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第一局部知識(shí)落實(shí)篇專題一細(xì)胞的分子組成與構(gòu)造第一講細(xì)胞的分子組成第一局部知識(shí)落實(shí)篇專題一細(xì)胞的分子組成與構(gòu)造第一講細(xì)11.(2021·上海生物,9)以下選項(xiàng)中,含有一樣元素的一組化合物是()A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂C.腺苷三磷酸和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白解析:腺苷三磷酸和核糖核酸的組成元素均為C、H、O、N、P;纖維素含C、H、O,不含N;脂肪酸含C、H、O,不含P;血紅蛋白含F(xiàn)e2+,而膽固醇不含F(xiàn)e2+。答案:C一、理解能力體驗(yàn)高考1.(2021·上海生物,9)以下選項(xiàng)中,含有一樣元素的一組22.(2021·全國新課標(biāo),3)假設(shè)要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁別離、RNA和脂肪,以下四組材料中應(yīng)選擇的一組是()A.水稻胚乳和花生子葉B.天竺葵葉和水稻胚乳C.紫色洋蔥和花生子葉D.天竺葵葉和紫色洋蔥解析:觀察質(zhì)壁別離時(shí)細(xì)胞一定要是活的,且細(xì)胞的細(xì)胞液中有一定的色素,便于觀察液泡的顏色變化和大小變化,而水稻胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞不能做質(zhì)壁別離的材料;天竺葵葉片綠色較深,會(huì)干擾觀察質(zhì)壁別離;水稻胚乳中主要含淀粉,含脂肪少,不便于觀察脂肪。答案:C2.(2021·全國新課標(biāo),3)假設(shè)要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)33.(2021·江蘇生物,1)以下關(guān)于核酸的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是 ()A.DNA和RNA中的五碳糖一樣B.組成DNA與ATP的元素種類不同C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)解析:DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;組成DNA和ATP的元素都是C、H、O、N、P5種元素;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,遺傳信息貯存在DNA中;雙鏈DNA分子中堿基比例A=T①,C=G②,①②相加得出嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)。答案:D3.(2021·江蘇生物,1)以下關(guān)于核酸的表達(dá)中,正確的選4二、獲取信息的能力4.(2021·全國新課標(biāo),4)水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是()A.甲B.乙C.丙D.丁解析:水中氧含量隨水溫升高而下降,而血液中血紅蛋白的功能是運(yùn)輸氧氣,機(jī)體要維持正常生命活動(dòng)的氧供給,在一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量會(huì)隨水溫升高而增加;超過某一溫度時(shí),溫度升高,血紅蛋白不再增加。所以甲、乙、丙、丁四條曲線,只有甲曲線符合題意。答案:A二、獲取信息的能力5三、實(shí)驗(yàn)與探究能力5.(2021·廣東理綜,29)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)展課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是________(填試劑編號(hào));蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反響后,顯示的顏色應(yīng)為________。③紫色三、實(shí)驗(yàn)與探究能力③紫色6(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。探究A動(dòng)物蛋白對小鼠生長的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長;A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。一、研究目的:探究A動(dòng)物蛋白對小鼠生長的影響。二、飼料:1.根底飼料:根本無蛋白質(zhì)的飼料;2.普通飼料(含12%植物蛋白):根底飼料+植物蛋白;3.試驗(yàn)飼料:根底飼料+A動(dòng)物蛋白。(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。7《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件8四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略①實(shí)驗(yàn)組6中,Ⅰ應(yīng)該為________,原因是;Ⅱ應(yīng)該為________,原因是。②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的________和________。解析:此題從課本實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)角度綜合考察實(shí)驗(yàn)。(1)蛋白質(zhì)的鑒定試劑一般為雙縮脲試劑,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色。碘液鑒定淀粉,呈藍(lán)色;蘇丹Ⅲ溶液鑒定脂肪,呈橘黃色;斐林試劑鑒定復(fù)原糖,呈磚紅色。普通飼料需要普通飼料作對照21飼養(yǎng)時(shí)間一樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較才有意義體重體長四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略普通飼料需要普通飼料作對照21飼養(yǎng)9(2)①該實(shí)驗(yàn)中,自變量為飼料種類,那么實(shí)驗(yàn)組6中Ⅰ為普通飼料,內(nèi)含植物蛋白和根底飼料,為本實(shí)驗(yàn)提供條件對照;飼養(yǎng)時(shí)間在本實(shí)驗(yàn)中屬于無關(guān)變量,對照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量適宜且一樣,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此Ⅱ?yàn)?1天。②小鼠的體重和體長是直觀反映小鼠生長情況的指標(biāo),且能定量測定。(2)①該實(shí)驗(yàn)中,自變量為飼料種類,那么實(shí)驗(yàn)組6中Ⅰ為普通飼10考點(diǎn)1組成細(xì)胞的有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.幾種有機(jī)物的元素組成考點(diǎn)1組成細(xì)胞的有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.幾種有機(jī)物的元素組11肽鍵磷酸二酯肽鍵磷酸二酯12《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件13《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件14《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件154.