寫給老師的一封信15篇

第頁寫給老師的一封信15篇寫給老師的一封信1

敬愛的老師：

您好！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩用來形容您是最適合不過了。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，讓我們感到前途無限的光明。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生氣勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地供應(yīng)的養(yǎng)分，才會有花兒的明麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱忱幫助，有了您的諄諄訓(xùn)誨，才會有我們的健康成長……老師，太感謝您了！師恩如魚得水，這一年來，您語重心長的教化我們，您的每一句金石良言，我們始終都記在心上。

正因為有您的教化，我們才能有今日的見識，才會有今日這樣的才學(xué)，正因為您的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點(diǎn)滴訓(xùn)誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下強(qiáng)壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比華蜜，讓我有了學(xué)習(xí)的愛好，讓我覺得您給了無窮無盡的力氣，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成果離不開您的辛苦教化，我們的好成果更少不了您的細(xì)心培育。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

老師是我們的一位忠實的好友，當(dāng)自己遇到困難時，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛打開了學(xué)生緊閉的心扉。

祝老師身體健康，工作順當(dāng)。

您的學(xué)生xxx

寫給老師的一封信2

尊敬的卓老師：

您好！

您知道嗎？自上小學(xué)以來，有一種動力始終伴隨著我，變更著我，使我從無知始終走向成熟，每一次勝利都是因為這股動力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動力取得了勝利。

那個星期五下午第一節(jié)課，您特地騰出自己上語文課的時間來給我們臨陣磨槍——為下午其次節(jié)課的學(xué)校高段朗誦競賽做最終沖刺?？墒?，當(dāng)您宣布全體起立起先排練時，教室里立即叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來；有的同學(xué)干脆萎靡不振地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地埋怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦競賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問道：“不練，你們能保證下午的競賽得第一嗎？”話音剛落，幾個生怕天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說：“好，不練就不練，既然你們那么有信念，我沒有理由不信任你們，下面自己看書吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅決，似乎為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，肯定不辜負(fù)您的信任，努力使班級拿到第一。最終，競賽起先了，我們個個精神飽滿，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，好像每個人都在用自己的行動來證明：您的信任沒有錯！激烈人心的時刻最終來臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時，我們歡呼雀躍，您也露出了會心的微笑。作為班長，上臺捧著那鮮紅的獎狀紙，我想，是您的信任化為一股推動我們前進(jìn)的動力，才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝！

有人說，老師是園丁，靜默地培育祖國的花朵。有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺得，您是我們每一個人的支持者，靜默地賜予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié)，但此時此刻，我還是想真誠地跟您道一聲：“感謝！”感謝您，卓老師，感謝您的信任，感謝您的這股動力，化作一只無形的手，推動我們前進(jìn)。

此致

敬禮！

愛您的學(xué)生：周哲媛

20xx年5月6日

寫給老師的一封信3

尊敬的馬老師：

您好！暑假過得開心嗎？老師，才離開離開您幾天，我就不由自主地惦念您啦。您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！

師恩難忘！老師，是您教會了我做人的道理；是您教會了我如何看圖寫話；是您教會了我寫字；是您激勵我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛惜，感謝您培育我。

老師，您記得嗎？有一次，我遺忘帶語文書，被您那雙“火眼金睛”看到了。您說：“你和同桌合看吧”。

還有一次，我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒，然后給我包扎傷口。

老師，您就像一位天使，給我?guī)砣A蜜和歡樂，老師您就像光明的太陽照亮了我們的世界。

祝您恒久年輕、美麗。

您的學(xué)生：呂安琪

20xx年7月10日

寫給老師的一封信4

敬愛的老師：

您好！

我是師大中文系的一位學(xué)生，在大四后半學(xué)期的時候，當(dāng)時上過您開設(shè)的《外國文學(xué)》。您對專業(yè)學(xué)問的熟稔，使同學(xué)們欽佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱忱。不過，在您的課上，有兩件事卻始終讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無意中聊到了小時候生活的艱辛，說那時覺得天下最美的食物是一碗羊肉面時，教室里一下子變得靜靜靜的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個女生當(dāng)年考上了蘭州高校的探討生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿意和驕傲。從那時到現(xiàn)在，好幾年過去了，可是這些情景還是時浮腦際。上次冒昧給您打電話，當(dāng)再次聽到您溫柔而又爽朗的聲音時，我感到竟是多么暖和和熟識。其實不僅您，師大中文系的許多老師都是值得我們常常懷念的。

軍營里常常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識手下兵。我們也一樣，學(xué)生們?nèi)枷嘧R自己的老師，可老師卻不能記居處有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻，我想您確定無論如何都想不起來我這個生疏的學(xué)生。

上高校時，我是那種靜默無聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成果卻平平的學(xué)生。整整四年，都靜靜靜的，所以無怪乎您想不起來了。不過，盡管并不優(yōu)秀，最終順當(dāng)領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證，所以自我覺得高校上得還是比較勝利的。我在這里感謝老師這些年對我的照看。

