XXXX創(chuàng)業(yè)課堂全國(guó)巡講項(xiàng)目反饋課件

汲天下智鑄創(chuàng)業(yè)力“創(chuàng)業(yè)課堂”2012全國(guó)高校巡講項(xiàng)目反饋2012-12上海汲天下智鑄創(chuàng)業(yè)力“創(chuàng)業(yè)課堂”2012全國(guó)高校巡講項(xiàng)目反饋Part1項(xiàng)目概況目錄Part1項(xiàng)目概況目錄Part1

項(xiàng)目概況Part1項(xiàng)目概況邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)精英導(dǎo)師，搭建資源交流平臺(tái)傳授實(shí)用創(chuàng)業(yè)知識(shí)以教導(dǎo)實(shí)用型創(chuàng)業(yè)知識(shí)為主，傳播創(chuàng)業(yè)精神提供“創(chuàng)業(yè)”服務(wù)深度創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，倡導(dǎo)正確的創(chuàng)業(yè)理念2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站“創(chuàng)業(yè)課堂”高校巡講活動(dòng)落地全國(guó)60所重點(diǎn)院校，邀請(qǐng)116位知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)研究專(zhuān)家，以講座或訪談形式，與青年學(xué)子面對(duì)面，傳授創(chuàng)業(yè)技能、分享創(chuàng)業(yè)感悟，以提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知。講座參與人數(shù)15，484人，間接影響人次超過(guò)100萬(wàn)。項(xiàng)目概況/整體概況邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)精英導(dǎo)師，搭建資源交流平臺(tái)傳授實(shí)用創(chuàng)業(yè)知識(shí)提供“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目概況/組織機(jī)構(gòu)本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段配合宣傳中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，第二階段配合宣傳挑戰(zhàn)杯。第一階段（28場(chǎng)，2012年9月底至10月31日）指導(dǎo)單位：中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、科技部、教育部、共青團(tuán)中央、上海市人民政府、中央電視臺(tái)主辦單位：科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)中心、上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、上海市科技創(chuàng)業(yè)中心、2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站組委會(huì)聯(lián)合主辦：創(chuàng)業(yè)家承辦單位：各校創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)組織第二階段（32場(chǎng)，2012年11月1日至12月中）指導(dǎo)單位：中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、科技部、教育部、共青團(tuán)中央、上海市人民政府主辦單位：上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站組委會(huì)、挑戰(zhàn)杯組委會(huì)聯(lián)合主辦：創(chuàng)業(yè)家承辦單位：各校創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)組織項(xiàng)目概況/組織機(jī)構(gòu)本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段配合宣傳項(xiàng)目概況/講座高校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校3月29日上海大學(xué)10月23日復(fù)旦大學(xué)11月4日中山大學(xué)11月21日上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)4月15日上海工程技術(shù)大學(xué)10月24日上海海事大學(xué)11月5日東華大學(xué)11月23日南京郵電大學(xué)5月18日同濟(jì)大學(xué)10月25日東南大學(xué)11月5日四川大學(xué)11月23日浙江大學(xué)9月26日上海大學(xué)10月25日上海師范大學(xué)11月6日山東大學(xué)11月26日上海商學(xué)院9月27日華東理工大學(xué)10月26日蘭州大學(xué)11月7日寧波諾丁漢大學(xué)11月28日上海交通大學(xué)9月28日上海電力學(xué)院10月26日浙江理工大學(xué)11月12日鄭州大學(xué)11月28日上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院10月11日上海理工大學(xué)10月26日湖南大學(xué)11月12日河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)11月30日中國(guó)青年政治學(xué)院10月11日南開(kāi)大學(xué)10月28日南京大學(xué)11月13日廣東工業(yè)大學(xué)12月3日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)10月12日天津大學(xué)10月29日吉林大學(xué)11月13日浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院12月4日黑龍江大學(xué)10月16日西南交通大學(xué)10月29日華南理工+廣東外語(yǔ)外貿(mào)11月14日上海財(cái)經(jīng)大學(xué)12月5日溫州大學(xué)10月16日南京財(cái)經(jīng)大學(xué)10月30日東北師范大學(xué)11月15日河南工業(yè)大學(xué)12月6日浙江工業(yè)大學(xué)10月17日南京審計(jì)學(xué)院10月31日江南大學(xué)11月19日華僑大學(xué)12月8日松江大學(xué)城10月17日華東政法大學(xué)10月31日同濟(jì)大學(xué)11月20日遼寧大學(xué)12月12日上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院10月22日東南大學(xué)11月1日深圳大學(xué)11月20日浙江工商大學(xué)12月23日廈門(mén)大學(xué)10月22日南京林業(yè)大學(xué)11月2日武漢大學(xué)11月21日中國(guó)計(jì)量學(xué)院12月23日蘇州大學(xué)項(xiàng)目概況/講座高校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校3月29日袁岳零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)董事長(zhǎng)湯道生騰訊副總裁姚欣pplive創(chuàng)始人伏彩瑞