糖類和脂質(zhì)比較項(xiàng)目糖類脂質(zhì)組成元素C、H、O主要由C、H、O組成,還有N、P等種類單糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇與能量的關(guān)系主要的能源物質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞中的糖原,植物細(xì)胞中的淀粉是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)與細(xì)胞組成的關(guān)系糖蛋白是細(xì)胞膜的重要組成成分;五碳糖是核酸的成分;纖維素是細(xì)胞壁的成分等磷脂是細(xì)胞膜的基本骨架,膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分4.糖類和脂質(zhì)比較項(xiàng)目糖類脂質(zhì)組成元素C、H、O主要由C161.四大有機(jī)物之間的關(guān)系1.四大有機(jī)物之間的關(guān)系17《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件18《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件19《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件20《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件21《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件22N和P
N
糖類轉(zhuǎn)錄翻譯N和PN糖類轉(zhuǎn)錄翻譯23細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①④⑤24聽課心得審題關(guān)鍵:“細(xì)胞內(nèi)重要化合物”“決定”“免疫功能”“催化功能”命題來源:核酸與蛋白質(zhì)的元素組成及相互聯(lián)系。思路分析:解答本題的關(guān)鍵是對分子a、b和A、B的識(shí)別。由B具有的功能可知B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,A決定B的合成,因此A是DNA,分子a是脫氧核苷酸,X代表的化學(xué)元素是N和P,Y代表的化學(xué)元素是N。糖類只由C、H、O三種元素組成。蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的產(chǎn)物,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。第(4)小題中,②無羧基,③的氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子上,所以它們不是組成人體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸。
聽課心得審題關(guān)鍵:“細(xì)胞內(nèi)重要化合物”“決定”“免疫功能”“25【例2】(改編題)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是(
)①在噬菌體中也可以發(fā)生過程Ⅰ
②原核生物中能發(fā)生過程Ⅰ、Ⅱ
和Ⅲ,并且上述過程中所需的ATP都是由線粒體提供③人類的白化病基因起源于圖中的Ⅰ過程中【例2】(改編題)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功26④導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)⑤人體中,單體a的種類有4種⑥X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N⑦圖中A和C是組成染色體的主要成分⑧假設(shè)C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的,那么相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.③⑤⑥⑦C.③④⑦⑧D.②③④⑤⑦⑧答案:B④導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其27聽課心得審題關(guān)鍵:“X、Y代表元素”,“”、“堿基對”命題來源:DNA、RNA和蛋白質(zhì)的關(guān)系,DNA、蛋白質(zhì)與生物多樣性的關(guān)系,染色體的組成。思路分析:由圖可知,大分子物質(zhì)A、B、C分別表示DNA、mRNA和蛋白質(zhì);單體a、b、c分別表示脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X表示N和P,元素Y表示N,過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。噬菌體的DNA分子復(fù)制必須在宿主細(xì)胞中才能進(jìn)行;原核生物中能發(fā)生過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,但ATP并非來自線粒體,因?yàn)槠錄]有線粒體細(xì)胞器;人類白化病基因來源于基因突變,基因突變發(fā)生在DNA分子復(fù)制過程中;組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異是因?yàn)榧?xì)胞分化,其原因是基因的選擇性表達(dá);人體中有4種脫氧核苷酸;若C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成,則相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基,而堿基對至少為3n個(gè)。聽課心得審題關(guān)鍵:“X、Y代表元素”,“”、“28考點(diǎn)2組成細(xì)胞的無機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.生物體內(nèi)的水考點(diǎn)2組成細(xì)胞的無機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.生物體內(nèi)的水292.細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的比較水無機(jī)鹽存在形式結(jié)合水自由水主要以離子形式存在生理作用細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分①細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑②運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物③參與生物化學(xué)反應(yīng)④細(xì)胞生活的液體環(huán)境①構(gòu)成復(fù)雜化合物②維持生命活動(dòng)③維持細(xì)胞的滲透壓平衡2.細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的比較水無機(jī)鹽存在結(jié)合水自由水主要以離子301.水的代謝與調(diào)節(jié)1.水的代謝與調(diào)節(jié)312.