你的學(xué)生：

時間：

寫給老師的一封信5

敬重的老師：

您好！

時間如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個月了?；厥琢甑男W(xué)時間，難忘的一幕幕再次出現(xiàn)在我的眼前。

四年級的一次期末考前，您為了讓我們在考試的時候仔細(xì)審題，不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做，我到現(xiàn)在還清楚地記得當(dāng)我看到第一題的時候我就懵了，幾乎不會，我只好把不會的都跳過?？晌?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫?，萬般無奈，我只好看到最終一大題。那題特別簡潔，題目的后面還有一行字：答對此題可得滿分。

我抓緊把答案寫上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把仔細(xì)審題這四個大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提示自己要看清題目。

還記得三年級的一次語文課。你神奇地站在講臺后說道：“大家想當(dāng)什么，上來就能望見一位在那方面杰出的人。”話音剛落，班級就舉起了許多手。您笑著說：“xxx，上來看看。”只見他走上講臺看了一眼就興奮地走了下來。

這使我更新奇了?！皒xx，上來看看?！蔽衣牶?，心想，我會看到哪一位警察呢？我走上講臺，講臺里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課，使我變得自信了起來。很幸運(yùn)遇見您，老師。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信6

敬重的老師：

您好！

我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵一般的小蘭花，您運(yùn)用學(xué)問的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們強(qiáng)壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了漂亮的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的4年是我們的老師，我恒久都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今日的我們肯定喝不到昨天流淌著的水，時間匆忙，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一擠眼間，4年一晃而過，今日的我們，肯定看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將望見漂亮的朝霞，并迎接比昨天更加絢麗輝煌的今日！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護(hù)下，接受教化，而成為了一朵漂亮的芳香的蘭花，在春天里怒放.

今日，是我為您過的第x個老師節(jié)，當(dāng)您在心里的第5支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您恒久也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵漂亮的小花正真摯的祝愿您，在這第六個我們?yōu)槟^的老師節(jié)里，華蜜歡樂.

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

寫給老師的一封信7

敬重的劉老師：

您好！

今日是一個特殊的日子——老師節(jié)。在此，我祝您節(jié)日歡樂！身體健康，萬事如意！

記得，上個學(xué)期的一天下午放學(xué)的時候，下了一場大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長來接。這時候，您望見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我遲疑了，心想：您家也很遠(yuǎn)，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。

老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成果，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，我愛您！

祝您：恒久漂亮，恒久年輕！

您的學(xué)生：朱田碩

寫給老師的一封信8

敬重的老師：

您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的x個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入學(xué)問的殿堂，變長一個個懂事的小學(xué)生。

您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護(hù)，如絲如縷，緩緩弗來。當(dāng)我們哀痛的時候，總是您用激勵的目光看著我們，仿佛要告知些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽光，照射著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來勸慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐驚，賜予我們志氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出絢麗的笑容時，我們也為您興奮，因為笑容里蘊(yùn)含著全班的祝愿。

?。±蠋?，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，似乎可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在學(xué)問的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)會了散文的美麗、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇奇妙的大門，讓我們在奇異的想象空間成為一個歡樂的精靈。

千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最終，只想對您說，老師，我們恒久愛您！

祝您青春永駐，每天快樂！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信9

尊敬的李老師：

您好！

李老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。

我已經(jīng)在信里說明白，自己在這次的征文競賽中獲了獎，很多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成果超過了他們唄，有什么了不得的。

后來，您告知了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時候也傲慢過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，后來始終摔跟頭和碰釘子。

這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)覺別人的特長，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的特長和別人的短處相比，那么別人就會和你疏遠(yuǎn)，甚至不情愿搭理你，你自己就會覺得沒有了好摯友的陪伴，就會形單影只，非常孤獨(dú)。

還讓我懂得了一個道理，假如他始終不斷的找出自己的短處，就會飛速的進(jìn)步，越來越奮勉樂觀。

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信10

敬重的老師：

您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年老師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我激勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生傲慢心情和做了不對的事情時，又是您剛好對我進(jìn)行指責(zé)和教化，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的訓(xùn)誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用.在這兒我先向您說一聲：“感謝您，我的老師！”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們相識了代數(shù)中的“a，b，c……”.您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考高校的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的學(xué)問;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們相識了“α，β，γ”，您告知我們：“平面幾何探討的是：形態(tài)、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言.”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教育下，幾何成果也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“感謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清楚.但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特殊好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多留意休息，我們還希望您始終教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加敏捷、鞏固.