滬江網(wǎng)CEO洪清華驢媽媽旅游網(wǎng)創(chuàng)始人項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）楊炯緯聚勝萬(wàn)合CEO沈勇良茶馬古道CEO孔華威中科院計(jì)算機(jī)所上海分所所長(zhǎng)袁岳零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)董事長(zhǎng)湯道生騰訊副總裁姚欣p項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）郭樹(shù)良

金絲猴副總裁王銳祥銳豐音響創(chuàng)始人林東

綠盛集團(tuán)董事長(zhǎng)朱武超遠(yuǎn)洲集團(tuán)房產(chǎn)總裁孫堅(jiān)如家酒店CEO趙浦十月媽咪CEO洪浩宏日新能源CEO江森?！皠?chuàng)可貼8”品牌T恤創(chuàng)始人項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）郭樹(shù)良金絲猴副總裁王銳祥銳Part2

項(xiàng)目執(zhí)行Part2項(xiàng)目執(zhí)行類(lèi)別項(xiàng)目A類(lèi)高校（60所）B類(lèi)高校（120所）校內(nèi)廣宣DM單攔截式派發(fā)★★入室掃寢★★海報(bào)★★BBS★★人人★★微博★★橫幅★定點(diǎn)宣傳★落地活動(dòng)主題講座★社會(huì)傳播官方網(wǎng)站★視頻傳播★官方微博★門(mén)戶網(wǎng)新聞★說(shuō)明：總宣傳高校120所，其中落地講座高校60所項(xiàng)目執(zhí)行/A+B模式類(lèi)別項(xiàng)目A類(lèi)高校（60所）B類(lèi)高校（120所）校內(nèi)廣宣DM單項(xiàng)目概況/講座流程活動(dòng)流程（各校根據(jù)實(shí)際情況略有差異）18:30-19:0030’進(jìn)場(chǎng)預(yù)熱活動(dòng)相關(guān)宣傳視頻循環(huán)播放19:00-19:055’主持人開(kāi)場(chǎng)歡迎到場(chǎng)嘉賓及活動(dòng)簡(jiǎn)單介紹19:05-19:105’嘉賓致辭校方致辭19:10-19:2515’創(chuàng)業(yè)基金會(huì)代表發(fā)言創(chuàng)業(yè)基金會(huì)代表介紹基金會(huì)及主題活動(dòng)19:25-20:3055’嘉賓演講各校自定形式20:30-20:5020’互動(dòng)嘉賓與主持人、到場(chǎng)創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生互動(dòng)20:50-21:0010’活動(dòng)結(jié)束嘉賓答謝、合影留念；回收問(wèn)卷，發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品說(shuō)明：每場(chǎng)人數(shù)200人以上，時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右（視每場(chǎng)嘉賓到場(chǎng)人數(shù)定）、全程錄制項(xiàng)目概況/講座流程活動(dòng)流程18:30-19:0030’進(jìn)場(chǎng)預(yù)項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：整體流程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)簽到入場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)主辦方致辭核心環(huán)節(jié)：創(chuàng)業(yè)主題演講學(xué)生互動(dòng)問(wèn)答合影項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：整體流程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)簽到入場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)主辦方項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：主題演講形式多樣單人1.5h演講+互動(dòng)兩人各45’演講+互動(dòng)嘉賓與學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“創(chuàng)業(yè)辯談會(huì)”學(xué)生訪談嘉賓主持互動(dòng)問(wèn)答嘉賓創(chuàng)業(yè)主題探討項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：主題演講形式多樣單人1.5h演講+互動(dòng)兩項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)人氣平均每場(chǎng)講座200人以上，其中有9場(chǎng)人數(shù)不足200人，但近半數(shù)場(chǎng)次超過(guò)300人。

項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)人氣平均每場(chǎng)講座200人以上，其項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線下宣傳，提前1周持續(xù)造勢(shì)宣傳覆蓋80%的校內(nèi)人群項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線下宣傳，提前1周持續(xù)造勢(shì)宣傳覆蓋8項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線上宣傳，各種方式多管齊下學(xué)校官方新聞校園BBS校內(nèi)QQ群豆瓣活動(dòng)人人網(wǎng)社團(tuán)自制活動(dòng)宣傳視頻項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線上宣傳，各種方式多管齊下學(xué)校官方新項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：自媒體渠道預(yù)告報(bào)道120篇活動(dòng)預(yù)告120篇活動(dòng)報(bào)道微博發(fā)布超過(guò)480條宣傳渠道活動(dòng)預(yù)告活動(dòng)報(bào)道基金會(huì)官網(wǎng)60篇60篇全球創(chuàng)業(yè)周官網(wǎng)60篇60篇基金會(huì)微博30條30條全球創(chuàng)業(yè)周微博60條120條各校微博60條360條項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：自媒體渠道預(yù)告報(bào)道120篇活動(dòng)預(yù)告宣傳渠項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：視頻宣傳“吉大電視”等校內(nèi)電視臺(tái)采訪錄播優(yōu)酷、土豆等視頻網(wǎng)站演講專(zhuān)輯示例：/a/20121102/A629.html項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：視頻宣傳“吉大電視”等校內(nèi)電視臺(tái)采訪錄播項(xiàng)目執(zhí)行/優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)GCC2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站《創(chuàng)業(yè)課堂》高校巡講獎(jiǎng)勵(lì)名單浙江大學(xué)(研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)最佳組織獎(jiǎng)?wù)憬?cái)經(jīng)學(xué)院(創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì))最佳組織獎(jiǎng)吉林大學(xué)(新銳創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟)最佳傳播獎(jiǎng)深圳大學(xué)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì))最佳人氣獎(jiǎng)華東理工大學(xué)(MBA商務(wù)管理協(xié)會(huì)）最佳人氣獎(jiǎng)2012中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)勵(lì)名單東北師范大學(xué)(大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心)最佳宣傳組織獎(jiǎng)?wù)憬?cái)經(jīng)學(xué)院(創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì))最佳宣傳組織獎(jiǎng)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(學(xué)生聯(lián)合會(huì)社科中心)最佳宣傳組織獎(jiǎng)項(xiàng)目執(zhí)行/優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)GCC2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站《創(chuàng)業(yè)課堂》Part3

