7S管理-教學(xué)講解課件

課堂紀律1、專心聽講（請手機“收聲”）。2、積極思維（杜絕“魚眼”現(xiàn)象）。3、互動學(xué)習(xí)（敞開心胸，積極投入）4、些許自由（允許短時外出，但須保持安靜）。5、拒絕干擾（非緊急情況下，請勿接受干擾）。0ppt課件課堂紀律1、專心聽講（請手機“收聲”）。0ppt課件主講：李小平7S管理1ppt課件主講：李小平7S管理1ppt課件目錄：一、7S管理簡介二、7S管理作用三、7S管理推行四、7S管理認識誤區(qū)五、7S管理知識問答六、典型不良圖示七、消防設(shè)施及安全八、現(xiàn)有5S管理問題九、現(xiàn)有5S檢查說明十、互動交流2ppt課件目錄：一、7S管理簡介2ppt課件三流企業(yè)印象3ppt課件三流企業(yè)印象3ppt課件二流企業(yè)印象4ppt課件二流企業(yè)印象4ppt課件一流企業(yè)印象5ppt課件一流企業(yè)印象5ppt課件我們有下列“癥狀”嗎？急等要的東西找不到，心理特別煩燥;環(huán)境臟亂，使得上班情緒不佳;制訂好的計劃，事務(wù)一忙就延誤了;每次找一件東西，都要打開所有抽屜;沒用的東西丟掉舍不得，不處理占空間.如果每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會影響，大大降低工作效率。6ppt課件我們有下列“癥狀”嗎？急等要的東西找不到，心理特別煩燥;如果簡介7S起源于5S5S起源于日本，第二次世界大戰(zhàn)后，日本企業(yè)將5S運動作為管理工作的基礎(chǔ)，推行各種品質(zhì)管理手法，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，而在豐田公司的倡導(dǎo)推行下，5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流。7ppt課件簡介7S起源于5S7ppt課件整理（Seiri）整頓（Seition）清掃（Seiso）清潔（Seiketsu）素養(yǎng)（Shiasake）

因為在日文發(fā)音中，這五個單詞的第一個字母都是S，故稱5S.5S內(nèi)容8ppt課件整理（Seiri）5S內(nèi)容8ppt課件根據(jù)企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的公司在原來5S的基礎(chǔ)上增加了節(jié)約（Save)及安全（Safety）這兩個要素，形成了7S；也有的企業(yè)加上習(xí)慣化(Shiukanka)、服務(wù)(Service)及堅持(Shikoku)，形成了10S。但是萬變不離其宗，所謂7S、10S都是從5S里衍生出來的。7S的發(fā)展9ppt課件根據(jù)企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的公司在原來5S的基礎(chǔ)上增加了節(jié)7S含義10ppt課件7S含義10ppt課件7S-短語描述整理：要與不要，一留一棄；整頓：科學(xué)布局，取用快捷；清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；清潔：形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣；安全：安全操作，生命第一；節(jié)約：消除不良，杜絕浪費。11ppt課件7S-短語描述整理：要與不要，一留一棄；11ppt課件7S推行的目的7S提供一個舒適的工作環(huán)境改善精神面貌使組織活力化塑造良好公司形象減少浪費節(jié)約空間提振工作情緒提高工作效率提供一個安全的工作場所增加設(shè)備使用壽命提升企業(yè)管理水平12ppt課件7S推行的目的7S提供一個舒適改善精神面貌使組7S之間的關(guān)系

只有整理沒整頓，物品真難找得到；只有整頓沒整理，無法取舍亂糟糟；整理整頓沒清掃，物品使用不可靠；前之效果怎保證，清潔出來先一招；保準作業(yè)練素養(yǎng)，安全辦公最重要；日積月累勤改善，公司管理水平高.13ppt課件7S之間的關(guān)系只有整理沒整頓，物品真難找得到；13ppt課（一）整理（Seiri）含義：將必需物品與非必需物品區(qū)分開來,在崗位上只放置必需物品目的：

（1）騰出空間，以便更充分地利用空間；（2）防止誤送（送錯地方），誤用（無用的或不良的）；（3）減少庫存量；（4）創(chuàng)造清爽的工作環(huán)境。特別說明：

如果你的工作崗位堆滿了非必需物品,就會導(dǎo)致你的必需物品無處擺放;

你可能希望加一張工作臺來堆放必需品,這樣一來就造成了浪費。14ppt課件（一）整理（Seiri）含義：將必需物品與非必需物品區(qū)整理的“三清”原則1）清理----區(qū)分需要品和不需要品（馬上用的，暫時不用的區(qū)分開，一時用不到甚至長期不用的區(qū)分開）;2）清除----清理不需品（將必需品的量降到最低程度）;

3）清爽----層別管理需要品（對可有可無物品，無論有多貴重，只要用不著，堅決清理）.15ppt課件整理的“三清”原則1）清理----區(qū)分需要品和不需要品整理的對象無使用價值的物品：

損壞的物品、過期變質(zhì)、過期的報表、資料、檔案、枯死的花卉.不使用的物品：

多余的辦公桌桌椅、安裝中央空調(diào)后的落地扇、吊扇等.造成營運不便的物品：

包裝箱、包裝盒、由于搬運需要經(jīng)常開關(guān)的門、需要繞行的隔墻、多余的物件、零件、占據(jù)工場重要位置的閑置設(shè)施滯銷商品.16ppt課件整理的對象無使用價值的物品：16ppt課件整理的作用

可以使現(xiàn)場無雜物,行道通暢,增大作業(yè)

空間面積,提高工作效率.

減少碰撞,保障生產(chǎn)安全,提高產(chǎn)品質(zhì)量.消除混料差錯.有利于減少庫存,節(jié)約資金.使員工心情舒暢,工作熱情高漲.17ppt課件整理的作用可以使現(xiàn)場無雜物,行道通暢,增大作業(yè)17p推進整理的步驟第一步:現(xiàn)場檢查第二步:區(qū)分必需品和非必須品第三步:清理非必須品第四步:非必須品的處理第五步:每天循環(huán)整理18ppt課件推進整理的步驟第一步:現(xiàn)場檢查18ppt課件整理的實施要領(lǐng)對自己的工作場所(范圍)全面整理,包括看得見和看不見的地方，如設(shè)備內(nèi)部、腳踏板、辦公桌、文件柜、工具柜、工作臺底下及內(nèi)置物品要分類整理。將不要物品及時清除工作現(xiàn)場。確定“要”和“不要”的基準。19ppt課件整理的實施要領(lǐng)對自己的工作場所(范圍)全面整理,包括看得見和（二）整頓（Seition）含義：合理安排物品放置的位置和方法，并進行必要的標識。將必須物品置于任

何人能立即取到和立即放回的狀態(tài)。目的：（1）工作場所一目了然。（2）減少或消除找尋物品的時間。（3）創(chuàng)造井井有條的工作秩序。（4）消除過多的積壓物品特別說明：整頓其實也是研究提高效率的科學(xué)。它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。任意決定物品的存放并不會讓你的工作速度加快，它會讓你的尋找時間加快。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。20ppt課件（二）整頓（Seition）含義：合理安排物品放置的位置和整頓的作用·提高工作效率；·將尋找時間減少為零；·異常情況（如丟失、損壞）能馬上發(fā)現(xiàn)；·非擔當者也能明白要求和做法；·不同的人去做，結(jié)果是一樣的（已經(jīng)標準化）。21ppt課件整頓的作用·提高工作效率；21ppt課件推行整頓的步驟第一步：分析現(xiàn)狀第二步：物品分類第三步：決定儲存方法（三定原則）

整頓的三定原則：定品（限制物品擺放的種類）定位（定容）（限制物品擺放的位置和容器）定量（限制物品擺放的數(shù)量）22ppt課件推行整頓的步驟第一步：分析現(xiàn)狀22ppt課件整頓的三要素場所