水分含量與新陳代謝、生物抗性的關(guān)系結(jié)合水與自由水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)變:細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值越大,生物新陳代謝越旺盛,其抗性越小;該比值越小,生物新陳代謝越緩慢,其抗性越大。3.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分含量減少,細(xì)胞萎縮,體積減小,細(xì)胞代謝速率減慢。4.不同種類的生物、同一生物的不同器官及不同生長發(fā)育時(shí)期,細(xì)胞的含水量不同。2.水分含量與新陳代謝、生物抗性的關(guān)系32《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件33聽課心得審題關(guān)鍵:低溫、抗寒能力、坐標(biāo)軸的含義、曲線的趨勢命題來源:細(xì)胞內(nèi)水分含量與代謝的關(guān)系的應(yīng)用聽課心得審題關(guān)鍵:低溫、抗寒能力、坐標(biāo)軸的含義、曲線的趨勢命34網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建35浮想聯(lián)篇1.通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,使知識(shí)系統(tǒng)化、整體把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。2.找準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn),內(nèi)連外展,如“元素〞可與“物質(zhì)循環(huán)〞相聯(lián)系,“核酸與蛋白質(zhì)〞可與“轉(zhuǎn)錄〞“翻譯〞相聯(lián)系,“糖類〞“脂質(zhì)〞可與“代謝〞相聯(lián)系,“水與無機(jī)鹽〞可聯(lián)想“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)〞,你還有補(bǔ)充嗎?內(nèi)化知識(shí)、系統(tǒng)歸納、編織成網(wǎng),方能做到游刃有余浮想聯(lián)篇1.通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,使知識(shí)系統(tǒng)化、整體把握知識(shí)的36點(diǎn)擊此處進(jìn)入課后練案點(diǎn)擊此處進(jìn)入課后練案37第一局部知識(shí)落實(shí)篇專題一細(xì)胞的分子組成與構(gòu)造第一講細(xì)胞的分子組成第一局部知識(shí)落實(shí)篇專題一細(xì)胞的分子組成與構(gòu)造第一講細(xì)381.(2021·上海生物,9)以下選項(xiàng)中,含有一樣元素的一組化合物是()A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂C.腺苷三磷酸和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白解析:腺苷三磷酸和核糖核酸的組成元素均為C、H、O、N、P;纖維素含C、H、O,不含N;脂肪酸含C、H、O,不含P;血紅蛋白含F(xiàn)e2+,而膽固醇不含F(xiàn)e2+。答案:C一、理解能力體驗(yàn)高考1.(2021·上海生物,9)以下選項(xiàng)中,含有一樣元素的一組392.(2021·全國新課標(biāo),3)假設(shè)要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁別離、RNA和脂肪,以下四組材料中應(yīng)選擇的一組是()A.水稻胚乳和花生子葉B.天竺葵葉和水稻胚乳C.紫色洋蔥和花生子葉D.天竺葵葉和紫色洋蔥解析:觀察質(zhì)壁別離時(shí)細(xì)胞一定要是活的,且細(xì)胞的細(xì)胞液中有一定的色素,便于觀察液泡的顏色變化和大小變化,而水稻胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞不能做質(zhì)壁別離的材料;天竺葵葉片綠色較深,會(huì)干擾觀察質(zhì)壁別離;水稻胚乳中主要含淀粉,含脂肪少,不便于觀察脂肪。答案:C2.(2021·全國新課標(biāo),3)假設(shè)要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)403.(2021·江蘇生物,1)以下關(guān)于核酸的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是 ()A.DNA和RNA中的五碳糖一樣B.組成DNA與ATP的元素種類不同C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)解析:DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;組成DNA和ATP的元素都是C、H、O、N、P5種元素;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,遺傳信息貯存在DNA中;雙鏈DNA分子中堿基比例A=T①,C=G②,①②相加得出嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)。答案:D3.(2021·江蘇生物,1)以下關(guān)于核酸的表達(dá)中,正確的選41二、獲取信息的能力4.(2021·全國新課標(biāo),4)水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是()A.甲B.乙C.丙D.丁解析:水中氧含量隨水溫升高而下降,而血液中血紅蛋白的功能是運(yùn)輸氧氣,機(jī)體要維持正常生命活動(dòng)的氧供給,在一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量會(huì)隨水溫升高而增加;超過某一溫度時(shí),溫度升高,血紅蛋白不再增加。所以甲、乙、丙、丁四條曲線,只有甲曲線符合題意。答案:A二、獲取信息的能力42三、實(shí)驗(yàn)與探究能力5.(2021·廣東理綜,29)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)展課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是________(填試劑編號(hào));蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反響后,顯示的顏色應(yīng)為________。③紫色三、實(shí)驗(yàn)與探究能力③紫色43(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。探究A動(dòng)物蛋白對小鼠生長的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長;A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。一、研究目的:探究A動(dòng)物蛋白對小鼠生長的影響。二、飼料:1.根底飼料:根本無蛋白質(zhì)的飼料;2.普通飼料(含12%植物蛋白):根底飼料+植物蛋白;3.試驗(yàn)飼料:根底飼料+A動(dòng)物蛋白。(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。44《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件45四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略①實(shí)驗(yàn)組6中,Ⅰ應(yīng)該為________,原因是;Ⅱ應(yīng)該為________,原因是。