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文檔簡介

生活中,每個人都會遇到困難和挫折,但是每個人面對困難和挫折的態(tài)度又不盡相同。有的人選擇了放棄,有的人卻越挫越勇。本文中的主人公——古代蘇格蘭王子布魯斯,英勇抗擊侵略軍,但七戰(zhàn)七敗,第八次會是怎樣的結(jié)果呢?讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案吧!生活中,每個人都會遇到困難和挫折,但是每個人面對困難和挫折的第八次17第一課時第八次17第一課時1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)歷史上的蘇格蘭曾建立過王國,抵抗英國人的侵略,企圖擺脫統(tǒng)治。課文講的就是古時候蘇格蘭王子布魯斯率兵抗敵的故事。寫作背景歷史上的蘇格蘭曾建立過王國,抵抗英國人的侵略,企圖擺脫統(tǒng)治。斯我會寫書寫指導(dǎo)“斤”的第二筆撇要長,豎為懸針豎。sī斯我會寫書寫指導(dǎo)“斤”的第二筆撇要長,豎為懸針豎。sī領(lǐng)書寫指導(dǎo)左部“令”第二筆捺變點(diǎn),右部“頁”最后一捺變長點(diǎn)。lǐnɡ領(lǐng)書寫指導(dǎo)左部“令”第二筆捺變點(diǎn),右部“頁”最后一捺變長點(diǎn)。擊書寫指導(dǎo)第一筆橫短,第二筆橫長,第三筆豎在豎中線上。jī擊書寫指導(dǎo)第一筆橫短,第二筆橫長,第三筆豎在豎中線上。jī仗書寫指導(dǎo)左部豎為垂露豎;右部捺要伸展。zhàng仗書寫指導(dǎo)左部豎為垂露豎;右部捺要伸展。zhàng傷書寫指導(dǎo)左窄右寬。右下部撇要收,橫折鉤要有力。shāng傷書寫指導(dǎo)左窄右寬。右下部撇要收,橫折鉤要有力。shāng坊書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫不宜過長,撇要自然大方。fánɡ坊書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫不宜過長,撇要自然大方。fánɡ斷書寫指導(dǎo)左寬右窄;左緊右松。“斤”豎長而直。duàn斷書寫指導(dǎo)左寬右窄;左緊右松?!敖铩必Q長而直。duàn陣書寫指導(dǎo)左窄右寬?!败嚒鄙蠙M短下橫長,豎宜直。zhèn陣書寫指導(dǎo)左窄右寬?!败嚒鄙蠙M短下橫長,豎宜直。zhèn遭侵略魯躺蜘蛛猛抵zāoqīnlüèlǔtǎngzhīzhūměnɡdǐ我會認(rèn)遭侵略魯躺zāoqīnlüèlǔtǎngzh侵略魯莽磨坊陣地qīnlǔ易讀錯字fángzhèn侵略魯莽qīnlǔ易讀錯字fángzhèn磨mò(磨坊石磨)mó(磨蹭磨損)奔bèn(投奔奔命)bēn(奔跑奔馳)多音字幾jī(幾乎茶幾)jǐ(幾棵所剩無幾)磨mò(磨坊石磨)奔bèn(投奔奔命)多音字幾jī(幾乎侵略:英勇:唉聲嘆氣:理解詞語侵犯或侵占別的國家的領(lǐng)土或主權(quán),掠奪他們的財(cái)富,并壓迫、奴役別國的人民。本課指蘇格蘭領(lǐng)土被別國侵占。勇敢出眾。因傷感、煩悶、痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。本課指布魯斯王子因失敗而嘆氣。造句:球隊(duì)又輸球了,隊(duì)員們一個個唉聲嘆氣。侵略:理解詞語侵犯或侵占別的國家的領(lǐng)土或主權(quán),掠奪他們的財(cái)富動員:抵抗:激烈:理解詞語發(fā)動人參加某項(xiàng)活動。本課指布魯斯發(fā)動人民起來抵抗。造句:老師動員我們?nèi)⒓訉W(xué)校的興趣小組。用力量制止對方的進(jìn)攻。本課指蘇格蘭人民用武力抵抗侵略者的進(jìn)攻。(動作、言論等)劇烈。本課指布魯斯第八次抵抗戰(zhàn)斗的勇猛、艱難。動員:理解詞語發(fā)動人參加某項(xiàng)活動。本課指布魯斯發(fā)動人民起來抵新蘇教版三年級語文上冊17第八次課件第一部分(第1、2自然段)寫布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)抵抗侵略軍,七戰(zhàn)七敗,幾乎喪失了信心。第二部分(第3、4自然段)寫布魯斯看見蜘蛛在風(fēng)中結(jié)網(wǎng),直到第八次才成功,受到啟發(fā)和鼓舞。第三部分(第5自然段)寫布魯斯王子終于在第八次戰(zhàn)斗中取得成功,趕走了敵人。交流分段情況第一部分(第1、2自然段)寫布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)抵抗侵略軍,七蜘蛛結(jié)網(wǎng)反復(fù)失敗,結(jié)了斷,斷了結(jié),但它沒有灰心,而是在第八次終于成功。本文看到了一只什么樣的蜘蛛?蜘蛛結(jié)網(wǎng)反復(fù)失敗,結(jié)了斷,斷了結(jié),但它沒有灰心,而是課堂小結(jié)

