人教PEP版三年級下冊英語unit6《A. Lets learn;Lets chant.》教案

人教PEP版三年級下冊英語unit6^A.Let's

learn;Let'schantJ教案其次課時(shí)課時(shí)內(nèi)容A.Let'slearn；Let'schant.課時(shí)分析Let'slearn部分依照慣例，仍舊是重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句式的呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)。本環(huán)節(jié)中仍舊以公園游玩的主情景為背景。Amy和John在看魚，并溝通看到的魚的數(shù)目。以此呈現(xiàn)出同學(xué)需要把握的數(shù)字11-15五個(gè)數(shù)字單詞及其書寫形式。并再一次呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)問答句：Howmany...doyousee?Isee...來溝通看到的物品的數(shù)量。同學(xué)在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)把握了1—10十個(gè)數(shù)字的英文名稱及書寫形式，并在上一課時(shí)溝通重點(diǎn)句式時(shí)接觸到了n,12,在本課時(shí)，可以由之前學(xué)習(xí)過的數(shù)字自然引出新的數(shù)字。由于10以上的數(shù)字單詞的英文拼寫是有規(guī)律性的，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)通過觀看總結(jié)，發(fā)覺其規(guī)律，以便利他們記憶。Let'schant是有關(guān)重點(diǎn)句式的一個(gè)歌謠。詢問的是看到的車的數(shù)量。在歌謠的下方供應(yīng)了車、球、帽子、風(fēng)箏、船五個(gè)圖案，圖案上方有11—15五個(gè)數(shù)字，同學(xué)可以依據(jù)圖案及其對應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行問答，編制自己的韻句。在此過程中達(dá)到操練重點(diǎn)數(shù)字類詞匯及重點(diǎn)問答句的目的。課時(shí)目標(biāo).能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.能夠在真實(shí)或虛擬的情景中聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀句式：Howmany...doyousee?Isee....能夠在與同學(xué)合作對話和唱一唱、說一說等活動(dòng)中把握重點(diǎn)詞匯及句式。課時(shí)重難點(diǎn).重點(diǎn)：能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen能夠在真實(shí)或虛擬的情景中聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀句式：Howmanydoyousee?Isee....難點(diǎn)：能夠精確使用重點(diǎn)句式及重點(diǎn)詞匯來正確溝通看到的物品的數(shù)量教學(xué)預(yù)備.多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶.數(shù)字卡片教學(xué)過程Step1WarmupChant：Howmanycanyousee?Teacher：Boysandgirls,let'schant.（展現(xiàn)圖片，讓同學(xué)依據(jù)圖片中物品的數(shù)量說出韻句）Kites,kites,howmanykitescanyousee?Ten,ten,Icanseeten.Cars,cars,howmanycarscanyousee?Three,three,Icanseethree.Balls,balls,howmanyballscanyousee?Five,five,Icanseefive.設(shè)計(jì)意圖：利用上課時(shí)同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的熟識的韻句來進(jìn)行熱身。一方面能讓同學(xué)在布滿節(jié)奏感的韻律中歡樂地進(jìn)入本課時(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面也能很好地復(fù)習(xí)上課時(shí)的學(xué)問，為本課時(shí)的學(xué)習(xí)奠定學(xué)問的基礎(chǔ)。Step2Leadin.出示數(shù)字，請同學(xué)快速說出英語單詞來。Teacher：Iwillshowsomenumbers.Pleasesaythenumberquickly.（不按挨次出示十以內(nèi)的數(shù)字）Howmany?Pleasesayitonebyone.Teacher：（按挨次出示11—15）Canyousaythesenumbers?Let'slistenandlearn.設(shè)計(jì)意圖：通過快速反應(yīng)，讓同學(xué)能夠?qū)κ詢?nèi)的數(shù)字產(chǎn)生直接的思維，而非僅僅按挨次數(shù)。不急于讓同學(xué)說出新的五個(gè)詞匯，而是引導(dǎo)他們帶著奇怪去聽課文的錄音，激發(fā)他們的求知欲。Step3Presentation.播放課文錄音，同學(xué)跟讀。Teacher：Listentothetapeandreadthenumber..依據(jù)課文錄音提問。Teacher：HowmanyfishcanAmysee?Yes,shecanseefifteen.設(shè)計(jì)意圖：通過跟讀訂正字音，讀準(zhǔn)單詞。通過提問考查同學(xué)是否理解了對話內(nèi)容。Step4Practice.以嬉戲操練單詞。(1)挨次數(shù)數(shù)字，從一數(shù)到十五。