團隊合作概述課件

團隊合作第一部分關于團隊目錄第二部分面臨難題第三部分建立團隊第四部分領導團隊第五部分處理問題WHATISATEAM?關于團隊3團隊種類Types—工作團隊—“頂層”團隊—商務策略團隊—項目團隊—跨職能團隊—特別任務團隊—質量周期團隊—客服服務團隊—“快速任務”團隊—維護團隊—銷售團隊—自我管理團隊團隊潛力Potential激勵努力成就信任取得比個人單獨工作更加出色的結果

能產生出比個人更多的主意

相互幫助，提高各自的技能與自信心

對任務和成員間表現(xiàn)出責任心

自我激勵對比TeamsVSGroups群體團隊人們互相信任人們互相支持公開表達自己的感受信息自由共享矛盾得到解決大家有共同的目標人們一同工作個人感受不是工作一部分公開度是有限的在需要的時候提供信息人們調解存在的矛盾目標個人化或不明確團隊構建團隊合作【注意】鼓勵并幫助團隊走向成功是過程而非目標本身并不能建立團隊【技能】合作、分享觀點、相互支持對比TeambuildingVSTeamworking【適用】新團隊創(chuàng)或現(xiàn)存團隊的表現(xiàn)進行評價【內容】給你們一種方向感識別技能和才干建立一種工作方法DIFFICULTIESFACINGTEAMS團隊面臨的難題難題一沒有行為榜樣為什么這會是一個難題？管理者通常把時間花在應對長期性的問題和挑戰(zhàn)，以及組織外的活動上，而非行為上；管理者通常要一門心思做貢獻，而這種行為與團隊所需求的技能不完全一致；管理者可能喜歡自己工作，在他們自己的網(wǎng)絡中完成交易，進行運作；管理者常常會說：“照我說的而不是我做的去做”。沒有行為榜樣難題二不能衡量業(yè)業(yè)績?yōu)槭裁催@會是一個難題？沒有行為榜樣有效的團隊需要嚴格的行為準則團隊需要產生成果團隊需要明確衡量成功的標準難題三團隊泛濫團隊被人們們認為是任任何情況下下的解決辦辦法為什么這會是一個難題？團隊泛濫難題四強調個人為什么這會是一個難題？強調個人評估機制總是與個人業(yè)績相聯(lián)系獎勵/加薪也常常與個人貢獻相關團隊中有成員可能擔負多功能職責團隊通常作作為一個績績效單位建建立起來，，但是組織織通常認可可個人而非非團隊難題五競爭文化為什么這會是一個個難題？競爭文化組織文化不不鼓勵相互互合作組織架構和體制鼓勵內部競爭和沖突組織不是在信任的基礎上建立起來的組織反對冒險，成員冒險需要付出代價難題五團隊龐大為什么這會是一個個難題？團隊太大15-20人組成的團隊，難以管理團隊越大，交流和控制越難團隊越大，潛在的危險越高HOWTOBUILDATEAM?怎樣建立團團隊團隊要素01團隊領導02團隊目標03團隊工作方式04成員相互信任05成員技能識別06團隊成員角色07團隊回顧進展01團隊領導整體概念是是什么？成功標準是是什么？我們不應該該做的是什什么？還有什么是是我們不知知道的？目標SMART是否具體/明確/有挑戰(zhàn)/可衡量/時間？人力/時間/財力/設備/現(xiàn)狀標準危險資源02團隊目標您的內容打打在這里，，或者通過過復制您的的文本后，，在此框中中選擇粘貼貼，并選擇擇只保留文文字。Fastandeffectivecreationofyourpresentation秘訣是需要的是一種能抓住那些參與者想像力，使之愿意付出努力，同時又對實現(xiàn)愿景有所幫助的描述愿景轉化成目標這是與其他成員擁有共同目標和遠景的基礎；并轉化目標為要采取的步驟成員明確目標團隊目標是激發(fā)所有參與者的活力、精神、積極性和技能的關鍵03團隊工作方式—事情盡可能能簡單，不要把情情況過于復復雜化—進行合理計劃，但鼓勵靈活性以及對新思思想和方法法的開放性性—任務分解，并限定各各自的完成成期限—經(jīng)常反思是否還有更更簡便的方方法—減少規(guī)則，，提高自由度和責任感04成員相互信任05成員技能識別有效的團隊隊是技能和經(jīng)經(jīng)驗的均衡衡組合他們的以往往的成就他們在以往往團隊中工工作的經(jīng)驗驗他們喜歡的的工作方式式他們認為可可嘗試的挑挑戰(zhàn)他們的擔憂憂06團隊成員角色1）每個人人都很清楚楚自己應該該扮演的角角色2）團隊成成員的角色色可能會有有重疊但是是絕不沖突突3）團隊內內部不同角角色和技能能的組合，，足以完成成手頭上的的任務07團隊回顧進展目標1）團隊運作：人員和思思想的開放放度2）沖突：是建設性性的還是有有害的3）技能和才干干：是否最大大限度地利利用了它們們4）交流：是否有隔隔閡5）合作：有合作嗎嗎/抱怨什么6）問題解決：有效還是是逃避7）會議：高效還是在在浪費時間LEADINGTHETEAM領導團隊領導者素質是一種能夠影響人們去達到目目標或目的的的能力管理領導V.S制定計劃并做出安排建立結構并實施計劃監(jiān)督進展與計劃吻合取得他人期望的結果提出未來愿景以及目標讓大家參與并指出方向鼓勵/鼓舞他人克服障礙始終保持組織的競爭力取得成果承擔責任鼓舞、委任并信任他人談判達成交易采用