《第八次》是一篇?dú)v史小故事,文章通過介紹布魯斯王子為了保衛(wèi)自己的國家七戰(zhàn)七敗,在他幾乎喪失信心、灰心失望之時,看到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)亦是屢次失敗,但不放棄,終于在第八次戰(zhàn)勝困難織成了一張網(wǎng)。課堂小結(jié)《第八次》是一篇?dú)v史小故事,文章通過介紹布魯斯1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)

蜘蛛(zīzhī)侵略(qīnjìn)

遭遇(zāozhāo)粗魯(lǚlǔ)猛烈(mǒngměng)打仗(zhàngzhàn)

﹒√﹒﹒﹒√√√√﹒﹒√1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)﹒√﹒﹒﹒√√2.根據(jù)拼音寫詞語。lǐngdǎo領(lǐng)導(dǎo)mòfáng磨坊shòushāng受傷yízhèn一陣2.根據(jù)拼音寫詞語。lǐngdǎo領(lǐng)導(dǎo)mòfán3.活學(xué)活用。(選擇正確的詞語填在句子里)(1)經(jīng)過(

)的戰(zhàn)斗,布魯斯王子終于帶領(lǐng)人民擊敗了入侵的敵人。(2)觀眾席上爆發(fā)出一陣(

)的掌聲。(3)對這場戰(zhàn)爭,布魯斯幾乎失去了(

)。(4)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗七次都沒有(

),于是,布魯斯(

)進(jìn)行第八次抵抗。激烈熱烈決心信心灰心激烈熱烈信心灰心決心3.活學(xué)活用。(選擇正確的詞語填在句子里)激烈熱烈決心4.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)布魯斯的第八次抵抗成功了嗎(2)對這場戰(zhàn)爭他幾乎失去了信心

?,。4.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。?,。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面的句子連成一句話。因?yàn)椤浴m然……但是……(1)蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)都沒有成功。蜘蛛不灰心,第八次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。______________________________________________________________________________________________(2)布魯斯無意中看到一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)過。布魯斯猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”______________________________________________________________________________________________雖然蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)都沒有成功,但是它不灰心,第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。因?yàn)椴剪斔篃o意中看到一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)過,所以他猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面的句子連成一句話。雖然蜘蛛一連第二課時第二課時1.憑借具體的語言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,弄懂布魯斯成功的原因。體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗不懈斗爭的精神。(重點(diǎn))2.弄清課文所揭示的道理。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借具體的語言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,弄懂布魯斯成功的原因。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地核心問題:第八次抵抗為什么會取得成功?串珠問題:1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?4.第八次抵抗的結(jié)果如何?核心問題:聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。古時候,歐(ōu)洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì),英勇地抗擊外國侵略軍?!坝⒂碌乜箵簟斌w現(xiàn)了布魯斯王子在抵抗外國侵略軍時所表現(xiàn)出來的勇敢、愛國,為下文作鋪墊。理解:古時候,歐(ōu)洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了,布魯斯王子也受了

