高考英語一輪復習第三部分高考題型突破題型五應用文寫作課件

題型五應用文寫作【第三部分高考題型突破】題型五應用文寫作【第三部分高考題型突破】高考幫·備考方向?qū)Ш轿隹记椤ゎ}型突破鏈高考·真題探究考法幫·解題能力提升寫作技法1認真審題定要點寫作技法2清晰構(gòu)思明框架寫作技法3

流暢銜接顯邏輯寫作技法4

合理有效增細節(jié)高考幫·備考方向?qū)Ш轿隹记椤ゎ}型突破寫作技法1認真高分幫·“雙一流”名校沖刺高分突破1高級詞匯靈活用高分突破2基本句型認真練高分突破3精彩句式輕松寫高分突破4熱點素材勤積累高分突破5常見模板須牢記高分幫·“雙一流”名校沖刺

考情解讀課標要求寫作是語言運用的重要表現(xiàn)形式。該部分要求考生根據(jù)提示進行寫作?？忌鷳?1.準確使用語法和詞匯。語言的準確性會直接或間接地影響到信息的準確傳輸。語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準確程度是寫作部分評分標準中的一項重要內(nèi)容。2.圍繞文章主題,借助一些句型、詞組等,清晰、連貫地表達自己的思想?？记榻庾x課標要求三年考情回顧卷別語篇類型主題語境語境內(nèi)容詞數(shù)要求分值2020新高考Ⅰ(山東)活動報道人與社會·體育運動報道學校舉辦的5公里越野賽跑活動80詞左右15全國卷2020Ⅰ記人類記敘文2020Ⅱ敘事類記敘文2019Ⅰ郵件(申請信)人與社會·志愿服務申請去美術(shù)館當志愿者100詞左右252019Ⅱ郵件(告知信)人與社會·體育活動告知球隊比賽信息100詞左右252018Ⅰ郵件(建議信)人與社會·跨文化交際告知到中國家庭做客的習俗100詞左右252018Ⅱ通知人與自我·語言學習觀看英文短片的通知100詞左右25北京2020郵件(求助信)人與自我·學校生活請求推薦一名俱樂部外籍指導教師不少于50詞15天津2020.7郵件(回復信)人與自我·學校生活介紹成人禮活動不少于100詞25浙江2020.7郵件(慰問信)人與社會·人際交往慰問因病回國的外教80詞左右15三年考情回顧卷別語篇類型主題語境語境內(nèi)容詞數(shù)要求分值2020命題分析預測1.命題形式——以提綱式作文為主,其中郵件和書信最為常見。2.命題思路——考查考生在真實情景中駕馭語言和解決問題的能力。同時融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過"講好中國故事"增強文化自信。3.題材——題目選材豐富,情境真實,與考生的學習、生活、價值觀密切相關(guān)。命題分析預測1.命題形式——以提綱式作文為主,其中郵件和書信聚焦核心素養(yǎng)

英語寫作本質(zhì)上就是語言的"輸入"和"輸出"的過程。英語學科素養(yǎng)在寫作中主要體現(xiàn)在對語言能力和思維能力的考查,要求考生在理解和表達的語言實踐活動中融合知識學習和技能發(fā)展。當然,講好中國故事,講中國好故事,推廣中國文化等文化立意在近兩年的高考中體現(xiàn)得更加明顯。對思維品質(zhì)的考查則主要從提升考生分析問題和解決問題的能力出發(fā),考查考生從跨文化的視角觀察和認識世界并對事物作出正確的價值判斷的能力,促進考生的深度學習。聚焦核心素養(yǎng)英語寫作本質(zhì)上就是語言的"輸入"析考情·題型突破鏈高考·真題探究高考幫·備考方向?qū)Ш轿隹记椤ゎ}型突破高考幫·備考方向?qū)Ш?/p>

析考情·題型突破一

命題特點針對應用文寫作,從近幾年浙江、北京、2020新高考Ⅰ(山東)英語試題中寫作的第一節(jié)和近幾年全國卷、天津的書面表達可以看出,其考查形式以電子郵件和書信最為常見。高考應用文寫作非自由寫作,它一般會在要點信息、篇幅等方面加以限制,考生要根據(jù)試題中的提示完成短文,如浙江、新高考Ⅰ(山東)要求詞數(shù)在80左右,北京要求不少于50詞,全國卷要求100詞左右。應用文以提綱類作文為主,它要求考生做到:切題、要點全面、語言無誤、表達清楚且有層次。試題情境往往貼近考生的學習和生活實析考情·題型突破一命題特點際,且具有一定的開放性,可以引導考生思考涉及學習、生活的現(xiàn)實問題,使考生有更大的寫作空間,還能使各層次的考生都能夠發(fā)揮自己的水平,較充分地體現(xiàn)并展示自己的英語寫作能力。二

