滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)課件

11.2圖形在坐標(biāo)系

中的平移【滬科版八年級(jí)上冊(cè)】PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

11.2圖形在坐標(biāo)系

中的平移【滬科版八年級(jí)上冊(cè)】PPT模舊知回顧1.什么叫做平移？2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系？把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移。平移后圖形的位置改變，形狀、大小不變。舊知回顧1.什么叫做平移？2.平移后得到滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)課件O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A1（3，－3）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位，你發(fā)現(xiàn)了什么？xy想一想點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)A1A（-2，-3）→（-2+5,-3)→

A1(3,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A1（3，－3）仔細(xì)觀(guān)察，如何將點(diǎn)A1向左平移5個(gè)單位得到A點(diǎn)坐標(biāo)是？xy想一想點(diǎn)A1向左平移5個(gè)單位得到點(diǎn)A1A（3，-3）→（3-5,-3)→

A1(-2,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，

將點(diǎn)（x,y）向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)（x＋a,y）.

將點(diǎn)（x,y）向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x-a，y）.

歸納：左右平移縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)“左減右加”滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，歸納：左右平移縱O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A2（－2，1）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位你發(fā)現(xiàn)了什么？xy想一想點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)A2A（-2，-3）→（-2,-3+4)→

A2(-2,1)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A2（－2，1）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A2向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)A的坐標(biāo)是？xy想一想點(diǎn)A2向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)AA（-2，1）→（-2,1-4)→A2(-2,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（x,y）向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x,y＋b）將點(diǎn)（x,y）向下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x，y-b）.

歸納：上下平移橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)“上加下減”滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，歸納：上下平移橫坐標(biāo)不歸納：點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)點(diǎn)(x,y)上下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度縱變橫不變橫變縱不變左減(x+a,y)右加(x,y+b)上加(x,y-b)下減滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納：點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)點(diǎn)(x,1.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），若將點(diǎn)P：(1)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________；(2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；(3)向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；(4)向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；（-6，2）（-1，2）（-4,-2）（-4，7）練習(xí)一：試一試，你肯定行滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT1.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），若將點(diǎn)P：(13、說(shuō)出下列由點(diǎn)P到點(diǎn)P1是怎樣平移的？（1）P（x,y）(x-1,y+2)P1（2）P（x,y）(x+3,y-2)P1（3）P（x,y）(x,y-1)P1（4）P（x+3,y-2）(x-1,y+2)P1先向左平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位先向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位向下平移1個(gè)單位先向左平移4個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT3、說(shuō)出下列由點(diǎn)P到點(diǎn)P1是怎樣平移的？（1）P（x,y）滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版

將三角形ABC向左平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？猜一猜O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCA1B1C1yxA（4,3)→(4-5,3)→A1(-1,3)B（3,1)→(3-5,1)→B1(-2,1)C（1,2)→(1-5,2)→C1(-4,2)圖形上各點(diǎn)包括其內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所發(fā)生的平移是相同的P1pP（2,2)→(2-5,2)→P1(-3,2)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向左平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？猜一猜O123412

將三角形ABC向右平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCA1B1C1yx滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向右平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O1234122、在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），（1）若將P先向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)______。（1，5）（2）若將P先向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)______。（1，5）滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT2、在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），（1）若將P先

將三角形ABC向下平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？探究O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCB2A2C2yx解:橫坐標(biāo)不變，各點(diǎn)的縱坐標(biāo)減去5答案：A（4,3)→(4,3-5)→A1(4,-2)B（3,1)→(3,1-5)→B1(3,-4)C（1,2)→(1,2-5)→C1(1,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向下平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？探究O1234123

將三角形ABC向上平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCB2A2C2yx解:橫坐標(biāo)不變，各點(diǎn)的縱坐標(biāo)加5滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向上平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O123412歸納圖形的平移可將原圖形的各個(gè)頂點(diǎn)先平移過(guò)去（即求出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)），然后將各個(gè)頂點(diǎn)順次連接起來(lái)即可得到平移后的圖形.滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納圖形的平移可將原圖形的各個(gè)頂點(diǎn)先平移過(guò)去滬科版初中數(shù)學(xué)八(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位(2)上、下平移：原圖形上的點(diǎn)(x,y)

