霧在哪里部編版1課件

猜謎語像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。

(打一自然現(xiàn)象)霧wù猜謎語像云不是云，霧wù霧霜雨雹雪wù你還知道帶雨字頭的字嗎？霞霧霜雨雹雪wù你還知道帶雨字頭的字嗎？霞

你見過霧嗎？什么時(shí)間在什么地方見到過的呢？你見過霧嗎？什么時(shí)間在什么地方見到過的呢？19霧在哪里

wù19霧在哪里

wù霧在哪里部編版1課件霧在哪里部編版1課件1.聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文1.聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文霧淘于岸暗街梁甚至切躲失zhìwùtáoyúànànjiēliánɡshèn

qièduǒshī我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？霧淘于岸zhìwùtáoyúànànjiēl淘氣于是變暗岸邊街道甚至橋梁散步消失讀一讀淘氣于是變暗岸邊街道甚至橋梁岸

于淘霧

街

躲

甚

梁暗

至摘蘋果

切

失岸于淘霧街躲甚梁暗至摘蘋果切失2.同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文2.同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完從前有一片霧，他是個(gè)

的孩子。淘氣從前有一片霧，他是個(gè)的孩子。淘氣從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。

霧飛到

，把

藏了起來，把

連同

一起藏了起來。霧來到

，把

藏了起來，同時(shí)也把

藏了起來。霧躲在

，把

藏了起來。海上大海天空太陽岸邊海岸城市城市的上空自己從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。有一天，霧飛到海上。“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

你能讀出霧又淘氣又頑皮嗎？有一天，霧飛到海上。你能讀出霧又淘氣又頑皮嗎？說一說：霧把_______藏起來了。

于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。

藏起來后的景色是什么樣的？說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把大海藏說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

藏起來后的景色是什么樣的？說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把天空連同無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論_____，還是______，都_____。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。讀一讀，照樣子說一說。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論_____，還有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋??！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。//霧說的話霧是怎么做的景物的變化//霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)有一天，霧飛到海上。//霧說的話霧是怎么做的景物的變化

自由讀課文5-10自然段，找一找哪些自然段和2-3自然段的構(gòu)段方式相似？和同學(xué)說一說。霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)自由讀課文5-10自然段，找一找哪些自然段和2-3自

霧來到岸邊。“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。0霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里按順序說一說，霧來到岸邊后發(fā)生了什么？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)霧來到岸邊。0霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪

他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了?！拔乙炎约翰仄饋怼！膘F把自己藏了起來。不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。按順序說一說。霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？疑惑我要把自己藏起來。肯定高興想一想，霧說這話時(shí)是什么語氣？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？疑惑我要把自己藏起來?？隙ǜ吲d不久，大海/連同/船只和遠(yuǎn)方，天空/連同/太陽，海岸/連同/城市，街道/連同/房屋和橋梁，都/露出來了。路上/走著行人。小黑貓/也出現(xiàn)了，它/搖著黑尾巴，悠閑地/散步。0你能讀好停頓嗎？

為什么這些景物都露出來了呢？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)不久，大海/連同/船只和遠(yuǎn)方，天空/連同/太陽，海岸霧呢？消失了，不知到哪里去了。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)霧呢？消失了，不知到哪里去了。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19

小組討論霧到哪里去了？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)小組討論霧到哪里去了？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？

有一天，霧飛到

。“我要把

藏起來?！庇谑?，他把

藏起來。無論是

，還是

，都

。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。魔術(shù)師、畫家、搗蛋鬼、調(diào)皮鬼......二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)課文說霧“是個(gè)淘氣的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？0“霧”是一種天氣現(xiàn)象。氣溫下降時(shí)，接近地面的空氣中的水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成懸浮的小水滴，無數(shù)的小水滴聚在一起，就形成了霧。太陽出來后，氣溫迅速升高，小水滴又變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，霧就沒有了。霧還會(huì)去哪里呢？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)0“霧”是一種天氣現(xiàn)象。氣溫下降時(shí)，接近地面的空氣中的我會(huì)寫于yú

組詞：于是關(guān)于造句：下雨了，于是我加快腳步往家跑。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)我會(huì)寫于yú組詞：于是關(guān)于造句：下雨了，于是我加快腳步論lùn

組詞：無論評(píng)論造句：無論下多大的雨，我都要上學(xué)。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)論lùn組詞：無論評(píng)論造句：無論下多大的雨，我都要上岸àn

組詞：岸邊河岸造句：岸邊長(zhǎng)滿了翠綠的柳樹。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)岸àn組詞：岸邊河岸造句：岸邊長(zhǎng)滿了翠綠的柳樹。二屋wū

組詞：房屋屋子造句：屋子里什么也沒有。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)屋wū組詞：房屋屋子造句：屋子里什么也沒有。二切qiè