解題步驟通常情況下,考生若要寫出一篇好文章,需要完成以下六個步驟:審題、列綱、成文、修改、謄寫和檢查。1.審題這是最關(guān)鍵的一步。考生要做好"四個確定":確定體裁和格式,確定主體時態(tài),確定中心人稱,確定寫作要點。際,且具有一定的開放性,可以引導考生思考涉及學習2.列綱列綱可以幫助考生避免遺漏要點?？忌谶@一環(huán)節(jié)中要做好三點:確定文章結(jié)構(gòu),確定每段的主題句,確定恰當?shù)脑~匯和句型。3.成文考生要根據(jù)一定的邏輯順序和要點,逐步完善提綱內(nèi)容。在此過程中,考生要運用自己熟悉或習慣的表達方式,使用合適的過渡詞,使句與句之間、段與段之間銜接緊湊。4.修改在完成了一篇初稿后,考生需要查看有無表達不恰當或不規(guī)范的地方,有無結(jié)構(gòu)問題,有無要點遺漏,有無人稱誤用,有無標點符號誤用,有無時態(tài)誤用,2.列綱有無冠詞誤用,有無單復數(shù)誤用,體裁和格式是否正確等。5.謄寫高考書面表達要求考生書寫規(guī)范、保持卷面整潔。如果考生所寫文章的形式和內(nèi)容都很好,就會給閱卷老師留下好印象,為獲取高分創(chuàng)造條件。6.檢查在認真謄寫完作文后,考生需要從頭至尾再仔細檢查一遍文章,看是否有單詞拼寫、標點符號、大小寫等方面的錯誤。三評分原則應用文寫作的評分原則可簡要概括為以下幾個方面:1.詞數(shù):在所要求詞數(shù)的基礎(chǔ)上上下浮動20詞不扣分,超過這個范圍,有無冠詞誤用,有無單復數(shù)誤用,體裁和格式是否正確等。從總分中減去2分。2.覆蓋所有要點內(nèi)容。3.所用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準確性。4.上下文的連貫性。5.拼寫與標點符號的準確性。6.字跡工整,卷面整潔。高考寫作的評分細則要求考生在寫作時應用較高級的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,有效地運用連接詞。大多數(shù)閱卷老師在評閱時都會遵循"語言第一——語言高級,內(nèi)容第二——要點齊全,結(jié)構(gòu)第三——段落分明"的原則。綜上可知,寫作的得分關(guān)鍵在于語言表達。從總分中減去2分。四備考指導寫作能力不是通過寫一兩篇文章就能提升的,考生需要堅持不懈地積累?？忌谄綍r的學習中可以從以下幾個方面來努力提高寫作能力:(1)加強審題訓練;(2)熟悉英語的基本句型,運用已掌握的單詞、短語寫好英語簡單句;(3)做一些其他形式的練習,如佳句仿寫、句型轉(zhuǎn)換、句子翻譯、一句多譯等;(4)背誦課文和范文,掌握其中的高級表達,學會用這些高級表達來潤色自己的文章。四備考指導Writing1[2020新高考Ⅰ(山東),15分]高考真題假定你是李華,上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動。請你為校英文報寫一篇報道,內(nèi)容包括:1.參加人員;2.跑步路線:從校門口到南山腳下;3.活動反響。注意:1.寫作詞數(shù)應為80左右;2.請按如下格式作答。

析考情·題型突破

鏈高考·真題探究Writing1[2020新高考Ⅰ(山東),15分]【范文展示】ACross-CountryRunningRaceInordertoenrichourcampuslife,ourschoolorganizeda5kmcross-countryrunningracelastSunday.Ninetystudentsfromtwentyclassesparticipatedintherace,amongwhomthirtyweregirls.Participantssetoutat9amfromthegateoftheschool,throughtheRenminPark,andfinallyarrivedatthefootofNanshanMountain.Aftertherace,wefeltthatnotonlydidtheeventimproveourphysicalandpsychologicalquality,butitalsohelpedusbuildapositiveattitudetowardslife.Wedohopethattheschoolwillcarryoutmoresimilaractivitiesinthefuture.【范文展示】寫作指導?命題分析題目要求寫一篇活動報道,介紹學校舉辦的5公里越野賽跑,為半開放性的命題作文。寫作任務來源于校園生活,情境真實,貼近考生生活,突出英語語言的實際運用。題目以"5公里越野賽跑"為背景,有利于引導考生關(guān)注體育鍛煉,積極參與健身活動,增強體質(zhì),培養(yǎng)健康的生活方式。?思路點撥1.審題:文章為報道類應用文;報道學校舉辦的5公里越野賽跑活動。2.謀篇布局:首先應審要點,題目給了三個要點——參加人員,跑步路線,活動反響;其次再根據(jù)要點內(nèi)容合理安排每個要點的詳略,參加人員簡述寫作指導即可,跑步路線和活動反響可以詳細描寫。3.確定人稱和時態(tài):題目要求報道已經(jīng)發(fā)生過的活動,所以時態(tài)主要用一般過去時,人稱以第一人稱為主。4.遣詞造句,呈現(xiàn)要點:ourschoolorganizeda5kmcross-countryrunningracelastSunday;Ninetystudentsfromtwentyclassesparticipatedintherace;fromthegateoftheschool;atthefootofNanshanMountain;improveourphysicalandpsychologicalquality;buildapositiveattitudetowardslife。(供參考)5.各要點之間使用合適的關(guān)聯(lián)詞銜接,并運用一些高級詞匯和高級句式來為自己的作文提升得分檔次。即可,跑步路線和活動反響可以詳細描寫。?亮點點評1.本文思路清晰,語言流暢,表達準確,在敘述事件時,很好地運用了一些表示時間和空間順序的過渡詞,使文章邏輯連貫。2.較多高級詞語的運用提高了文章的檔次:enrichourcampuslife(豐富我們的校園生活);participatein(參加);participant(參賽者);setout(出發(fā));physicalandpsychologicalquality(身心素質(zhì));carryout(開展)。3.本文還使用了一些高級句式,為文章增加了亮點:如①非限制性定語從句(amongwhomthirtyweregirls);②倒裝句(notonlydidtheeventimproveourphysicalandpsychologicalquality)?亮點點評Writing2[2019全國Ⅲ,25分]高考真題

假定你是李華,你校將舉辦音樂節(jié)。請寫封郵件邀請你的英國朋友Allen參加,內(nèi)容包括:

1.時間;

2.活動安排;