方法

標識放置場所：

生產(chǎn)現(xiàn)場只允許放置生產(chǎn)需要的物品。物品放置場所原則上要達到100%定置。物品擺放要定點、定容（定位）、定量。放置方法：

物品定置場所依循作業(yè)流程布置，操作使用便利、快捷、易用取的原則定置物品擺放區(qū)域。

1、物品放置區(qū)域、容器、器具架、柜采用定點、定容、定量不得超出所規(guī)定的范圍。

2、辦公桌抽屜放置的用具及工具箱內(nèi)工具，最好以形跡管理，制作凹形模定位擺放。

3、工作箱、工作臺、更衣柜、辦公下棋、資料柜內(nèi)置物品，按定置圖分門別類擺放。

4、關(guān)鍵件、重要件必須用專用工位器具存放，定置率達100%

：標識方法：

定置區(qū)域標識可采用彩色地標線或不同顏色油漆，放置場所和物品原則上一對一表示，且牌物相符，以防混放。

物品擺放場所、區(qū)域指示信息標牌統(tǒng)一式樣制作。

在標識方法上多下工夫，達到易取易送的目的。23ppt課件整頓的三要素場所

方法

標識放置場所（三）清掃(Seiso)

①含義：徹底清除工作場所的垃圾、灰塵和污跡。將崗位變得無垃圾、無灰塵,干凈整潔,將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好,創(chuàng)造一個一塵不染得環(huán)境。②目的和作用：使質(zhì)量保持穩(wěn)定。維持儀器及設(shè)備的精度。保持機器設(shè)備的穩(wěn)定性，減少故障發(fā)生。保持良好的工作情緒，達到零故障、零損耗，營造清潔的工作場所。③特別說明：經(jīng)過整理、整頓,必需物品處于立即能取到的狀態(tài),但取出的物品還必須完好可用,這是清掃最大的作用。所以,清掃就是對環(huán)境和設(shè)備的維護和點檢。24ppt課件（三）清掃(Seiso)①含義：24ppt課件清掃的步驟第一步:準備工作第二步:從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵第三步:清掃點檢機器設(shè)備第四步:整理在清掃中發(fā)現(xiàn)問題的地方第五步:查明污染的發(fā)生源(跑、冒、滴、

漏),從根本上解決問題.25ppt課件清掃的步驟第一步:準備工作25ppt課件清掃的“三掃”原則1）掃漏（從設(shè)備中溢出的機油、壓縮空氣

油污等雜物）2）掃怪（不對勁之處）3）掃黑（從設(shè)備上及天花、墻面等落下的

臟物、雜物）26ppt課件清掃的“三掃”原則1）掃漏（從設(shè)備中溢出的機油、壓縮空氣2清掃的實施要領(lǐng)建立清潔標準，落實責(zé)任人、檢查人責(zé)任人每日按清潔標準，對所負責(zé)的區(qū)域物品進行清潔，工作現(xiàn)場所有物品要始終保持最佳良好狀態(tài)。注意：清掃不是掃除。如果僅是將地、物表面擦得光亮無比，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何不正常的地方，只能稱為掃除。啟示：“清掃”要堅持經(jīng)常化、標準化、制度化。27ppt課件清掃的實施要領(lǐng)建立清潔標準，落實責(zé)任人、檢查人責(zé)任人每日按清（四）清潔(seiketsu)

含義：將整理、整頓、清掃進行到底，并維持成果。將上面3S實施的做法制度化，標準化，規(guī)范化

。目的：通過制度化來維持成果，并顯現(xiàn)“異?！敝?。以達到管理規(guī)范化、標準化

。28ppt課件（四）清潔(seiketsu)含義：將整理、整頓、清掃進行清潔的作用

維持作用:將整理、整頓、清掃后取得的良好作用持續(xù)下去,成為公司的制度;

改善作用:對已取得的良好成績,不斷進行持續(xù)改善,使之達成更高的境界;

注意點：強化制度化管理是規(guī)范整理、整頓、清掃的重要保證.29ppt課件清潔的作用

維持作用:將整理、整頓、清掃后取得的良好作推進清潔的特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標準化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率.7S是標準化的基礎(chǔ)；通過導(dǎo)入7S并堅持不懈，良好的企業(yè)文化開始形成.30ppt課件推進清潔的特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面推進清潔的步驟第一步:對推進人員進行教育第二步:整理—區(qū)分工作區(qū)的必需品和非必需品第三步:向作業(yè)者進行確認說明第四步:撤走各崗位的非必需品第五步:整頓—規(guī)定必需物品的擺放場所第六步:規(guī)定擺放方法第七步:進行標識第八步:將放置方法對作業(yè)者進行說明第九步:清掃并在地板上劃出區(qū)域,明確各負責(zé)區(qū)和負責(zé)人31ppt課件推進清潔的步驟第一步:對推進人員進行教育31ppt課件清潔的三項原則1）維持（不制造臟亂）2）保持（不擴散臟亂）3）堅持（不恢復(fù)臟亂）32ppt課件清潔的三項原則1）維持（不制造臟亂）32ppt課件（五）素養(yǎng)(Shitsuke)

含義：對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并

養(yǎng)成一種習(xí)慣.目的：營造團隊精神;讓員工遵守規(guī)章制度;培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才.作用：提升人員的品質(zhì)，改善工作意識.

要求工作人員建立自律和養(yǎng)成從事前4S工作的習(xí)慣，使前4S的要求成為日常工作中的自覺行為。33ppt課件（五）素養(yǎng)(Shitsuke)含義：對于規(guī)定了的事情，推進素養(yǎng)的步驟第一步：制定共同的有關(guān)規(guī)定、規(guī)則第二步：制定服裝、儀容、識別證標準第三步：制定禮儀守則第四步：教育訓(xùn)練（新進人員強化7S教育、

實踐）第五步：推動各種精神提升活動（晨會，

禮貌運動等）34ppt課件推進素養(yǎng)的步驟第一步：制定共同的有關(guān)規(guī)定、規(guī)則34ppt課件素養(yǎng)的三準則（三守）1）守紀律2）守時間3）守標準35ppt課件素養(yǎng)的三準則（三守）1）守紀律35ppt課件素養(yǎng)的實施要點培養(yǎng)自主、自立型員工1、思考問題的原則:

不逃避問題，能積極面對問題

不依賴、不等、不靠

反省自身的問題，不簡單指責(zé)別人

對自己不斷提出新的要求

相信對方，并真誠地給予對方支援

2、解決問題的原則:

不問時間、發(fā)生問題立即解決

解決問題時，盡量從對方優(yōu)先的立場出發(fā)；

解決問題時行動要迅速；

集中、有效地解決問題，不拖泥帶水；

持續(xù)跟進，解決后有效跟進并確認效果。36ppt課件素養(yǎng)的實施要點培養(yǎng)自主、自立型員工36ppt課件素養(yǎng)活動培育的內(nèi)容1.上、下班方面的行為素養(yǎng);

2.交往方面的行為素養(yǎng);

3.出席會議方面的行為素養(yǎng);

4.接洽公務(wù)方面的行為素養(yǎng);

5.公共場所的行為素養(yǎng).37ppt課件素養(yǎng)活動培育的內(nèi)容1.上、下班方面的行為素養(yǎng);

2.交往素養(yǎng)的表現(xiàn)1.全員嚴格遵守規(guī)章制度，認真按照標

準作業(yè)；2.時間觀念強，遵守出勤和會議時間規(guī)