向左平移a個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

(x+a,y)(x-a,y)向上平移b個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

向下平移b個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

(x,y+b)(x,y-b)總結(jié)規(guī)律1:圖形平移與點(diǎn)的坐標(biāo)變化間的關(guān)系滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位(2)上、下平移：原圖形上歸納：圖形上的點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)圖形上的點(diǎn)(x,y)上下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度縱變橫不變橫變縱不變左減(x+a,y)右加(x,y+b)上加(x,y-b)下減滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納：圖形上的點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)試一試O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCyx將三角形ABC向下平移4個(gè)單位，再向左平移6個(gè)單位，請(qǐng)畫(huà)出平移后的三角形A1B1C1？答案：A（4,3)→(4-6,3-4)→A1(-2,-1)B（3,1)→(3-6,1-4)→B1(-3,-3)C（1,2)→(1-6,2-4)→C1(-5,-2)B1A1C1滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT試一試O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4AB

在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)

.將點(diǎn)(x,y)向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(或向左)(或(x-a,y))(或(x,y-b))。(或向下)這節(jié)課你有哪些收獲?想一想?向右平移縱坐標(biāo)（y）不變，橫坐標(biāo)（x）改變向左平移向上平移向下平移縱坐標(biāo)（y）改變，橫坐標(biāo)（x）不變(x+a,y)(x,y+b)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位()(2)上、下平移：原圖形上的點(diǎn)(x,y)，向左平移a個(gè)單位()原圖形上的點(diǎn)(x,y)，x+a,yx-a,y向上平移b個(gè)單位()原圖形上的點(diǎn)(x,y)，向下平移b個(gè)單位()原圖形上的點(diǎn)(x,y)，x,y+bx,y-b總結(jié)規(guī)律:圖形平移與點(diǎn)的坐標(biāo)變

化間的關(guān)系滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位()(2

在平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)P（-1，-2）向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度所得點(diǎn)的坐標(biāo)是

。

.將點(diǎn)A（4，3）向

平移

個(gè)單位長(zhǎng)度后，其坐標(biāo)的變化是(6,3)。.已知點(diǎn)A(-4,-6),將點(diǎn)A先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A′,則A′的坐標(biāo)為_(kāi)_______.隨堂檢測(cè)(-1,2)2右(0,0)132滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT在平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)P（-1，-2）向上平移4454.將點(diǎn)A（3，2）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A`,則A`的坐標(biāo)為_(kāi)_____.(5,2)點(diǎn)A`(6,3)是由點(diǎn)A(-2,3)經(jīng)過(guò)__________________得到的.點(diǎn)B(4,3)向______________得到B`(6,3)向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT454.將點(diǎn)A（3，2）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,(5,2)點(diǎn)A31425-2-4-1-3o12345-4-3-2-1xyABC6、將圖中的三角形ABC沿y軸正方向平移2個(gè)單位，畫(huà)出相應(yīng)的圖形，指出三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)所發(fā)生的變化。滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT31425-2-4-1-3o12345-4-3-2-1xyAA1B1C1A1(3,6)B1(1,2)C1(7,3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTA1B1C1A1(3,6)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)11.2圖形在坐標(biāo)系

中的平移【滬科版八年級(jí)上冊(cè)】PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

11.2圖形在坐標(biāo)系

中的平移【滬科版八年級(jí)上冊(cè)】PPT模舊知回顧1.什么叫做平移？2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系？把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移。平移后圖形的位置改變，形狀、大小不變。舊知回顧1.什么叫做平移？2.平移后得到滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)課件O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A1（3，－3）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位，你發(fā)現(xiàn)了什么？xy想一想點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)A1A（-2，-3）→（-2+5,-3)→

A1(3,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A1（3，－3）仔細(xì)觀(guān)察，如何將點(diǎn)A1向左平移5個(gè)單位得到A點(diǎn)坐標(biāo)是？xy想一想點(diǎn)A1向左平移5個(gè)單位得到點(diǎn)A1A（3，-3）→（3-5,-3)→

A1(-2,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，

將點(diǎn)（x,y）向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)（x＋a,y）.

將點(diǎn)（x,y）向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x-a，y）.

歸納：左右平移縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)“左減右加”滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，歸納：左右平移縱O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A2（－2，1）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位你發(fā)現(xiàn)了什么？xy想一想點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)A2A（-2，-3）→（-2,-3+4)→

A2(-2,1)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，－3）A2（－2，1）仔細(xì)觀(guān)察，點(diǎn)A2向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)A的坐標(biāo)是？xy想一想點(diǎn)A2向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)AA（-2，1）→（-2,1-4)→A2(-2,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPTO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4A（－2，請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（x,y）向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x,y＋b）將點(diǎn)（x,y）向下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x，y-b）.