組詞：一切親切造句：霧把一切都藏了起來。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)切qiè組詞：一切親切造句：霧把一切都藏了起來。久jiǔ

組詞：不久長(zhǎng)久造句：這件事不久就會(huì)完成的。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)久jiǔ組詞：不久長(zhǎng)久造句：這件事不久就會(huì)完成的。散sàn

組詞：散步分散造句：我們?nèi)医?jīng)常出去散步。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)散sàn組詞：散步分散造句：我們?nèi)医?jīng)常出去散步。步bù

組詞：腳步進(jìn)步造句：我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，老師非常高興。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)步bù組詞：腳步進(jìn)步造句：我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，老師非常猜謎語像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。

(打一自然現(xiàn)象)霧wù猜謎語像云不是云，霧wù霧霜雨雹雪wù你還知道帶雨字頭的字嗎？霞霧霜雨雹雪wù你還知道帶雨字頭的字嗎？霞

你見過霧嗎？什么時(shí)間在什么地方見到過的呢？你見過霧嗎？什么時(shí)間在什么地方見到過的呢？19霧在哪里

wù19霧在哪里

wù霧在哪里部編版1課件霧在哪里部編版1課件1.聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文1.聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文霧淘于岸暗街梁甚至切躲失zhìwùtáoyúànànjiēliánɡshèn

qièduǒshī我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？霧淘于岸zhìwùtáoyúànànjiēl淘氣于是變暗岸邊街道甚至橋梁散步消失讀一讀淘氣于是變暗岸邊街道甚至橋梁岸

于淘霧

街

躲

甚

梁暗

至摘蘋果

切

失岸于淘霧街躲甚梁暗至摘蘋果切失2.同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文2.同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完從前有一片霧，他是個(gè)

的孩子。淘氣從前有一片霧，他是個(gè)的孩子。淘氣從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。

霧飛到

，把

藏了起來，把

連同

一起藏了起來。霧來到

，把

藏了起來，同時(shí)也把

藏了起來。霧躲在

，把

藏了起來。海上大海天空太陽岸邊海岸城市城市的上空自己從哪里看出霧“淘氣”呢？認(rèn)真讀課文2-10自然段，填一填。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋?。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

你能讀出霧又淘氣又頑皮嗎？有一天，霧飛到海上。你能讀出霧又淘氣又頑皮嗎？說一說：霧把_______藏起來了。

于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。

藏起來后的景色是什么樣的？說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把大海藏說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

藏起來后的景色是什么樣的？說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把天空連同無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論_____，還是______，都_____。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。讀一讀，照樣子說一說。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論_____，還有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋?。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。//霧說的話霧是怎么做的景物的變化//霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)有一天，霧飛到海上。//霧說的話霧是怎么做的景物的變化

自由讀課文5-10自然段，找一找哪些自然段和2-3自然段的構(gòu)段方式相似？和同學(xué)說一說。霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)自由讀課文5-10自然段，找一找哪些自然段和2-3自

霧來到岸邊?！艾F(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。0霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里按順序說一說，霧來到岸邊后發(fā)生了什么？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)霧來到岸邊。0霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪

他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了?！拔乙炎约翰仄饋怼！膘F把自己藏了起來。不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。按順序說一說。霧說的話霧是怎么做的景物的變化霧來到哪里二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？疑惑我要把自己藏起來?？隙ǜ吲d想一想，霧說這話時(shí)是什么語氣？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？疑惑我要把自己藏起來?？隙ǜ吲d不久，大海/連同/船只和遠(yuǎn)方，天空/連同/太陽，海岸/連同/城市，街道/連同/房屋和橋梁，都/露出來了。路上/走著行人。小黑貓/也出現(xiàn)了，它/搖著黑尾巴，悠閑地/散步。0你能讀好停頓嗎？

為什么這些景物都露出來了呢？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)不久，大海/連同/船只和遠(yuǎn)方，天空/連同/太陽，海岸霧呢？消失了，不知到哪里去了。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)霧呢？消失了，不知到哪里去了。二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19

小組討論霧到哪里去了？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)小組討論霧到哪里去了？二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪淘氣的霧會(huì)不會(huì)又去別的地方藏東西了呢？

有一天，霧飛到

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藏起來?！庇谑牵?/p>

藏起來。無論是

，還是

，都

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組詞：于是關(guān)于造句：下雨了，于是我加快腳步往家跑。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)我會(huì)寫于yú組詞：于是關(guān)于造句：下雨了，于是我加快腳步論lùn

組詞：無論評(píng)論造句：無論下多大的雨，我都要上學(xué)。

二年級(jí)上冊(cè)語文課件-19霧在哪里人教（部編版）（含課文朗讀）(2份打包)二年級(jí)上冊(cè)語文課件-