部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)6-散步-課件

新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感——親情。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情。哪位同學(xué)能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你從哪里感受到了親情？哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個(gè)溫馨的故事。孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好26散步6散步3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多角度理解課文的思想感情。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)朗讀，把握全文的朗讀基調(diào)，訓(xùn)練語(yǔ)氣、節(jié)奏的技巧。3.探究總結(jié)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多角度理解課文的思想感情。4走近作者

莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》、小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》等。走近作者莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安5字詞積累信服嫩芽分歧取決

拆散委屈粼粼一霎時(shí)qíxìnnènshàchāiwěilínjué字詞積累信服嫩芽分歧取決拆6【熬】忍受（病痛或艱苦生活等）?！疚渴艿讲粦?yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)。這里是使兒子受到委屈的意思?！爵贼浴窟@里形容水的明凈?！靖鞯闷渌棵恳粋€(gè)人或事物都得到合適的安頓。【熬】忍受（病痛或艱苦生活等）。7整體感知快速朗讀課文，回答下列問(wèn)題：1.散步的季節(jié)？2.散步的地點(diǎn)？3.課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？4.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事？5.什么分歧？

初春田野“我”、母親、妻子、兒子

分歧母親要走大路，大路平順；“我”的兒子要走小路，小路有意思。整體感知快速朗讀課文，回答下列問(wèn)題：1.散步的季節(jié)？初春田野8“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？①因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)；①疼愛(ài)孫子，滿足他的想法；②相信兒子，能夠背她過(guò)去。②“我”要盡可能多的孝順母親?！拔摇睘槭裁磿?huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小9從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦！從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的10請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ)（概括人物的品質(zhì)和性格），并說(shuō)說(shuō)在文中的依據(jù)。（）的媽?zhuān)ǎ┑摹拔摇?/p>

（）的妻（）的兒從文中的字里行間，可以看出這是一個(gè)什么樣的家庭？人物分析請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ)（概括人物11“我”

母親妻子兒子（慈愛(ài)的）（孝順的）（賢惠的）（天真可愛(ài)的）

可以看出這是一個(gè)有濃濃親情的、和諧的、互敬互愛(ài)的、和睦相處的、尊老愛(ài)幼的家庭?！拔摇蹦赣H妻子兒子（慈愛(ài)的）（孝順的）（賢惠的）（天真可愛(ài)12

本文通過(guò)選取一家祖孫三代人在田野上散步這個(gè)生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了這一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。內(nèi)容主旨本文通過(guò)選取一家祖孫三代人在田野上散步這個(gè)內(nèi)容主旨13

這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng)，找出你最喜歡的句子，并試著理解分析。品讀語(yǔ)言1.今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)“熬”，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了“我”的一片孝心。這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng)，找出你最喜歡的句子，并142.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

環(huán)境描寫(xiě)，這一段描繪了田野、新綠、嫩芽、冬水等景色，展現(xiàn)春天的氣息、生命的呼喚，富有詩(shī)意。既為散步設(shè)置了背景，又用環(huán)境烘托出一家人散步時(shí)愉快的心情。3.小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！?/p>

語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了兒子的天真可愛(ài)、聰明智慧，充滿生活情趣。同時(shí)，也為下文所要揭示的深刻思想內(nèi)容做了鋪墊。2.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，154.一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。

在嚴(yán)重歷史關(guān)頭，領(lǐng)袖的決策影響著民族的命運(yùn)?！拔摇笔羌彝ブ髂X，如果處理不好母親、妻子、兒子三者間的“分歧”，也會(huì)影響家庭和諧?！拔摇卑堰@種“分歧”的處理想象成“就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”，可見(jiàn)“我”對(duì)家庭的重大責(zé)任感，表達(dá)了“我”對(duì)母親、妻子、兒子三人濃濃的親情，顯得既夸張又幽默。4.一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣165.我決定委屈兒子了，因?yàn)槲遗惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的才華、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。

體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的孝敬。

母親改變主意的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，折射出一個(gè)幸福的家庭互敬互愛(ài)的融洽氣氛。

景物描寫(xiě)，描繪了充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了兒子要走小路的原因。5.我決定委屈兒子了，因?yàn)槲遗惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)176.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！?/p>

“世界”這個(gè)詞是大詞小用?！拔摇北车氖悄赣H，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界也是這樣，整個(gè)世界就是由老年人、中年人、孩子組成，所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。

6.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的18寫(xiě)法探究小事大理散步尊老愛(ài)幼一、立意新穎，以小見(jiàn)大寫(xiě)法探究小事大理散步尊老愛(ài)幼一、立意新穎，以小19①

把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧”。②

在面對(duì)“分歧”說(shuō)，“我感到了責(zé)任的重大”。③

把自己的話，說(shuō)成“決定”。④

結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。

作者寫(xiě)小事用大詞，其用意就在于向讀者透露《散步》一文的深意。他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個(gè)道理。是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。例句：作用：二、大詞小用例句：作用：二、大詞小用20這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰耍惶锢锏亩补竟镜仄鹬輧骸@一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。意境美語(yǔ)言特點(diǎn)她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有21對(duì)稱(chēng)美

有的濃，有的淡。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。

前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！

我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親。

我蹲下來(lái)，背起了我的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。

我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。對(duì)稱(chēng)美有的濃，有的淡。

22但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。哲思美但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上23拓展延伸

