《化學(xué)變化需要條件》課件1

化學(xué)變化需要的條件化學(xué)變化需要的條件觀察我們把一個茄子切開，一半放在水中，另一半暴露在空氣中。觀察各有什么變化？觀察我們把一個茄子切開，一半放在水中，另一半暴露在空把玻璃棒放在火焰上加熱，玻璃棒不會燃燒。把玻璃棒放在火焰上加熱，玻璃棒不會燃燒?？偨Y(jié)：在通常情況下，蠟燭、木條不會自行燃燒，只有把他們點火后才能燃燒?；瘜W(xué)變化需要一定的條件總結(jié)：在通常情況下，蠟燭、木條不會自行燃燒，燃燒的條件想一想：物質(zhì)燃燒的條件是什么？可燃物氧氣（或空氣）達到燃燒所需的最低溫度也叫著火點）同時滿足，缺一不可!燃燒的條件想一想：物質(zhì)燃燒的條件是什么？可燃物小魔術(shù)：燒不壞的手帕操作：將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒？2.

手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢？手帕上的酒精在燃燒，同時水吸收較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒有達到燃燒所需的最低溫度（即著火點），所以手帕沒有被燒壞。小魔術(shù)：燒不壞的手帕操作：將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻思考：著火點是否固定不變呢？燃燒的劇烈程度與什么有關(guān)？著火點是物質(zhì)的一種屬性一般情況下是不變的。燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面等有關(guān)。思考：著火點是否固定不變呢？燃燒的劇烈程度與什煤氣著火如何處理？關(guān)閉閥門：隔離可燃物煤氣著火如何處理？關(guān)閉閥門：隔離可燃物撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶，你知道這是什么原因嗎？撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶，你知道這是什么原因現(xiàn)象分析第一支蠟燭第二支蠟燭第三支蠟燭不久便熄滅缺氧氣繼續(xù)燃燒具備燃燒的條件產(chǎn)生大量氣泡，不久便熄滅產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃燒現(xiàn)象分析第一支蠟燭第二支蠟燭第三支蠟燭不久便熄滅缺氧氣繼續(xù)燃泡沫滅火器二氧化碳滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器請利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點燃了的蠟燭?？凑l想出來的方法最多。

儀器：蠟燭、玻璃杯、剪刀、具支管的試管、膠塞、針筒、濕布、藥匙。

藥品：食醋、碳酸鈉粉末。想一想：我們?nèi)绾吾槍θ紵脑頊缁鹉?？要求：設(shè)計多種方法,并分析哪種較方便.環(huán)保請利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點燃了的蠟燭。想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的不同將這些方法分類并歸納出滅火的原理嗎？1、“剪”——2、“蓋”、“沙子”、”罩”、“噴CO2”——3、“吹”、‘’濕布”、“扇”——你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？滅火就是——破壞燃燒的條件可以去掉可燃物。能夠使氧氣與可燃物隔離?？梢越档蜏囟戎量扇嘉锶紵闹瘘c以下。想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的滅火的原理（1）隔絕氧氣（或空氣）；（2）使溫度降到著火點以下；（3）清除可燃物或使可燃物與火源隔離。結(jié)論：滅火的原理結(jié)論：討論：遇到如下火災(zāi)，應(yīng)采取什么措施進行滅火？1.堆放雜物的紙箱著火。2.森林火災(zāi)。3.家中的電器著火。討論：

假若我們遇到火情時，你都能采取哪些相應(yīng)的解決措施，成功的自救呢？交流討論：假若我們遇到火情時，你都能采取哪些相應(yīng)的解決措施，成濕巾掩口鼻，棄物先逃生；先撥119，地址要講清；《化學(xué)變化需要條件》課件1濃煙匍匐行，溜邊出險境；樓高莫下跳，破窗先墜繩。天啊！太高了，還是拿繩子吧！天啊！太高了，還是拿繩子吧！練一練請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？練一練請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該怎么做？為什么?討論家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該怎么做點燃三根火柴，分是豎直向上、豎直向下和平放，比較三根火柴燃燒的情況，并分析其原因?豎直向上的燃燒最弱甚至熄滅---溫度更不易達到著火點。豎直向下的燃燒最劇烈---溫度更易達到著火點。