Teacher：Let'scountfromonetofifteenonebyone.Pleasesaythenumbersasquicklyasyoucan.(2)隨機(jī)出示阿拉伯?dāng)?shù)字，請同學(xué)快速說出數(shù)字的英文。Teacher：I'11showyouthenumbers,pleasereaditquickly.(3)說出英文數(shù)字，請同學(xué)出示相應(yīng)的數(shù)字卡片。Teacher：Now,Iwillsaythenumber.Pleaseshowmethecorrectnumbercard.(4)將數(shù)字單詞與相應(yīng)數(shù)量的圖片連線。Teacher：Lookatthepicturesandwords.Matchthenumbersandthepictures.Youshouldcountthemandfindthecorrectnumberword.設(shè)計(jì)意圖：三個(gè)嬉戲活動(dòng)目的不同，第一個(gè)活動(dòng)保證同學(xué)能夠挨次數(shù)到十五，對數(shù)字之間的關(guān)系有較清楚的熟悉。其次個(gè)活動(dòng)保證同學(xué)能夠在不考慮前后挨次的狀況對單個(gè)數(shù)字產(chǎn)生直接的熟悉和反應(yīng)。第三個(gè)活動(dòng)保證同學(xué)能夠?qū)h語中的數(shù)字概念與英語讀法相聯(lián)系。第四個(gè)活動(dòng)是在同學(xué)能夠正確說出數(shù)字單詞的基礎(chǔ)上，還要能夠認(rèn)讀英語單詞的字形。這些活動(dòng)能夠保證同學(xué)產(chǎn)生直接的英語數(shù)字思維，真正把握英語數(shù)字。.出示一張教室的圖片，針對圖片內(nèi)容與同學(xué)進(jìn)行溝通。Teacher：Lookatthispicture.It'saclassroom.Wecanseesomanypeopleandthingsintheclassroom.Let'scounttogether.Howmanyteacherscanyousee?Howmanyboyscanyousee?Howmanygirlscanyousee?Teacher：Howmanythingscanyoupartnersee?Now,pleasedoapairwork.Askandanswer.設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)依據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行溝通，等于給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)真實(shí)的溝通的語境。老師的提問給同學(xué)的兩人小組活動(dòng)供應(yīng)了范例，接下來的兩人小組活動(dòng)，讓同學(xué)可以自由地替換重點(diǎn)句式中的關(guān)鍵詞匯進(jìn)行溝通，保證了他們能夠聽懂、會(huì)說重點(diǎn)句式。.Let'schant.播放韻句，同學(xué)先聽再跟讀，然后表演，編制自己的韻句。Teacher：Timeforachant.Listentoachant,please.Teacher：Let'slistentothechantagain.Thistimepleasefollowit.Teacher：Practicethechantfreely.Thenpleaseshowit.Youcandoityourself.Andyoucandoitingroups.Let'sfindthebestone.Teacher：Lookatthethingsandnumbers.Pleasemakeyourchant.Youcansaylikethis：Hello,myfriend.Pleasetellme.Howmanyballsdoyousee?One,two,three...Iseetwelve.one,two,three...Iseetwelve.Teacher：It'stimeforyourchant.Showit,please.設(shè)計(jì)意圖：通過跟讀，使同學(xué)能夠把握韻句的正確讀音。在練習(xí)之后，讓同學(xué)用自己喜愛的方式或獨(dú)自或結(jié)組來表現(xiàn)，可以大大激發(fā)他們參加的樂觀性。最終讓他們利用課本中供應(yīng)的物品及數(shù)量編制自己的韻句，保證了他們能夠嫻熟把握句式結(jié)構(gòu)。Step5Summary老師出示數(shù)字卡片，同學(xué)快速說出數(shù)字。接著老師提問問題，同學(xué)依據(jù)老師出示的數(shù)字來回答。Teacher：Iwillshowyouthenumbercards.Pleasesayitquickly.Teacher：ThistimeIwillaskyouquestions.PleaseansweritaccordingtothenumberthatIshowyou.Howmanybookscanyousee?Icansee...books....設(shè)計(jì)意圖：在老師的提示下復(fù)習(xí)總結(jié)本課學(xué)習(xí)到的數(shù)字單詞和重點(diǎn)句式。課堂作業(yè)一、數(shù)一數(shù)，寫一寫二、按例子寫句子。例：car/10Howmanycarsdoyousee?Iseeten.pen/12kite/15fish/11boat/14三、依據(jù)圖片提示，選擇正確的回答。()1.Howmanydoyousee?A.kitesB.carsC.fish()2.Howmanydoyousee?A.boysB.girlsC.teachers()3.Icanseekites.A.elevenB.thirteenC.fifteen()4.Icanseefish.A.fourteenB.twelveC.fifteen答案：一、fourteen,twelve,eleven,thirteen二、1.Howmanypensdoyousee?Iseetwelve.2.Howmanykitesdoyousee?