問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)Part3問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：概況調(diào)查說(shuō)明：本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷12，000份，回收有效問(wèn)卷2833份。調(diào)查數(shù)據(jù)局限因素：1、受調(diào)查者均為參加講座人員，故多為創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者或相對(duì)關(guān)注創(chuàng)業(yè)人群；2、除浙江大學(xué)場(chǎng)均為研究生外，其它高校參加講座人員均以大一-大三學(xué)生為主。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：概況調(diào)查說(shuō)明：調(diào)查數(shù)據(jù)局限因素：1.您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)？若是，從哪個(gè)渠道聽(tīng)說(shuō)的（B到G中選）？A.不曾聽(tīng)說(shuō)B.基金會(huì)官網(wǎng)C.創(chuàng)業(yè)周官網(wǎng)D.人人網(wǎng)E.校內(nèi)宣傳F.微博G.其他

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：對(duì)創(chuàng)業(yè)基金會(huì)的初步認(rèn)知及認(rèn)知渠道說(shuō)明：1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)基金會(huì)在高校的知曉度

過(guò)半數(shù)(53%)學(xué)生表示不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)業(yè)基金會(huì)”，知曉度為47%。其中，上海地區(qū)的知曉度為58.7%，外省高校為43.1%。

2、關(guān)于信息傳播渠道

多數(shù)學(xué)生借GCC前期在校內(nèi)宣傳得知EFG（包括海報(bào)、傳單、QQ群等）,該比例為19%，其次為人人網(wǎng)，占9%。其它渠道主要指論壇。1.您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)？若是，從哪個(gè)渠數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生喜歡的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式2.喜歡怎樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)形式？【單選】A.創(chuàng)業(yè)講座B.創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者小型沙龍C.其它創(chuàng)業(yè)模式的培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的傳授企業(yè)運(yùn)作方面的知識(shí)，比如管理和融資等實(shí)踐性教育創(chuàng)業(yè)思維培訓(xùn)技能培訓(xùn)與思路拓展說(shuō)明：有10%的學(xué)生提出了其它的活動(dòng)形式，主要為創(chuàng)業(yè)“技術(shù)”層面要求，如：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生喜歡的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式2.喜歡怎樣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向3、您是否已有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？（選"B"者直接跳到"7"）【單選】A.沒(méi)有，從未打算創(chuàng)業(yè) B.有項(xiàng)目，準(zhǔn)備近期或畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)C.沒(méi)有項(xiàng)目，但是打算創(chuàng)業(yè)D.工作一段時(shí)間以后再創(chuàng)業(yè)E.已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)說(shuō)明：1、受調(diào)查學(xué)生中，有11%的學(xué)生已有項(xiàng)目，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，為311位；3%的學(xué)生已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，為94位。（其中134位表示會(huì)在上海創(chuàng)業(yè)，另有154位會(huì)綜合考慮，可能在上海創(chuàng)業(yè)，可跟進(jìn)，相關(guān)聯(lián)系方式另附excel表）2、共有78%的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)打算。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向3、您是否已有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？（選4.您所在的學(xué)校里有過(guò)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育指導(dǎo)嗎？【單選】A.有，我已經(jīng)參與了 B.有，我沒(méi)有參與，因?yàn)開(kāi)____________ C.沒(méi)有,如果有的話希望是___________ D.不知道有沒(méi)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5.如果有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，您希望提供哪些幫助？【任選三項(xiàng)】A.系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)B.幫助發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì) C.建立與企業(yè)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)制D.幫助完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性.E.幫助優(yōu)化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) F.組建模擬創(chuàng)業(yè)公司邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)4.您所在的學(xué)校里有過(guò)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育指導(dǎo)嗎？【單選】數(shù)據(jù)6.如果您想創(chuàng)業(yè),您愿意到社會(huì)或大學(xué)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院全職學(xué)習(xí)3—6個(gè)月嗎？【單選】A.愿意B.不愿意數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類(lèi)型7.如果您有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目的類(lèi)型是【單選】A．小本生意（連鎖加盟、淘寶開(kāi)店等）B．起步較平穩(wěn)的項(xiàng)目（技術(shù)外包、設(shè)計(jì)室等）C．需投入大量資金才能起步的高技術(shù)型企業(yè)（如信息技術(shù)、清潔技術(shù)、生物醫(yī)藥等）D．其他

