校園消防安全演練活動方案(精選5篇)

校園消防安全演練活動方案(精選5篇)篇一：校園消防平安演練活動計劃一、學校應急處理指揮機構

突發(fā)事件應急處理現(xiàn)場指揮負責人___師生疏散指揮負責人___

與有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責人___

臨時救護工作負責人___

樓層負責人：____

二、演練時間：

__年6月7日

三、演練程序：

一樓東側點火(方毅敏)-----教師報告(在場教師)---校長發(fā)布緊急疏散任務—全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急匯合信號(門衛(wèi))-------滅火(空課的教師，除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散)同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散-----清點人數(班主任)-----報告人數(班主任)-----宣布結束

四、疏散順序：

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校場地;

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。

五、考前須知：

1、確保每一位學生的絕對平安。由于學生不足演練，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急匯合時候的隊型，下樓時的小跑的平安。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

篇二：校園消防平安演練活動計劃一、時間

20__年##月##日下午##：##演練總時間控制在45分鐘內。

二、演練活動的目的

1.使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的辦法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。

3.進一步發(fā)現(xiàn)學校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：

疏散分指揮:

各班班主任

救護組人員：

操場站隊秩序：

火點撲救：

切斷總電源：

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散平安工作，安頓好疏散秩序，主要是學生的平安，避免擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安頓

1.各樓梯口平安負責人員

2.教室指揮：各班班主任

3.操場巡視：####

五、各班級疏散通道走向安頓：

左樓梯口：六(3)、六(1)、一、學前、三、二

右樓梯口：六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四

各班級疏散匯合點：操場就近站隊

六、緊急疏散原那么及演練要求：

(一)原那么

1.快慢結合(快：出班匯合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢)

2.就近(靠門靠窗先撤，尤其注意后門要翻開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走)

3.避讓(下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫忙維持秩序)。

4.第一責任人：班主任(平時上課時為科任教師)為第一責任人。

(二)演練要求

1.疏散負責人各負其責

2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的`計劃和路線。在演練前要安頓好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

5.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，平安撤離到操場。

七、疏散步驟

臨時指揮點：操場

1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道(平安通道)，到操場站隊匯合。按就近原那么，離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。

4.平安撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

八、要求：

1、請各班主任組織學生進行演練計劃的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生平安。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的毛巾。

篇三：校園消防平安演練活動計劃為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防平安意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身平安和財產平安，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“安全校園〞，建設和諧校園提供良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

一、演練原那么

堅定做到：平安第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

二、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

略。

2、演練人員職責分工

總指揮。

搶救。

后勤。

播送音響。

聯(lián)絡協(xié)調。

三、具體演練活動安頓

(一)演練時間：2022年_月_日下午。

(二)做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練平安、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生平安撤離，確保隊伍的平安。

(三)疏散路線及順序安頓

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護學生高低樓梯平安。

四、正式演練

大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始〞?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防平安緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，播送發(fā)出火警報告：模擬撥打“119〞火警：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

2、播送告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶著下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到平安地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速達到各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內達到教室內。

(1)及時關閉電源開關。

(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先愛護學生平安為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場〞。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

五、演練終止狀態(tài)

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校__人現(xiàn)已平安脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時_分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。〞

六、疏散要求與考前須知

1、通過消防演練到達平安教育目的，各班級要在演練前對全體學生發(fā)展一次平安常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握根本的。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個加入，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行，保證消防演練嚴肅性，到達預期效果。同時，又要注意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑。以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、平安進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，避免意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，那么聽從領導指揮，疏散到校外平安地帶)。

7、考慮到平安因素，樓房所有門窗保侍暢通。

評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

篇四：校園消防平安演練活動計劃一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我愛護的具體，發(fā)明良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防平安知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突發(fā)事。

二、時間、地點、加入人員

1、時間：2022年_月_日上午_點_分。

2、地點：學校操場內。

3、加入人員：全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：___。

現(xiàn)場副總指揮：___。

現(xiàn)場總協(xié)調：___。

疏散人員：___。

救護人員：___。

指揮人員：各班班主任老師。

五、演練的具作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的平安。

3、老師通過播送指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離〞“消防人員用滅火器和水開始滅火〞等。疏散順序：教室_，_大組向前跑走前門出口，_，_大組向后轉走后門出口，依次快速、平安拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，加入演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場匯合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安頓：各位必須時刻注意學生情況，防止過道擁堵造成危險。

篇五：校園消防平安演練活動計劃一、成立消防平安逃生演練機構

1、領導小組：

2、指揮小組：

3、逃生引導小組：

4、樓梯紀律維持小組：

5、救生小組：

6、演習觀評小組：

二、寢室消防學生逃生演練

1、逃生演練總指揮為:王康。

2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定合乎寢室的詳細逃生細那么。全部學生均已平安從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

3、消防平安逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的同學要及時將門翻開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如假設奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線

(一)住宿生寢室樓

實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。

具體逃生路線安頓：

二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅

(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置匯合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。)

三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹

(注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置匯合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。)

5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細那么進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細那么。

6、負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不論發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。

8、演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

三、疏散步驟

1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動?逃生疏散演練》。

2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定計劃迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意平安。學生全部撤離后隨隊撤離危