3.歡迎他表演節(jié)目。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。Writing2[2019全國Ⅲ,25分]【范文展示】DearAllen,I'mdelightedtoinformyouthatourschool'smusicfestivalthisyearistobeheldnextFriday.Therewillbeawidevarietyofactivitiestomarkthisunforgettableoccasion.I'mwritingtoinviteyoutoattendthefestivalandtherelevantdetailsareasfollows.Thefestivalisscheduledtostartat9:00a.m.andwilllastfor3hours.Tobeginwith,theheadmasterwilldeliveraspeech,whichmaygiveyoualookatthepast,presentandfutureofthe【范文展示】festival.Itwillbefollowedbyawiderangeofcolorfulmusicalperformances,suchassinging,dancing,shortmusicalsandsoon.Youareparticularlywelcometogiveaperformanceonstage.Iwouldappreciateitifyoucouldattendtheupcomingmusicfestival.Lookingforwardtoyourearlyreplytoconfirmyourparticipation.寫作指導?命題分析題目要求寫封郵件邀請英國朋友參加音樂節(jié)。任務要求符合考生的英語水平,與考生的日常學習、生活息息相關(guān),將和諧的人際交往理念festival.Itwillbefollowed融入對語言能力的考查中;寫作情境比較真實,自然地融入美育知識,引導考生關(guān)注和提高審美情趣,強化美育的引導作用。?思路點撥1.確定文章體裁和主題:應用文(郵件);參加音樂節(jié)。2.構(gòu)思文章結(jié)構(gòu):第一段表明寫作意圖,發(fā)出邀請;第二段為主體段,詳細介紹活動時間及節(jié)目安排,并歡迎對方表演節(jié)目;第三段表達對朋友參加音樂節(jié)的期待,并期盼回復。3.明確文章的人稱和時態(tài):發(fā)出邀請和表達期待部分以第一人稱為主,活動介紹部分以第三人稱為主;時態(tài)以一般將來時和一般現(xiàn)在時為主。4.遣詞造句,呈現(xiàn)要點:ourschool'smusicfestivalthisyearistobe融入對語言能力的考查中;寫作情境比較真實,自然地融入美育知識held;inviteyoutoattendthefestival;thefestivalisscheduledtostartat9:00a.m.andwilllastfor3hours;deliveraspeech;awiderangeofcolorfulmusicalperformances;welcometogiveaperformance。(供參考)5.修飾潤色:使用高級詞匯和表達替換普通詞匯和表達;使用非謂語動詞、復合句式等給文章潤色。6.最后,檢查文章要點是否齊全,詞數(shù)是否適當,行文是否連貫等。?亮點點評1.本文內(nèi)容精練,要點齊全,思路清晰,表達準確。2.較多高級詞匯和短語的準確使用是本文的一大亮點,如:delighted(高held;inviteyoutoattendthe興的),inform(通知),awidevarietyof(各種各樣的),mark(慶祝),occasion(特別的活動),attend(參加),relevantdetails(相關(guān)細節(jié)),bescheduledtodo(按計劃做),last(持續(xù)),awiderangeof(各種各樣的),participation(參與)等。3.文章運用的語法結(jié)構(gòu)也很豐富,如①賓語從句:thatourschool'smusicfestivalthisyearistobeheldnextFriday;②不定式短語作狀語:toconfirmyourparticipation;③定語從句:whichmaygiveyoualookatthepast,presentandfutureofthefestival;④固定表達(it作形式賓語):Iwouldappreciateitifyoucouldattendtheupcomingmusicfestival。興的),inform(通知),awidevarietWriting3[2018全國Ⅱ,25分]高考真題你受學生會委托為校宣傳欄"英語天地"寫一則通知,請大家觀看一部英文短片GrowingTogether,內(nèi)容包括:1.短片內(nèi)容:學校的發(fā)展;2.放映時間、地點;3.歡迎對短片提出意見。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。Writing3[2018全國Ⅱ,25分]【范文展示】

NoticeThereisashortEnglishfilm—GrowingTogetherthisweekend.Thefilmismainlyrelatedtothedevelopmentofourschool,whichwillgreatlyhelpusstudentsknowtheschool'shistorybetterandappealtoustomakecontributionstoourschool'sdevelopment.Anyonewhoshowsinterestinthefilmiswelcometotheschool'slecturehall,locatedonthefirstfloorofthethirdteachingbuilding,toenjoyit.ThefilmwillbeshownthisSundayafternoon,lasting2hours,from4:00to6:00.In【范文展示】ordertogetagoodseat,you'dbetterarriveabitearlier.Ifyouhaveanyopinionaboutthefilm,pleasesendemailstostudentunion@126.com.Lookingforwardtoyourvaluableadvice.StudentUnion寫作指導?命題分析題目要求寫一則通知,請大家觀看英文短片,話題與考生的日常生活息息相關(guān)。該題要求考生將平時所學很好地運用起來,解決生活中實際存在的問題,考查考生對語言的實際運用能力。學以致用是學習語言的目標,也是今后高考英語的方向。ordertogetagoodseat,you'?思路點撥1.確定文章體裁:應用文(通知),注意該文體的格式,如標題和落款。2.構(gòu)思文章內(nèi)容:首先,介紹活動——觀看短片,可適當拓展活動的相關(guān)信息,比如觀看短片的目的和短片的內(nèi)容。其次,說明放映時間和地點以及注意事項等。最后,歡迎大家對短片提意見,可拓展提意見的方式,比如發(fā)郵件。3.確定文章人稱和時態(tài):人稱以第三人稱為主;時態(tài)以一般將來時和一般現(xiàn)在時為主。?思路點撥4.遣詞造句,呈現(xiàn)要點:ashortEnglishfilm,thedevelopmentofourschool,appealtousto...,Thefilmwillbeshown...from...to...,Inordertogetagoodseat...,Ifyouhaveanyopinion...。(供參考)5.使用恰當?shù)倪B接詞和句式結(jié)構(gòu)將各要點連接起來,使文章通順、流暢。?亮點點評1.文章使用了較多的高級短語,如:berelatedto(與……有關(guān));makecontributionsto(對……做貢獻);showinterestin(對……感興趣);lookforwardto(期待……)。2.文章使用了很多高級的表達,如①定語從句:whichwillgreatlyhelp4.遣詞造句,呈現(xiàn)要點:ashortEnglishfiusstudentsknowtheschool'shistorybetterandappealtoustomakecontributionstoourschool'sdevelopment和whoshowsinterestinthefilm;②過去分詞短語作后置定語:locatedonthefirstfloorofthethirdteachingbuilding;③動詞-ing作狀語:lasting2hours;④條件狀語從句:Ifyouhaveanyopinionaboutthefilm。usstudentsknowtheschool's寫作技法1認真審題定要點寫作技法2清晰構(gòu)思明框架寫作技法3