6.如果您想創(chuàng)業(yè),您愿意到社會(huì)或大學(xué)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院全職學(xué)習(xí)38.除您自籌的啟動(dòng)資金外，還需要籌集多少才能起步？【單選】A．5萬(wàn)以下B．5--10萬(wàn)C．10—30萬(wàn)D．30—50萬(wàn)E．50—100萬(wàn)F．100萬(wàn)以上9.您創(chuàng)業(yè)起步時(shí)，會(huì)尋求如下那類(lèi)創(chuàng)業(yè)資金的幫助？【單選】A．“天使基金”雛鷹計(jì)劃B．“天使基金”雄鷹計(jì)劃C．完全市場(chǎng)化的天使投資D．向親戚朋友借錢(qián)E．其他途徑______________F．不需要任何資金的幫助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于對(duì)創(chuàng)業(yè)資金的需求8.除您自籌的啟動(dòng)資金外，還需要籌集多少才能起步？【單選】10.您創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)選擇【單選】A.回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)B.上學(xué)或工作的城市C.哪里業(yè)務(wù)集中就去哪里D.哪里有政策就去哪里（包括資金、場(chǎng)地、稅收等）11.您會(huì)到上海創(chuàng)業(yè)么？【單選】A．會(huì)。我生活在上海。B．會(huì)。雖然現(xiàn)在不在上海，但上海機(jī)會(huì)多。C．會(huì)根據(jù)綜合因素考慮一下。D．肯定不會(huì)。原因是___________________數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)選址10.您創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)選擇【單選】11.您會(huì)到上海創(chuàng)業(yè)么Part4

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)Part4經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/活動(dòng)價(jià)值價(jià)值說(shuō)明營(yíng)造了良好的高校創(chuàng)業(yè)氛圍通過(guò)100多位嘉賓的分享，幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神，在中國(guó)高校學(xué)生中營(yíng)造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。增強(qiáng)了GCC對(duì)組委會(huì)的粘性通過(guò)組織課堂活動(dòng)，使GCC與組委會(huì)的聯(lián)系更為緊密，組織認(rèn)同感更強(qiáng)。使部分高校得以了解到組織更強(qiáng)大的后臺(tái)支持力量。提升了全球創(chuàng)業(yè)周的影響力各種校園宣傳使創(chuàng)業(yè)周的品牌影響力大大提升。活動(dòng)高校在開(kāi)學(xué)前就確定，確保學(xué)生提前進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備，前期網(wǎng)絡(luò)告知、海報(bào)張貼等各種形式的宣傳使創(chuàng)業(yè)周品牌校園影響力大大提升。擴(kuò)大了創(chuàng)業(yè)基金會(huì)的知名度通過(guò)基金會(huì)工作人員在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前15分鐘介紹，使同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)基金會(huì)及天使基金有了初步的了解。宣傳了中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽11月份之前的課堂活動(dòng)突出宣傳了中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，一方面增加了大賽在高校的影響力，另一方面直接增加的參賽團(tuán)隊(duì)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/活動(dòng)價(jià)值價(jià)值說(shuō)明營(yíng)造了良好的高校創(chuàng)業(yè)氛圍通過(guò)100經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？A、嘉賓：有背景案例：深圳大學(xué)嘉賓：湯道生——騰訊副總裁點(diǎn)評(píng)：本身騰訊公司在學(xué)生中的影響力就較大，且騰訊總部即在深圳，同學(xué)們希望了解騰訊的需求更大。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？A、嘉賓：有背景案例：深圳大學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？B、嘉賓：有新意案例：

