小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料1

小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》復(fù)習(xí)題1、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷（出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡）過(guò)程。2、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（種子）開(kāi)始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的（形狀、大小、顏色）等外部特征各不相同。種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)、長(zhǎng)成一棵植物。4、選種要挑選（飽滿的）、沒(méi)有受過(guò)（損傷的）種子。5、我們給鳳仙花澆水時(shí)，一般可以往鳳仙花周圍的（土壤）上澆水。6、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)（先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉）。植物的根總是（向下）生長(zhǎng)的。根的生長(zhǎng)速度（很快）。7、植物的（根）能吸夠吸收土壤中的（水分和礦物質(zhì)），還能將植物（固定）在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的（養(yǎng)料）。植物葉在莖上的分布有利于接受更多的（陽(yáng)光）。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把（二氧化碳）和（水）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料），并釋放出（氧氣）。10、植物的莖）具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料）的作用。植物的莖能從下向上）從上向下）葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。11、在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)歷花開(kāi)花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果。花包括萼（子）。12周期：（種子發(fā)芽期、幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛期和開(kāi)花結(jié)果期）。13、植物生長(zhǎng)會(huì)發(fā)育出）需要（陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度）。14、任何植物的莖上都有（“節(jié)”），它是莖最本質(zhì)的特征。15、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫直立莖）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖）；上生長(zhǎng)，叫（攀緣莖）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫匍匐莖）?？茖W(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元《動(dòng)物的生命周期》復(fù)習(xí)題（一）1、蠶是一生要經(jīng)過(guò)多次變化的（昆蟲(chóng)）。2、蠶的生命是從（卵）開(kāi)始的一個(gè)蠶卵就是一個(gè)（生命）。3、蠶寶寶愛(ài)吃（桑葉），它一出卵，我們就要用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。4、養(yǎng)蠶的時(shí)候，我們要經(jīng)常清除蠶的（糞便和殘葉），保持蠶寶寶“房間”的（清潔）。5、在養(yǎng)蠶過(guò)程中，我們要觀察并記錄蠶的每個(gè)階段的生長(zhǎng)變化。記錄可采取（拍照、畫(huà)圖、寫(xiě)觀察日記、制作標(biāo)本）6、蟻蠶吃的桑葉要切成（碎片或條狀）。7、要讓蠶寶寶吃飽吃好，喂養(yǎng)的桑葉一定要（新鮮）并保持干燥）。8、要把蠶寶寶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶房間里噴灑（殺蟲(chóng)劑）。9、發(fā)現(xiàn)病蠶，應(yīng)及時(shí)（拿走），以防互相傳染。10、蠶生長(zhǎng)到一定得階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫（蛻皮）。11（六次（四次）兩次歷(蠶卵—蠶—蛹—蠶蛾幼蟲(chóng))。蠶蛾交配繁殖后死亡。12雌蛾雄蛾生經(jīng)歷了(出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡)四個(gè)階段，這一過(guò)程稱為蠶的(生命周期天。自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也要經(jīng)歷出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡四個(gè)階段。13、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成（絲綢），是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。14、有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做（變態(tài)）。15、自然界中不少動(dòng)物的一生要經(jīng)過(guò)（變態(tài)）。16、人也要經(jīng)歷出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡樣也有生命周期。人和動(dòng)物壽命長(zhǎng)短與生活環(huán)境有關(guān)。17、變態(tài)的動(dòng)物有）等昆蟲(chóng)，還有）等兩棲動(dòng)物。不變態(tài)的動(dòng)物有人、牛、羊、雞、壁虎、魚(yú)、大象）等。18、動(dòng)物按繁殖方式可分為兩類：卵生的有：（雞、孔雀、鴨子、壁虎、魚(yú)、蝴蝶、蒼蠅）等；胎生的有：（牛、獅子、老虎、老鼠、貓、狗）等。19、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。（出生前后）和（青春發(fā)育期）。