流暢銜接顯邏輯寫作技法4

合理有效增細節(jié)考法幫·解題能力提升寫作技法1認真審題定要點考法幫·解題能力提升審題是寫作的關(guān)鍵所在,認真審題是確保寫出的文章符合寫作要求和交際情境的重要舉措。具體可歸納為以下幾點:1.弄清題目要求,明確寫作目的通過認真閱讀試題說明,考生應弄清楚自己是在什么樣的交際情境中進行寫作的,讀者對象是誰,人物之間是什么關(guān)系,想要達到什么寫作目的,是向某人發(fā)出求助、邀請還是表示感謝。2.確定文體、時態(tài)和人稱不同的寫作目的決定了要使用的寫作文體和語氣,通過審題,考生要了解題目要求寫的是電子郵件、通知等中的哪一種,同時還要注意不同文體

寫作技法1

認真審題定要點審題是寫作的關(guān)鍵所在,認真審題是確保寫出的文章符的寫作格式。如2020年新高考Ⅰ(山東)第一節(jié)是一篇新聞報道,不是電子郵件類應用文,因此不用稱呼和落款。根據(jù)讀者對象及寫作要求,確定全篇以第幾人稱、什么時態(tài)為主,行文中做到兩條主線貫穿始終:上下文統(tǒng)一,前后時態(tài)照應。3.確定寫作要點近幾年全國卷書面表達多以文字提綱形式提供寫作的內(nèi)容要點,因此這類題目的寫作要點較為直觀、具體。但不能忽視內(nèi)容要點之前的題目要求和之后的注意,因為其中也常常蘊含著其他要點。如2020年全國Ⅲ書面表達,試題情境為"你和同學根據(jù)英語課文改編了一個短劇。給外教MissEvans寫封郵件,請她幫忙指導",通過題干的寫作格式。如2020年新高考Ⅰ(山東)第一節(jié)是一篇新聞報道說明,我們可以確定文章要求寫求助信,讀者對象是外教MissEvans,因此語氣要委婉、懇切;題目列出的內(nèi)容包括:劇情簡介、指導內(nèi)容、商定時間地點。通過仔細審題,我們可以確定文章的寫作要點包含:①我和同學根據(jù)英語課文改編了一個短劇;②給您寫郵件的目的是請求您給予指導;③介紹短劇的內(nèi)容;④說明請求指導的內(nèi)容;⑤約定指導的時間和地點;⑥期待回復。其中③和④是文章的重點內(nèi)容,要展開詳細說明。說明,我們可以確定文章要求寫求助信,讀者對象是外教Miss在動筆寫作之前,首先應圍繞主題組織材料,合理劃分段落,使文章結(jié)構(gòu)清晰,不遺漏寫作要點。英語書信(電子郵件)通常為三段式:第一段為導入段,一般說明寫信意圖;第二段為主題段,就具體事宜進行說明;第三段是結(jié)尾段,通常表達期待、感謝、盼望回復等。新聞報道也通常采用三段式結(jié)構(gòu):第一段用一句話籠統(tǒng)概括某事件,通常包括人物、時間、地點、事件等;第二段按照時間或空間順序具體講述事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果;最后一段總結(jié)前文,呼應主題。

寫作技法2

清晰構(gòu)思明框架在動筆寫作之前,首先應圍繞主題組織材料,合理劃分在書面表達中,邏輯混亂是失分的一個重要原因,正確使用銜接詞,可以有效連接句子或者段落。為了使行文富有邏輯性,應注意寫作的順序,記敘文通常按照時間或空間順序來寫,可使用表示時間推移或空間轉(zhuǎn)換的短語或連接詞來把活動串起來。如果表示事項的羅列,可以使用first(ly),second(ly),third(ly),besides,moreover,furthermore,inaddition,additionally等使上下文之間具有并列或遞進關(guān)系。說明事物或發(fā)表議論時,可使用表示平行、遞進、因果、轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系的銜接詞,以增強語言的邏輯性。

寫作技法3

流暢銜接顯邏輯在書面表達中,邏輯混亂是失分的一個重要原因,正確近年來的書面表達給出的漢語提示內(nèi)容較少,為考生留出較大的思考空間。這就要求考生依據(jù)試題的寫作要求進行適當?shù)耐卣?增加一些細節(jié)內(nèi)容,使短文言之有物,內(nèi)容更充實,細節(jié)更豐滿。但考生不能隨意發(fā)揮,否則會導致詳略不當,偏離主題。合理有效地增加細節(jié)也是書面表達得分的關(guān)鍵。以下幾點是增加細節(jié)信息的技巧:1.增加交際性功能的語言郵件、書信類應用文具有很強的交際功能,考生可以根據(jù)寫信人與收信人之間的人物關(guān)系、信件的目的等在文章的開頭或結(jié)尾適當增加交際性功能的語言,以表明目的、增進感情、獲取信息或?qū)で髱椭?。若是朋友關(guān)系,可在信的開頭添加問候語;若收信人是長輩、地位高的人