南京林業(yè)大學(xué)嘉賓：江森?！皠?chuàng)可貼8”品牌T恤創(chuàng)始人點(diǎn)評(píng)：嘉賓為在中國(guó)創(chuàng)業(yè)的外國(guó)人，沒(méi)有知名的品牌背景，單現(xiàn)場(chǎng)人氣火爆。來(lái)參加的學(xué)生除了有學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的渴望外，還有一種好奇心。以后的創(chuàng)業(yè)課堂亦可借鑒拓展嘉賓類(lèi)型，如娛樂(lè)明星創(chuàng)業(yè)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？B、嘉賓：有新意案例：南京林業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？C、嘉賓：有組合案例：華東理工大學(xué)嘉賓：袁岳零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)CEO孫堅(jiān)如家酒店集團(tuán)CEO楊炯緯聚勝萬(wàn)合控股有限公司CEO陳清豪街旁網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人點(diǎn)評(píng)：多種口味，總有一樣合你胃！經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？C、嘉賓：有組合案例：華東理工大經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？D、宣傳：全方位案例：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院宣傳：人流主干道設(shè)點(diǎn)宣傳、單頁(yè)派發(fā)、短信發(fā)送……點(diǎn)評(píng)：線上線下各種宣傳方式立體化結(jié)合宣傳，充分造勢(shì)，確保人人知曉。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？D、宣傳：全方位案例：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？E、形式：有新意案例：華南理工大學(xué)+廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)（廣州大學(xué)城）形式：企業(yè)家+學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)辯談會(huì)點(diǎn)評(píng)：該場(chǎng)活動(dòng)除了要求企業(yè)家嘉賓外，另邀請(qǐng)了兩支在本校具有影響力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，由兩位創(chuàng)業(yè)家與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)四方辯談，交換彼此的創(chuàng)業(yè)意見(jiàn)。即滿足了學(xué)生對(duì)成功企業(yè)家的了解需求，亦滿足了尋求貼近自身實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)需求。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/如何提高活動(dòng)效果？E、形式：有新意案例：華南理工大經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/問(wèn)題與改進(jìn)問(wèn)題建議部分優(yōu)質(zhì)高校GCC執(zhí)行力弱1、更新部分GCC團(tuán)隊(duì)，在少數(shù)執(zhí)行力弱的重點(diǎn)高校試點(diǎn)建立GCC直屬創(chuàng)業(yè)社團(tuán)：創(chuàng)業(yè)服務(wù)社（注重創(chuàng)業(yè)服務(wù)），對(duì)社長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和資源的重點(diǎn)調(diào)配。2、完善標(biāo)準(zhǔn)化流程，供GCC選擇使用，如整理創(chuàng)業(yè)100問(wèn)，使每場(chǎng)活動(dòng)的提問(wèn)環(huán)節(jié)得到有效利用。部分活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)理解不到位提高年中峰會(huì)參會(huì)人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)峰會(huì)內(nèi)容增加活動(dòng)組織執(zhí)行層面的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。單打獨(dú)斗，確少更多社會(huì)力量支持以開(kāi)放姿態(tài)，引入更多的合作方，集合社會(huì)資源，獲得資金、禮品、嘉賓、執(zhí)行等各方面的支持。嘉賓問(wèn)題，沒(méi)有建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)概念在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)部分優(yōu)秀嘉賓授予“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”牌，明確權(quán)利義務(wù)，并進(jìn)行定期的溝通維護(hù)，建立長(zhǎng)效聯(lián)系。后期缺少更系統(tǒng)化的成果積累平臺(tái)1、目前由各校各自上傳視頻網(wǎng)站，較為分散，使用價(jià)值低。建議在GCC官網(wǎng)建立“創(chuàng)業(yè)課堂”網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，讓更多人分享課堂成果；2、控制嘉賓的整體素質(zhì)，整理年度《創(chuàng)業(yè)演講集》，供創(chuàng)業(yè)者內(nèi)部學(xué)習(xí)和分享。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/問(wèn)題與改進(jìn)問(wèn)題建議部分優(yōu)質(zhì)高校GCC執(zhí)行力弱1、更Theend報(bào)告人：陸姣姣

2012-12

Theend報(bào)告人：陸姣姣演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！汲天下智鑄創(chuàng)業(yè)力“創(chuàng)業(yè)課堂”2012全國(guó)高校巡講項(xiàng)目反饋2012-12上海汲天下智鑄創(chuàng)業(yè)力“創(chuàng)業(yè)課堂”2012全國(guó)高校巡講項(xiàng)目反饋Part1項(xiàng)目概況目錄Part1項(xiàng)目概況目錄Part1

