最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件

2.鄉(xiāng)下人家

第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）2.鄉(xiāng)下人家第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）11.認識“構、芍、冠、樸”等11個生字，會寫“構、飾、蹲、鳳”等15個生字,理解生字組成的詞語。(重點)2.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)3.了解課文內容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩情，激發(fā)學生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛。(重點)4.品味優(yōu)美語言，積累精彩句段。(難點)學習目標1.認識“構、芍、冠、樸”等11個生字，會寫“構、飾、蹲、鳳2最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件3最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件4最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件5最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件6這樣自然親切、優(yōu)美恬靜的鄉(xiāng)村風光，用文字來描繪又會帶給我們怎樣的感受呢？讓我們一起隨著作家陳醉云，來學習課文——《鄉(xiāng)下人家》。這樣自然親切、優(yōu)美恬靜的鄉(xiāng)村風光，用文字來描繪又會帶給我們怎7

鄉(xiāng)下人家陳醉云鄉(xiāng)下人家8陳醉云：（1895年-1982年），浙江上虞縣人?，F(xiàn)代小說家、詩人。曾任臺灣地區(qū)中央大學教授。他是1932年上海創(chuàng)辦的兒童刊物《小朋友》的約稿作家之一。1982年去世，終年87歲。主要作品有：《玫瑰》《游子的夢》，等等。作者簡介陳醉云：（1895年-1982年），浙江上虞縣人?，F(xiàn)代小說家9guānshuàitǎngfùhuìxiésháo我會認構芍冠樸素率倘附搗

繪

諧

gòupǔdǎosùguānshuàitǎngfùhuìxiésháo我會認構10加一加識記法識字方法

勺+艸=芍組詞：芍藥

付+阝=附組詞：附近島+扌=

搗

組詞：搗藥

加一加識記法識字方法勺+艸=芍11冠

多音字guàn（冠軍)guān（衣冠)造句這名冠（guàn）軍得主衣冠（guān）整齊地走上了領獎臺。冠多音字guàn（冠軍)guān（衣冠)造句這名冠12我會寫gòushìfèngxùlìmì結構構造

裝飾修飾鳳凰鳳仙順序序號尋覓覓食構鳳飾覓序例率dūn蹲守蹲下蹲例子例如shuài

率領草率我會寫gòushìfèngxùlìmì結構構造13我會寫tàmiánsǒngtǎnghuìxiéjì踏步踩踏睡眠入眠

高聳聳立倘若倘如

描繪繪圖和諧詼諧寄托寄信踏聳眠寄倘繪諧我會寫tàmiánsǒngtǎnghuìxiéjì踏步踩踏14組詞裝飾首飾飾演

造句現(xiàn)在的人們對家居裝飾的要求越來越高。飾shì筆順

我會寫寫法左窄右寬，左部第三筆是豎提。組詞裝飾首飾飾演造句現(xiàn)在的人們對家居裝15組詞鳳凰鳳仙龍飛鳳舞

造句小龍把這只鳳凰刻得惟妙惟肖。鳳fèng筆順寫法“??”稍寬，里面是“又”不是“?”。組詞鳳凰鳳仙龍飛鳳舞造句小龍把這只鳳凰16組詞率領輕率直率

造句率shuài筆順寫法上部“玄”的兩邊分別是點、提、撇、點。當年，毛澤東率領紅軍在井岡山開創(chuàng)了第一個革命根據(jù)地。組詞率領輕率直率造句率shuài17組詞聳立

高聳聳人聽聞

造句昔日的小漁村，如今聳立起一座座高樓大廈。聳sǒng筆順寫法“從”略扁，前一個“人”比后一個稍小且捺變點。組詞聳立高聳聳人聽聞造句昔日的小漁村，如18風趣:風味、情趣。造句：風吹著樹葉沙沙作響，蟲兒在草叢中鳴唱，這樣的夜晚別有一番風趣。時令：季節(jié)。造句：時令已近初夏,天氣逐漸熱了起來。倘若：表示假設。造句：你倘若不相信,就自己去問問他吧。詞語解釋風趣:風味、情趣。詞語解釋19搗衣:

