2020小學(xué)語文上學(xué)期教研組工作計劃

《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載精選教育類文檔，如果您需要使用本文檔，請點擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！精品教育文檔，如果需要，請下載，希望能幫助到你們！2020小學(xué)語文上學(xué)期教研組工作計劃《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-----《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 -----《吾愛網(wǎng)絡(luò)項目》精選教育類應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ----一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強語文教研組建設(shè)，促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理，扎扎實實地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍。二、具體措施： 常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo) 落實每月五認(rèn)真檢查，及時反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。重點抓好以下幾方面：.教研組活動：充分利用每周的語文教研學(xué)習(xí)時間，努力提高研究的實效性。.備課：加強集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深” 、“實”，充分做好課前準(zhǔn)備。.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。一年級說話訓(xùn)練 4次，二年級寫話6篇,三?六年級大作7篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。.輔導(dǎo)：重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作，做到有計劃、有合理措施、有及時反饋，促使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。教學(xué)研究，以提升教研實效為準(zhǔn)繩.學(xué)習(xí)：開展教師讀書活動，本學(xué)期語文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并寫好讀書心得體會。.聚焦課堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進(jìn)課堂文化建設(shè)，上好教研課。.積極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓(xùn)機會積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來及時進(jìn)行反饋或輻射分享。語文活動，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。.繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。 指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、積累的研究。 抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確?！焙汀八膫€一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量；集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。 開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動

.要求各班教師認(rèn)真上好每天的寫字課。期末進(jìn)行校級寫字能手的評比。3.點面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。三、每月教研工作安排：九月份：1、校本教研：各教研組集體學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，重溫教學(xué)常規(guī)考核條例，討論制訂教研組工作計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)解讀語文新課標(biāo)，了解把握整冊教材。2、專項調(diào)研：課堂教學(xué)常規(guī)過關(guān)評比。3、縣級語文學(xué)科活動：暑假讀書征文評比。4、布置一師一優(yōu)課，一課一名師任務(wù)。5、常規(guī)月考核重點：教學(xué)計劃、集體備課研討現(xiàn)場6、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。十月份： 1、語文周活動。舉行漢字書寫大賽，師生讀書成果展，趣味語文活動，評選語文之星、書香班級。 2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，視頻學(xué)習(xí)。 3、常規(guī)月考核重點：備課與作業(yè)批改。十一月份： 1、專項調(diào)研：教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與分析。 2、期中考試及質(zhì)量分析。3、青年教師教學(xué)展示。 4、常規(guī)月考核重點：提優(yōu)補差輔導(dǎo)。十二月份： 1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)抽查。2、部分教師教研課。3、視頻學(xué)習(xí)。