戰(zhàn)術規(guī)劃信任判斷表達觀點調解人領導者素養(yǎng)1自我分析2分析群體3展現(xiàn)魅力領導者素養(yǎng)學習三部曲1自我分析以往往可可以以復復制制的的成成就就以往往可可以以總總結結的的經(jīng)經(jīng)驗驗我強強項項和和弱弱項項分分析析有經(jīng)經(jīng)驗驗無經(jīng)經(jīng)驗驗誰是是我我學學習習的的對對象象分析析我我的的性性格格和和能能力力思考考怎怎樣樣充充分分利利用用資資源源2分析群體—人員員性性格格分分析析—人員員參參與與方方式式分分析析（獨獨裁裁者者/和事事佬佬/不干干涉涉主主義義者者/民主主者者））影響響方式式現(xiàn)狀狀行為為—現(xiàn)狀狀分分析析（工工作作狀狀態(tài)態(tài)和和氣氣氛氛））—明文文及及潛潛在在規(guī)規(guī)則則—不利利于于團團隊隊工工作作的的行行為為創(chuàng)造共同的工作機會促進團隊認同感增進團隊成員之間的反饋信任你的成員鼓勵大家公開自己的觀點C氛圍通過過自自己己的的榜榜樣樣進進行行領領導導保持持微微笑笑，，鼓鼓勵勵幽幽默默感感3展現(xiàn)現(xiàn)魅魅力力B管理理學會會放放權權讓事事情情簡簡單單化化召開開不不同同類類型型的的會會議議確保保工工作作所所需需的的資資源源鼓勵勵參參與與愿愿景景規(guī)規(guī)劃劃對愿愿景景做做出出解解釋釋提供供意意義義和和挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)A愿景景D行為為HANDLINGTEAMPROBLEMS處理理團團隊隊問問題題我們們不不是是一個個團團隊隊Problem1由B··W··塔克克曼曼提提出出了解解各各個個階階段段的的特特質質和和行行為為針對對各各個個行行為為采采取取相相應應的的行行動動對策策：：從從群群體體到到團團隊隊團隊隊的的發(fā)發(fā)展展經(jīng)經(jīng)歷歷的的四四個個必必然然階階段段1.形成成階階段段2.劇變變階階段段3.標準準化化階階段段4.運行行階階段段40沖突突Problem241對策策：：托托馬馬斯斯—基爾爾曼曼恩恩沖沖突突模模型型工工具具競爭爭（輸輸—贏））合作作（雙雙贏贏））妥協(xié)協(xié)（贏贏—輸））回避避（輸輸—輸））折中中（雙雙贏贏））競爭爭（（輸輸—贏））通過過堅堅持持自自己己的的立立場場拒拒絕絕別別人人的的觀觀念念合作作（（雙雙贏贏））采納納雙雙方方的的觀觀點點，，找找到到使使雙雙方方都都有有發(fā)發(fā)展展的的方方法法折中中（（雙雙贏贏））雙贏贏的的談談判判藝藝術術回避避（（輸輸—輸））不介介入入沖沖突突妥協(xié)協(xié)（（贏贏—輸））接受受現(xiàn)現(xiàn)狀狀，，放放棄棄原原來來的的主主張張42領導導風風格格Problem343對策策：：以以下下屬屬為為風風格格考考慮慮控制制者者向導導促進進者者顧問問希望望計計劃劃得得以以實實施施—發(fā)出出具具體體的的指指令令—密切切監(jiān)監(jiān)督督闡明明任任務務—提供供建建議議—讓成成員員對對工工作作有有主主人人翁翁的的態(tài)態(tài)度度概括括性性地地描描述述任任務務—引起起討討論論，，激激發(fā)發(fā)觀觀念念—保證證團團隊隊都都同同意意采采取取行行動動指明明總總體體方方向向—給予予團團隊隊充充分分授授權權—希望望團團隊隊報報告告所所取取得得的的進進步步44缺乏乏平平衡衡Problem445協(xié)調調人人—指明明方方向向的的人人智多多星星—富有有創(chuàng)創(chuàng)造造性性凝聚聚者者—凝聚聚人人心心成成員員有有機機整整體體鞭策策者者—關心心工工作作進進度度及及可可能能出出錯錯的的事事情情對策：：角色色的平平衡貝爾賓賓團隊隊角色色配比比團隊隊平衡衡實干家家—把決策策和計計劃變變成可可執(zhí)行行的具具體任任務外交家家—與外部部進行行聯(lián)系系找出出需求求監(jiān)督評評論員員—分析環(huán)環(huán)境狀狀況，，阻止止按錯錯誤的的方向向行動動46技術短短缺Problem5對策：：專家家角色色的支支持建立人人員擁擁有的的技術術的詳詳細列列表48忽視業(yè)業(yè)績Problem6491.不良的的業(yè)績績被容容忍2.優(yōu)秀的的業(yè)績績不受受重視視3.團隊掩掩蓋個個人的的弱點點/才能4.個人能能力差差導致致團隊隊業(yè)績績差忽視業(yè)業(yè)績現(xiàn)現(xiàn)象對策：：明確確目標標由領導者者正面面進行行處理理重視視業(yè)績績關注目目標—完成時時間—完成標標準以培訓訓的方方式提提供幫幫助，，給予予支持持引入檢檢查運運行狀狀況的的方法法鼓勵成成員在在技術術上的的自我我評價價和反反饋50缺乏紀紀律Problem71.組織總總是改改變規(guī)規(guī)則2.人際關關系比比工作作重要要3.