定，工作認真、無不良言行；3.衣著得體、規(guī)范，正確佩戴工牌、工

作證，待人接物誠懇，有禮貌；4.互相尊重，互相服務(wù)；5.遵守社會公德；6.富有責(zé)任感，關(guān)心他人。38ppt課件素養(yǎng)的表現(xiàn)1.全員嚴格遵守規(guī)章制度，認真按照標3素養(yǎng)活動的實施方法持續(xù)推行前4s活動，全員形成習(xí)慣;制定規(guī)章制度（工作服穿著標準看板）;教育培訓(xùn)，積極開展各種精神提升活動;培養(yǎng)員工熱情和責(zé)任感;實施素養(yǎng)活動應(yīng)做的工作;舉辦各種激勵活動;制定服裝、工牌識別標準;制定相關(guān)規(guī)則、守則;開展員工教育，學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度.39ppt課件素養(yǎng)活動的實施方法持續(xù)推行前4s活動，全員形成習(xí)慣;39pp（六）安全（safety）含義：安全就是消除工作中的一切不安全因素，杜絕一切不安全現(xiàn)象。消除隱患,排除險情,預(yù)防事故的發(fā)生。目的：目的是保障員工的人身安全，保證辦公區(qū)/生產(chǎn)的連續(xù)安全正常的進行，同時減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟損失。40ppt課件（六）安全（safety）含義：安全就是消除工作中的一切不企業(yè)常見的安全問題員工的安全思想松懈，工作馬虎，存在安全漏洞；安全工作難以日常化、制度化；安全管理意識淡薄，對建立和實施管理體系的意義和作用理解不夠，工作隨意；安全與生產(chǎn)地位倒置，片面追求經(jīng)濟效益，無形中變“安全第一”為“生產(chǎn)或營運第一”。

41ppt課件企業(yè)常見的安全問題員工的安全思想松懈，工作馬虎，存在安全漏洞安全的作用讓員工放心，更好的投入工作；沒有安全事故，生產(chǎn)/辦公更順暢；沒有傷害，減少經(jīng)濟損失；有責(zé)任有擔當，萬一發(fā)生時能夠應(yīng)付；管理到位，客戶更信任和放心。42ppt課件安全的作用讓員工放心，更好的投入工作；42ppt課件安全的內(nèi)容人的安全物的安全環(huán)境的安全-----安全管理的組織結(jié)構(gòu)

（委員會—小組—直接責(zé)任人）

-----安全管理的責(zé)任制

（層級安全管理責(zé)任制）

-----安全制度規(guī)范與安全標示和教育

43ppt課件安全的內(nèi)容人的安全43ppt課件推進安全的步驟第一步：制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準第二步：規(guī)定員工的著裝要求第三步：預(yù)防火災(zāi)的措施第四步：應(yīng)急措施第五步：日常作業(yè)管理44ppt課件推進安全的步驟第一步：制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準44ppt課件（七）節(jié)約(Save)

含義：就是養(yǎng)成節(jié)省成本的意識,主動落

實到人及物。目的：提高經(jīng)濟效益，降低管理成本。作用：合理利用發(fā)揮最大效能。物盡其用。45ppt課件（七）節(jié)約(Save)含義：就是養(yǎng)成節(jié)省成本的意識,主動落常見浪費現(xiàn)象原材料與供應(yīng)品的浪費機械設(shè)備和工具的浪費人力的浪費時間的浪費空間的浪費46ppt課件常見浪費現(xiàn)象原材料與供應(yīng)品的浪費46ppt課件節(jié)約的推進重點本著不浪費公司任何資源的觀念，在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，再行節(jié)省，降低公司成本。比如節(jié)約用人、用水、用電、用紙，善用現(xiàn)代化資訊溝通工具即善用公司網(wǎng)絡(luò)資源。另外，部分資料可利用公司區(qū)域網(wǎng)共享功能進行存儲，而減少書面用紙，盡力朝無紙化辦公。47ppt課件節(jié)約的推進重點本著不浪費公司任何資源的觀念，在充分利用現(xiàn)有資公司廢棄物的分類1）可回收廢棄物：一般指物品外包裝上的紙皮、紙箱、

塑料、木板、報廢金屬塊等。2）一般廢棄物：一般指生產(chǎn)上產(chǎn)生的零碎包裝物或生活

垃圾。3）特殊廢棄物：一般指帶有原材料的物品或原材料本身；

對環(huán)境產(chǎn)生影響的國家明文規(guī)定不能隨

便排放的廢棄物，例如：機油、柴油等

有機污染物。48ppt課件公司廢棄物的分類1）可回收廢棄物：一般指物品外包裝上的紙皮、廢棄物的放置及處理1）可回收廢棄物：集中分類放置于指定廢料區(qū)由倉庫

通知采購部定期將廢品進行變賣處理。2）一般廢棄物：沒有利用價值，可以直接

倒入垃圾區(qū)報廢（每日倒入公司園區(qū)

垃圾放置區(qū)處理）。3）特殊廢棄物：材料類經(jīng)報廢后，由倉庫放置于指定

廢料區(qū)；由生產(chǎn)計調(diào)員按照報廢程序

報采購部進行處理；有機類油類、有

害重金屬、電池等，由設(shè)備部集中處

理放置于固定區(qū)域，由設(shè)備部報行政

部找環(huán)保機構(gòu)進行處理。49ppt課件廢棄物的放置及處理1）可回收廢棄物：集中分類放置于指定推進7S管理的兩個重要工具目視管理：紅牌、看板、信號燈、區(qū)域線、警示線、作業(yè)流程圖?？窗骞芾恚盒畔㈩?、制度類、管理類、標識類、電子類、活動類。--黑板、白板、鋼制板、電子版50ppt課件推進7S管理的兩個重要工具目視管理：50ppt課件7S的推進體制推行7S應(yīng)經(jīng)歷三個階段：形式化 行事化 習(xí)慣化心態(tài)變則意識變，意識變則行為變，行為變則性格變，性格變則命運變.培養(yǎng)員工良好的7S習(xí)慣，是推行7S的最終目的，是成功推行7S的標志。51ppt課件7S的推進體制推行7S應(yīng)經(jīng)歷三個階段：51ppt課件對7S的認識誤區(qū)誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)2——7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)3——7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)4——工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)5——我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)6——我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)7——我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S52ppt課件對7S的認識誤區(qū)誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過7S了52pp誤區(qū)1：我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)說明：

所謂做過了，有兩種可能性：一種可能性是，說這話的人本身并不了解7S，認為7S只是階段性的

項目，做一次就可以一勞永逸了。另一種可能性是，曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持，或者說沒有做出效

果，失敗了。正確認識：

7S是一項持續(xù)推進的工作，只有進行時，沒有過去時和完成時的概念。

7S與大掃除的最大區(qū)別在于，7S是一項需要長期堅持的工作，絕不

能像大掃除那樣需要（客戶參觀或領(lǐng)導(dǎo)檢查）的時候做一次。

53ppt課件誤區(qū)1：我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)說明：53ppt課件誤區(qū)2：7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)說明：

不了解7S活動的真正意義，混淆了7S和大掃除之間的關(guān)系。正確認識：

7S和大掃除是有根本區(qū)別的，7S活動不僅要把現(xiàn)場搞干凈，最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場7S水平達到一定的高度，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。54ppt課件誤區(qū)2：7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)說明：54ppt課件誤區(qū)3：7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)說明：

來自企業(yè)高層的疑問：做7S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰?有些人的借口：既然7S并不能帶來什么經(jīng)濟效益，不參與也罷。正確認識：7S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上，并不能很快找到直接的互為因果的關(guān)系。盡管7S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果，但是可以肯定，只

要長期堅持這項活動，著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展，作用是可以期待。55ppt課件誤區(qū)3：7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)說明：55ppt課件誤區(qū)4：工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)說明：這是把7S與工作對立起來的錯誤認識。工作太忙了，根本沒有時間做7S。還有的甚至說，有時間做7S的話，還不如多生產(chǎn)一些產(chǎn)品。這種認識最容易傳染，危害性