寫作技法4

合理有效增細節(jié)近年來的書面表達給出的漢語提示內(nèi)容較少,為考生留出或陌生人,可在信的開頭補充自我介紹,以表尊重;若是回復信件,可在開頭提及來信的內(nèi)容,說明回信的背景;還可根據(jù)信件的寫作目的,適當補充結(jié)束語,如建議信結(jié)尾時,可表達所提建議對對方有用的愿望。如2019年全國Ⅰ書面表達要求考生給中國畫展覽的組織者寫一封信申請做志愿者,收信人為陌生人,考生就可以在信件的開頭增加個人身份介紹"MynameisLiHua,aChinesestudentwhoiscurrentlystudyinginLondonthissummer",這樣合情合理,符合交際需要。2.擴充寫作要點的具體細節(jié)信息書面表達一般都會把文章要點信息以提綱形式列出,考生可以根據(jù)所列要點添加相關(guān)細節(jié),如添加生動形象的形容詞、明確交代原因、清晰闡明目的、適當補充條件、適當延伸結(jié)果、合理添加具體事例等?；蚰吧?可在信的開頭補充自我介紹,以表尊重;若是回復信件,如2019年全國Ⅰ書面表達,在陳述"asaChinesepaintinglover,Iknowalotaboutthisartform"時,可補充條件進一步說明自己的優(yōu)勢"Ifaccepted,IcanintroduceChinesepaintingskillstovisitors,whichcanhelpthemknowmoreaboutChineseculture"。3.補充個人感受及評價在寫作過程中,考生可根據(jù)具體情境,流露真實情感,增加一些抒發(fā)個人情緒的表達,縮短與讀者之間的距離、或有效銜接上下文邏輯,如bedelighted/happytodosth.,toone'ssurprise/delight/disappointment,luckily/fortunately/unfortunately/sadly等。如2019年全國Ⅰ書面表達,在陳述"asaC高分幫·“雙一流”

名校沖刺高分突破1高級詞匯靈活用高分突破2基本句型認真練高分突破3精彩句式輕松寫高分突破4熱點素材勤積累高分突破5常見模板須牢記高分幫·“雙一流”高分突破1高級詞匯靈活用如同建高樓大廈用的磚頭一樣,詞匯是構(gòu)成作文的基本單位,所選詞匯的質(zhì)量直接決定了一篇書面表達的質(zhì)量。同時,高級詞匯的運用也是高考書面表達評分的一條重要依據(jù)。要做好這一點,考生可以從以下幾個方面入手:1.用詞組或習語替代簡單詞匯。用payavisitto替代visit,用beofimportance替代beimportant,用besupposedto替代should,用comeupwithagoodidea替代haveagoodidea,用notonly...butalso替代and連接并列成分等。我真想采訪他,因為他既是第一個進入太空的中國人,也是世界上最偉大的宇航員之一。

高分突破1

高級詞匯靈活用如同建高樓大廈用的磚頭一樣,詞匯是構(gòu)成作文的基本單(一般表達)IwouldreallyliketointerviewhimbecauseheisthefirstChinesetogotospaceandoneofthegreatestastronautsintheworld.(高級表達)IwouldreallyliketointerviewhimbecauseheisnotonlythefirstChinesetogotospacebutalsooneofthegreatestastronautsintheworld.

2.用更地道的詞匯替代普通詞匯。Tombrokehisleglastweek.(用hadhislegbroken替代brokehisleg)Ourschoolisinthesuburbofthecity.(用islocated替代is)(一般表達)Iwouldreallyliketoi3.用不一樣的詞匯表達相近的含義。如果前文用了interesting,后文就可用alotoffun;若前文用了clever,后文就可用smart;若前文提到了haveagoodtime,后文就可說enjoyoneself,等等。4.用高級詞匯替代普通詞匯。用diligently替代hard(努力地),用rather/extremely替代very,用attachimportanceto替代payattentionto,用delighted/pleased替代happy,用anincreasingnumberof替代moreandmore,用asamatteroffact替代infact,等等。Weshouldattachimportanceto(=payattentionto)thedevelopmentofpersonalityinourteaching.

Asamatteroffact(=Infact),advertisementplaysaninformativeroleinourdailylife.

3.用不一樣的詞匯表達相近的含義。

高考寫作必備提分詞匯1.important(重要的):essential/vital/significant/ofgreatimportance2.beinterestedin(對……感興趣):show(an)interestin/takeaninterestin/befascinatedby/becrazyabout3.know(知道,意識到):beawareof/cometorealize4.begoodat(善于,精通):haveagoodcommandof/befamiliarwith5.difficult(困難的):challenging/tough6.so(因此):consequently/therefore