②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的________和________。解析:此題從課本實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)角度綜合考察實(shí)驗(yàn)。(1)蛋白質(zhì)的鑒定試劑一般為雙縮脲試劑,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色。碘液鑒定淀粉,呈藍(lán)色;蘇丹Ⅲ溶液鑒定脂肪,呈橘黃色;斐林試劑鑒定復(fù)原糖,呈磚紅色。普通飼料需要普通飼料作對照21飼養(yǎng)時(shí)間一樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較才有意義體重體長四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo):略普通飼料需要普通飼料作對照21飼養(yǎng)46(2)①該實(shí)驗(yàn)中,自變量為飼料種類,那么實(shí)驗(yàn)組6中Ⅰ為普通飼料,內(nèi)含植物蛋白和根底飼料,為本實(shí)驗(yàn)提供條件對照;飼養(yǎng)時(shí)間在本實(shí)驗(yàn)中屬于無關(guān)變量,對照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量適宜且一樣,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此Ⅱ?yàn)?1天。②小鼠的體重和體長是直觀反映小鼠生長情況的指標(biāo),且能定量測定。(2)①該實(shí)驗(yàn)中,自變量為飼料種類,那么實(shí)驗(yàn)組6中Ⅰ為普通飼47考點(diǎn)1組成細(xì)胞的有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.幾種有機(jī)物的元素組成考點(diǎn)1組成細(xì)胞的有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)整合1.幾種有機(jī)物的元素組48肽鍵磷酸二酯肽鍵磷酸二酯49《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件50《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件51《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件524.糖類和脂質(zhì)比較項(xiàng)目糖類脂質(zhì)組成元素C、H、O主要由C、H、O組成,還有N、P等種類單糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇與能量的關(guān)系主要的能源物質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞中的糖原,植物細(xì)胞中的淀粉是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)與細(xì)胞組成的關(guān)系糖蛋白是細(xì)胞膜的重要組成成分;五碳糖是核酸的成分;纖維素是細(xì)胞壁的成分等磷脂是細(xì)胞膜的基本骨架,膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分4.糖類和脂質(zhì)比較項(xiàng)目糖類脂質(zhì)組成元素C、H、O主要由C531.四大有機(jī)物之間的關(guān)系1.四大有機(jī)物之間的關(guān)系54《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件55《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件56《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件57《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件58《細(xì)胞的分子組成》教學(xué)課件59N和P
N
糖類轉(zhuǎn)錄翻譯N和PN糖類轉(zhuǎn)錄翻譯60細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①④⑤61聽課心得審題關(guān)鍵:“細(xì)胞內(nèi)重要化合物”“決定”“免疫功能”“催化功能”命題來源:核酸與蛋白質(zhì)的元素組成及相互聯(lián)系。思路分析:解答本題的關(guān)鍵是對分子a、b和A、B的識(shí)別。由B具有的功能可知B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,A決定B的合成,因此A是DNA,分子a是脫氧核苷酸,X代表的化學(xué)元素是N和P,Y代表的化學(xué)元素是N。糖類只由C、H、O三種元素組成。蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的產(chǎn)物,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。第(4)小題中,②無羧基,③的氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子上,所以它們不是組成人體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸。
聽課心得審題關(guān)鍵:“細(xì)胞內(nèi)重要化合物”“決定”“免疫功能”“62【例2】(改編題)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是(
)①在噬菌體中也可以發(fā)生過程Ⅰ
②原核生物中能發(fā)生過程Ⅰ、Ⅱ
和Ⅲ,并且上述過程中所需的ATP都是由線粒體提供③人類的白化病基因起源于圖中的Ⅰ過程中【例2】(改編題)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功63④導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)⑤人體中,單體a的種類有4種⑥X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N⑦圖中A和C是組成染色體的主要成分⑧假設(shè)C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的,那么相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.③⑤⑥⑦C.③④⑦⑧D.②③④⑤⑦⑧答案:B④導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其64聽課心得審題關(guān)鍵:“X、Y代表元素”,“”、“堿基對”命題來源:DNA、RNA和蛋白質(zhì)的關(guān)系,DNA、蛋白質(zhì)與生物多樣性的關(guān)系,染色體的組成。思路分析:由圖可知,大分子物質(zhì)A、B、C分別表示DNA、mRNA和蛋白質(zhì);單體a、b、c分別表示脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X表示N和P,元素Y表示N,過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。噬菌體的DNA分子復(fù)制必須在宿主細(xì)胞中才能進(jìn)行;原核生物中能發(fā)生過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,但A
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