極大。說話者始終強調(diào)的是生產(chǎn)的重要性，聽起來好像無可挑

剔，因此危害性極大。正確認識：首先就要摒棄錯誤的認識。其次認真對待7S活動，把它當做工作的一部分而且是十分重要

的部分。56ppt課件誤區(qū)4：工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)說明：56ppt課件誤區(qū)5：我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)說明：

首先是缺少平等意識，認為清掃之類的粗活理應(yīng)由

清潔工或員工來完成。讓設(shè)計人員做7S是很大的浪

費，設(shè)計人員的工資是清潔工工資的好多倍。

其次，沒有認識到7S對自身工作效率提升的作用。

正確認識：

7S是所有員工工作的一部分，良好的工作習(xí)慣和問

題意識也是技術(shù)人員素養(yǎng)提升的重要內(nèi)容，必須像

對待技術(shù)工作一樣對待7S。

57ppt課件誤區(qū)5：我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)說明：

誤區(qū)6：我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)說明：這個行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無法做好7S。例：

——“我們是做切屑加工的，地上有油污不可避免”；

——“我們這個行業(yè)不可能把7S做得很好”；

——“我們廠的情況已經(jīng)比同行業(yè)的其他廠好多了”等等。正確認識：

——7S適用于所有行業(yè)，正因有各種各樣原因（發(fā)生源）使得現(xiàn)場

變得臟污，才需要持續(xù)不斷的7S活動來解決問題。

——他們只認識到了現(xiàn)場臟污的原因（發(fā)生源），卻沒有認識到所

有的發(fā)生源都是可以改善和治理的。設(shè)想一下，如果有一個做切屑加工的企業(yè)真的做到地面干凈整

潔的話，它就一定能夠比滿地油污的企業(yè)更有競爭優(yōu)勢，就能

夠給客戶更多的信心。58ppt課件誤區(qū)6：我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)說明：58ppt課件誤區(qū)7：我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S誤區(qū)說明：認為員工的素質(zhì)太差，做不好7S。正確認識：事實上，做不好7S的根本原因不是員工的素質(zhì)差，而是管理者自身出了問題。

——推進7S活動的過程就是使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。7S活動本身最重要

的目的之一就是提升員工素養(yǎng)水平，使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在沒有養(yǎng)成

良好的習(xí)慣，并不說明將來就不能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，能否讓員工養(yǎng)

成良好的習(xí)慣重要的不取決于員工的受教育程度的高低。

59ppt課件誤區(qū)7：我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S誤區(qū)說明：59ppt課件

1、員工穿著不整齊或儀容不整潔有什么壞處?答：①影響工作場所氣氛；②缺乏一致性，不易塑造團隊精神；③看起來懶散，影響工作士氣；④不易識別，妨礙溝通協(xié)調(diào)。⑤不能給參觀者以良好的印象，提升企業(yè)形象。

2、在決定東西應(yīng)放在什么地方時，應(yīng)該考慮什么？答：在符合通常的安全和工作規(guī)定要求的前提下，應(yīng)考慮是否經(jīng)常被使用。3、從“7S”管理角度來看第一流的工作場所應(yīng)是什么樣子?答：在我們的工作場所里，沒有人亂丟東西，每個人都協(xié)助維持場所的清潔。7S管理知識問答60ppt課件1、員工穿著不整齊或儀容不整潔有什么壞處?7S管理知

4、當有專職人員做清掃工作時，你應(yīng)該做哪些清潔工作?答：你和你的同事都必須負責(zé)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔，而清潔工人就可以集中清掃公共場所。5、為了維持整潔的工作環(huán)境，首先應(yīng)采取什么措施？答：為現(xiàn)場清潔制定出一套保養(yǎng)制度。6、當別人看到我的工作場所或是辦公設(shè)備臟亂時，是責(zé)怪清潔工人

的失職呢？還是對我產(chǎn)生很壞的印象？答：當然會對我印象很壞。

7、“7S”中素養(yǎng)，對你自己來說，首先應(yīng)著重哪點？答：首先必須了解自己的態(tài)度和習(xí)慣。

7S管理知識問答61ppt課件4、當有專職人員做清掃工作時，你應(yīng)該做哪些清潔工作?7S管8、推行“7S”活動指導(dǎo)思想是什么？答：告別昨天、挑戰(zhàn)自我，于細微處入手，規(guī)范現(xiàn)場管理，提高員工素質(zhì)。9、物品隨意擺放有什么害處？答：①增加無效勞動②不易識別數(shù)量和狀態(tài)③增加尋找時間④浪費場地10、實行“7S”計劃，其中最困難的一步是什么？答：使員工有維持良好整潔的工作場所的“素養(yǎng)”。11、有人說工作人員座位或座姿不當與“7S”管理無關(guān)，你同意嗎？為什么？答：不同意，它會影響工作士氣，增加工時消耗，易產(chǎn)生疲勞。12、穿工作服、戴員工識別證與“7S”有關(guān)嗎？為什么？答：有關(guān)，統(tǒng)一儀表，易于識別。

7S管理知識問答62ppt課件7S管理知識問答62ppt課件13、在整理階段，如果找出了一些不能用或不再使用的物品怎樣處理？答：清出現(xiàn)場，入廢品庫或扔進垃圾箱。14、對經(jīng)常用的物品怎樣處理？答：留在現(xiàn)場，放在合理的地方。15、過期的表格、單據(jù)文件、資料是否都要扔掉？答：不，應(yīng)裝訂好放儲存室以備查看，或按有關(guān)規(guī)定進行銷毀。16、物品進行分類、編號或顏色管理有什么好處？答：一目了然，便于取用。17、7S活動的開展是否是建立企業(yè)文化的一部分？答：是。并且是非常重要的一部分?！皬纳磉叺氖伦銎穑J真對待每一件事情”，這樣的企業(yè)無疑將成為一個“優(yōu)秀企業(yè)”。18、“7S”容易做，但不容易徹底或持久，原因是什么？答：主要是“人”對它的認識障礙。7S管理知識問答63ppt課件13、在整理階段，如果找出了一些不能用或不再使用的物品怎樣處典型不良圖示64ppt課件典型不良圖示64ppt課件消防設(shè)施及安全65ppt課件消防設(shè)施及安全65ppt課件7S-電腦文件整理一、硬盤分區(qū)：500GC盤：系統(tǒng)盤10%D盤：程序盤15%E盤：文件盤25%F盤：娛樂盤50%

1、一般不要在C盤安裝應(yīng)用程序，也不要往里面存放大的文件；一

定程序上這會影響電腦開機速度，清理文件和重裝系統(tǒng)會很麻煩，2、程序盤只安裝程序。另外軟件的工作目錄、緩存目錄、下載目錄也設(shè)置在D盤(1，工作目錄：比如photoshop，使用它時是需要一定空間做工作目錄的；2，緩存目錄：比如酷狗，緩存音樂時也需要空間的；3，下載目錄，如迅雷；4，系統(tǒng)備份，驅(qū)動備份等)66ppt課件7S-電腦文件整理一、硬盤分區(qū)：500G66ppt課件7S-電腦文件整理二、文件分類

