最新部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)《這些事我來(lái)做》教學(xué)課件

5、這些事我來(lái)做

第1課時(shí)5、這些事我來(lái)做第1課時(shí)1【想一想，說(shuō)一說(shuō)】你還記得父母辛苦工作的場(chǎng)景嗎？看到勞累的父母，你又什么感受？有沒(méi)有想過(guò)為爸媽做些什么？【想一想，說(shuō)一說(shuō)】2如果我們能夠懂事一點(diǎn)，能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕松一些。如果我們能夠懂事一點(diǎn)，能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，3說(shuō)一說(shuō)這些事情你都會(huì)做嗎？你平時(shí)做過(guò)哪些家務(wù)呢？說(shuō)一說(shuō)這些事情你都會(huì)做嗎？你平時(shí)做過(guò)哪些家務(wù)呢？41、請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖的形式把自己做過(guò)的、會(huì)做的家務(wù)都記錄下來(lái)。2、比一比，誰(shuí)會(huì)得最多？家務(wù)能力大測(cè)試1、請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖的形式把自己做過(guò)的、會(huì)做的家務(wù)都記錄下來(lái)。5我會(huì)做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地……我會(huì)做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地……61、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。2、請(qǐng)大家根據(jù)自己的長(zhǎng)項(xiàng)自薦參加其中的擂臺(tái)賽項(xiàng)目。1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。7疊衣服剝玉米粒摘豆角班級(jí)家務(wù)擂臺(tái)賽疊衣服剝玉米粒摘豆角班級(jí)家務(wù)擂臺(tái)賽8小采訪1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？2、你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好呢？3、你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎？你有什么感受？小采訪1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？9小提示我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過(guò)程中，還會(huì)有許多收獲。小提示10頭腦大風(fēng)暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說(shuō)出一些來(lái)嗎？頭腦大風(fēng)暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說(shuō)出一些來(lái)嗎？11做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。2.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。3.可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。4.能夠提高生活技能，讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。12夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學(xué)我都要等妹妹下課，帶她回家?？墒?，今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因?yàn)槲倚枰s緊回家背水，用來(lái)煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因?yàn)槁烦逃悬c(diǎn)遠(yuǎn)，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因?yàn)橹辽僭趦商熘畠?nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒(méi)從地里回來(lái)，我又忙著洗菜燒飯.....3月29日晴夏叢艷日記爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放13思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什么呢？思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什14有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他們的做法，并思考：（1）你覺(jué)得這些孩子可愛(ài)嗎？（2）想想自己身上有他們的影子嗎？爸爸，快把桌子擦擦，我要開(kāi)始寫作業(yè)了。媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。媽媽，幫我······爸爸，幫我······小分享有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同的15奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書(shū)包還要媽媽來(lái)收拾奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書(shū)包還要媽媽來(lái)收拾16說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？17相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇18有的同學(xué)說(shuō)自己很想做家務(wù)，但是……，但是每天回家都要看書(shū)、寫作業(yè)，沒(méi)時(shí)間做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小討論：你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？有的同學(xué)說(shuō)自己很想做家務(wù)，但是……，但是每天回家都要看書(shū)、寫19學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫助我們掌握知識(shí)，做家務(wù)能夠讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更好地照顧自己。因此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既要兼顧學(xué)習(xí)，也要勇于承擔(dān)家務(wù)。學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫助20拖地技能卡技能：可以幫助爸爸媽媽拖干凈家里的地板?？墒褂么螖?shù)：每周一次請(qǐng)你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時(shí)候，把你的技能卡當(dāng)成小禮物送給爸爸媽媽，讓他們有需要的時(shí)候使用技能卡來(lái)召喚你吧！課后作業(yè)拖地技能卡請(qǐng)你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時(shí)候21今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升22學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考23學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思24高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚25我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一26再見(jiàn)再見(jiàn)275、這些事我來(lái)做

第1課時(shí)5、這些事我來(lái)做第1課時(shí)28【想一想，說(shuō)一說(shuō)】你還記得父母辛苦工作的場(chǎng)景嗎？看到勞累的父母，你又什么感受？有沒(méi)有想過(guò)為爸媽做些什么？【想一想，說(shuō)一說(shuō)】29如果我們能夠懂事一點(diǎn)，能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕松一些。如果我們能夠懂事一點(diǎn)，能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，30說(shuō)一說(shuō)這些事情你都會(huì)做嗎？你平時(shí)做過(guò)哪些家務(wù)呢？說(shuō)一說(shuō)這些事情你都會(huì)做嗎？你平時(shí)做過(guò)哪些家務(wù)呢？311、請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖的形式把自己做過(guò)的、會(huì)做的家務(wù)都記錄下來(lái)。2、比一比，誰(shuí)會(huì)得最多？家務(wù)能力大測(cè)試1、請(qǐng)你用思維導(dǎo)圖的形式把自己做過(guò)的、會(huì)做的家務(wù)都記錄下來(lái)。32我會(huì)做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地……我會(huì)做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地……331、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。2、請(qǐng)大家根據(jù)自己的長(zhǎng)項(xiàng)自薦參加其中的擂臺(tái)賽項(xiàng)目。1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。34疊衣服剝玉米粒摘豆角班級(jí)家務(wù)擂臺(tái)賽疊衣服剝玉米粒摘豆角班級(jí)家務(wù)擂臺(tái)賽35小采訪1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？2、你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好呢？3、你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎？你有什么感受？小采訪1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？36小提示我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過(guò)程中，還會(huì)有許多收獲。小提示37頭腦大風(fēng)暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說(shuō)出一些來(lái)嗎？頭腦大風(fēng)暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說(shuō)出一些來(lái)嗎？38做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。2.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。3.可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。4.能夠提高生活技能，讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。39夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學(xué)我都要等妹妹下課，帶她回家?？墒牵裉煳抑荒馨萃朽従咏憬憬用妹没丶?。因?yàn)槲倚枰s緊回家背水，用來(lái)煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因?yàn)槁烦逃悬c(diǎn)遠(yuǎn)，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因?yàn)橹辽僭趦商熘畠?nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒(méi)從地里回來(lái)，我又忙著洗菜燒飯.....3月29日晴夏叢艷日記爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放40思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什么呢？思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什41有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他們的做法，并思考：（1）你覺(jué)得這些孩子可愛(ài)嗎？（2）想想自己身上有他們的影子嗎？爸爸，快把桌子擦擦，我要開(kāi)始寫作業(yè)了。媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。媽媽，幫我······爸爸，幫我······小分享有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同的42奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書(shū)包還要媽媽來(lái)收拾奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書(shū)包還要媽媽來(lái)收拾43說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？44相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇45有的同學(xué)說(shuō)自己很想做家務(wù)，但是……，但是每天回家都要看書(shū)、寫作業(yè)，沒(méi)時(shí)間做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小討論：你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？有的同學(xué)說(shuō)自己很想做家務(wù)，但是……，但是每天回家都要看書(shū)、寫46學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫助我們掌握知識(shí)，做家務(wù)能夠讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更好地照顧自己。因此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既要兼顧學(xué)習(xí)，也要勇于承擔(dān)家務(wù)。學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫助47拖地技能卡技能：可以幫助爸爸媽媽拖干凈家里的地板?？墒褂么螖?shù)：每周一次請(qǐng)你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時(shí)候，把你的技能卡當(dāng)成小禮物送給爸爸媽媽，讓他們有需要的時(shí)候使用技能卡來(lái)召喚你吧！課后作業(yè)拖地技能卡請(qǐng)你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時(shí)候48今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升49學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考50學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)