7.finally(最后):eventually/ultimately/intheend8.approach(臨近):drawnear/bearoundthecorner9.askyouforhelp(尋求你的幫助):turntoyouforhelp/seekforyourassistance10.bemadeupof(由……組成):consistof/becomposedof11.becauseof(因為):owingto/dueto/thanksto/onaccountof12.if(如果):onconditionthat/supposing/provided(that)/providing(that)13.asaresult(結(jié)果):inconsequence/asaconsequence14.inorderto(為了):forthepurposeof/inaneffortto7.finally(最后):eventually/ulti15.hear(聽到):atthenewsof/onhearing16.can'tdo(做不了,不能做):havetrouble(in)doing/beunabletodo17.cause(導致):leadto/resultin/contributeto18.muchhomework(很多作業(yè)):endlesshomework/assignment19.don'tlike(不喜歡):don'tcarefor/dislike20.bebeingbuilt(正在被建):beunderconstruction21.beangrywith(生……的氣):beannoyedwith22.ontime(按時):onschedule23.bebusywith(忙于……):beoccupiedwith/beburiedin/buryoneselfin15.hear(聽到):atthenewsof/on24.improve(提高,增強):promote/strengthen/enhance25.inmyopinion(就我個人來說):personallyspeaking/asfarasIamconcerned/formypart/frommyperspective26.apologize(道歉):makeanapology27.attend(參加):beinvolvedin/participatein28.face(面對):befaced/confrontedwith29.livehappily(幸福地生活):live/leadahappylife30.see(看見):catchsightof/catchaglimpseof31.suddenly(突然):allofasudden32.trytodo(試圖做):attempttodo/seektodo33.immediately(立即):withouthesitation/withoutdelay24.improve(提高,增強):promote/str34.because(因為):forthereasonthat/inthat35.tired(累的,精疲力竭的):exhausted/wornout36.surprised(驚訝的):astonished37.quickly(迅速地):swiftly38.decidetodo(決定做):bedeterminedtodo39.good(好的):outstanding/distinguished/extraordinary40.use(使用,利用):makeuseof/ouse/takeadvantageof41.should(應該):besupposedto42.liein(位于):belocatedin/besituatedin43.hope(希望):expect44.fear(害怕):bescared/frightened34.because(因為):forthereason45.and(和):aswellas/alongwith46.but(但是):however47.spendallone'ssparetimein/on(把某人所有的閑暇時間用于):devoteallone'ssparetimeto48.very(非常):extremely/highly/greatly49.master(掌握):haveagoodcommandof50.fail(失敗):meetwithfailure51.like(喜歡):befondof/prefer52.hate(討厭):betiredof/loseinterestin53.happy(高興的):delighted/pleased/cheerful54.consider(考慮):oconsideration/account55.sb.thinksofsth.(想到):sth.occursto/strikessb.;esupwithsth.45.and(和):aswellas/alongwi簡單句是英語作文的基本句式,了解和掌握簡單句的五種基本句型對寫好英語作文極為重要。這五種基本句型是:1.主語+不及物動詞(主謂結(jié)構(gòu))此句型常用來表示主語的動作。謂語動詞后面可以不接任何成分,也可以接名詞短語、副詞、介詞短語、不定式短語等作狀語。他們夜以繼日地工作?！鶷heyworkeddayandnight.他活得很長?！鶫elivedtobeaveryoldman.2.主語+系動詞+表語(主系表結(jié)構(gòu))此句型主要用以說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等。此句型中常

高分突破2

基本句型認真練簡單句是英語作文的基本句式,了解和掌握簡單句的五見的系動詞有:be,become,come,get,smell,taste,feel,sound,remain,stay,appear,go,turn,fall,keep等。(1)主語+系動詞+形容詞(作表語)那個論據(jù)聽起來有道理。→Thatargumentsoundsreasonable.他依然年輕?！鶫eisstillyoung.(2)主語+系動詞+名詞(作表語)后來他成了一名科學家。→Laterhebecameascientist.他是個學生?！鶫eisastudent.(3)主語+系動詞+副詞/介詞短語/反身代詞(作表語)他在家?！鶫eisin.見的系動詞有:be,become,come,get,這很重要?！鶷hisisofimportance.我今天心情不好。→I'mnotmyselftoday.3.主語+及物動詞+賓語(主謂賓結(jié)構(gòu))此句型中的謂語動詞應是及物動詞(短語),賓語常為名詞、代詞或相當于名詞的成分。(1)主語+及物動詞+名詞或代詞(作賓語)我需要你的幫助?！鶬needyourhelp.我討厭它?！鶬hateit.(2)主語+及物動詞+動詞-ing(作賓語)。此類及物動詞(短語)有:advise,consider,avoid,mind,miss,suggest,finish,practise,imagine,這很重要。→Thisisofimportance.enjoy,delay,escape,feellike,putoff,insiston,giveup,can'thelp,stickto等。我建議去散步?！鶬suggestedtakingawalk.你不該放棄學習?！鶼oushouldnotgiveupstudying.(3)主語+及物動詞+不定式(作賓語)。此類及物動詞有:afford,agree,ask,expect,hope,want,wish,manage,pretend,decide,determine,learn,offer,plan,refuse等。我希望上大學。→Ihopetogotocollege.他買不起那本書?！鶫ecannotaffordtobuythebook.他拒絕聽從我的建議。→Herefusedtofollowmyadvice.enjoy,delay,escape,feellik(4)既可接動詞-ing又可接不定式的及物動詞(短語)。我很遺憾地告訴你,你考試不及格。→Iregrettotellyouthatyouhavefailedtheexam.我后悔告訴了他那個秘密?！鶬regrettedtellinghimthatsecret.4.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語(主謂+雙賓語結(jié)構(gòu))常見的接雙賓語的動詞:(1)用to變換間接賓語的動詞:give,hand,offer,show,throw,pass,send,sell,tell,sing,lend等。你能把那封信遞給我嗎?→Couldyoupassmetheletter?或Couldyoupassthelettertome?(4)既可接動詞-ing又可接不定式的及物動詞(短語)。你能把那本書借給我嗎?→Canyoulendmethatbook?或Canyoulendthatbooktome?(2)用for變換間接賓語的動詞:make,buy,cook,find,get,order,spare等。他給我買了一個禮物?！鶫eboughtmeagift.或Heboughtagiftforme.你能幫我拿些郵票嗎?→Canyougetmesomestamps?或Canyougetsomestampsforme?5.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語(主謂+復合賓語結(jié)構(gòu))此句型中若無賓語補足語,則句意不完整。常見的用于該結(jié)構(gòu)的及物動詞:你能把那本書借給我嗎?→Canyoulendmeth(1)接名詞作賓補的及物動詞:find,think,elect,name,call,appoint,consider,make,leave等。我們都叫他活字典?！鶺eallcallhimalivingdictionary.我們選他為我們班的班長?！鶺eelectedhimmonitorofourclass.(2)接形容詞作賓補的及物動詞:keep,get,make,leave,find,paint,set,turn,drive,call,cut,consider等。她會讓兒子高興的?！鶶hewillmakehersonhappy.她一直忙著。→Shekeptherselfbusy.(3)接動詞-ing、過去分詞、省略to的動詞不定式等作賓補的及物動詞:see,notice,hear,watch,observe等。(1)接名詞作賓補的及物動詞:find,think,el他聽到一只狗在叫?！鶫eheardadogbarking.你注意到他出去了嗎?→Didyounoticehimgoout?(4)接副詞、介詞短語等作賓補的及物動詞:leave,put等。她把這本書留在了這里?！鶶heleftthebookhere.警察把這個小偷關(guān)進了監(jiān)獄。→Thepoliceputthethiefinprison.(5)有些動詞后常用it作形式賓語,而將真正的賓語放在賓語補足語之后,這是英語中常用的句型,即"主語+謂語+形式賓語it+賓補+真正的賓語"。常見的動詞有think,find,consider等。我認為用另一種方法解這道題是有可能的。→Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.他聽到一只狗在叫?！鶫eheardadogbarki考生要想使自己所寫的文章有文采,展示綜合運用語言的能力,就要能寫出幾個漂亮的句子來。這就要求考生在平時的學習過程中大量地積累常用的習慣表達和典型的句式,如強調(diào)句、倒裝句、感嘆句、獨立主格、with復合結(jié)構(gòu)等,真正做到句式多樣且使用恰當?shù)皿w,盡量避免使用結(jié)構(gòu)單一、長度相同的簡單句,以免使所寫文章平淡無奇、缺乏生氣,讀起來索然無味。具體方法如下:1.肯定變雙否雙重否定句可以起到強調(diào)作用,表達效果更好,自然能成為亮點句。(1)在海洋里發(fā)現(xiàn)奇怪的動物是常見的。