項(xiàng)目概況Part1項(xiàng)目概況邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)精英導(dǎo)師，搭建資源交流平臺(tái)傳授實(shí)用創(chuàng)業(yè)知識(shí)以教導(dǎo)實(shí)用型創(chuàng)業(yè)知識(shí)為主，傳播創(chuàng)業(yè)精神提供“創(chuàng)業(yè)”服務(wù)深度創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，倡導(dǎo)正確的創(chuàng)業(yè)理念2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站“創(chuàng)業(yè)課堂”高校巡講活動(dòng)落地全國(guó)60所重點(diǎn)院校，邀請(qǐng)116位知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)研究專(zhuān)家，以講座或訪談形式，與青年學(xué)子面對(duì)面，傳授創(chuàng)業(yè)技能、分享創(chuàng)業(yè)感悟，以提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知。講座參與人數(shù)15，484人，間接影響人次超過(guò)100萬(wàn)。項(xiàng)目概況/整體概況邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)精英導(dǎo)師，搭建資源交流平臺(tái)傳授實(shí)用創(chuàng)業(yè)知識(shí)提供“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目概況/組織機(jī)構(gòu)本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段配合宣傳中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，第二階段配合宣傳挑戰(zhàn)杯。第一階段（28場(chǎng)，2012年9月底至10月31日）指導(dǎo)單位：中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、科技部、教育部、共青團(tuán)中央、上海市人民政府、中央電視臺(tái)主辦單位：科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)中心、上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、上海市科技創(chuàng)業(yè)中心、2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站組委會(huì)聯(lián)合主辦：創(chuàng)業(yè)家承辦單位：各校創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)組織第二階段（32場(chǎng)，2012年11月1日至12月中）指導(dǎo)單位：中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、科技部、教育部、共青團(tuán)中央、上海市人民政府主辦單位：上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站組委會(huì)、挑戰(zhàn)杯組委會(huì)聯(lián)合主辦：創(chuàng)業(yè)家承辦單位：各校創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)組織項(xiàng)目概況/組織機(jī)構(gòu)本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段配合宣傳項(xiàng)目概況/講座高校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校3月29日上海大學(xué)10月23日復(fù)旦大學(xué)11月4日中山大學(xué)11月21日上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)4月15日上海工程技術(shù)大學(xué)10月24日上海海事大學(xué)11月5日東華大學(xué)11月23日南京郵電大學(xué)5月18日同濟(jì)大學(xué)10月25日東南大學(xué)11月5日四川大學(xué)11月23日浙江大學(xué)9月26日上海大學(xué)10月25日上海師范大學(xué)11月6日山東大學(xué)11月26日上海商學(xué)院9月27日華東理工大學(xué)10月26日蘭州大學(xué)11月7日寧波諾丁漢大學(xué)11月28日上海交通大學(xué)9月28日上海電力學(xué)院10月26日浙江理工大學(xué)11月12日鄭州大學(xué)11月28日上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院10月11日上海理工大學(xué)10月26日湖南大學(xué)11月12日河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)11月30日中國(guó)青年政治學(xué)院10月11日南開(kāi)大學(xué)10月28日南京大學(xué)11月13日廣東工業(yè)大學(xué)12月3日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)10月12日天津大學(xué)10月29日吉林大學(xué)11月13日浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院12月4日黑龍江大學(xué)10月16日西南交通大學(xué)10月29日華南理工+廣東外語(yǔ)外貿(mào)11月14日上海財(cái)經(jīng)大學(xué)12月5日溫州大學(xué)10月16日南京財(cái)經(jīng)大學(xué)10月30日東北師范大學(xué)11月15日河南工業(yè)大學(xué)12月6日浙江工業(yè)大學(xué)10月17日南京審計(jì)學(xué)院10月31日江南大學(xué)11月19日華僑大學(xué)12月8日松江大學(xué)城10月17日華東政法大學(xué)10月31日同濟(jì)大學(xué)11月20日遼寧大學(xué)12月12日上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院10月22日東南大學(xué)11月1日深圳大學(xué)11月20日浙江工商大學(xué)12月23日廈門(mén)大學(xué)10月22日南京林業(yè)大學(xué)11月2日武漢大學(xué)11月21日中國(guó)計(jì)量學(xué)院12月23日蘇州大學(xué)項(xiàng)目概況/講座高校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校日期學(xué)校3月29日袁岳零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)董事長(zhǎng)湯道生騰訊副總裁姚欣pplive創(chuàng)始人伏彩瑞

滬江網(wǎng)CEO洪清華驢媽媽旅游網(wǎng)創(chuàng)始人項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）楊炯緯聚勝萬(wàn)合CEO沈勇良茶馬古道CEO孔華威中科院計(jì)算機(jī)所上海分所所長(zhǎng)袁岳零點(diǎn)研究咨詢(xún)集團(tuán)董事長(zhǎng)湯道生騰訊副總裁姚欣p項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）郭樹(shù)良

金絲猴副總裁王銳祥銳豐音響創(chuàng)始人林東

綠盛集團(tuán)董事長(zhǎng)朱武超遠(yuǎn)洲集團(tuán)房產(chǎn)總裁孫堅(jiān)如家酒店CEO趙浦十月媽咪CEO洪浩宏日新能源CEO江森?！皠?chuàng)可貼8”品牌T恤創(chuàng)始人項(xiàng)目概況/嘉賓陣容（部分）郭樹(shù)良金絲猴副總裁王銳祥銳Part2

項(xiàng)目執(zhí)行Part2項(xiàng)目執(zhí)行類(lèi)別項(xiàng)目A類(lèi)高校（60所）B類(lèi)高校（120所）校內(nèi)廣宣DM單攔截式派發(fā)★★入室掃寢★★海報(bào)★★BBS★★人人★★微博★★橫幅★定點(diǎn)宣傳★落地活動(dòng)主題講座★社會(huì)傳播官方網(wǎng)站★視頻傳播★官方微博★門(mén)戶網(wǎng)新聞★說(shuō)明：總宣傳高校120所，其中落地講座高校60所項(xiàng)目執(zhí)行/A+B模式類(lèi)別項(xiàng)目A類(lèi)高校（60所）B類(lèi)高校（120所）校內(nèi)廣宣DM單項(xiàng)目概況/講座流程活動(dòng)流程（各校根據(jù)實(shí)際情況略有差異）18:30-19:0030’進(jìn)場(chǎng)預(yù)熱活動(dòng)相關(guān)宣傳視頻循環(huán)播放19:00-19:055’主持人開(kāi)場(chǎng)歡迎到場(chǎng)嘉賓及活動(dòng)簡(jiǎn)單介紹19:05-19:105’嘉賓致辭校方致辭19:10-19:2515’創(chuàng)業(yè)基金會(huì)代表發(fā)言創(chuàng)業(yè)基金會(huì)代表介紹基金會(huì)及主題活動(dòng)19:25-20:3055’嘉賓演講各校自定形式20:30-20:5020’互動(dòng)嘉賓與主持人、到場(chǎng)創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生互動(dòng)20:50-21:0010’活動(dòng)結(jié)束嘉賓答謝、合影留念；回收問(wèn)卷，發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品說(shuō)明：每場(chǎng)人數(shù)200人以上，時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右（視每場(chǎng)嘉賓到場(chǎng)人數(shù)定）、全程錄制項(xiàng)目概況/講座流程活動(dòng)流程18:30-19:0030’進(jìn)場(chǎng)預(yù)項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：整體流程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)簽到入場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)主辦方致辭核心環(huán)節(jié)：創(chuàng)業(yè)主題演講學(xué)生互動(dòng)問(wèn)答合影項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：整體流程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)簽到入場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)主辦方項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：主題演講形式多樣單人1.5h演講+互動(dòng)兩人各45’演講+互動(dòng)嘉賓與學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“創(chuàng)業(yè)辯談會(huì)”學(xué)生訪談嘉賓主持互動(dòng)問(wèn)答嘉賓創(chuàng)業(yè)主題探討項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：主題演講形式多樣單人1.5h演講+互動(dòng)兩項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)人氣平均每場(chǎng)講座200人以上，其中有9場(chǎng)人數(shù)不足200人，但近半數(shù)場(chǎng)次超過(guò)300人。

