三年級語文 賣木雕的少年 市一等獎

27賣木雕的少年永昌三小陳興哲修訂比一比，組詞語。賣（）倚老賣老買（）購買售（）售價集（）集中出售買單出賣買菜集合集優(yōu)者勝比一比，組詞語。馱（）駝（）駱駝構(gòu)（）結(jié)構(gòu)購（）購物構(gòu)成馱運(yùn)購買溝（）水溝鉤（）鐵鉤比一比，組詞語。端（）瑞（）瑞雪掏（）掏錢陶（）陶罐掏出端正陶器淘（）淘氣萄（）葡萄端茶頂端喘（）喘氣揣（）懷揣踹（）腳踹湍（）湍急淘米比一比，組詞語。館（）官（）當(dāng)官飯（）做飯返（）返回吃飯飯館往返板（）木板版（）出版茶館館子官官相護(hù)管（）盡管管理販（）攤販比一比，組詞語。辨（）辯（）爭辯堆（）堆放難（）困難重重土堆辨別為難推（）推動準(zhǔn)（）準(zhǔn)備分辨辨析辯論辮（）辮子淮（）淮海瓣（）花瓣攤（）攤開灘（）沙灘比一比，組詞語。模（）摸（）撫摸付（）對付符（）音符付出模樣符號附（）附件大模大樣模子饃（）饃饃寞（）寂寞漠（）沙漠幕（）幕布慕（）羨慕暮（）暮色比一比，組詞語。標(biāo)（）際（）國際齒（）唇亡齒寒齡（）年齡牙齒標(biāo)點(diǎn)工齡標(biāo)新立異唇齒相依課文圍繞()展開。1自然段寫了()；2.3自然段寫了()；4-9自然段寫了()，10-15自然段寫了()，介紹了中國人民同非洲人民（）。課文圍繞(木雕)展開。1自然段寫了(介紹買木雕)；2.3自然段寫了(挑選木雕)；4-9自然段寫了(放棄買木雕)，10-15自然段寫了

(贈送木雕)，介紹了中國人民同非洲人民（深厚的友誼）。

《賣木雕的少年》這篇課文所講的故事發(fā)生在（），那里最出名的是（）和（）。考一考你：

《賣木雕的少年》這篇課文所講的故事發(fā)生在（非洲南部），那里最出名的是（莫西奧圖尼亞大瀑布）和（木雕工藝品）?？家豢寄悖?/p>

大瀑布真是()。這里()，景色十分()。攤點(diǎn)里陳列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。

大瀑布真是(名不虛傳)。這里(游人如織)，景色十分(壯觀)。攤點(diǎn)里陳列的木雕(琳瑯滿目)，(各式各樣)。其中象墩(構(gòu)思新奇)，大象雕得(栩栩如生)，我一看就(愛不釋手)。莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布

莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。用個什么詞語形容這些木雕？用個什么詞語形容這些木雕？用個什么詞語形容這些木雕？琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生“我”選中的是怎樣的一個木雕？

說是坐凳，其實(shí)是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。閱讀4-9自然段回答問題。1.我為什么放棄買木雕？2.我的情緒有哪些變化？3.賣木雕的小男孩的描寫有哪些？4.賣木雕的少年是怎么想的？

我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。我捧著象牙墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個太重……”我有些語無倫次。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。猶豫語無倫次遺憾愛不釋手

用“——”畫出描寫少年語言和動作的句子，體會這個少年為什么會感到遺憾？“買一個吧！”“夫人，您買一個吧！”

那少年望著我，猜測道。

那少年走到我跟前，誠懇地說：

坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年?！百I一個吧！”“夫人，您買一個吧！”“您是中國人吧？”少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。中國援助建設(shè)坦贊（坦桑尼亞－贊比亞）鐵路“我”會不會就這樣帶著遺憾離開呢？

讀10-15自然段回答問題1.發(fā)生了一件什么事？

2.這是一個怎樣的象墩？你有什么體會？3.畫出少年的語言、動作的描寫。面對我付錢的舉動少年是怎么說的？