家庭小實驗：點燃三根火柴，分是豎直向上、豎直向下和平放，比較三根點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣住兩支燃著的蠟燭。（1）試分析大玻璃筒倒扣住兩支蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是什么?從上至下，兩支蠟燭依次熄滅。原因是熱的二氧化碳上升，從上至下逐漸充滿大燒杯?！救の缎嶒灐浚?）這個實驗給你什么提示？如果遇到火災(zāi)，你如何逃離現(xiàn)場？

點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣練習(xí)：用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅？分析：空氣流動帶走熱量都會降溫，煤爐火沒有熄滅是因為：蠟燭火焰熄滅是因為：煤爐火燃燒更旺是因為：煤爐火熱量多,溫度沒有降到煤的著火點以下。蠟燭火熱量少，溫度降到蠟燭的著火點以下。補充了空氣。練習(xí)：用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子（1）水是最容易得到的滅火材料，能降低可燃物的溫度和隔絕空氣。為了更有效的滅火，人們還使用其他滅火材料。（2）二氧化碳是一種滅火的好材料，它既不能燃燒，也不能支持燃燒，而且密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳。滅火材料（2）二氧化碳是一種滅火的好材料，它既不能燃燒，也不能支持燃

泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳及鹵素滅火器（1211滅火器）（3）常用滅火器

泡沫滅火器、干粉滅火器、1．1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）A、設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕B、設(shè)法阻止石油的噴射 C、設(shè)法降低石油的著火點 D、設(shè)法降低油井井口的溫度C課堂練習(xí)1．1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施2．調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是（）A、遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處置，并同時撥打電話求救B、室內(nèi)起火，不要急于開窗C、所在處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量巾近地面逃離D、在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)D2．調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，3．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時，應(yīng)采取的緊急措施是（ ）A、打電話報警，并請維修人員前來維修B、關(guān)閉氣源閥門,打開所有門窗通風(fēng)C、開燈，仔細檢查泄漏源 D、向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止燃燒B3．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時，應(yīng)采取的緊急措施是4．下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布水或泡沫滅火器撲滅B、電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅C、炒菜時油鍋起火，立即蓋上鍋蓋D、圖書檔案室起火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅B4．下列情況所采用的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?、判斷下列關(guān)于燃燒的說法是否正確？①發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒的現(xiàn)象。②氧化反應(yīng)都會引起燃燒。③燃燒一定是化學(xué)變化6、為什么酒精燈用火柴就可點燃,而煤卻不能呢?5、判斷下列關(guān)于燃燒的說法是否正確？再見再見化學(xué)變化需要的條件化學(xué)變化需要的條件觀察我們把一個茄子切開，一半放在水中，另一半暴露在空氣中。觀察各有什么變化？觀察我們把一個茄子切開，一半放在水中，另一半暴露在空把玻璃棒放在火焰上加熱，玻璃棒不會燃燒。把玻璃棒放在火焰上加熱，玻璃棒不會燃燒?？偨Y(jié)：在通常情況下，蠟燭、木條不會自行燃燒，只有把他們點火后才能燃燒?；瘜W(xué)變化需要一定的條件總結(jié)：在通常情況下，蠟燭、木條不會自行燃燒，燃燒的條件想一想：物質(zhì)燃燒的條件是什么？可燃物氧氣（或空氣）達到燃燒所需的最低溫度也叫著火點）同時滿足，缺一不可!燃燒的條件想一想：物質(zhì)燃燒的條件是什么？可燃物小魔術(shù)：燒不壞的手帕操作：將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒？2.

手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢？手帕上的酒精在燃燒，同時水吸收較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒有達到燃燒所需的最低溫度（即著火點），所以手帕沒有被燒壞。小魔術(shù)：燒不壞的手帕操作：將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻思考：著火點是否固定不變呢？燃燒的劇烈程度與什么有關(guān)？著火點是物質(zhì)的一種屬性一般情況下是不變的。燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面等有關(guān)。思考：著火點是否固定不變呢？燃燒的劇烈程度與什煤氣著火如何處理？關(guān)閉閥門：隔離可燃物煤氣著火如何處理？關(guān)閉閥門：隔離可燃物撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶，你知道這是什么原因嗎？撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶，你知道這是什么原因現(xiàn)象分析第一支蠟燭第二支蠟燭第三支蠟燭不久便熄滅缺氧氣繼續(xù)燃燒具備燃燒的條件產(chǎn)生大量氣泡，不久便熄滅產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃燒現(xiàn)象分析第一支蠟燭第二支蠟燭第三支蠟燭不久便熄滅缺氧氣繼續(xù)燃泡沫滅火器二氧化碳滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器請利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點燃了的蠟燭?？凑l想出來的方法最多。

