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北師大版三年級數(shù)學下冊比大小1434583812141418教學目標1.通過比較分數(shù)的大小，加深對分數(shù)意義的理解。2.能比較分母相同的或分子相同的兩個分數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的動手操作、觀察比較與初步對比、總結(jié)的能力。3414它們誰大呢？8381﹥310710<

分母相同的分數(shù)：分子大的，分數(shù)值就大。我的發(fā)現(xiàn)分子小的，分數(shù)值就小。1412它們誰大呢？比較下面這組圖中兩個分數(shù)的大小。1315>1917<1917

分子相同的分數(shù)，分母小的，分數(shù)值反而大；分母大的，分數(shù)值反而小。我的發(fā)現(xiàn)：

當堂檢測

5838>1418<11018>

5616776719131812＞＞＜＜171934355101102939﹥﹥﹤﹥2518811.比一比哪個數(shù)大？課外拓展作業(yè)布置：完成課本59頁“練一練”1、2、3題。預習作業(yè)

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