語言表達連貫上課用課件

高考語言連貫

所謂連貫，就是語言的表達，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。1.了解概念2.了解考查形式

高考考查語言表達連貫的常見形式有三種：一是排列語序，即給出一組被打亂順序的句子，要求組成語意連貫的語段，一般分為無語境式排列和有語境式排列；二是語境復(fù)位，即一段文字中間抽出一句或幾句，要求從相似的選項中選出恰當(dāng)?shù)膹?fù)原到文段中去；三是填補句子，即給文段中空白處補上恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫。分析：從整段來看，舉曹雪芹、錢鐘書的例子和乾隆對比，說明不愛張揚的卻是真正的大作家，愛張揚的卻不是真正的大作家。A、B項說“大人物、大名聲”，本題說的是“大作家”而非“大人物”，更沒說“大名聲”，可排除。從整個語境看，前一部分談“大作家、大作品”，最后的落腳點應(yīng)落在“大作家”上，D項的落腳點落在“大作品”上，又可排除，故選C規(guī)律一：陳述對象的一致性規(guī)律一：陳述對象的一致性即陳述對象一致或敘述角度一致。在表現(xiàn)一個中心意思時，要圍繞一個話題來安排句子，保持陳述對象或敘述角度的一致，而任意轉(zhuǎn)換話題，容易造成思維的混亂。因此在做題時，看前后語句的陳述對象（主語、話題、敘述角度）是否保持同一。跟蹤練習(xí)11、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茄汩T關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。___________,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧.A.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去1、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茄汩T關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。___________,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧.A.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去陳述對象的一致性答案：B。陳述對象雁門關(guān)A.李克用墓和龜裂的古道B.關(guān)左和關(guān)前C.晉王李克用墓和關(guān)前D.關(guān)左和龜裂的古道意境情調(diào)的一致性即所選語句在情感基調(diào)、感情色彩、語言風(fēng)格等方面應(yīng)做到與原文協(xié)調(diào)一致。填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

我記不清有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，__________，使人感到一種甜美的倦意。

A、山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光。

B、它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起。

C、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上灰色的露水。

D、它射下幾縷微微溫暖的光線，像火的帶子般貫穿整個樹林。意境情調(diào)的一致性

關(guān)鍵信息－更蔚藍更清新/甜美的倦意Ａ“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍”脫鉤Ｃ“寒氣、灰色”不能照應(yīng)“蔚藍、甜美”Ｄ“火的帶子般”不能照應(yīng)“蔚藍清新、甜美”Ｂ“溫暖、清涼”與”更蔚藍更清新/甜美的倦意”所體現(xiàn)出的意境情調(diào)一致答案：B。語意方向的一致性一句話既要與它前面的話語有聯(lián)系，又要與后面的話語銜接得上，即“瞻前顧后”跟蹤練習(xí)4、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰澳就袄碚?，短板效?yīng)”的意思是“一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿”。著名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比作木板，___________。

A、只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績。B、如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。C、只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績。D、如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。

關(guān)鍵信息－短板效應(yīng)”/一塊木板很短Ａ“八個因素都突出”與“短、一塊”脫鉤Ｃ“一個因素很突出”只能照應(yīng)“一塊”Ｄ“八個因素都欠缺”只能照應(yīng)“短”Ｂ“一個因素欠缺”與“短、一塊”語意邏輯一致答案：B。語意方向的一致性跟蹤練習(xí)5、（2000年）依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。＿＿＿，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；＿＿＿，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。＿＿＿，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點門面⑥世間許多讀書人只為裝點門面A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥

答案：A。

第一處橫線，前句，意在強調(diào)“少讀”；后句“必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣”，與“少讀”一氣貫通。所以選②。B、D排除。

第二處橫線，后句：“譬如漫游‘十里洋場’，“珍奇滿目”“眼花繚亂”都暗含有“多”的意思，選③。第三處橫線，后句“如暴發(fā)戶”，作者主要是對“以多為貴”的讀書方法進行批評，所以選⑤更符合上下文意。語意方向的一致性例4、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫墙裉煸诖俗返坷罟珮恪⒙勔欢嘞壬?，時局極端險惡，