高分突破3

精彩句式輕松寫考生要想使自己所寫的文章有文采,展示綜合運用語言(一般表達)It'scommontoseestrangeanimalsinthesea.(高級表達)It'snotuncommontoseestrangeanimalsinthesea.(2)只要你竭盡全力,就會得到你想要的。(一般表達)Aslongasyoutryyourbest,youwillgetwhatyouwant.(高級表達)Aslongasyoutryyourbest,youwillneverfailtogetwhatyouwant.2.陳述變倒裝倒裝是一種使句子成為亮點的方法。(1)我們一到農(nóng)場,就開始植樹了。(一般表達)It'scommontoseestra(一般表達)Wegottothefarmandthenstartedtoplanttrees.(高級表達)Hardlyhadwegottothefarmwhenwestartedtoplanttrees.(2)只有等你看過他都做了什么之后,你才能獨自去進行采訪。(一般表達)Youcancoveraninterviewbyyourselfonlywhenyouseewhathehasdone.(高級表達)Onlywhenyouseewhathehasdonecanyoucoveraninterviewbyyourself.(3)我對攝影不僅感興趣,而且我在大學里還專修過攝影課程。(一般表達)IamnotonlyinterestedinphotographybutalsoI(一般表達)Wegottothefarmandttookacourseinitatuniversity.(高級表達)NotonlyamIinterestedinphotographybutalsoItookacourseinitatuniversity.3.主動變被動英語中經(jīng)常用被動語態(tài),漢語中經(jīng)常用主動語態(tài);英語中經(jīng)常用事物名詞或形式主語開頭,強調(diào)一件事發(fā)生在什么人身上,而漢語中經(jīng)常用人名或人稱代詞開頭,強調(diào)一個人發(fā)生了什么事,所以使用被動語態(tài)更符合英語的習慣。若作文中運用到被動語態(tài),會顯得句式豐富些。今年7月份參加夏令營的時候,我將隨身帶著這些書。(一般表達)AndIwilltakethesebookswithmewhenItakepartintookacourseinitatuniversthesummercampinJulythisyear.(高級表達)AndthesebookswillbetakenwithmewhenItakepartinthesummercampinJulythisyear.4.一般句式變復雜句式(1)我收到的最好禮物就是我的英語老師度假歸來給我?guī)У囊槐緯?一般表達)AbookfrommyEnglishteacherismybestgift.Andshebroughtthebooktomewhenshereturnedfromherholiday.(高級表達)ThebestgiftI'veeverreceivedisabookfrommyEnglishteacher,whichshebroughttomewhenshereturnedfromherholiday.thesummercampinJulythisy(2)我住在一個窗戶朝南的房子里。(一般表達)Iliveinahouseanditswindowfacesthesouth.(高級表達)Iliveinahouse,whosewindowfacesthesouth.(高級表達)Iliveinahouse,thewindowofwhichfacesthesouth.(3)我在收集信息和使用語言方面確實有困難,這使我很擔心。(一般表達)I'mreallyhavingtroubleincollectinginformationandusinglanguage.Itworriesmealot.(高級表達)WhatworriesmealotisthatI'mreallyhavingtroubleincollectinginformationandusinglanguage.(2)我住在一個窗戶朝南的房子里。5.活用非謂語動詞寫作時,考生可以利用非謂語動詞(短語)對兩個甚至兩個以上的簡單句進行整合,使其成為較高級的表達,也可以運用非謂語動詞(短語)簡化復合句,使語言精練。(1)Iwasencouragedbyher.Imadeupmymindtohaveatry.句式升級:找準兩個簡單句的對接點,將其中一個句子用非謂語動詞(短語)進行改寫。判斷應用何種非謂語動詞,把握好時態(tài)和語態(tài),最后連接起來。如上面第一句話表示原因,動詞encourage與句子主語之間為動賓關(guān)系,故用過去分詞作原因狀語,即"Encouragedbyher,Imadeupmymindtohaveatry."。5.活用非謂語動詞(2)WhenIsawacarrunningtowardsher,Ireachedmyhandoutandpulledherback.句式升級:把When引導的時間狀語從句轉(zhuǎn)化為非謂語動詞短語,I與see之間為邏輯上的主謂關(guān)系,且主從句的動作幾乎同時發(fā)生,故用動詞-ing形式作時間狀語,即"Seeingacarrunningtowardsher,Ireachedmyhandoutandpulledherback."。

