2020四年級語文下冊第一單元3天窗課后作業(yè)新人教版20205_第1頁
2020四年級語文下冊第一單元3天窗課后作業(yè)新人教版20205_第2頁
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天窗一、讀拼音,寫字詞。zhang()里,看那些閃shud()在天窗玻璃上的光點(diǎn)。tan〔)邊的博物館里陳列的標(biāo)本可真多,有bidnfuO,有鷹,還有蛇。二、查字典填空。“霸”用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫;用音序查字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié)?!鞍詺馐?中“霸氣〃的意思是(填序號)。霸氣:①專橫的氣勢②蠻橫,不講道理三、以下句子使用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[)A.木板窗只好關(guān)起來,屋子里就黑得像地洞里似的。B.你會看見帶子似的閃電一瞥。C.你會想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。D.你會想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……四、選詞填空。慰藉慰問.他們帶著物品來到災(zāi)區(qū),〔)災(zāi)區(qū)人民。.這時(shí)候,小小的天窗又是唯一的()。五、[原創(chuàng)題)按要求完成句子練習(xí)。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥。1.這句話是透過天窗的情景,運(yùn)用了的修辭手法,既表現(xiàn)了兒童豐富多彩的,又突出了天窗在孩子們心中的重要作用。O從那,你會看見。六、課內(nèi)閱讀。于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗〃。夏天陣雨來了時(shí),孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許?!暗轿堇飦戆。 ǜ景宕暗年P(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰籍。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!.“天窗〃指的是。.小小的天窗是孩子們唯一的慰藉的原因是()A.因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子喜歡天窗。.因?yàn)橄掠晏炷景宕瓣P(guān)閉,只有透過天窗才能看到外面的世界。C.因?yàn)楹⒆觽冎挥锌吹教齑?,心里才感到撫慰?如果你是文中孩子們的一員,聯(lián)系選文談?wù)勀銓μ齑暗母惺?。七、課外閱讀。窗透過那方方的窗格,你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽牛花;你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下;你也許看到一株芭蕉舒展著它肥大的綠葉,悠閑地在微風(fēng)中輕蕩。()你看到的是什么,你〔〕會覺得這是一幅畫,一幅生動而乂寧靜的畫。有風(fēng)的時(shí)候,那拂動的枝、抖顫的葉,加上那颯颯的聲音,那不只是一幅畫,還是一首歌。下雨的時(shí)候,你可以欣賞窗外那斜斜的雨絲、淡淡的雨霧以及那朵朵的花、片片的葉,都怎樣由于雨水的濕潤而加深了顏色。每一扇窗都有它不同的畫面,每一扇不同畫面的窗在不同的時(shí)刻、不同的天氣,都有它不同的姿態(tài)。我喜歡窗。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。、時(shí)的窗,表達(dá)了的思想感情。3.作者喜歡窗的原因有()A.窗的造型精美,讓作者非常喜歡。B.窗可以給作者帶來靈感。C.窗可以讓人看到不同的世界,帶來不同的心情。4.談?wù)勀銓ξ闹挟嫛啊ň渥拥睦斫?。八、你留意過你家的窗戶嗎?透過你家的窗,你看到了什么樣的畫面?參考答案一、1.帳爍2.灘蝙蝠二、雨十三Bba①三、D五、1.看到擬人、比喻想象.例如:明亮的窗戶雪花在空中跳著輕盈的舞步.例如:天窗就像一個(gè)萬花筒,小小的一個(gè)鏡面,卻能讓我們看到大千世界;天窗又像一座橋,連接著屋內(nèi)與外面的天地。七、1.無論都2.有風(fēng)下雨喜歡窗、熱愛生活4.每一扇窗子前的景致都不相同,即使是同一扇窗,當(dāng)外面條件發(fā)生變化時(shí),景致也不相同。但不管怎樣,只要你細(xì)心觀察,就

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