一千個人有一千零一種對文件分類的方法，對于任何一種分類法來說，適合你的是才是最好的。

參考以下建議：1、把有關(guān)的文件存放在一起，而不去管他們的格式

2、對于正在編輯的文件，將待做的和已完成的區(qū)分開來3、當一個子目錄中的文件過多時，你就應(yīng)該繼續(xù)往下建立子目錄4、越常用的類別，級別就應(yīng)該越高，你可以選擇將目錄的層級上調(diào)，或者發(fā)送這個目錄的快捷方式到桌面5、任何大目錄下建議都建立一個名為“其他”的文件夾，這個文件夾存放兩類文件：1.實在不好分類的文件；2.只有一兩個文件，不值得建立新的子目錄保存，所以暫時存放在”其他“里67ppt課件7S-電腦文件整理二、文件分類67ppt課件7S-電腦文件整理三、文件命名文件的命名必須重視，建議用容易記住的詞給文件命名，方便以后檢索。這能讓你不需要打開文件就知道大概的文件內(nèi)容，這樣的命名才是好命名。1.盡量關(guān)聯(lián)起文件內(nèi)容，越詳細越好2.按照時間線命名，適用于工作文件3.文件名各部分的銜接可使用下劃線_4.對于比較重要的文件，可以在前面加上「_」前綴，讓其在文件中的排名較前，變的醒目（當然前提是你是按文件名排序的）5.想要快速找到目錄，就在文件夾前加上字母或數(shù)字6.工作文件的命名：三段式命名法，是指文件夾按“2位數(shù)字序號+2位字母縮寫+多個漢字描述”的規(guī)則進行命名68ppt課件7S-電腦文件整理三、文件命名68ppt課件7S-電腦文件整理四、定期清理對于資料來說，最重要的是了解你存儲的資料對你是否有用。如若不能吸收轉(zhuǎn)化為知識能力，資料再多也不能體現(xiàn)其價值，而且會讓你的文件過于繁雜，因此定期清理無用文件尤為重要以下文件可參考清理：1、已過期，無任何保留價值的文件2、有時效性的文件3、個人認為不值得繼續(xù)保留的文件4、可以從網(wǎng)絡(luò)上輕易下載到的文件定期使用系統(tǒng)清理軟件，進行磁盤碎片整理。因為在你整理和刪除文件的過程中，文件的索引會改變，磁盤會產(chǎn)生很多的碎片文件。69ppt課件7S-電腦文件整理四、定期清理69ppt課件7S-電腦文件整理五、桌面整理從實用性和美觀程度考慮，桌面盡可能不要放太多快捷方式，同時建議你將最常瀏覽的一些文件夾的快捷方式發(fā)送到桌面。假如你安裝了很多軟件，那么軟件的快捷方式則應(yīng)使用桌面整理工具管理，比如小Q書桌”、"牛牛桌面"之類的另外，最最常用的軟件應(yīng)固定到任務(wù)欄。比如瀏覽器。70ppt課件7S-電腦文件整理五、桌面整理70ppt課件7S-電腦文件安全安全只是相對上的安全（比特幣勒索病毒）1：環(huán)境安全：地震、水災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故；2：物理安全：電源故障、設(shè)備被盜、被毀；電磁干擾；線路截獲；3：系統(tǒng)安全：沒有絕對安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無論是Microsoft的WindowsNT或者其它任何商用UNIX操作系統(tǒng)，其開發(fā)廠商必然有其Back-Door。4：管理安全：違規(guī)操作，無安全意識，個人文件安全保護方法：1）設(shè)置INTERNET屬性安全級別；2）不點擊非安全網(wǎng)頁，不打開來歷不明的郵件；3）文檔傳送盡量使用企業(yè)郵箱，OA賬號管理；4）慎重使用移動存儲設(shè)備，重要文件定期備份處理；5）安裝正版查殺軟件，設(shè)置定期查殺；6）不可下載并使用非法軟件、游戲或視頻軟件。71ppt課件7S-電腦文件安全安全只是相對上的安全（比特幣勒索病毒）715S檢查表

上班期間不可穿拖鞋72ppt課件5S檢查表上班期間不可穿拖鞋72ppt課件互動交流ThankYou!73ppt課件互動交流ThankYou!73ppt課件課堂紀律1、專心聽講（請手機“收聲”）。2、積極思維（杜絕“魚眼”現(xiàn)象）。3、互動學(xué)習(xí)（敞開心胸，積極投入）4、些許自由（允許短時外出，但須保持安靜）。5、拒絕干擾（非緊急情況下，請勿接受干擾）。74ppt課件課堂紀律1、專心聽講（請手機“收聲”）。0ppt課件主講：李小平7S管理75ppt課件主講：李小平7S管理1ppt課件目錄：一、7S管理簡介二、7S管理作用三、7S管理推行四、7S管理認識誤區(qū)五、7S管理知識問答六、典型不良圖示七、消防設(shè)施及安全八、現(xiàn)有5S管理問題九、現(xiàn)有5S檢查說明十、互動交流76ppt課件目錄：一、7S管理簡介2ppt課件三流企業(yè)印象77ppt課件三流企業(yè)印象3ppt課件二流企業(yè)印象78ppt課件二流企業(yè)印象4ppt課件一流企業(yè)印象79ppt課件一流企業(yè)印象5ppt課件我們有下列“癥狀”嗎？急等要的東西找不到，心理特別煩燥;環(huán)境臟亂，使得上班情緒不佳;制訂好的計劃，事務(wù)一忙就延誤了;每次找一件東西，都要打開所有抽屜;沒用的東西丟掉舍不得，不處理占空間.如果每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會影響，大大降低工作效率。80ppt課件我們有下列“癥狀”嗎？急等要的東西找不到，心理特別煩燥;如果簡介7S起源于5S5S起源于日本，第二次世界大戰(zhàn)后，日本企業(yè)將5S運動作為管理工作的基礎(chǔ)，推行各種品質(zhì)管理手法，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，而在豐田公司的倡導(dǎo)推行下，5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流。81ppt課件簡介7S起源于5S7ppt課件整理（Seiri）整頓（Seition）清掃（Seiso）清潔（Seiketsu）素養(yǎng)（Shiasake）

因為在日文發(fā)音中，這五個單詞的第一個字母都是S，故稱5S.5S內(nèi)容82ppt課件整理（Seiri）5S內(nèi)容8ppt課件根據(jù)企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的公司在原來5S的基礎(chǔ)上增加了節(jié)約（Save)及安全（Safety）這兩個要素，形成了7S；也有的企業(yè)加上習(xí)慣化(Shiukanka)、服務(wù)(Service)及堅持(Shikoku)，形成了10S。但是萬變不離其宗，所謂7S、10S都是從5S里衍生出來的。7S的發(fā)展83ppt課件根據(jù)企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的公司在原來5S的基礎(chǔ)上增加了節(jié)7S含義84ppt課件7S含義10ppt課件7S-短語描述整理：要與不要，一留一棄；整頓：科學(xué)布局，取用快捷；清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；清潔：形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣；安全：安全操作，生命第一；節(jié)約：消除不良，杜絕浪費。85ppt課件7S-短語描述整理：要與不要，一留一棄；11ppt課件7S推行的目的7S提供一個舒適的工作環(huán)境改善精神面貌使組織活力化塑造良好公司形象減少浪費節(jié)約空間提振工作情緒提高工作效率提供一個安全的工作場所增加設(shè)備使用壽命提升企業(yè)管理水平86ppt課件7S推行的目的7S提供一個舒適改善精神面貌使組7S之間的關(guān)系

只有整理沒整頓，物品真難找得到；只有整頓沒整理，無法取舍亂糟糟；整理整頓沒清掃，物品使用不可靠；前之效果怎保證，清潔出來先一招；保準作業(yè)練素養(yǎng)，安全辦公最重要；日積月累勤改善，公司管理水平高.87ppt課件7S之間的關(guān)系只有整理沒整頓，物品真難找得到；13ppt課（一）整理（Seiri）含義：將必需物品與非必需物品區(qū)分開來,在崗位上只放置必需物品目的：

（1）騰出空間，以便更充分地利用空間；（2）防止誤送（送錯地方），誤用（無用的或不良的）；（3）減少庫存量；（4）創(chuàng)造清爽的工作環(huán)境。特別說明：

如果你的工作崗位堆滿了非必需物品,就會導(dǎo)致你的必需物品無處擺放;