閱讀莫懷戚的《二十年后說(shuō)<散步>》、畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》和魯迅的《〈二十四孝圖〉》（節(jié)選），結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“孝”的理解。拓展延伸閱讀莫懷戚的《二十年后說(shuō)<散步>》、畢淑敏24部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)6--散步--課件25?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。素材積累?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。素26?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。素材積累?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。素27新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入28孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感——親情。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情。哪位同學(xué)能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你從哪里感受到了親情？哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的親情。《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個(gè)溫馨的故事。孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好296散步6散步30學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多角度理解課文的思想感情。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)朗讀，把握全文的朗讀基調(diào)，訓(xùn)練語(yǔ)氣、節(jié)奏的技巧。3.探究總結(jié)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多角度理解課文的思想感情。31走近作者

莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》、小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》等。走近作者莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安32字詞積累信服嫩芽分歧取決

拆散委屈粼粼一霎時(shí)qíxìnnènshàchāiwěilínjué字詞積累信服嫩芽分歧取決拆33【熬】忍受（病痛或艱苦生活等）。【委屈】受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)。這里是使兒子受到委屈的意思?！爵贼浴窟@里形容水的明凈。【各得其所】每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓?！景尽咳淌埽ú⊥椿蚱D苦生活等）。34整體感知快速朗讀課文，回答下列問(wèn)題：1.散步的季節(jié)？2.散步的地點(diǎn)？3.課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？4.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事？5.什么分歧？

初春田野“我”、母親、妻子、兒子

分歧母親要走大路，大路平順；“我”的兒子要走小路，小路有意思。整體感知快速朗讀課文，回答下列問(wèn)題：1.散步的季節(jié)？初春田野35“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？①因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)；①疼愛(ài)孫子，滿足他的想法；②相信兒子，能夠背她過(guò)去。②“我”要盡可能多的孝順母親?！拔摇睘槭裁磿?huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小36從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦！從他們的選擇中，你體會(huì)到了什么？尊老愛(ài)幼的濃濃的親情，家庭的37請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ)（概括人物的品質(zhì)和性格），并說(shuō)說(shuō)在文中的依據(jù)。（）的媽?zhuān)ǎ┑摹拔摇?/p>

（）的妻（）的兒從文中的字里行間，可以看出這是一個(gè)什么樣的家庭？人物分析請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ)（概括人物38“我”

母親妻子兒子（慈愛(ài)的）（孝順的）（賢惠的）（天真可愛(ài)的）

可以看出這是一個(gè)有濃濃親情的、和諧的、互敬互愛(ài)的、和睦相處的、尊老愛(ài)幼的家庭?！拔摇蹦赣H妻子兒子（慈愛(ài)的）（孝順的）（賢惠的）（天真可愛(ài)39

本文通過(guò)選取一家祖孫三代人在田野上散步這個(gè)生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了這一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。內(nèi)容主旨本文通過(guò)選取一家祖孫三代人在田野上散步這個(gè)內(nèi)容主旨40

這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng)，找出你最喜歡的句子，并試著理解分析。品讀語(yǔ)言1.今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)“熬”，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了“我”的一片孝心。這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng)，找出你最喜歡的句子，并412.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

環(huán)境描寫(xiě)，這一段描繪了田野、新綠、嫩芽、冬水等景色，展現(xiàn)春天的氣息、生命的呼喚，富有詩(shī)意。既為散步設(shè)置了背景，又用環(huán)境烘托出一家人散步時(shí)愉快的心情。3.小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”

語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了兒子的天真可愛(ài)、聰明智慧，充滿生活情趣。同時(shí)，也為下文所要揭示的深刻思想內(nèi)容做了鋪墊。2.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，424.一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。

在嚴(yán)重歷史關(guān)頭，領(lǐng)袖的決策影響著民族的命運(yùn)?！拔摇笔羌彝ブ髂X，如果處理不好母親、妻子、兒子三者間的“分歧”，也會(huì)影響家庭和諧。“我”把這種“分歧”的處理想象成“就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”，可見(jiàn)“我”對(duì)家庭的重大責(zé)任感，表達(dá)了“我”對(duì)母親、妻子、兒子三人濃濃的親情，顯得既夸張又幽默。4.一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣435.我決定委屈兒子了，因?yàn)槲遗惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的才華、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。

體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的孝敬。

母親改變主意的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，折射出一個(gè)幸福的家庭互敬互愛(ài)的融洽氣氛。

景物描寫(xiě)，描繪了充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了兒子要走小路的原因。5.我決定委屈兒子了，因?yàn)槲遗惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)446.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”

“世界”這個(gè)詞是大詞小用?！拔摇北车氖悄赣H，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界也是這樣，整個(gè)世界就是由老年人、中年人、孩子組成，所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。

6.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的45寫(xiě)法探究小事大理散步尊老愛(ài)幼一、立意新穎，以小見(jiàn)大寫(xiě)法探究小事大理散步尊老愛(ài)幼一、立意新穎，以小46①

把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧”。②

在面對(duì)“分歧”說(shuō)，“我感到了責(zé)任的重大”。③

把自己的話，說(shuō)成“決定”。④

結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。

作者寫(xiě)小事用大詞，其用意就在于向讀者透露《散步》一文的深意。他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個(gè)道理。是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。例句：作用：二、大詞小用例句：作用：二、大詞小用47這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。意境美語(yǔ)言特點(diǎn)她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有48對(duì)稱(chēng)美

有的濃，有的淡。