我行我我素的的行為為缺乏紀紀律現(xiàn)現(xiàn)象對策：：告知知影響響分析團團隊所所處的的階段段酌情情處置置52缺乏想想法Problem8對策：：頭腦腦風暴暴利用大大家的的智慧慧提高高創(chuàng)造造力54地點分分散Problem955危機：：物理理影響響到人人心人們會會感到到孤立立無援援會缺少少對團團隊的的認同同感產生““我們們和他他們””的分分裂的的觀點點交流的的過程程減緩緩分享技技術和和經(jīng)驗驗的機機會會會錯失失56對策：：個人人多做做努力力提醒團團隊你你們的的目標標向成員員宣傳傳愿景景和目目標利用團團隊中中的技技術和和專業(yè)業(yè)知識識開發(fā)一一種合合適的的工作作方法法鼓勵大大家公公開想想法，，貢獻獻經(jīng)驗驗合理安安排好好時間間57抱怨Problem1058對策：：提升升情商商先處理理情緒緒后處處理事事情59對團隊隊沒有熱熱情Problem11601.覺得團團隊沒沒有前前途2.不愿敞敞開心心扉3.不愿意意分享享知識識和技技能4.不愿意意承受受學習習而““痛苦苦”沒熱情情表現(xiàn)現(xiàn)對策：：個別別處理理不能強強制所所有人人成為為一個個團隊隊給特定定的人人員干干特定定的工工作針對不不同的的個性性建立立關系系61第一部部分關于團團隊內容回回顧第二部部分面臨難難題第三部部分建立團團隊第四部部分領導團團隊第五部部分處理問問題9、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。15:29:4315:29:4315:2912/22/20223:29:43PM11、以以我我獨獨沈沈久久，，愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2215:29:4315:29Dec-2222-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。15:29:4315:29:4315:29Thursday,December22,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2215:29:4315:29:43December22,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。22十十二月20223:29:43下午午15:29:4312月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月223:29下下午午12月月-2215:29December22,202216、行行動動出出成成果果，，工工作作出出財財富富。。。。2022/12/2215:29:4415:29:4422December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點的射線線向前。。3:29:44下午3:29下下午15:29:4412月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時停止成成功！。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、很多事情情努力了未未必有結果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。15:29:4415:29:4415:2912/22/20223:29:44PM11、成功就是是日復一日日那一點點點小小努力力的積累。。。12月-2215:29:4415:29Dec-2222-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。15:29:4415:29:4415:29Thursday,December22,202213、不知香香積寺，，數(shù)里入入云峰。。。12月-2212月-2215:29:4415:29:44December22,202214、意志堅強的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。22十二月月20223:29:44下午15:29:4412月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。十二二月月223:29下下午12月-2215:29December22,202216、少年十五二二十時，步行行奪得胡馬騎騎。。2022/12/2215:29:4415:29:4422December202217、空山新雨后后，天氣晚來來秋。。3:29:44下午3:29下下午15:29:4412月-229、楊柳柳散和和風，，青山山澹吾吾慮。。。12月月-2212月月-22Thursday,December22,202210、閱讀讀一切切好書書如同同和過過去最最杰出出的