你可能希望加一張工作臺來堆放必需品,這樣一來就造成了浪費。88ppt課件（一）整理（Seiri）含義：將必需物品與非必需物品區(qū)整理的“三清”原則1）清理----區(qū)分需要品和不需要品（馬上用的，暫時不用的區(qū)分開，一時用不到甚至長期不用的區(qū)分開）;2）清除----清理不需品（將必需品的量降到最低程度）;

3）清爽----層別管理需要品（對可有可無物品，無論有多貴重，只要用不著，堅決清理）.89ppt課件整理的“三清”原則1）清理----區(qū)分需要品和不需要品整理的對象無使用價值的物品：

損壞的物品、過期變質(zhì)、過期的報表、資料、檔案、枯死的花卉.不使用的物品：

多余的辦公桌桌椅、安裝中央空調(diào)后的落地扇、吊扇等.造成營運不便的物品：

包裝箱、包裝盒、由于搬運需要經(jīng)常開關(guān)的門、需要繞行的隔墻、多余的物件、零件、占據(jù)工場重要位置的閑置設(shè)施滯銷商品.90ppt課件整理的對象無使用價值的物品：16ppt課件整理的作用

可以使現(xiàn)場無雜物,行道通暢,增大作業(yè)

空間面積,提高工作效率.

減少碰撞,保障生產(chǎn)安全,提高產(chǎn)品質(zhì)量.消除混料差錯.有利于減少庫存,節(jié)約資金.使員工心情舒暢,工作熱情高漲.91ppt課件整理的作用可以使現(xiàn)場無雜物,行道通暢,增大作業(yè)17p推進整理的步驟第一步:現(xiàn)場檢查第二步:區(qū)分必需品和非必須品第三步:清理非必須品第四步:非必須品的處理第五步:每天循環(huán)整理92ppt課件推進整理的步驟第一步:現(xiàn)場檢查18ppt課件整理的實施要領(lǐng)對自己的工作場所(范圍)全面整理,包括看得見和看不見的地方，如設(shè)備內(nèi)部、腳踏板、辦公桌、文件柜、工具柜、工作臺底下及內(nèi)置物品要分類整理。將不要物品及時清除工作現(xiàn)場。確定“要”和“不要”的基準。93ppt課件整理的實施要領(lǐng)對自己的工作場所(范圍)全面整理,包括看得見和（二）整頓（Seition）含義：合理安排物品放置的位置和方法，并進行必要的標識。將必須物品置于任

何人能立即取到和立即放回的狀態(tài)。目的：（1）工作場所一目了然。（2）減少或消除找尋物品的時間。（3）創(chuàng)造井井有條的工作秩序。（4）消除過多的積壓物品特別說明：整頓其實也是研究提高效率的科學(xué)。它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。任意決定物品的存放并不會讓你的工作速度加快，它會讓你的尋找時間加快。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。94ppt課件（二）整頓（Seition）含義：合理安排物品放置的位置和整頓的作用·提高工作效率；·將尋找時間減少為零；·異常情況（如丟失、損壞）能馬上發(fā)現(xiàn)；·非擔當者也能明白要求和做法；·不同的人去做，結(jié)果是一樣的（已經(jīng)標準化）。95ppt課件整頓的作用·提高工作效率；21ppt課件推行整頓的步驟第一步：分析現(xiàn)狀第二步：物品分類第三步：決定儲存方法（三定原則）

整頓的三定原則：定品（限制物品擺放的種類）定位（定容）（限制物品擺放的位置和容器）定量（限制物品擺放的數(shù)量）96ppt課件推行整頓的步驟第一步：分析現(xiàn)狀22ppt課件整頓的三要素場所

方法

標識放置場所：

生產(chǎn)現(xiàn)場只允許放置生產(chǎn)需要的物品。物品放置場所原則上要達到100%定置。物品擺放要定點、定容（定位）、定量。放置方法：

物品定置場所依循作業(yè)流程布置，操作使用便利、快捷、易用取的原則定置物品擺放區(qū)域。

1、物品放置區(qū)域、容器、器具架、柜采用定點、定容、定量不得超出所規(guī)定的范圍。

2、辦公桌抽屜放置的用具及工具箱內(nèi)工具，最好以形跡管理，制作凹形模定位擺放。

3、工作箱、工作臺、更衣柜、辦公下棋、資料柜內(nèi)置物品，按定置圖分門別類擺放。

4、關(guān)鍵件、重要件必須用專用工位器具存放，定置率達100%

：標識方法：

定置區(qū)域標識可采用彩色地標線或不同顏色油漆，放置場所和物品原則上一對一表示，且牌物相符，以防混放。

物品擺放場所、區(qū)域指示信息標牌統(tǒng)一式樣制作。

在標識方法上多下工夫，達到易取易送的目的。97ppt課件整頓的三要素場所

方法

標識放置場所（三）清掃(Seiso)

①含義：徹底清除工作場所的垃圾、灰塵和污跡。將崗位變得無垃圾、無灰塵,干凈整潔,將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好,創(chuàng)造一個一塵不染得環(huán)境。②目的和作用：使質(zhì)量保持穩(wěn)定。維持儀器及設(shè)備的精度。保持機器設(shè)備的穩(wěn)定性，減少故障發(fā)生。保持良好的工作情緒，達到零故障、零損耗，營造清潔的工作場所。③特別說明：經(jīng)過整理、整頓,必需物品處于立即能取到的狀態(tài),但取出的物品還必須完好可用,這是清掃最大的作用。所以,清掃就是對環(huán)境和設(shè)備的維護和點檢。98ppt課件（三）清掃(Seiso)①含義：24ppt課件清掃的步驟第一步:準備工作第二步:從工作崗位掃除一切垃圾、灰塵第三步:清掃點檢機器設(shè)備第四步:整理在清掃中發(fā)現(xiàn)問題的地方第五步:查明污染的發(fā)生源(跑、冒、滴、

漏),從根本上解決問題.99ppt課件清掃的步驟第一步:準備工作25ppt課件清掃的“三掃”原則1）掃漏（從設(shè)備中溢出的機油、壓縮空氣

油污等雜物）2）掃怪（不對勁之處）3）掃黑（從設(shè)備上及天花、墻面等落下的

臟物、雜物）100ppt課件清掃的“三掃”原則1）掃漏（從設(shè)備中溢出的機油、壓縮空氣2清掃的實施要領(lǐng)建立清潔標準，落實責(zé)任人、檢查人責(zé)任人每日按清潔標準，對所負責(zé)的區(qū)域物品進行清潔，工作現(xiàn)場所有物品要始終保持最佳良好狀態(tài)。注意：清掃不是掃除。如果僅是將地、物表面擦得光亮無比，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何不正常的地方，只能稱為掃除。啟示：“清掃”要堅持經(jīng)?；?、標準化、制度化。101ppt課件清掃的實施要領(lǐng)建立清潔標準，落實責(zé)任人、檢查人責(zé)任人每日按清（四）清潔(seiketsu)

含義：將整理、整頓、清掃進行到底，并維持成果。將上面3S實施的做法制度化，標準化，規(guī)范化

。目的：通過制度化來維持成果，并顯現(xiàn)“異?！敝?。以達到管理規(guī)范化、標準化

。102ppt課件（四）清潔(seiketsu)含義：將整理、整頓、清掃進行清潔的作用

維持作用:將整理、整頓、清掃后取得的良好作用持續(xù)下去,成為公司的制度;

改善作用:對已取得的良好成績,不斷進行持續(xù)改善,使之達成更高的境界;