原指把衣料放在石砧上用棒槌捶擊，使衣料綿軟以便裁縫。這里指將洗過頭次的臟衣服放在石板上捶擊再清洗。造句：幾個女人在河邊一邊搗衣，一邊說笑。天高海闊:像藍天那么高，像大地那么遼闊。在本文中形容鄉(xiāng)下人家無拘無束地吃飯、聊天。造句：夏天，人們吃過晚飯，便聚在村頭的老槐樹下天高海闊地聊起來。搗衣:原指把衣料放在石砧上用棒槌捶擊，使衣料綿軟以便裁縫20自由讀課文，邊讀邊想：課文描繪了鄉(xiāng)下人家哪里的什么風景？試著用四個字來概括一下。自讀提示屋前瓜架、門前鮮花、屋后竹筍、雞鴨覓食、門前晚飯、月夜夢鄉(xiāng)自由讀課文，邊讀邊想：自讀提示屋前瓜架、門前鮮花、屋后竹筍、21鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面，展現(xiàn)在了我們的眼前。這些畫面留給作者怎樣的感受呢？請找出文中的句子。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這是本文的中心句，起總結全文的作用，集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面，展現(xiàn)在了我們的眼前。這些畫面留給22鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。屋前瓜架鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀23最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件24當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房25青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比手法青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓26

結構梳理屋前瓜架門前鮮花屋后竹筍雞鴨覓食門前晚飯月夜夢鄉(xiāng)鄉(xiāng)下人家獨特迷人結構梳理屋前瓜架門前鮮花鄉(xiāng)下人家獨特27關于鄉(xiāng)村生活的古詩鄉(xiāng)村四月

【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時田園雜興

【宋】范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。關于鄉(xiāng)村生活的古詩鄉(xiāng)村四月28一、在括號里填上合適的量詞。派一()小河一()濃陰一()石獅子一()春雨一()風景一()農(nóng)家風光

條

道

對

場

片一、在括號里填上合適的量詞。派條道對場片29二、比一比，組成詞。鳳（）序（）樸（）

風（）抒（）撲（）

探（）例（）徜（）

深（）列（）倘（）

鳳凰抒寫樸素

風光序號撲打探討例如徜徉倘若列車

深淺二、比一比，組成詞。鳳（）30

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節(jié)課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課堂小結課堂小結31作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。32最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件332.鄉(xiāng)下人家

第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）2.鄉(xiāng)下人家第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）341.認識“構、芍、冠、樸”等11個生字，會寫“構、飾、蹲、鳳”等15個生字,理解生字組成的詞語。(重點)2.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)3.了解課文內容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩情，激發(fā)學生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛。(重點)4.品味優(yōu)美語言，積累精彩句段。(難點)學習目標1.認識“構、芍、冠、樸”等11個生字，會寫“構、飾、蹲、鳳35最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件36最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件37最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件38最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件39這樣自然親切、優(yōu)美恬靜的鄉(xiāng)村風光，用文字來描繪又會帶給我們怎樣的感受呢？讓我們一起隨著作家陳醉云，來學習課文——《鄉(xiāng)下人家》。這樣自然親切、優(yōu)美恬靜的鄉(xiāng)村風光，用文字來描繪又會帶給我們怎40

鄉(xiāng)下人家陳醉云鄉(xiāng)下人家41陳醉云：（1895年-1982年），浙江上虞縣人?，F(xiàn)代小說家、詩人。曾任臺灣地區(qū)中央大學教授。他是1932年上海創(chuàng)辦的兒童刊物《小朋友》的約稿作家之一。1982年去世，終年87歲。主要作品有：《玫瑰》《游子的夢》，等等。作者簡介陳醉云：（1895年-1982年），浙江上虞縣人?，F(xiàn)代小說家42guānshuàitǎngfùhuìxiésháo我會認構芍冠樸素率倘附搗