傷。他躺在山上的一間磨(mò)坊里,不斷地唉(āi)聲嘆氣。七戰(zhàn)七敗,“躺在山上的一間磨坊里”,說明失敗的次數(shù)很多,損失慘重,連落腳的地方都沒有了。布魯斯受到的打擊很大,情緒十分低落,所以唉聲嘆氣。布魯斯王子為什么唉聲嘆氣?可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了,布魯斯王子也受了 布魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),細(xì)絲又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成??芍┲氩⒉换倚?,照樣從頭干起,在第八次,它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。品析:細(xì)節(jié)描寫布魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,蜘蛛結(jié)網(wǎng)時一次次失敗,卻一次次從頭再來,最終成功了。這幾句話體現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的艱辛與執(zhí)著,揭示了有志者事竟成的道理。因?yàn)橹┲氚舜谓Y(jié)網(wǎng)的過程都是相同的,如果一一寫出來,就會重復(fù)啰嗦,所以只重點(diǎn)寫了一次,這樣安排材料詳略得當(dāng)。明明蜘蛛結(jié)了八次網(wǎng),為什么只重點(diǎn)寫了一次?這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,蜘蛛結(jié)網(wǎng)時一次次失敗,卻一次次從頭再來,布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)成網(wǎng),心里會想些什么?發(fā)揮你的想象寫一寫。示例:此刻的布魯斯王子可能會想:“‘有志者事竟成’,蜘蛛結(jié)網(wǎng)結(jié)了七次沒成功,照樣從頭干起,我也失敗了七次,為什么就不能重新開始呢?難道我連一只蜘蛛都不如嗎?”拓展布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)成網(wǎng),心里會想些什么?發(fā)揮你的想象寫一寫他四處奔走,招集被打散的軍隊(duì),動員人民起來抵抗。這些詞語說明布魯斯王子重新樹立信心,采取一系列措施,準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗了?!八奶幈甲摺薄罢屑薄皠訂T”等詞語有什么作用?他四處奔走,招集被打散的軍隊(duì),動員人民起來抵抗。這些詞語說明經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。這一句交代了故事的結(jié)局,并與前文失敗了七次相照應(yīng),照應(yīng)了題目“第八次”,突出了成功來之不易。點(diǎn)題、照應(yīng)品析:經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵概念:一篇文章中,前面寫到的,中間或結(jié)尾有交代;后面提到的,前面要有所鋪墊,這種安排叫“照應(yīng)”。竅門:首尾照應(yīng),前后照應(yīng),文題照應(yīng)。效果:使文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容緊湊,中心突出,能增強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性。品析照應(yīng)的方法概念:品析照應(yīng)的方法同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語句,現(xiàn)在,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語句,現(xiàn)在核心問題:布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)時面對挫折沒有退縮,沒有放棄,堅(jiān)持不懈,最后取得成功。他從中領(lǐng)悟到“有志者事竟成”的道理,于是鼓起勇氣,重拾信心,進(jìn)行了不懈的努力,所以在第八次抵抗中取得了成功。第八次抵抗為什么會取得成功?核心問題:布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)時面對挫折沒有退縮,沒有放棄1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連七次打仗都失敗了,布魯斯也受了傷,他幾乎失去了信心。串珠問題:1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?布魯斯王子率2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?布魯斯王子在磨坊里看到蜘蛛結(jié)網(wǎng),一連七次都沒有結(jié)成,第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?布魯斯王子在磨坊里看到蜘蛛3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?布魯斯王子在幾乎喪失信心的時候,無意中發(fā)現(xiàn)蜘蛛結(jié)網(wǎng)時也屢屢受挫,但是蜘蛛不放棄,堅(jiān)持不懈,終于在第八次成功結(jié)網(wǎng),他由此受到啟發(fā),認(rèn)識到成功來自于不懈的努力,因此決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗。3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?布魯斯王子在幾乎喪失信心4.第八次抵抗的結(jié)果如何?布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于在第八次抵抗中取得了成功。4.第八次抵抗的結(jié)果如何?布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,課文結(jié)構(gòu)屢戰(zhàn)屢敗不氣餒堅(jiān)持不懈終成功第八次開端:結(jié)果:蜘蛛結(jié)網(wǎng)終獲成功七戰(zhàn)七敗唉聲嘆氣經(jīng)過深受啟發(fā)重樹信心第八次抵抗成功課文結(jié)構(gòu)屢戰(zhàn)屢敗不氣餒堅(jiān)持不懈終成功第八次開端:結(jié)果:蜘蛛結(jié)本文講述了古時候蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰(zhàn)屢敗,在幾乎喪失信心的情況下看到蜘蛛結(jié)網(wǎng),受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍的故事。課文告訴我們:遇到困難與挫折時不要失去信心,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。課文主旨本文講述了古時候蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰(zhàn)屢敗,推薦閱讀厄運(yùn)打不垮的信念