項(xiàng)目執(zhí)行/現(xiàn)場(chǎng)人氣平均每場(chǎng)講座200人以上，其項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線下宣傳，提前1周持續(xù)造勢(shì)宣傳覆蓋80%的校內(nèi)人群項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線下宣傳，提前1周持續(xù)造勢(shì)宣傳覆蓋8項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線上宣傳，各種方式多管齊下學(xué)校官方新聞校園BBS校內(nèi)QQ群豆瓣活動(dòng)人人網(wǎng)社團(tuán)自制活動(dòng)宣傳視頻項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：校園線上宣傳，各種方式多管齊下學(xué)校官方新項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：自媒體渠道預(yù)告報(bào)道120篇活動(dòng)預(yù)告120篇活動(dòng)報(bào)道微博發(fā)布超過(guò)480條宣傳渠道活動(dòng)預(yù)告活動(dòng)報(bào)道基金會(huì)官網(wǎng)60篇60篇全球創(chuàng)業(yè)周官網(wǎng)60篇60篇基金會(huì)微博30條30條全球創(chuàng)業(yè)周微博60條120條各校微博60條360條項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：自媒體渠道預(yù)告報(bào)道120篇活動(dòng)預(yù)告宣傳渠項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：視頻宣傳“吉大電視”等校內(nèi)電視臺(tái)采訪錄播優(yōu)酷、土豆等視頻網(wǎng)站演講專(zhuān)輯示例：/a/20121102/A629.html項(xiàng)目執(zhí)行/活動(dòng)宣傳：視頻宣傳“吉大電視”等校內(nèi)電視臺(tái)采訪錄播項(xiàng)目執(zhí)行/優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)GCC2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站《創(chuàng)業(yè)課堂》高校巡講獎(jiǎng)勵(lì)名單浙江大學(xué)(研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心)最佳組織獎(jiǎng)?wù)憬?cái)經(jīng)學(xué)院(創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì))最佳組織獎(jiǎng)吉林大學(xué)(新銳創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟)最佳傳播獎(jiǎng)深圳大學(xué)(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì))最佳人氣獎(jiǎng)華東理工大學(xué)(MBA商務(wù)管理協(xié)會(huì)）最佳人氣獎(jiǎng)2012中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)勵(lì)名單東北師范大學(xué)(大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心)最佳宣傳組織獎(jiǎng)?wù)憬?cái)經(jīng)學(xué)院(創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì))最佳宣傳組織獎(jiǎng)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(學(xué)生聯(lián)合會(huì)社科中心)最佳宣傳組織獎(jiǎng)項(xiàng)目執(zhí)行/優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)GCC2012全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站《創(chuàng)業(yè)課堂》Part3

問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)Part3問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：概況調(diào)查說(shuō)明：本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷12，000份，回收有效問(wèn)卷2833份。調(diào)查數(shù)據(jù)局限因素：1、受調(diào)查者均為參加講座人員，故多為創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者或相對(duì)關(guān)注創(chuàng)業(yè)人群；2、除浙江大學(xué)場(chǎng)均為研究生外，其它高校參加講座人員均以大一-大三學(xué)生為主。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：概況調(diào)查說(shuō)明：調(diào)查數(shù)據(jù)局限因素：1.您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)？若是，從哪個(gè)渠道聽(tīng)說(shuō)的（B到G中選）？A.不曾聽(tīng)說(shuō)B.基金會(huì)官網(wǎng)C.創(chuàng)業(yè)周官網(wǎng)D.人人網(wǎng)E.校內(nèi)宣傳F.微博G.其他

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：對(duì)創(chuàng)業(yè)基金會(huì)的初步認(rèn)知及認(rèn)知渠道說(shuō)明：1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)基金會(huì)在高校的知曉度

過(guò)半數(shù)(53%)學(xué)生表示不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)業(yè)基金會(huì)”，知曉度為47%。其中，上海地區(qū)的知曉度為58.7%，外省高校為43.1%。