20、人的一生有兩副牙齒，一副（乳牙），一副（恒牙）蠶的一生外形特征行動(dòng)食物時(shí)間（天）卵圓形，黑紫色，像小米粒大小。不會(huì)動(dòng)不吃食物天~5蠶圓筒形、身體有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變成白色，從約1毫米長(zhǎng)到8厘米左右。爬行身體不斷長(zhǎng)漸增大。33天~35天蛹橢圓形、醬色受到刺激會(huì)動(dòng)。不吃食物10天~13天蠶蛾腹三部分，頭上有觸角，胸部有三對(duì)足，長(zhǎng)出翅。振動(dòng)雙翅不吃食物6天~8天共計(jì)多少天49天~56天鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、哺乳動(dòng)物、魚(yú)類，它們的生命周期和壽命如下表所示動(dòng)物名稱生命周期（流程圖）生命周期的時(shí)間雞卵→雛雞→成雞約14年蝴蝶卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)約20年蜻蜓卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)約1年ft羊小羊→成羊約15年熊貓熊貓魚(yú)（鯉魚(yú)）幼仔→成年熊貓卵→幼魚(yú)→成年魚(yú)2050各年齡段人的身體變化特點(diǎn)年齡段年齡段兒童老年身體變化的特點(diǎn)從出生開(kāi)始，身高、體重不斷增加，身體各器官功能不斷增強(qiáng)，各種能力不斷發(fā)展。20可以結(jié)婚、生子了。生長(zhǎng)已經(jīng)停止，器官的功能開(kāi)始減退。各器官開(kāi)始衰老，功能逐漸衰竭，直到死亡。水形態(tài)變化的過(guò)程及發(fā)生變化的條件水的形態(tài)變化的過(guò)程變化的條件霜水蒸氣（氣體）→冰晶（固體）溫度降到0℃以下雪水蒸氣（氣體）→冰晶（固體）溫度降到0℃以下冰水（液體）→冰晶（固體）溫度降到0℃以下露水蒸氣（氣體）→水（液體）溫度下降（0℃以上）云水蒸氣（氣體）→水（液體）溫度下降（0℃以上）霧水蒸氣（氣體）→水（液體）溫度下降（0℃以上）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《溫度與水的變化》復(fù)習(xí)題1、 物體的冷熱程度叫（溫度），通常用攝度（℃）來(lái)表示。物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。2、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度（下降）；物體獲得熱量，溫度（上升），通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。3、測(cè)量水溫的方法：①手拿溫度計(jì)的上端。②將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。③視線與溫度計(jì)液面持平。④在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。⑤讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。4、一般情況下，人體對(duì)于超過(guò)（45℃）的水溫就會(huì)感覺(jué)到燙。對(duì)低于（20℃）的水溫就會(huì)感覺(jué)涼或冷。5、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無(wú)色、無(wú)味、透明的物體。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、很冷，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。水沒(méi)有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、柔軟、是液體，水變成冰后體積變大，能浮在水面。6、水變成水蒸氣的過(guò)程叫做（蒸發(fā)），水蒸氣變成水的過(guò)程叫做（凝結(jié)）。加熱能加快蒸發(fā)。7、水在自然界中有（液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)）三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。8、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來(lái)？而在杯壁上形成了小水滴。9、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？010、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái)，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《磁鐵》復(fù)習(xí)題1、根據(jù)磁鐵的形狀不同，可分為（條形磁鐵）、（環(huán)形磁鐵）、蹄形磁鐵等。2、在家庭物品中（電冰箱的門(mén)上）、）、包上）都用到了磁鐵。3、我們所了解的磁鐵性質(zhì)（一個(gè)磁鐵、可以做指南針）。4、磁鐵能吸引哪些物體？不能吸引哪些物體？硬幣等，磁鐵不能吸銅、鋁、塑料、橡膠、木頭、紙、衣服等。5、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫（磁性）。磁鐵隔著一些物體也能（吸鐵）。6、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（磁極），磁鐵有（兩個(gè)）磁極，磁鐵能指南北方向，指南的磁極叫(南極)，用“S”表示，指北的磁極叫(北極)，用“N”表示。7、我們把兩個(gè)相同的磁極叫（同極），不相同的磁極叫（異極）。磁鐵的同極相互（排斥），異極相互（吸引）。兩個(gè)磁極的作用是（相互）。8、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小（會(huì)）發(fā)生改變。9、指南針是利用磁鐵能指（南北）的性質(zhì)，制成的指示方向的儀器。10、鋼針經(jīng)過(guò)磨擦可以變成（磁鐵）。11、指南針的構(gòu)造：（磁針、支架、標(biāo)明方向的底盤(pán)）。12、2000（天然磁石）制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤(pán)上，銅勺柄總是指向南方稱它為（司南），這就是世界上最早的指南針了。13、司南為什么要放在光滑的銅盤(pán)上？為了能讓司南自由轉(zhuǎn)動(dòng)。14、一塊磁鐵會(huì)改變另一塊磁鐵的磁力，用（相吸）的方式會(huì)使（磁力變大），（相斥）的方式會(huì)使（磁力變?。?。15、你是怎樣制作指南針的？研究的問(wèn)題：怎樣制作