)購經(jīng)驗多在三年以內(nèi)，網(wǎng)購滿足程度一般。這