歸納：上下平移橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)“上加下減”滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT請(qǐng)記住，這很重要！在平面直角坐標(biāo)系中，歸納：上下平移橫坐標(biāo)不歸納：點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)點(diǎn)(x,y)上下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度縱變橫不變橫變縱不變左減(x+a,y)右加(x,y+b)上加(x,y-b)下減滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納：點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)點(diǎn)(x,1.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），若將點(diǎn)P：(1)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________；(2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；(3)向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；(4)向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)____________；（-6，2）（-1，2）（-4,-2）（-4，7）練習(xí)一：試一試，你肯定行滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT1.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），若將點(diǎn)P：(13、說(shuō)出下列由點(diǎn)P到點(diǎn)P1是怎樣平移的？（1）P（x,y）(x-1,y+2)P1（2）P（x,y）(x+3,y-2)P1（3）P（x,y）(x,y-1)P1（4）P（x+3,y-2）(x-1,y+2)P1先向左平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位先向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位向下平移1個(gè)單位先向左平移4個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT3、說(shuō)出下列由點(diǎn)P到點(diǎn)P1是怎樣平移的？（1）P（x,y）滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版

將三角形ABC向左平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？猜一猜O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCA1B1C1yxA（4,3)→(4-5,3)→A1(-1,3)B（3,1)→(3-5,1)→B1(-2,1)C（1,2)→(1-5,2)→C1(-4,2)圖形上各點(diǎn)包括其內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所發(fā)生的平移是相同的P1pP（2,2)→(2-5,2)→P1(-3,2)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向左平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？猜一猜O123412

將三角形ABC向右平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCA1B1C1yx滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向右平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O1234122、在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），（1）若將P先向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)______。（1，5）（2）若將P先向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，所得坐標(biāo)為_(kāi)______。（1，5）滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT2、在平面直角坐標(biāo)系中，有一點(diǎn)P（-4，2），（1）若將P先

將三角形ABC向下平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？探究O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCB2A2C2yx解:橫坐標(biāo)不變，各點(diǎn)的縱坐標(biāo)減去5答案：A（4,3)→(4,3-5)→A1(4,-2)B（3,1)→(3,1-5)→B1(3,-4)C（1,2)→(1,2-5)→C1(1,-3)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向下平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？探究O1234123

將三角形ABC向上平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCB2A2C2yx解:橫坐標(biāo)不變，各點(diǎn)的縱坐標(biāo)加5滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT將三角形ABC向上平移5個(gè)單位會(huì)怎樣？演一演O123412歸納圖形的平移可將原圖形的各個(gè)頂點(diǎn)先平移過(guò)去（即求出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)），然后將各個(gè)頂點(diǎn)順次連接起來(lái)即可得到平移后的圖形.滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納圖形的平移可將原圖形的各個(gè)頂點(diǎn)先平移過(guò)去滬科版初中數(shù)學(xué)八(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位(2)上、下平移：原圖形上的點(diǎn)(x,y)

向左平移a個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

(x+a,y)(x-a,y)向上平移b個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

向下平移b個(gè)單位原圖形上的點(diǎn)(x,y)

(x,y+b)(x,y-b)總結(jié)規(guī)律1:圖形平移與點(diǎn)的坐標(biāo)變化間的關(guān)系滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT(1)左、右平移：向右平移a個(gè)單位(2)上、下平移：原圖形上歸納：圖形上的點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)圖形上的點(diǎn)(x,y)上下平移b個(gè)單位長(zhǎng)度縱變橫不變橫變縱不變左減(x+a,y)右加(x,y+b)上加(x,y-b)下減滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT歸納：圖形上的點(diǎn)(x,y)左右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度(x-a,y)試一試O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCyx將三角形ABC向下平移4個(gè)單位，再向左平移6個(gè)單位，請(qǐng)畫(huà)出平移后的三角形A1B1C1？答案：A（4,3)→(4-6,3-4)→A1(-2,-1)B（3,1)→(3-6,1-4)→B1(-3,-3)C（1,2)→(1-6,2-4)→C1(-5,-2)B1A1C1滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形在坐標(biāo)系中的平移優(yōu)質(zhì)PPT試一試O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4AB

在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)(x,y)向右平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)

.將點(diǎn)(x,y)向上平移b個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(或向左)(或(x-a,y))(或(x,y-b))。(或向下)這節(jié)課你有哪些收獲?想一想?向右平移縱坐標(biāo)（y）不變，橫坐標(biāo)（x）改變向左平移向上平移向下平移縱坐標(biāo)（y）改變，橫坐標(biāo)（x）不變(x+a,y)(x,y+b)滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)圖形