注意點：強化制度化管理是規(guī)范整理、整頓、清掃的重要保證.103ppt課件清潔的作用

維持作用:將整理、整頓、清掃后取得的良好作推進清潔的特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標準化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率.7S是標準化的基礎(chǔ)；通過導(dǎo)入7S并堅持不懈，良好的企業(yè)文化開始形成.104ppt課件推進清潔的特別說明要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面推進清潔的步驟第一步:對推進人員進行教育第二步:整理—區(qū)分工作區(qū)的必需品和非必需品第三步:向作業(yè)者進行確認說明第四步:撤走各崗位的非必需品第五步:整頓—規(guī)定必需物品的擺放場所第六步:規(guī)定擺放方法第七步:進行標識第八步:將放置方法對作業(yè)者進行說明第九步:清掃并在地板上劃出區(qū)域,明確各負責(zé)區(qū)和負責(zé)人105ppt課件推進清潔的步驟第一步:對推進人員進行教育31ppt課件清潔的三項原則1）維持（不制造臟亂）2）保持（不擴散臟亂）3）堅持（不恢復(fù)臟亂）106ppt課件清潔的三項原則1）維持（不制造臟亂）32ppt課件（五）素養(yǎng)(Shitsuke)

含義：對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并

養(yǎng)成一種習(xí)慣.目的：營造團隊精神;讓員工遵守規(guī)章制度;培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才.作用：提升人員的品質(zhì)，改善工作意識.

要求工作人員建立自律和養(yǎng)成從事前4S工作的習(xí)慣，使前4S的要求成為日常工作中的自覺行為。107ppt課件（五）素養(yǎng)(Shitsuke)含義：對于規(guī)定了的事情，推進素養(yǎng)的步驟第一步：制定共同的有關(guān)規(guī)定、規(guī)則第二步：制定服裝、儀容、識別證標準第三步：制定禮儀守則第四步：教育訓(xùn)練（新進人員強化7S教育、

實踐）第五步：推動各種精神提升活動（晨會，

禮貌運動等）108ppt課件推進素養(yǎng)的步驟第一步：制定共同的有關(guān)規(guī)定、規(guī)則34ppt課件素養(yǎng)的三準則（三守）1）守紀律2）守時間3）守標準109ppt課件素養(yǎng)的三準則（三守）1）守紀律35ppt課件素養(yǎng)的實施要點培養(yǎng)自主、自立型員工1、思考問題的原則:

不逃避問題，能積極面對問題

不依賴、不等、不靠

反省自身的問題，不簡單指責(zé)別人

對自己不斷提出新的要求

相信對方，并真誠地給予對方支援

2、解決問題的原則:

不問時間、發(fā)生問題立即解決

解決問題時，盡量從對方優(yōu)先的立場出發(fā)；

解決問題時行動要迅速；

集中、有效地解決問題，不拖泥帶水；

持續(xù)跟進，解決后有效跟進并確認效果。110ppt課件素養(yǎng)的實施要點培養(yǎng)自主、自立型員工36ppt課件素養(yǎng)活動培育的內(nèi)容1.上、下班方面的行為素養(yǎng);

2.交往方面的行為素養(yǎng);

3.出席會議方面的行為素養(yǎng);

4.接洽公務(wù)方面的行為素養(yǎng);

5.公共場所的行為素養(yǎng).111ppt課件素養(yǎng)活動培育的內(nèi)容1.上、下班方面的行為素養(yǎng);

2.交往素養(yǎng)的表現(xiàn)1.全員嚴格遵守規(guī)章制度，認真按照標

準作業(yè)；2.時間觀念強，遵守出勤和會議時間規(guī)

定，工作認真、無不良言行；3.衣著得體、規(guī)范，正確佩戴工牌、工

作證，待人接物誠懇，有禮貌；4.互相尊重，互相服務(wù)；5.遵守社會公德；6.富有責(zé)任感，關(guān)心他人。112ppt課件素養(yǎng)的表現(xiàn)1.全員嚴格遵守規(guī)章制度，認真按照標3素養(yǎng)活動的實施方法持續(xù)推行前4s活動，全員形成習(xí)慣;制定規(guī)章制度（工作服穿著標準看板）;教育培訓(xùn)，積極開展各種精神提升活動;培養(yǎng)員工熱情和責(zé)任感;實施素養(yǎng)活動應(yīng)做的工作;舉辦各種激勵活動;制定服裝、工牌識別標準;制定相關(guān)規(guī)則、守則;開展員工教育，學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度.113ppt課件素養(yǎng)活動的實施方法持續(xù)推行前4s活動，全員形成習(xí)慣;39pp（六）安全（safety）含義：安全就是消除工作中的一切不安全因素，杜絕一切不安全現(xiàn)象。消除隱患,排除險情,預(yù)防事故的發(fā)生。目的：目的是保障員工的人身安全，保證辦公區(qū)/生產(chǎn)的連續(xù)安全正常的進行，同時減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟損失。114ppt課件（六）安全（safety）含義：安全就是消除工作中的一切不企業(yè)常見的安全問題員工的安全思想松懈，工作馬虎，存在安全漏洞；安全工作難以日常化、制度化；安全管理意識淡薄，對建立和實施管理體系的意義和作用理解不夠，工作隨意；安全與生產(chǎn)地位倒置，片面追求經(jīng)濟效益，無形中變“安全第一”為“生產(chǎn)或營運第一”。

115ppt課件企業(yè)常見的安全問題員工的安全思想松懈，工作馬虎，存在安全漏洞安全的作用讓員工放心，更好的投入工作；沒有安全事故，生產(chǎn)/辦公更順暢；沒有傷害，減少經(jīng)濟損失；有責(zé)任有擔當，萬一發(fā)生時能夠應(yīng)付；管理到位，客戶更信任和放心。116ppt課件安全的作用讓員工放心，更好的投入工作；42ppt課件安全的內(nèi)容人的安全物的安全環(huán)境的安全-----安全管理的組織結(jié)構(gòu)

（委員會—小組—直接責(zé)任人）

-----安全管理的責(zé)任制

（層級安全管理責(zé)任制）

-----安全制度規(guī)范與安全標示和教育

117ppt課件安全的內(nèi)容人的安全43ppt課件推進安全的步驟第一步：制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準第二步：規(guī)定員工的著裝要求第三步：預(yù)防火災(zāi)的措施第四步：應(yīng)急措施第五步：日常作業(yè)管理118ppt課件推進安全的步驟第一步：制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準44ppt課件（七）節(jié)約(Save)

含義：就是養(yǎng)成節(jié)省成本的意識,主動落

實到人及物。目的：提高經(jīng)濟效益，降低管理成本。作用：合理利用發(fā)揮最大效能。物盡其用。119ppt課件（七）節(jié)約(Save)含義：就是養(yǎng)成節(jié)省成本的意識,主動落常見浪費現(xiàn)象原材料與供應(yīng)品的浪費機械設(shè)備和工具的浪費人力的浪費時間的浪費空間的浪費120ppt課件常見浪費現(xiàn)象原材料與供應(yīng)品的浪費46ppt課件節(jié)約的推進重點本著不浪費公司任何資源的觀念，在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，再行節(jié)省，降低公司成本。比如節(jié)約用人、用水、用電、用紙，善用現(xiàn)代化資訊溝通工具即善用公司網(wǎng)絡(luò)資源。另外，部分資料可利用公司區(qū)域網(wǎng)共享功能進行存儲，而減少書面用紙，盡力朝無紙化辦公。121ppt課件節(jié)約的推進重點本著不浪費公司任何資源的觀念，在充分利用現(xiàn)有資公司廢棄物的分類1）可回收廢棄物：一般指物品外包裝上的紙皮、紙箱、

塑料、木板、報廢金屬塊等。2）一般廢棄物：一般指生產(chǎn)上產(chǎn)生的零碎包裝物或生活

垃圾。3）特殊廢棄物：一般指帶有原材料的物品或原材料本身；

對環(huán)境產(chǎn)生影響的國家明文規(guī)定不能隨

便排放的廢棄物，例如：機油、柴油等

有機污染物。122ppt課件公司廢棄物的分類1）可回收廢棄物：一般指物品外包裝上的紙皮、廢棄物的放置及處理1）可回收廢棄物：集中分類放置于指定廢料區(qū)由倉庫