6.套用高級結(jié)構(gòu)和句式(1)Itiswidely/generally/universallyacknowledged/believedthat...人們普遍認為……Itiswidelyacknowledgedthatreadingclassicsisbothimportant(2)WhenIsawacarrunningtoandbeneficialtothecharacterdevelopmentandpersonalgrowthofteenagers.人們普遍認為,閱讀經(jīng)典既重要又有益于青少年的性格發(fā)展和個人成長。(2)Itgoeswithoutsayingthat...;Thereisnodoubtthat...毋庸置疑……Itgoeswithoutsayingthattimeispreciousforus.毋庸置疑,時間對我們來說是很寶貴的。

(3)Thereisnodenyingthat...不可否認……Thereisnodenyingthatfoodwastecanbeseeninourschoolcanteen.不可否認,在我們學校食堂里可以看到浪費食物的現(xiàn)象。

andbeneficialtothecharacte(4)Astheoldsayinggoes...俗話說……Astheoldsayinggoes,"Honestyisthebestpolicy."俗話說,"誠實才是上策。"

(5)Itoccurstomethat...我突然想到……Itoccurstomethathemighthavelefthismobilephoneinthetaxi.我突然想到他可能把手機落在出租車上了。

(6)Ondoing...,...一……就……;can'twaittodosth.迫不及待做某事Onreturninghome,Icouldn'twaittosharethephotosandexperienceswithmyparents.一回到家,我就迫不及待地把照片和經(jīng)歷與我的父母分享。

(4)Astheoldsayinggoes...俗話(7)makejointeffortstodosth.齊心協(xié)力做某事Let'smakejointeffortstocreateagreenandharmoniousenvironment.讓我們齊心協(xié)力創(chuàng)造一個綠色、和諧的環(huán)境。(8)takeeffectivemeasurestodosth.采取有效措施做某事WemusttakeeffectivemeasurestostoptheCOVID-19fromspreading.我們必須采取有效措施阻止COVID-19的傳播。

(9)Toone'ssurprise/joy,...令某人感到驚奇/高興的是,……Tohergreatjoy,shebecamethemotheroftwobeautifulbabygirls.使她非常高興的是,她成了兩個漂亮女嬰的母親。(7)makejointeffortstodost(10)as+形容詞/副詞+assb.can某人盡可能……Youshouldwriteasbeautifullyasyoucansothattheteachercanreadclearly.你應該盡可能書寫漂亮,以便老師能夠看清楚。

(11)beof+抽象名詞HavingagoodknowledgeofEnglishisofgreathelptoyou.學好英語對你很有幫助。

(10)as+形容詞/副詞+assb.can某人盡可能

素材一中國傳統(tǒng)節(jié)日1.春節(jié)(1)備年貨:BeforetheSpringFestival,peoplepurchaseasmuchfoodaspossible,preparingforthefamilydinnerontheNewYear'sEveaswellasthefollowingdays.

(2)大掃除、貼窗花:Peoplegivetheirhousesathoroughcleananddecoratethemwithbeautifulpaper-cutsbeforethefestival.

(3)貼春聯(lián):putupthecoupletoneachsideofthedoortoexpressthebestwishes

高分突破4

熱點素材勤積累

(4)拜年:Asarule,peoplearesupposedtovisittheirfriendsandrelatives,exchangingtheirgreetings.

(5)給孩子發(fā)壓歲錢:giveluckymoneytochildren

2.端午節(jié)(1)節(jié)日時間:AsatraditionalfestivaloriginatinginChina,theDragonBoatFestivalfallsonthefifthdayofthefifthmonthoftheChineselunarcalendar.

(2)由來:ItisobservedinmemoryofQuYuan,apatrioticpoetinancienttimes.

(3)賽龍舟、吃粽子:Duringthefestival,manyactivitiesare(4)拜年:Asarule,peoplearesuconductedsuchasdragonboatracingandeatingzongzi.

3.中秋節(jié)(1)節(jié)日時間:TheMid-AutumnFestivalfallsonthe15thdayoftheeighthmonthinChineselunarcalendar.

(2)團圓:Nomatterhowfarawayorhowbusyweare,wewilltrytogohomeforthecelebration.(3)賞月:Bathedinthebrightmoonlight,thewholefamilyalwayssittogether,enjoyingthedeliciousmooncakesandfruitsandsharingtheirstories.conductedsuchasdragonboat

素材二中國民俗文化1.茶文化(1)歷史悠久:Chineseteaculturestartedthousandsofyearsagoanddrinkingteagraduallybecameanamazingtradition.(2)在中國盛行:InChina,peopledrinkteaalmostineveryoccasionandinmostoftheirsparetime.Somepeoplealsotreatgueststoteainsocialcommunication.(3)益處:SomeChinesebelievethatteabenefitspeople'shealthalot.Drinkingacupofteamakespeoplerelaxedandrefreshed.

2.中國功夫(1)簡介:ChinesekungfuisatraditionalChinesesportwhichisconcernedwiththeartofattackanddefenceandaseriesofskillsandtricks(與攻和守的藝術(shù)以及一系列技巧和訣竅有關(guān)).(2)影響:Nowadays,Chinesekungfuiswellknowntoalloftheworld,andanincreasingnumberofforeignersareinterestedinChinesekungfu.(3)評價:Itdisplaystheancientgreatthinkers'understandingoflifeandtheuniverse.2.中國功夫3.京劇(1)評價:PekingoperaislikeapearlinChinesetraditionalart(如中國傳統(tǒng)藝術(shù)的一顆明珠).ItispraisedasthequintessenceofChineseculture(被譽為中國文化的精髓).

(2)特點:Theoperahasmanytypesoffacialmake-up,indicatingvariouspersonalitiesofcharacters.

3.京劇素材三興趣愛好befascinatedby...對……癡迷haveapreferenceforsth.偏愛某物haveafancyfor喜歡……benefitfrom...從……中受益enrichone'slife豐富某人的