繪

諧

gòupǔdǎosùguānshuàitǎngfùhuìxiésháo我會認構43加一加識記法識字方法

勺+艸=芍組詞：芍藥

付+阝=附組詞：附近島+扌=

搗

組詞：搗藥

加一加識記法識字方法勺+艸=芍44冠

多音字guàn（冠軍)guān（衣冠)造句這名冠（guàn）軍得主衣冠（guān）整齊地走上了領獎臺。冠多音字guàn（冠軍)guān（衣冠)造句這名冠45我會寫gòushìfèngxùlìmì結構構造

裝飾修飾鳳凰鳳仙順序序號尋覓覓食構鳳飾覓序例率dūn蹲守蹲下蹲例子例如shuài

率領草率我會寫gòushìfèngxùlìmì結構構造46我會寫tàmiánsǒngtǎnghuìxiéjì踏步踩踏睡眠入眠

高聳聳立倘若倘如

描繪繪圖和諧詼諧寄托寄信踏聳眠寄倘繪諧我會寫tàmiánsǒngtǎnghuìxiéjì踏步踩踏47組詞裝飾首飾飾演

造句現(xiàn)在的人們對家居裝飾的要求越來越高。飾shì筆順

我會寫寫法左窄右寬，左部第三筆是豎提。組詞裝飾首飾飾演造句現(xiàn)在的人們對家居裝48組詞鳳凰鳳仙龍飛鳳舞

造句小龍把這只鳳凰刻得惟妙惟肖。鳳fèng筆順寫法“??”稍寬，里面是“又”不是“?”。組詞鳳凰鳳仙龍飛鳳舞造句小龍把這只鳳凰49組詞率領輕率直率

造句率shuài筆順寫法上部“玄”的兩邊分別是點、提、撇、點。當年，毛澤東率領紅軍在井岡山開創(chuàng)了第一個革命根據(jù)地。組詞率領輕率直率造句率shuài50組詞聳立

高聳聳人聽聞

造句昔日的小漁村，如今聳立起一座座高樓大廈。聳sǒng筆順寫法“從”略扁，前一個“人”比后一個稍小且捺變點。組詞聳立高聳聳人聽聞造句昔日的小漁村，如51風趣:風味、情趣。造句：風吹著樹葉沙沙作響，蟲兒在草叢中鳴唱，這樣的夜晚別有一番風趣。時令：季節(jié)。造句：時令已近初夏,天氣逐漸熱了起來。倘若：表示假設。造句：你倘若不相信,就自己去問問他吧。詞語解釋風趣:風味、情趣。詞語解釋52搗衣:

原指把衣料放在石砧上用棒槌捶擊，使衣料綿軟以便裁縫。這里指將洗過頭次的臟衣服放在石板上捶擊再清洗。造句：幾個女人在河邊一邊搗衣，一邊說笑。天高海闊:像藍天那么高，像大地那么遼闊。在本文中形容鄉(xiāng)下人家無拘無束地吃飯、聊天。造句：夏天，人們吃過晚飯，便聚在村頭的老槐樹下天高海闊地聊起來。搗衣:原指把衣料放在石砧上用棒槌捶擊，使衣料綿軟以便裁縫53自由讀課文，邊讀邊想：課文描繪了鄉(xiāng)下人家哪里的什么風景？試著用四個字來概括一下。自讀提示屋前瓜架、門前鮮花、屋后竹筍、雞鴨覓食、門前晚飯、月夜夢鄉(xiāng)自由讀課文，邊讀邊想：自讀提示屋前瓜架、門前鮮花、屋后竹筍、54鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面，展現(xiàn)在了我們的眼前。這些畫面留給作者怎樣的感受呢？請找出文中的句子。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這是本文的中心句，起總結全文的作用，集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面，展現(xiàn)在了我們的眼前。這些畫面留給55鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。屋前瓜架鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀56最新部編版四年級語文下冊第2課《鄉(xiāng)下人家》【課時1】教學課件57當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房58青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比手法青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓59

結構梳理屋前瓜架門前鮮花屋后竹筍雞鴨覓食門前晚飯月夜夢鄉(xiāng)鄉(xiāng)下人家獨特迷人結構梳理屋前瓜架門前鮮花鄉(xiāng)下人家獨特60關于鄉(xiāng)村生活的古詩鄉(xiāng)村四月

【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)