人教版八級物理上冊第2節(jié)-密度課件

第六章質(zhì)量與密度

第2節(jié)密度人教版物理八年級上冊第六章質(zhì)量與密度

第2節(jié)密度人教版物理八年1古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠。當(dāng)王冠打造完畢交給國王時，國王雖然覺得這個金冠精美無比，但他卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其他便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用秤去稱，結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。國王采取稱質(zhì)量的辦法能夠鑒別真?zhèn)螁?你能給出正確的鑒別方法和合理的解釋嗎?古時候，在地中海上，有一個敘拉古1.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，體會利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法；知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義，會查密度表。2.能聯(lián)系實際，運用密度公式進行有關(guān)計算，會計算不能直接測量的物體的質(zhì)量或不能直接測量的物體的體積。1.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，體會利用比值不變反映的小鐵塊和大鐵塊誰的質(zhì)量大？小木塊和大木塊誰的質(zhì)量大？一桶水和半桶水誰的質(zhì)量大？同一種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大小鐵塊和大鐵塊誰的質(zhì)量大？小木塊和大木塊誰的質(zhì)量大？一桶水和體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？m木＜m鋁＜m鐵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同。體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？m木＜知識點1質(zhì)量與體積的關(guān)系

探究實驗：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積的增大而增大，體積增大幾倍，質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量與體積的比值是一定的；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同；所以質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)用密度這個物理量來表示。點擊圖片播放視頻知識點1知識點1質(zhì)量與體積的關(guān)系探究實驗：探究同種物質(zhì)m

/gV

/cm3鐵塊146.6

6.0鐵塊262.08.0鐵塊376.09.8塑料塊17.26.0塑料塊210.18.0塑料塊312.012.0運用圖象尋找規(guī)律鐵塊塑料塊同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。m/gV/cm3鐵塊146.66.0鐵塊262.0點擊圖片演示測量物質(zhì)的密度點擊圖片演示測量物質(zhì)的密度例

有四個顏色相同的實心球，其中一個與其他三個材料不同。為找出這個球，測得如表數(shù)據(jù)。球的標號ABCD體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436（a）

（1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù)，則表格中（a）處的內(nèi)容為；（2）除計算外，還可以通過___________的方法，更加形象直觀的處理數(shù)據(jù)，找出這個球；（3）分析可知，標號為________的球與其他三個球材料不同。質(zhì)量體積畫圖象/（g/cm3）

B連接中考例有四個顏色相同的實心球，其中一個與其他三個材料不同。為找密度同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同。某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。比值反映了物質(zhì)的一種特性密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。用ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，那么有知識點2密度同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的，某種物質(zhì)密度的單位1g/m3

kg/m3=____103常用單位g/cm3

或g·cm-3

讀作：克每立方厘米基本單位kg/m3

或kg·m-3

讀作：千克每立方米

水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是：_________________________，合______g/cm3，合______kg/dm3.1.01m3水的質(zhì)量是1.0×103kg同理，103kg/m3=1t/m3=1kg/dm3.1.0密度的單位1g/m3kg/m3=____103常用單位物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些固體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些液體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水酒精純水汽油一些液體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水一些氣體的密度（0℃，在標準大氣壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？一些氣體的密度（0℃，在標準大氣壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ氣；2．一些物質(zhì)密度相同：如冰和蠟，酒精和煤油；3．同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同：如冰和水；4．固體和液體密度用國際單位，數(shù)值都表示為“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；氣體密度用國際單位，數(shù)值沒有“×103”，如ρ空氣=1.29kg/m3。1．一定狀態(tài)下同種物質(zhì)，密度不隨質(zhì)量和體積變化；2．不同種物質(zhì)，密度一般不同。密度是反映物質(zhì)特性的物理量初步規(guī)律1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ氣；1．一定狀態(tài)下同種物質(zhì)，密度不隨例

閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（）A．固體的密度一定比液體的密度大B．體積相同的植物油和酒精，酒精的質(zhì)量大C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度

一般不同D．不同物質(zhì)的密度一定不同C常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/（kg?m3）金19.3×103水銀13.6×103鋼、鐵7.9×103純水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103連接中考例閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（）C常溫常例

關(guān)于對密度公式的理解，下列說法正確的是（）A．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)C．物質(zhì)的密度與物質(zhì)的種類有關(guān)，與狀態(tài)無關(guān)D．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大B連接中考例關(guān)于對密度公式的理解，下列說法例

兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量______乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度________乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）等于小于連接中考例兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上18例

如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知（）A．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C．乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：1D連接中考例如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可密度的計算密度公式的應(yīng)用計算密度，鑒別物質(zhì)將體積的測量轉(zhuǎn)換為質(zhì)量的測量，如借助水測量瓶子的容積等將質(zhì)量的測量轉(zhuǎn)換為體積的測量，如測量紀念碑的質(zhì)量密度的計算密度公式的應(yīng)用計算密度，鑒別物質(zhì)將體積的測量轉(zhuǎn)換為例

小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的，于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，并算出它的密度為____g/cm3。小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103kg/m3，由此他判斷該獎牌_________（選填“是”或“不是”）由純銅制成的。解：獎牌的密度為：而銅的密度為8.9×103kg/m3，所以該獎牌不是由純銅做的。不是7連接中考例小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅例

很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積。某同學(xué)身高170cm，體重60kg，他的體積約為（）A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m3

解：人體的密度與水的密度差不多，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，某同學(xué)的質(zhì)量m=60kg，根據(jù)，可得他的體積：

B連接中考例很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積。某同學(xué)例

空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，空氣密度約為ρ空氣=1.29kg/m3。估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（）A．20kg B．200kg C．1000kg D．2.0×105kg解析：一間教室的體積約為V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空氣的質(zhì)量約為：m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈207kg。只有B選項與此計算結(jié)果最為接近。B連接中考例空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，空1.

小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度______（選填“變大”“變小”或“不變”）。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義_________________________。2.某金屬塊的質(zhì)量為17.8kg，體積為2dm3，該金屬的密度為______________kg/m3，若將它切去二分之一，余下部分金屬的密度為__________g/cm3。不變8.9×103

8.91m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg基礎(chǔ)鞏固題1.小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度_3.三個相同的杯子，分別裝有100g的鹽水，酒精和水（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精），比較它們的液面高度，液面最高的是（）A．鹽水 B．酒精 C．水 D．一樣高4.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A．冰熔化成水，質(zhì)量不變，密度變小B．橡皮用去一半，質(zhì)量變小，密度變小C．氧氣罐中的氧氣用去一半，質(zhì)量減半，密度不變D．把鐵絲燒紅，質(zhì)量不變，密度變小BD基礎(chǔ)鞏固題3.三個相同的杯子，分別裝有100g的鹽水，酒精和水（ρ鹽

為了“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”，小月選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進行實驗。小月的操作步驟如下：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向_______移動（選填“左”或“右”），使橫梁平衡；（2）分別往兩只燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩只燒杯各自放在托盤天平的左右盤內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量，直至橫梁重新平衡（如圖所示）。這一步驟是為了量取兩杯________相等的不同液體；（3）為了比較出兩杯液體密度的大小，小月從天平上取下兩燒杯放在水平臺上，通過觀察______________________，則___________的密度小。右質(zhì)量兩杯液體的液面高低液面高能力提升題為了“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”人教版八級物理上冊第2節(jié)--密度課件作業(yè)內(nèi)容教材作業(yè)完成課后“動手動腦學(xué)物理”習(xí)題自主安排配套練習(xí)冊習(xí)題作業(yè)教材作業(yè)完成課后“動手動腦學(xué)物理”習(xí)題自主安排配套練習(xí)冊28?IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破侖的話，我想成為亞歷山大。?Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠不要低估你改變自我的能力！?Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。?IfIhadnotbeenbornNapole29?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。?Badtimesmakeagoodman.艱難困苦出能人。?Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平。?Amanisnotoldaslongash30?一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家?！S爾斯特拉斯?歷史使人賢明,詩造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論?！喔?在現(xiàn)實中,不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西,持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文確。?宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。J·H·京斯?新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚?數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾?上帝是一位算術(shù)家?！趴吮?一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家?！?1第六章質(zhì)量與密度