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探究、探究！

好了，老師就說到這吧.我再一次誠心地祝您：

“老師節(jié)歡樂！”

寫給老師的一封信11

敬愛的老師：

您好！

時間匆忙，如流水般一去不復(fù)返，不知不覺，我們已經(jīng)踏入高年級。

高年級，迎來了您這位大神。您帶領(lǐng)我們在大自然翱翔。第一次見到您，我覺得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料，您的確嚴(yán)格，但，您又如此親善可親。

您對我們很好，從來不布置額外的作業(yè)，從來不拖堂，從來不對一個學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵我們，同時也激勵自己。您說的每一句話都如同一聲警鐘，敲打著同學(xué)們的心。

那一天，您生氣了，我感受到你眼底的悲觀與無奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)覺您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動支配……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息啊！您為我們?nèi)绱瞬賱?，每個同學(xué)都知道，我們都很心疼您，從前的笑容仿佛消逝在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進(jìn)步，就是為了看到您的笑容。

您還記得嗎？那一天，語文考試剛結(jié)束，大家都如釋重負(fù)。因為明天就要放假，您必需改完試卷發(fā)給我們，當(dāng)您笑瞇瞇地把這個消息告知我們時，卻引來一片哀嚎，我也沒想到場面會是這樣，當(dāng)心翼翼向您望去，只見你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達(dá)眼底，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過一會兒，您又笑著給我們講課了，敬愛的`郭老師，您為我們付出這么多，我們該拿什么回報您？

敬愛的郭老師，我想對您說，我們不會辜負(fù)您對我們的一片苦心，都說“桃李滿天下”，您教書二十年，早已有了一片寬敞的桃園了吧？您放心，我們會加倍努力，做最好的自己，當(dāng)桃園中開得最熱情，綻放得最漂亮的一株桃樹！

敬愛的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我恒久的那位郭老師，是大家心中那個揮動著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過小學(xué)的最終一年時間，感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。

敬愛的郭老師，您會像我們牢記您一樣牢記我們嗎？

您的學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信12

敬愛的徐老師：

您好！

小學(xué)和中學(xué)即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很舍不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時間最長、最了解的老師。您始終在崗位上盡職盡責(zé)地工作，為了我們的語文素養(yǎng)，您不知付出了多少！

四年級，您在學(xué)期初就讓我們每天寫一張活頁紙。內(nèi)容真的好乏味啊！讀課文、背古詩、聽寫、課外閱讀、日記，那時看來，這些內(nèi)容多令人煩躁！但辛勤付出不行能沒有回報，那一年的期末成果，我們班穩(wěn)坐年級第一?？赡菚r，我們誰也沒想起來感謝您。

五年級，細(xì)微環(huán)節(jié)日記雖是我的拿手項目，但我的日記并不“高產(chǎn)”同學(xué)們也同樣如此。您又不知花費(fèi)了多少腦力，讓我給同學(xué)們改作文，然后注冊一個公眾號“每日蟻文”。每一篇作文都會先通過您的檢查，即使你出差在外，那怕是再晚您也不忘甄選好的作文，然后轉(zhuǎn)交到我的手里。我利用課余時間改作文，再由媽媽整改格式，最終發(fā)表。那時的一篇作文，究竟耗盡了我們多少心血，我不知道。但我知道，五年級下學(xué)期，我們的成果又是非常優(yōu)秀，尤其是作文。那時，我還是沒感謝您。

六年級下學(xué)期，“每日蟻文”做出了重大變動：由原來的每天發(fā)一篇，變成了每天八篇，我也因課外時間被擠占無法每篇修改。雖文章質(zhì)量下降，但每個同學(xué)都有了發(fā)表作文的機(jī)會。我們省去了3號本上的作文，干脆發(fā)表到公眾號上。這樣，每個人都有了提出建議的機(jī)會，也比較便利作者反復(fù)閱讀，收獲更多。雖然還沒到期末考試，也不論我們班這次考到第幾名，我都想趁早向您道一聲晚來了好幾年的“感謝”！這里面包含我對您使我的寫作水平取得了不凡的進(jìn)步的感謝。感謝，感謝您！

此致

祝您身體健康、萬事如意！

您的學(xué)生xxx

20xx年5月20日

寫給老師的一封信13

敬愛的蔣老師您好：

大家都說，一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感謝不盡。是啊我是您親自種的一棵小樹苗，我的萌芽生長，一點(diǎn)點(diǎn)

汲取你的陽光雨露。

我還記得四年及的時候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的其次個母親一樣關(guān)切我喜愛我，不過有時我還惹您生氣，現(xiàn)在想起來真不對，于是我想在這封信里跟你說聲對不起。

隨著時間的改變，或許這些你已經(jīng)遺忘了因為您為學(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里，誰也不清晰您為學(xué)生付出了多少心血，誰也不清晰您為國家培育了多少人才，只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻，我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長一絲皺紋是為我而生。

花兒的方香，作為培育大自然的回報，我就以學(xué)習(xí)代表我對你的感謝，最終說一聲老師您辛苦了。

祝您

青春常在

石灰窯小學(xué)

六年一班

王宇

20xx年4月15日

寫給老師的一封信14

敬愛的老師：

大家都說：“小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙?！?/p>

老師，您是