明末清初,浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒,沒有錢買書,只得四處借書抄寫。有一次,為了抄一點(diǎn)史料,竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制,談遷心中的喜悅可想而知??墒牵驮跁寮磳⒏队∏鞍l(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜進(jìn)他家偷東西,見家徒四壁,無物可偷,以為推薦閱讀厄運(yùn)打不垮的信念鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物,就把整個竹箱偷走了。從此,這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有,這對任何人來說都是致命的打擊,更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了,但厄運(yùn)并沒有打垮談遷,他很快從痛苦中掙脫出來,又回到了書桌旁,下決心從頭撰寫這部史書。經(jīng)過4年的努力,他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確,59歲的談遷攜帶著書稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間,他四處尋訪,廣泛搜集前朝的逸聞,并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對孤燈,他不顧年老體弱,奮筆疾書,他知道生命留鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物,就把整個竹箱偷走了。從給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗,一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩,是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗,一部新的《國榷》誕故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子下》)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。(《勸學(xué)》荀子)國學(xué)誦讀故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏【屢敗屢戰(zhàn)】相傳曾國藩率領(lǐng)湘軍與太平天國作戰(zhàn),屢吃敗仗。他上書朝廷,言及屢戰(zhàn)屢敗,經(jīng)幕僚改為屢敗屢戰(zhàn)?;噬峡春蟛粌H沒有責(zé)備他,反而表揚(yáng)了他。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【屢敗屢戰(zhàn)】相傳曾國藩率領(lǐng)湘軍與太平天國作戰(zhàn),屢吃敗仗。他上課堂小結(jié)他被蜘蛛的這種不畏懼困難,持之以恒的精神所感動,由此受到鼓舞,組織第八次戰(zhàn)役,終于趕跑了外國侵略者的故事,讓學(xué)生懂得有志者事竟成的道理。課堂小結(jié)他被蜘蛛的這種不畏懼困難,持之以恒的精神所感描紅臨寫。點(diǎn)撥:書寫這些漢字的時候要注意:“斯”左右基本等寬,“其”第三筆“丨”在豎中線上,“斤”的末筆是懸針豎?!邦I(lǐng)”左右等寬,最后一筆是點(diǎn)?!皳簟薄柏痹谪Q中線上,第二橫長?!罢獭弊笳覍?,“丈”筆畫舒展?!皞弊笳覍?,“力”橫折鉤稍寬,撇稍短。“坊”左小右大,“土”,最后一筆橫變提,這個字最后一筆是撇。“斷”左右等寬,分在豎中線兩側(cè),左部筆畫緊湊,右部筆畫舒展?!瓣嚒弊笳覍?,第五筆橫稍長,末筆“丨”是垂露豎。描紅臨寫。點(diǎn)撥:書寫這些漢字的時候要注意:“斯”左右基本等寬積累運(yùn)用讀詞語。