第2節(jié)密度人教版物理八年級上冊第六章質(zhì)量與密度

第2節(jié)密度人教版物理八年32古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠。當(dāng)王冠打造完畢交給國王時，國王雖然覺得這個金冠精美無比，但他卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其他便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用秤去稱，結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。國王采取稱質(zhì)量的辦法能夠鑒別真?zhèn)螁?你能給出正確的鑒別方法和合理的解釋嗎?古時候，在地中海上，有一個敘拉古1.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，體會利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法；知道密度的定義、公式和單位，理解密度的物理意義，會查密度表。2.能聯(lián)系實際，運用密度公式進行有關(guān)計算，會計算不能直接測量的物體的質(zhì)量或不能直接測量的物體的體積。1.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，體會利用比值不變反映的小鐵塊和大鐵塊誰的質(zhì)量大？小木塊和大木塊誰的質(zhì)量大？一桶水和半桶水誰的質(zhì)量大？同一種物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越大小鐵塊和大鐵塊誰的質(zhì)量大？小木塊和大木塊誰的質(zhì)量大？一桶水和體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？m木＜m鋁＜m鐵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同。體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同體積相同的木塊、鋁塊和鐵塊，它們的質(zhì)量相同嗎？m木＜知識點1質(zhì)量與體積的關(guān)系

探究實驗：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積的增大而增大，體積增大幾倍，質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量與體積的比值是一定的；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同；所以質(zhì)量和體積的比值反映了物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)用密度這個物理量來表示。點擊圖片播放視頻知識點1知識點1質(zhì)量與體積的關(guān)系探究實驗：探究同種物質(zhì)m

/gV

/cm3鐵塊146.6

6.0鐵塊262.08.0鐵塊376.09.8塑料塊17.26.0塑料塊210.18.0塑料塊312.012.0運用圖象尋找規(guī)律鐵塊塑料塊同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。m/gV/cm3鐵塊146.66.0鐵塊262.0點擊圖片演示測量物質(zhì)的密度點擊圖片演示測量物質(zhì)的密度例

有四個顏色相同的實心球，其中一個與其他三個材料不同。為找出這個球，測得如表數(shù)據(jù)。球的標號ABCD體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436（a）

（1）通過計算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù)，則表格中（a）處的內(nèi)容為；（2）除計算外，還可以通過___________的方法，更加形象直觀的處理數(shù)據(jù)，找出這個球；（3）分析可知，標號為________的球與其他三個球材料不同。質(zhì)量體積畫圖象/（g/cm3）

B連接中考例有四個顏色相同的實心球，其中一個與其他三個材料不同。為找密度同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同。某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。比值反映了物質(zhì)的一種特性密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。用ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，那么有知識點2密度同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的，某種物質(zhì)密度的單位1g/m3

kg/m3=____103常用單位g/cm3

或g·cm-3

讀作：克每立方厘米基本單位kg/m3

或kg·m-3

讀作：千克每立方米

水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是：_________________________，合______g/cm3，合______kg/dm3.1.01m3水的質(zhì)量是1.0×103kg同理，103kg/m3=1t/m3=1kg/dm3.1.0密度的單位1g/m3kg/m3=____103常用單位物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些固體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鋨鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些液體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水酒精純水汽油一些液體的密度物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水一些氣體的密度（0℃，在標準大氣壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？一些氣體的密度（0℃，在標準大氣壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ氣；2．一些物質(zhì)密度相同：如冰和蠟，酒精和煤油；3．同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同：如冰和水；4．固體和液體密度用國際單位，數(shù)值都表示為“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；氣體密度用國際單位，數(shù)值沒有“×103”，如ρ空氣=1.29kg/m3。1．一定狀態(tài)下同種物質(zhì)，密度不隨質(zhì)量和體積變化；2．不同種物質(zhì)，密度一般不同。密度是反映物質(zhì)特性的物理量初步規(guī)律1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ氣；1．一定狀態(tài)下同種物質(zhì)，密度不隨例

閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（）A．固體的密度一定比液體的密度大B．體積相同的植物油和酒精，酒精的質(zhì)量大C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度

一般不同D．不同物質(zhì)的密度一定不同C常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/（kg?m3）金19.3×103水銀13.6×103鋼、鐵7.9×103純水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103連接中考例閱讀圖表信息判斷下面的說法，其中正確的是（）C常溫常例

關(guān)于對密度公式的理解，下列說法正確的是（）A．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)C．物質(zhì)的密度與物質(zhì)的種類有關(guān)，與狀態(tài)無關(guān)D．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大B連接中考例關(guān)于對密度公式的理解，下列說法例

兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量______乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度________乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）等于小于連接中考例兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上49例

如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知（）A．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C．乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：1D連接中考例如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可密度的計算密度公式的應(yīng)用計算密度，鑒別物質(zhì)將體積的測量轉(zhuǎn)換為質(zhì)量的測量，如借助水測量瓶子的容積等將質(zhì)量的測量轉(zhuǎn)換為體積的測量，如測量紀念碑的質(zhì)量密度的計算密度公式的應(yīng)用計算密度，鑒別物質(zhì)將體積的測量轉(zhuǎn)換為例

小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的，于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，并算出它的密度為____g/cm3。小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103kg/m3，由此他判斷該獎牌_________（選填“是”或“不是”）由純銅制成的。解：獎牌的密度為：而銅的密度為8.9×103kg/m3，所以該獎牌不是由純銅做的。不是7連接中考例小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅例

很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積。某同學(xué)身高170cm，體重60kg，他的體積約為（）A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m3

解：人體的密度與水的密度差不多，人的密度ρ≈ρ水=1.0×103kg/m3，某同學(xué)的質(zhì)量m=60kg，根據(jù)，可得他的體積：

B連接中考例很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積。某同學(xué)例

空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，空氣密度約為ρ空氣=1.29kg/m3。估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（）A．20kg B．200kg C．1000kg D．2.0×105kg解析：一間教室的體積約為V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空氣的質(zhì)量約為：m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈207kg。只有B選項與此計算結(jié)果最為接近。B連接中考例空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，空1.

小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度______（選填“變大”“變小”或“不變”）。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義_________________________。2.某金屬塊的質(zhì)量為17.8kg，體積為2dm3，該金屬的密度為______________kg/m3，若將它切去二分之一，余下部分金屬的密度為__________g/cm3。不變8.9×103

8.91m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg基礎(chǔ)鞏固題1.小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度_3.三個相同的杯子，分別裝有100g的鹽水，酒精和水（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精），比較它們的液面高度，液面最高的是（）A．鹽水 B．酒精 C．水 D．一樣高4.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A．冰熔化成水，質(zhì)量不變，密度變小B．橡皮用去一半，質(zhì)量變小，密度變小C．氧氣罐中的氧氣用去一半，質(zhì)量減半，密度不變D．把鐵絲燒紅，質(zhì)量不變，密度變小BD基礎(chǔ)鞏固題3.三個相同的杯子，分別裝有100g的鹽水，酒精和水（ρ鹽

為了“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”，小月選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進行實驗。小月的操作步驟如下：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向_______移動（選填“左”或“右”），使橫梁平衡；（2）分別往兩只燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩只燒杯各自放在托盤天平的左右盤內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體