




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
期末復(fù)習(xí)學(xué)案(2)實(shí)數(shù)考點(diǎn)過關(guān)核心考題提升考題期末復(fù)習(xí)學(xué)案(2)考點(diǎn)過關(guān)核心考題提升考題1考點(diǎn)1
算術(shù)平方根、平方根考點(diǎn)過關(guān)DA考點(diǎn)1算術(shù)平方根、平方根考點(diǎn)過關(guān)DA2考點(diǎn)2立方根A0考點(diǎn)2立方根A03考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算BC考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算BC4考點(diǎn)4實(shí)數(shù)的大小比較C<考點(diǎn)4實(shí)數(shù)的大小比較C<5考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念C考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念C6考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
7解:原式=5-3-5=-3.解:原式=5-3-5=-3.8考點(diǎn)7實(shí)數(shù)與數(shù)軸B考點(diǎn)7實(shí)數(shù)與數(shù)軸B9考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)B3考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)B310核心考題B核心考題B11解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:∵|x-5|+(y+4)2=0,解:∵a>b>0,∴b-a<0.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+2依題意,得1000-8x3=488.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.5]=________,<3.解:2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算考點(diǎn)1算術(shù)平方根、平方根∴2(x2-3xy+4y2)-3<3x2-6xy+8y2-2.當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.28.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如下:解:∵a>b>0,∴b-a<0.35.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.C解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.C12C
C
131x≥31x≥314期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課15期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課16期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課17期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課185]=________,<3.解:∵a>b>0,∴b-a<0.考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念解:∵a>b>0,∴b-a<0.解:原式=5-3-5=-3.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;∴x-5=0,y+4=0.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?35.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:原式=5-3-5=-3.5]=________,<3.解:∵a>b>0,∴b-a<0.故(x+y)2021=(5-4)2021=1.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,依題意,得1000-8x3=488.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?解:∵|x-5|+(y+4)2=0,解:∵|x-5|+(y+4)2=0,提升考題CB5]=________,<3.提升考題CB1928.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如下:當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.28.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如20解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,依題意,得1000-8x3=488.解:原式=5-3-5=-3.∴2(x2-3xy+4y2)-3<3x2-6xy+8y2-2.依題意,得1000-8x3=488.=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+230.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;依題意,得1000-8x3=488.5>=3,<4>=5,<-1.5]=________,<3.考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?∴x-5=0,y+4=0.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足解:∵|x-5|+(y+4)2=0,考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念解:∵|x-5|+(y+4)2=0,當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.29.如圖,數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)A,B所表示的數(shù)分別是a,b,在a+b,a-b,ab,|a|-|b|中,是正數(shù)的有______個(gè).1解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.29.如圖,數(shù)軸2130.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.∴x-5=0,y+4=0.答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.解:2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)5]=________,<3.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:∵|x-5|+(y+4)2=0,∴(x+y)2021的平方根為±1.=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+2依題意,得1000-8x3=488.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;5>=3,<4>=5,<-1.考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.依題意,得1000-8x3=488.依題意,得1000-8x3=488.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+230.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.依題意,得1000-8x3=488.∴8x3=512.∴x=4.答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它2231.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足|x-5|+(y+4)2=0,求代數(shù)式(x+y)2021的平方根.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,∴x-5=0,y+4=0.解得x=5,y=-4.故(x+y)2021=(5-4)2021=1.∴(x+y)2021的平方根為±1.31.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足23期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課2413610
13610
25期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課26期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課27>>28(2)試比較2(x2-3xy+4y2)-3與3x2-6xy+8y2-2的大小(寫出相應(yīng)的解答過程).解:2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+2=-x2-1.∵-x2-1<0,∴2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)<0.∴2(x2-3xy+4y2)-3<3x2-6xy+8y2-2.(2)試比較2(x2-3xy+4y2)-3與3x2-6xy+2935.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.5>=3,<4>=5,<-1.5>=-1.解決下列問題:(1)[-4.5]=________,<3.5>=______;(2)若[x]=2,則x的取值范圍是____________;若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;-542≤x<3-2≤y<-135.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示30期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課3133440|a|416064a33440|a|416064a32解:∵a>b>0,∴b-a<0.∴原式=a+b-a+b=2b.解:∵a>b>0,∴b-a<0.33謝謝!謝謝!34期末復(fù)習(xí)學(xué)案(2)實(shí)數(shù)考點(diǎn)過關(guān)核心考題提升考題期末復(fù)習(xí)學(xué)案(2)考點(diǎn)過關(guān)核心考題提升考題35考點(diǎn)1
