小學(xué)數(shù)學(xué)方程專題

小學(xué)數(shù)學(xué)方程專題基本概念：⑴24－x=15＋小學(xué)數(shù)學(xué)方程專題基本概念：表示兩邊相等關(guān)系的式子叫做等式。含有未知數(shù)的等式叫做方程。的解。求方程的解的過(guò)程叫做解方程。解題方法：方程。解題方法：解方程的基本思路：⑴把未知數(shù)一邊數(shù)等于多少”的解。就減去什么，乘了什么就除以什么，兩邊同時(shí)進(jìn)行。解方程的基本方法：倍數(shù)；后去大括號(hào)。但順序有時(shí)可依據(jù)情況而定，使計(jì)算簡(jiǎn)便?？筛鶕?jù)乘法分配律。一邊，其余各項(xiàng)已知項(xiàng)移到方程的另一邊；移項(xiàng)時(shí)別忘記了要變號(hào)。ax=b(a≠0式；⑸系數(shù)化1，方程兩邊同時(shí)除以未知數(shù)的系數(shù)，得出方程的解。解方程

⑵3(x＋6)=2＋5x⑶100－3(2x－1)=3－4x⑷3(x＋1)÷(2x－4)=6⑸35(x－2)－15(5x－6)=(22x－63)－21(3x－4)⑹(3x＋5)÷2=(5x－9)÷3⑺1.7x＋4.8＋0.3x=7.8⑻0.4(x－0.2)＋1.5=0.7x－0.385 2 2⑼2(—x－3)－4(——x－1)=6 15 31：6(3x－2)－4(4x－3)=1－8x解：第一步，運(yùn)用乘法分配律，得：(18x－12)－(16x－12)=1－8x第二步，去括號(hào)，得：18x－12－16x＋12=1－8x第三步，化簡(jiǎn)，得：2x=1－8x第四步，移項(xiàng)，計(jì)算，得：10x=1第五步，計(jì)算，得結(jié)果：X=0.13 32：解方程—x=(x＋10)×—4 5203，得：5x=4(x＋10)第二步，去括號(hào)，得：5x=4x＋40第三步，移項(xiàng)，計(jì)算，得結(jié)果：X=40列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題基本步驟：⑴弄清題意，找出未知數(shù)，x；⑵列出方程；⑶解方程，把方程化簡(jiǎn)，把未知項(xiàng)放在等式同一邊，把常數(shù)放在另一邊，注意從等式一邊移至另一邊要變±符號(hào)；⑷檢驗(yàn)、寫出答案（可用算術(shù)解法檢驗(yàn)。⑴一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，李老師計(jì)算第一小組的平均分。他發(fā)現(xiàn)，小靈通的得分如果能提高18分，

第一小組的平均分就達(dá)到90分；小靈通的得分如果降低6分，第一小組的平均分只有87請(qǐng)你算一算第一小組的人數(shù)。⑵甲、乙兩個(gè)車隊(duì)，甲車隊(duì)的汽車數(shù)量是乙車隊(duì)的3倍。如果從甲車隊(duì)調(diào)30輛汽車到乙車隊(duì)，這時(shí)甲車隊(duì)的汽車數(shù)量就是乙車隊(duì)的2倍。甲、乙兩車隊(duì)原來(lái)各有幾輛車？⑶78只雞在田里捉了138條青蟲(chóng)。已知每只公雞吃4條青蟲(chóng)，每只母雞吃3條，兩只小雞吃1條；母雞比公雞多18只。這群雞中公雞、母雞和小雞各有幾只？⑷加工某種零件，張師傅的效率是李師傅的2倍，而李師傅的效率又是王師傅的2倍?，F(xiàn)在要加工1400個(gè)零件，三人同時(shí)開(kāi)始，全部完成時(shí)，三人分別加工了多少個(gè)零件？⑸一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)小數(shù)的一半。求這個(gè)兩位數(shù)。⑹魏航、李和怡兩人在400米環(huán)形跑道上練200米160米兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)，當(dāng)兩人起跑后第一次并肩時(shí)，經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？行28千米，到武漢后又逆水而行，回到仙桃，14甲乙兩地相距多少千米？⑻兩城市相距328千米，甲、乙兩人騎自行車從各自所在的城市出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)行28千米，乙每小時(shí)行32千米，乙在路途修車用去1小時(shí)，然后繼續(xù)行駛，途中遇甲相遇，求從出發(fā)到相遇經(jīng)過(guò)多少小時(shí)？⑼海寶每分鐘走50米，正好可以在上課時(shí)趕到學(xué)校，現(xiàn)在為了提前10分鐘趕到，她必須每分鐘走75米，問(wèn)此時(shí)海寶離學(xué)校有多少米？⑽一個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少1，如果十位上的數(shù)字?jǐn)U大4倍，個(gè)位上的數(shù)字減去2，那么，所得的兩位數(shù)比原來(lái)大58，求原來(lái)的兩位數(shù)。4后，李老師的年齡是小亮的3少歲？

⑿★3支鉛筆的價(jià)格與2支圓珠筆的價(jià)格相等，2支鉛筆的價(jià)格比3支圓珠筆便宜1.5一支鉛筆與一支圓珠筆的總價(jià)是多少元？⒀★8個(gè)自然數(shù)排成一行，從第3個(gè)數(shù)開(kāi)始，每個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和。已知第2個(gè)數(shù)是5，第8個(gè)數(shù)是81，那么，第1個(gè)數(shù)是幾？⒁★200228520歲時(shí)的年份是什么？⒂★小朋友們分蘋果和桔子：桔子每人分3個(gè)，多4個(gè)；蘋果每人分7個(gè)，少5個(gè)，且蘋果