。但此時此地，有何話可說？我謹(jǐn)以最虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死、

，和平可期、

，殺人者終必覆滅。Ａ．人民生活痛苦志不絕爭取民主Ｂ．人民異常悲痛志不絕民主有望Ｃ．人民異常悲痛意志堅民主有望Ｄ．人民生活痛苦意志堅爭取民主

答案：B。結(jié)構(gòu)分析時局極端險惡－人民異常悲痛心不死－志不絕

和平可期－民主有望

規(guī)律四：句子結(jié)構(gòu)的一致性

跟蹤練習(xí)6：從文后的選項中，選出最合適的一項作為該語段的結(jié)尾。被細雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚輕巧的少女，溫柔輕盈；＿＿

A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流。D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流。D例5、（早期高考題）與下面的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，___________________。

A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，上袖子的技術(shù)沒有三廠強。關(guān)鍵信息是“各有所長”和“二廠和三廠”。從順序一致性來看，應(yīng)先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項。從“各有所長”來看，排除D項。只有A項先講“二廠”再講“三廠”，又突出“各有所長”。

規(guī)律五：順序?qū)?yīng)一致答案：A。跟蹤練習(xí)7.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）特別是每當(dāng)早晨和傍晚，眺望環(huán)山，別有一番大自然的風(fēng)韻。早晨，

。在青青蒼蒼中，乳白的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞。傍晚，

，轉(zhuǎn)眼間，

，在暮色降臨山野的蒼茫中，峰頂卻凝聚著一片彩霞，經(jīng)久不滅。①千山初醒，朝云出岫②朝云出岫，千山初醒③萬山傾瀉霞光，重巒映照夕陽④夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山⑤太陽落山，霞光消退⑥霞光消退，太陽落山A.②④⑥B.①④⑤C.①③⑤D.②③⑥B例7：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話（1）出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城（2）城中有一條小河流過，河水清澈見底（3）到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了（4）白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中（5）走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹（6）叢生的柳樹散布在山丘腳上

恰當(dāng)順序是（3）（1）（2）（4）（5）（6）表達要合乎邏輯（注意空間順序）規(guī)律六：1、要合乎客觀事理2、表達要合乎邏輯時間順序、空間順序、邏輯順序（由特殊到一般、由總到分、由主到次）5.（2011·山東）將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①有一些遠慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。②不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。

5.（2011·山東）將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①有一些遠慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。②不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。⑥②①③⑤④

暗示性詞語：也，又，再，則，一方面……另一方面、例如，相反，其實，可見總之因此6.把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號（

）（07全國）

①，②，人口不過二十萬，③；④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。

a、面積不過八十公頃

b、這是一個古老的小城

c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間

d、這是一個迷人的小城

e、卻有著千年的滄桑歷史

f、美得讓人不忍離去

答------------------------------。baedcf指示代詞具有指示性的標(biāo)點符號：冒號、分號、破折號等關(guān)注語言標(biāo)志，確立相鄰句子。從一些特殊的語言標(biāo)志入手，較快地找到緊密相鄰的句子。在此基礎(chǔ)上不斷進行歸類合并，最后調(diào)整組序，從而確定所有句子的正確語序。

嵌入式排序型，特別注意打亂順序的句子與原有語段上下句之間的緊鄰關(guān)系，通過一些語言標(biāo)志保證話題內(nèi)容的一致性。這些語言標(biāo)志通常有重復(fù)出現(xiàn)的詞語，關(guān)聯(lián)詞語、代詞、副詞、句式或結(jié)構(gòu)等。方法指引二①關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③對陳述對象一致句子的排序，還可遵循這么一個原則：先言其物，而后可言也。④重復(fù)出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標(biāo)點符號：冒號、分號、破折號等。⑥暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來，等等。

暗示性詞語

“換句話說”，表示等同關(guān)系；

“與此同時”、“與此相反”、“反過來說”，表示相反、相對關(guān)系，中間不可插入別的詞語；

“首先”、“其次”、“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；

“先前”與“后來”，“過去”、“現(xiàn)在”與“將來”，表示時間先后；“總之”、“綜上所述”、“由此看來”，表示要提出結(jié)論；

“諸如此類”，表示綜合；

“所謂”表示有所解釋。考題回放2010全國1卷

2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最