算術(shù)平方根、平方根考點(diǎn)過關(guān)DA考點(diǎn)1算術(shù)平方根、平方根考點(diǎn)過關(guān)DA36考點(diǎn)2立方根A0考點(diǎn)2立方根A037考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算BC考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算BC38考點(diǎn)4實(shí)數(shù)的大小比較C<考點(diǎn)4實(shí)數(shù)的大小比較C<39考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念C考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念C40考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
考點(diǎn)6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
41解:原式=5-3-5=-3.解:原式=5-3-5=-3.42考點(diǎn)7實(shí)數(shù)與數(shù)軸B考點(diǎn)7實(shí)數(shù)與數(shù)軸B43考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)B3考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)B344核心考題B核心考題B45解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:∵|x-5|+(y+4)2=0,解:∵a>b>0,∴b-a<0.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+2依題意,得1000-8x3=488.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.5]=________,<3.解:2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?考點(diǎn)3實(shí)數(shù)的分類與估算考點(diǎn)1算術(shù)平方根、平方根∴2(x2-3xy+4y2)-3<3x2-6xy+8y2-2.當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.28.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如下:解:∵a>b>0,∴b-a<0.35.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.C解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.C46C
C
471x≥31x≥348期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課49期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課50期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課51期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課525]=________,<3.解:∵a>b>0,∴b-a<0.考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念解:∵a>b>0,∴b-a<0.解:原式=5-3-5=-3.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;∴x-5=0,y+4=0.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?35.(2018·廣東省廣州市天河區(qū)期末)我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:原式=5-3-5=-3.5]=________,<3.解:∵a>b>0,∴b-a<0.故(x+y)2021=(5-4)2021=1.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,依題意,得1000-8x3=488.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?解:∵|x-5|+(y+4)2=0,解:∵|x-5|+(y+4)2=0,提升考題CB5]=________,<3.提升考題CB5328.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如下:當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.28.(2020·廣東省東莞市期末)有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),原理如54解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,依題意,得1000-8x3=488.解:原式=5-3-5=-3.∴2(x2-3xy+4y2)-3<3x2-6xy+8y2-2.依題意,得1000-8x3=488.=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+230.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;依題意,得1000-8x3=488.5>=3,<4>=5,<-1.5]=________,<3.考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?∴x-5=0,y+4=0.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足解:∵|x-5|+(y+4)2=0,考點(diǎn)5實(shí)數(shù)的有關(guān)概念解:∵|x-5|+(y+4)2=0,當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.29.如圖,數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)A,B所表示的數(shù)分別是a,b,在a+b,a-b,ab,|a|-|b|中,是正數(shù)的有______個(gè).1解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.29.如圖,數(shù)軸5530.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?當(dāng)輸入的x=4時(shí),輸出的y的值是______.∴x-5=0,y+4=0.答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.解:2(x2-3xy+4y2)-3-(3x2-6xy+8y2-2)5]=________,<3.若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;解:∵|x-5|+(y+4)2=0,∴(x+y)2021的平方根為±1.=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+2依題意,得1000-8x3=488.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,若<y>=-1,則y的取值范圍是____________;5>=3,<4>=5,<-1.考點(diǎn)8實(shí)數(shù)中的非負(fù)數(shù)用<a>表示大于a的最小整數(shù),例如:<2.依題意,得1000-8x3=488.依題意,得1000-8x3=488.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?=2x2-6xy+8y2-3-3x2+6xy-8y2+230.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它的8個(gè)角上分別截去8個(gè)大小相同的小正方體,使得截去后余下的體積是488cm3,問截得的每個(gè)小正方體的棱長是多少?解:設(shè)截得的每個(gè)小正方體的棱長為xcm.依題意,得1000-8x3=488.∴8x3=512.∴x=4.答:截得的每個(gè)小正方體的棱長是4cm.30.已知一個(gè)正方體的體積是1000cm3,現(xiàn)在要在它5631.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足|x-5|+(y+4)2=0,求代數(shù)式(x+y)2021的平方根.解:∵|x-5|+(y+4)2=0,∴x-5=0,y+4=0.解得x=5,y=-4.故(x+y)2021=(5-4)2021=1.∴(x+y)2021的平方根為±1.31.(2019·廣東省湛江市廉江市期末)已知實(shí)數(shù)x,y滿足57期末復(fù)習(xí)課件七年級數(shù)學(xué)下冊2公開課5813610
13610
59期末復(fù)習(xí)課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- js61-63水平四-拳擊-直拳進(jìn)攻組合練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) pdf格式 八年級上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第3套
- 第二單元第十課《加入文本及圖片》-教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)初中信息技術(shù)七年級下冊
- 大型儀器服務(wù)平臺升級改造硬件配置與資源需求
- 2025至2030年中國油漆專用樹脂數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年煤礦自動(dòng)化控制系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第八章 走進(jìn)國家-析因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)實(shí)例 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年七年級地理下學(xué)期湘教版
- 4.2 角 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊
- 2025年幼兒園小班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《漂亮的衣服》
- 2025年甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 黑龍江省佳木斯市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試地理試題(解析版)
- 軟壓光機(jī)計(jì)算說明
- 森林防火安全責(zé)任書(施工隊(duì)用)
- 《汽車性能評價(jià)與選購》課程設(shè)計(jì)
- 35kV絕緣導(dǎo)線門型直線桿
- 水庫應(yīng)急搶險(xiǎn)與典型案例分析
- 49式武當(dāng)太極劍動(dòng)作方位
- 工程成本分析報(bào)告(新)
- 國際學(xué)術(shù)會(huì)議海報(bào)模板16-academic conference poster model
- 經(jīng)典誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)【精選文檔】
- 高值耗材參考目錄
- 步兵戰(zhàn)斗動(dòng)作
評論
0/150
提交評論