小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會

小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會一一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任第一、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立特別是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作第二、作為班主任要做個標準的天平，平等地對等每個學生，關(guān)心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應(yīng)一視同仁，這是班主任工作中至關(guān)重要的他們，從而讓他們找會自尊，樹立自信。另外，在一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活、學習、思想意識等各方面去關(guān)注他們。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導(dǎo)；努力走也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。第三、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨，核心力量，班都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結(jié)協(xié)作，共同進步。第四、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，隨手彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會都會看在眼里，記在心里，會潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，第五、作為班主任不能忽視后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，目更難。那么我們該怎么辦呢?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信。小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會二年輕老師的那種探究的精神，好學的態(tài)度讓我感嘆不已。一句話：后生可畏??！聽了他們的經(jīng)驗讓感觸最深的有以下幾個方面：1我的眼睛亮。當孩子坐姿不理想時，我就發(fā)出指令：誰最可愛！孩子們回應(yīng)：我2的做法值得我們在以后的教育教學工作去探討。3老師唱獨角戲是難以達到理想成績。還有桓秀洪、黃璐、尹君、朱燕、董德國、羅婷和羅紅仙老師的經(jīng)驗之談值得我細細去品味，努力去實踐。通過本次的交流會，給我的最大的感受是：班主任不好當，而且是越來越這可不是一日之功。學生的集體意識不是簡單地說教就能培養(yǎng)和建立起來的，現(xiàn)在的學生自我一、形成民主的集體氛圍，樹立主人翁意識。教師要先在班級中先建立起一個思想，讓學生覺得自己的班就像一個大家二、開展多彩的集體活動，培養(yǎng)主人翁能力。對小學生來說，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以鍛煉學生的才干、培養(yǎng)學生的集體主義精神，還可以增加班集體的凝聚力。因而，積極這時班主任要及時引導(dǎo)學生，使他們意識到，只要大家共同努力，人人出力，我們的班集體才能更溫暖，同學們才能更快樂。另外，也要把握好學校組織的一些集體活動的機會對學生進行集體主義的的自豪感和集體榮譽感便油然而生。三、教師以身作則，為主人翁樹立榜樣。培養(yǎng)學生的集體意識，需要班主任自身是具有合作意識和集體主義精神的得培養(yǎng)學生集體榮譽感的重要性，并能正確有效地開展學生集體主義教育活動時，學校的班級管理和學生的思想教育工作水平就能得到較大提高。一旦學生心中有了集體，能為集體著想，為集體出份力，那么集體意識就高度信任，人際關(guān)系和諧，班集體由此而煥發(fā)出無窮的生機與活力。專題工作經(jīng)驗交流，受益良多。從事班主任多年，說句實在話，在培養(yǎng)孩子良好耐心：都說：班主任老師是一個班級的靈魂，有一個耐心的班主任就會有一個好的’耐心。尤其是對于男班主任來講，耐心顯得尤為重要。c他們依然會東張西望，抓耳撓腮，不夠嚴肅、不夠認真。因此，開學期間就要花細心：一名班主任老師面對的是幾十名性格各異的學生，以及每個學生后面不同事們戲聊，說：我們這些班主任要有一雙鷹的眼睛。比如調(diào)座位，我在開學初并沒有立刻調(diào)座位，而是了解學生，了解哪些學恒心班主任工作十分繁瑣復(fù)雜，班級管理要花很多時間精力去做。每天的工作規(guī)工作。我想，如果每一個班主任都能夠做到這三心，我相信他們的班級就會是一空！小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會三昨天學校開展了全校班主任經(jīng)驗交流教研活動，這是我第一家參加這樣的任的精彩演講，每一位都是那么實實在在，很有指導(dǎo)性、操作性和實效性，幫助我們年輕的班主任老師解決了很多教育教學中的困惑。老師們的精彩演講從班主任工作應(yīng)該關(guān)注學生的方方面面入手，從一些具盡職盡責，主要應(yīng)做到三勤即：勤觀察、勤動腦、勤動手。勤觀察指的是不論上感受之二：班主任一定要以身作則，為人師表在一個班里班主任就是每位才放學回家。感受之三：班主任一定要愛你的學生。特別是對一年級的小孩子來說，剛談，有了愛學生才愿意配合你的教書育人工作。感受之四：換一種方法與家長聯(lián)系每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩是管教孩子的老師，怎么辦呢?只能是當著老師的面來批評孩子，背著老師的面中建立良好的威信。班主任要用個人魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣感染學生，無論是言談還是行為，都會對學生產(chǎn)生很大影響。班主任工作是有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一位學生的朋友，要想得到每一位學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都是值得的，因為你得到的將是一個美麗的世界。小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會四在這次經(jīng)驗交流會上，多位班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗與做法，心得總結(jié)如下：一、班主任要愛崗敬業(yè)。二、班主任要因材施教。一個班級中有很多學生，每個學生性格、學習各不相同，要搞清楚學生的不放棄自己。三、班主任工作要講究策略和方法。作為班主任，也要具有一定的策略和方法，只要運用得當，不僅班級管理工作才會順利開展，工作起來才會得心應(yīng)手。四、班主任要做好家校聯(lián)系工作。作為班主任，要想做好班級工作，家校聯(lián)系和溝通非常重要，所以，班主總之，這次學到了不少的知識與道理，老師們的方法很好也很實用，在今作中，爭取將來做一名優(yōu)秀的班主任。小學班主任工作經(jīng)驗交流心得體會五通過這次學習，我想大多值得借鑒，聯(lián)系到我的實際工作，思考一下，的確我的工作中還有很多不足。首先，我的工作熱情還不夠，前段時間工作狀況不是很佳，缺乏熱情，辦主要迎接挑戰(zhàn)。其次，對班級的管理不夠用心。班級出現(xiàn)了這些問題：學生行為習慣差，說臟話、不守紀律的學生部分存在；學生打掃衛(wèi)生不夠積極，做事能躲則躲，可見學生不夠團結(jié)，班級缺乏凝聚力；班干部管理作用不大，老師較費神。所以今后要想辦法增強班級凝聚力，著力培養(yǎng)班干部，