2、關(guān)于信息傳播渠道

多數(shù)學(xué)生借GCC前期在校內(nèi)宣傳得知EFG（包括海報(bào)、傳單、QQ群等）,該比例為19%，其次為人人網(wǎng)，占9%。其它渠道主要指論壇。1.您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)？若是，從哪個(gè)渠數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生喜歡的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式2.喜歡怎樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)形式？【單選】A.創(chuàng)業(yè)講座B.創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者小型沙龍C.其它創(chuàng)業(yè)模式的培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的傳授企業(yè)運(yùn)作方面的知識(shí)，比如管理和融資等實(shí)踐性教育創(chuàng)業(yè)思維培訓(xùn)技能培訓(xùn)與思路拓展說(shuō)明：有10%的學(xué)生提出了其它的活動(dòng)形式，主要為創(chuàng)業(yè)“技術(shù)”層面要求，如：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生喜歡的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式2.喜歡怎樣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向3、您是否已有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？（選"B"者直接跳到"7"）【單選】A.沒(méi)有，從未打算創(chuàng)業(yè) B.有項(xiàng)目，準(zhǔn)備近期或畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)C.沒(méi)有項(xiàng)目，但是打算創(chuàng)業(yè)D.工作一段時(shí)間以后再創(chuàng)業(yè)E.已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)說(shuō)明：1、受調(diào)查學(xué)生中，有11%的學(xué)生已有項(xiàng)目，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，為311位；3%的學(xué)生已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，為94位。（其中134位表示會(huì)在上海創(chuàng)業(yè)，另有154位會(huì)綜合考慮，可能在上海創(chuàng)業(yè)，可跟進(jìn)，相關(guān)聯(lián)系方式另附excel表）2、共有78%的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)打算。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向3、您是否已有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？（選4.您所在的學(xué)校里有過(guò)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育指導(dǎo)嗎？【單選】A.有，我已經(jīng)參與了 B.有，我沒(méi)有參與，因?yàn)開(kāi)____________ C.沒(méi)有,如果有的話希望是___________ D.不知道有沒(méi)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5.如果有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，您希望提供哪些幫助？【任選三項(xiàng)】A.系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)B.幫助發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì) C.建立與企業(yè)家交流學(xué)習(xí)的機(jī)制D.幫助完善創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性.E.幫助優(yōu)化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) F.組建模擬創(chuàng)業(yè)公司邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)4.您所在的學(xué)校里有過(guò)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育指導(dǎo)嗎？【單選】數(shù)據(jù)6.如果您想創(chuàng)業(yè),您愿意到社會(huì)或大學(xué)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院全職學(xué)習(xí)3—6個(gè)月嗎？【單選】A.愿意B.不愿意數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類(lèi)型7.如果您有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目的類(lèi)型是【單選】A．小本生意（連鎖加盟、淘寶開(kāi)店等）B．起步較平穩(wěn)的項(xiàng)目（技術(shù)外包、設(shè)計(jì)室等）C．需投入大量資金才能起步的高技術(shù)型企業(yè)（如信息技術(shù)、清潔技術(shù)、生物醫(yī)藥等）D．其他

6.如果您想創(chuàng)業(yè),您愿意到社會(huì)或大學(xué)創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院全職學(xué)習(xí)38.除您自籌的啟動(dòng)資金外，還需要籌集多少才能起步？【單選】A．5萬(wàn)以下B．5--10萬(wàn)C．10—30萬(wàn)D．30—50萬(wàn)E．50—100萬(wàn)F．100萬(wàn)以上9.您創(chuàng)業(yè)起步時(shí)，會(huì)尋求如下那類(lèi)創(chuàng)業(yè)資金的幫助？【單選】A．“天使基金”雛鷹計(jì)劃B．“天使基金”雄鷹計(jì)劃C．完全市場(chǎng)化的天使投資D．向親戚朋友借錢(qián)E．其他途徑______________F．不需要任何資金的幫助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于對(duì)創(chuàng)業(yè)資金的需求8.除您自籌的啟動(dòng)資金外，還需要籌集多少才能起步？【單選】10.您創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)選擇【單選】A.回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)B.上學(xué)或工作的城市C.哪里業(yè)務(wù)集中就去哪里D.哪里有政策就去哪里（包括資金、場(chǎng)地、稅收等）11.您會(huì)到上海創(chuàng)業(yè)么？【單選】A．會(huì)。我生活在上海。B．會(huì)。雖然現(xiàn)在不在上海，但上海機(jī)會(huì)多。C．會(huì)根據(jù)綜合因素考慮一下。D．肯定不會(huì)。原因是___________________數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)/問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：關(guān)于創(chuàng)業(yè)選址10.您創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)選擇【單選】11.您會(huì)到上海創(chuàng)業(yè)么Part4

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)Part4經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)/活動(dòng)價(jià)值價(jià)值說(shuō)明營(yíng)造了良好的高校創(chuàng)業(yè)氛圍通過(guò)100多位嘉賓的分享，幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神，在中國(guó)高校學(xué)生中營(yíng)造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。增強(qiáng)了GCC對(duì)組委會(huì)的粘性通過(guò)組織課堂活動(dòng)，使GCC與組委會(huì)的聯(lián)系更為緊密，組織認(rèn)同感更強(qiáng)。使部分高校得以了解到組織更強(qiáng)大