儀器：蠟燭、玻璃杯、剪刀、具支管的試管、膠塞、針筒、濕布、藥匙。

藥品：食醋、碳酸鈉粉末。想一想：我們?nèi)绾吾槍θ紵脑頊缁鹉?？要求：設(shè)計多種方法,并分析哪種較方便.環(huán)保請利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點燃了的蠟燭。想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的不同將這些方法分類并歸納出滅火的原理嗎？1、“剪”——2、“蓋”、“沙子”、”罩”、“噴CO2”——3、“吹”、‘’濕布”、“扇”——你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？滅火就是——破壞燃燒的條件可以去掉可燃物。能夠使氧氣與可燃物隔離?？梢越档蜏囟戎量扇嘉锶紵闹瘘c以下。想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的滅火的原理（1）隔絕氧氣（或空氣）；（2）使溫度降到著火點以下；（3）清除可燃物或使可燃物與火源隔離。結(jié)論：滅火的原理結(jié)論：討論：遇到如下火災(zāi)，應(yīng)采取什么措施進行滅火？1.堆放雜物的紙箱著火。2.森林火災(zāi)。3.家中的電器著火。討論：

假若我們遇到火情時，你都能采取哪些相應(yīng)的解決措施，成功的自救呢？交流討論：假若我們遇到火情時，你都能采取哪些相應(yīng)的解決措施，成濕巾掩口鼻，棄物先逃生；先撥119，地址要講清；《化學(xué)變化需要條件》課件1濃煙匍匐行，溜邊出險境；樓高莫下跳，破窗先墜繩。天?。√吡?，還是拿繩子吧！天??！太高了，還是拿繩子吧！練一練請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？練一練請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)？家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該怎么做？為什么?討論家庭或高層賓館發(fā)生火災(zāi)，假如你身居其中，你應(yīng)該怎么做點燃三根火柴，分是豎直向上、豎直向下和平放，比較三根火柴燃燒的情況，并分析其原因?豎直向上的燃燒最弱甚至熄滅---溫度更不易達到著火點。豎直向下的燃燒最劇烈---溫度更易達到著火點。

家庭小實驗：點燃三根火柴，分是豎直向上、豎直向下和平放，比較三根點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣住兩支燃著的蠟燭。（1）試分析大玻璃筒倒扣住兩支蠟燭后，可以觀察到的現(xiàn)象是什么?從上至下，兩支蠟燭依次熄滅。原因是熱的二氧化碳上升，從上至下逐漸充滿大燒杯?！救の缎嶒灐浚?）這個實驗給你什么提示？如果遇到火災(zāi)，你如何逃離現(xiàn)場？

點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣練習(xí)：用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭火焰，為什么一扇就滅？分析：空氣流動帶走熱量都會降溫，煤爐火沒有熄滅是因為：蠟燭火焰熄滅是因為：煤爐火燃燒更旺是因為：煤爐火熱量多,溫度沒有降到煤的著火點以下。蠟燭火熱量少，溫度降到蠟燭的著火點以下。補充了空氣。練習(xí)：用扇子扇煤爐火，為什么越扇越旺？而用扇子（1）水是最容易得到的滅火材料，能降低可燃物的溫度和隔絕空氣。為了更有效的滅火，人們還使用其他滅火材料。（2）二氧化碳是一種滅火的好材料，它既不能燃燒，也不能支持燃燒，而且密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳。滅火材料（2）二氧化碳是一種滅火的好材料，它既不能燃燒，也不能支持燃

泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳及鹵素滅火器（1211滅火器）（3）常用滅火器

泡沫滅火器、干粉滅火器、1．1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）A、設(shè)法使著火的油井與空氣隔絕B、設(shè)法阻止石油的噴射 C、設(shè)法降低石油的著火點 D、設(shè)法降低油