通知采購部定期將廢品進行變賣處理。2）一般廢棄物：沒有利用價值，可以直接

倒入垃圾區(qū)報廢（每日倒入公司園區(qū)

垃圾放置區(qū)處理）。3）特殊廢棄物：材料類經(jīng)報廢后，由倉庫放置于指定

廢料區(qū)；由生產(chǎn)計調(diào)員按照報廢程序

報采購部進行處理；有機類油類、有

害重金屬、電池等，由設(shè)備部集中處

理放置于固定區(qū)域，由設(shè)備部報行政

部找環(huán)保機構(gòu)進行處理。123ppt課件廢棄物的放置及處理1）可回收廢棄物：集中分類放置于指定推進7S管理的兩個重要工具目視管理：紅牌、看板、信號燈、區(qū)域線、警示線、作業(yè)流程圖?？窗骞芾恚盒畔㈩?、制度類、管理類、標識類、電子類、活動類。--黑板、白板、鋼制板、電子版124ppt課件推進7S管理的兩個重要工具目視管理：50ppt課件7S的推進體制推行7S應(yīng)經(jīng)歷三個階段：形式化 行事化 習(xí)慣化心態(tài)變則意識變，意識變則行為變，行為變則性格變，性格變則命運變.培養(yǎng)員工良好的7S習(xí)慣，是推行7S的最終目的，是成功推行7S的標志。125ppt課件7S的推進體制推行7S應(yīng)經(jīng)歷三個階段：51ppt課件對7S的認識誤區(qū)誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)2——7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)3——7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)4——工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)5——我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)6——我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)7——我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S126ppt課件對7S的認識誤區(qū)誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過7S了52pp誤區(qū)1：我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)說明：

所謂做過了，有兩種可能性：一種可能性是，說這話的人本身并不了解7S，認為7S只是階段性的

項目，做一次就可以一勞永逸了。另一種可能性是，曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持，或者說沒有做出效

果，失敗了。正確認識：

7S是一項持續(xù)推進的工作，只有進行時，沒有過去時和完成時的概念。

7S與大掃除的最大區(qū)別在于，7S是一項需要長期堅持的工作，絕不

能像大掃除那樣需要（客戶參觀或領(lǐng)導(dǎo)檢查）的時候做一次。

127ppt課件誤區(qū)1：我們公司已經(jīng)做過7S了誤區(qū)說明：53ppt課件誤區(qū)2：7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)說明：

不了解7S活動的真正意義，混淆了7S和大掃除之間的關(guān)系。正確認識：

7S和大掃除是有根本區(qū)別的，7S活動不僅要把現(xiàn)場搞干凈，最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場7S水平達到一定的高度，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。128ppt課件誤區(qū)2：7S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)說明：54ppt課件誤區(qū)3：7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)說明：

來自企業(yè)高層的疑問：做7S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰?有些人的借口：既然7S并不能帶來什么經(jīng)濟效益，不參與也罷。正確認識：7S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上，并不能很快找到直接的互為因果的關(guān)系。盡管7S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果，但是可以肯定，只

要長期堅持這項活動，著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展，作用是可以期待。129ppt課件誤區(qū)3：7S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)說明：55ppt課件誤區(qū)4：工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)說明：這是把7S與工作對立起來的錯誤認識。工作太忙了，根本沒有時間做7S。還有的甚至說，有時間做7S的話，還不如多生產(chǎn)一些產(chǎn)品。這種認識最容易傳染，危害性

極大。說話者始終強調(diào)的是生產(chǎn)的重要性，聽起來好像無可挑

剔，因此危害性極大。正確認識：首先就要摒棄錯誤的認識。其次認真對待7S活動，把它當做工作的一部分而且是十分重要

的部分。130ppt課件誤區(qū)4：工作太忙，沒有時間做7S誤區(qū)說明：56ppt課件誤區(qū)5：我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)說明：

首先是缺少平等意識，認為清掃之類的粗活理應(yīng)由

清潔工或員工來完成。讓設(shè)計人員做7S是很大的浪

費，設(shè)計人員的工資是清潔工工資的好多倍。

其次，沒有認識到7S對自身工作效率提升的作用。

正確認識：

7S是所有員工工作的一部分，良好的工作習(xí)慣和問

題意識也是技術(shù)人員素養(yǎng)提升的重要內(nèi)容，必須像

對待技術(shù)工作一樣對待7S。

131ppt課件誤區(qū)5：我們是搞技術(shù)的，做7S是浪費時間誤區(qū)說明：

誤區(qū)6：我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)說明：這個行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無法做好7S。例：

——“我們是做切屑加工的，地上有油污不可避免”；

——“我們這個行業(yè)不可能把7S做得很好”；

——“我們廠的情況已經(jīng)比同行業(yè)的其他廠好多了”等等。正確認識：

——7S適用于所有行業(yè)，正因有各種各樣原因（發(fā)生源）使得現(xiàn)場

變得臟污，才需要持續(xù)不斷的7S活動來解決問題。

——他們只認識到了現(xiàn)場臟污的原因（發(fā)生源），卻沒有認識到所

有的發(fā)生源都是可以改善和治理的。設(shè)想一下，如果有一個做切屑加工的企業(yè)真的做到地面干凈整

潔的話，它就一定能夠比滿地油污的企業(yè)更有競爭優(yōu)勢，就能

夠給客戶更多的信心。132ppt課件誤區(qū)6：我們這個行業(yè)不可能做好7S誤區(qū)說明：58ppt課件誤區(qū)7：我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S誤區(qū)說明：認為員工的素質(zhì)太差，做不好7S。正確認識：事實上，做不好7S的根本原因不是員工的素質(zhì)差，而是管理者自身出了問題。

——推進7S活動的過程就是使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。7S活動本身最重要

的目的之一就是提升員工素養(yǎng)水平，使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在沒有養(yǎng)成

良好的習(xí)慣，并不說明將來就不能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，能否讓員工養(yǎng)

成良好的習(xí)慣重要的不取決于員工的受教育程度的高低。

133ppt課件誤區(qū)7：我們的員工素質(zhì)差，搞不好7S誤區(qū)說明：59ppt課件

1、員工穿著不整齊或儀容不整潔有什么壞處?答：①影響工作場所氣氛；②缺乏一致性，不易塑造團隊精神；③看起來懶散，影響工作士氣；④不易識別，妨礙溝通協(xié)調(diào)。⑤不能給參觀者以良好的印象，提升企業(yè)形象。

2、在決定東西應(yīng)放在什么地方時，應(yīng)該考慮什么？答：在符合通常的安全和工作規(guī)定要求的前提下，應(yīng)考慮是否經(jīng)常被使用。3、從“7S”管理角度來看第一流的工作場所應(yīng)是什么樣子?答：在我們的工作場所里，沒有人亂丟東西，每個人都協(xié)助維持場所的清潔。7S管理知識問答134ppt課件1、員工穿著不整齊或儀容不整潔有什么壞處?7S管理知

4、當有專職人員做清掃工作時，你應(yīng)該做哪些清潔工作?答：你和你的同事都必須負責(zé)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔，而清潔工人就可以集中清掃公共場所。5、為了維持整潔的工作環(huán)境，首先應(yīng)采取什么措施？答：為現(xiàn)場清潔制定出一套保養(yǎng)制度。6、當別人看到我的工作場所或是辦公設(shè)備臟亂時，是責(zé)怪清潔工人

的失職呢？還是對我產(chǎn)生很壞的印象？答：當然會對我印象很壞。

7、“7S”