侵略失敗信心灰心唉聲嘆氣動員抵抗戰(zhàn)斗成功四處奔走參考答案qīnlüèshībài

xìnxīn

huīxīn

āishēnɡtànqì侵略

失敗

信心

灰心

唉聲嘆氣dònɡyuán

dǐkànɡ

zhàndòu

chénɡɡōnɡ

sìchùbēnzǒu

動員

抵抗

戰(zhàn)斗

成功

四處奔走積累運(yùn)用參考答案qīnlüèshībàixìnx點(diǎn)撥:“結(jié)了斷”是蜘蛛把絲結(jié)上被風(fēng)吹斷,“斷了結(jié)”是被風(fēng)吹斷了蜘蛛再吐絲結(jié)上。這兩組帶點(diǎn)的詞語描寫的是蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng),被風(fēng)吹斷再結(jié)的一個完整過程。讀句子,注意帶點(diǎn)詞語。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。......點(diǎn)撥:“結(jié)了斷”是蜘蛛把絲結(jié)上被風(fēng)吹斷,“斷了結(jié)”是被風(fēng)吹斷理解表達(dá)意。朗讀課文,復(fù)述課文大意。點(diǎn)撥:首先借助漢語拼音把課文讀正確,然后多讀幾遍把課文讀流利,接下來邊讀邊歸納每個自然段的段意,最后把每個自然段的段意用自己的話連起來即復(fù)述課文。復(fù)述課文大意其實(shí)就是用自己的話把課文主要內(nèi)容說一說。參考答案:古時候,蘇格蘭王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇抵抗外國侵略,結(jié)果一連七次都失敗了。受傷后的布魯斯在一間磨坊里受到蜘蛛在風(fēng)中補(bǔ)網(wǎng)的精神的鼓勵與感動,重新鼓起勇氣號召人民進(jìn)行第八次反抗,最后成功了。理解表達(dá)意。點(diǎn)撥:首先借助漢語拼音把課文讀正確,然后多讀幾遍布魯斯會怎樣動員人民起來參加第八次抵抗呢?想一想,再說一說。點(diǎn)撥:本題考查的是我們對課文表達(dá)的思想的理解。首先理解課文內(nèi)容,然后設(shè)身處地地想一想:當(dāng)你看到蜘蛛在風(fēng)中補(bǔ)網(wǎng)的情境的時候,會想到些什么。然后把自己想到的說出來就是布魯斯在動員人民參加第八次抵抗的時候要說的話。參考答案:示例:我的子民們,今天我給你們講這樣一個故事吧。一只小小的蜘蛛,在自己的網(wǎng)被風(fēng)吹破之后,連續(xù)七次扯絲補(bǔ)網(wǎng)都沒有成功。但是它沒有放棄,依然堅(jiān)持補(bǔ)第八次,終于它成功了,把自己的網(wǎng)補(bǔ)完整了。我們在面對侵略者的時候難道還不如一只小小的蜘蛛嗎?親愛的子民們,讓我們拿起手中的武器在蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神的鼓舞下去打敗侵略者吧。布魯斯會怎樣動員人民起來參加第八次抵抗呢?想一想,再說一說。一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。遭遇(zāo

zhāo)蜘蛛(zī

zhī)

侵略(qīng

qīn)猛烈(měng

měn)抵抗(dǐ

dí)幾乎(jǐ

jī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒二、根據(jù)拼音寫字詞。帶領(lǐng)dàilǐng坊fáng抗擊kàngjī打仗dǎzhàng磨傷shāng受斯sī布魯二、根據(jù)拼音寫字詞。帶領(lǐng)dàilǐng坊fáng抗三、選擇正確的詞語填在句子里。1.經(jīng)過(

)的戰(zhàn)斗,布魯斯王子終于帶領(lǐng)人民擊敗了入侵的敵人。2.觀眾席上爆發(fā)出一陣(

)的掌聲。3.對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去了(

)。4.看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗七次都沒有(

),布魯斯(

)進(jìn)行第八次抵抗。激烈熱烈決心信心灰心激烈熱烈信心灰心決心三、選擇正確的詞語填在句子里。激烈熱烈決心信心四、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞和反義詞。1.最終,蜘蛛成功地結(jié)成了一張網(wǎng)。近義詞(

)反義詞(

)2.對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去了信心。近義詞(

)反義詞(

)勝利失敗丟失得到四、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞和反義詞。勝利失敗丟失得到課后作業(yè)課后作業(yè)生活中,每個人都會遇到困難和挫折,但是每個人面對困難和挫折的態(tài)度又不盡相同。有的人選擇了放棄,有的人卻越挫越勇。本文中的主人公——古代蘇格蘭王子布魯斯,英勇抗擊侵略軍,但七戰(zhàn)七敗,第八次會是怎樣的結(jié)果呢?讓我們一起走進(jìn)課文尋找答案吧!生活中,每個人都會遇到困難和挫折,但是每個人面對困難和挫折的第八次17第一課時第八次17第一課時1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)歷史上的蘇格蘭曾建立過王國,抵抗英國人的侵略,企圖擺脫統(tǒng)治。課文講的就是古時候蘇格蘭王子布魯斯率兵抗敵的故事。寫作背景歷史上的蘇格蘭曾建立過王國,抵抗英國人的侵略,企圖擺脫統(tǒng)治。斯我會寫書寫指導(dǎo)“斤”的第二筆撇要長,豎為懸針豎。sī斯我會寫書寫指導(dǎo)“斤”的第二筆撇要長,豎為懸針豎。sī領(lǐng)書寫指導(dǎo)左部“令”第二筆捺變點(diǎn),右部“頁”最后一捺變長點(diǎn)。lǐnɡ領(lǐng)書寫指導(dǎo)左部“令”第二筆捺變點(diǎn),右部“頁”最后一捺變長點(diǎn)。擊書寫指導(dǎo)第一筆橫短,第二筆橫長,第三筆豎在豎中線上。jī擊書寫指導(dǎo)第一筆橫短,第二筆橫長,第三筆豎在豎中線上。jī仗書寫指導(dǎo)左部豎為垂露豎;右部捺要伸展。zhàng仗書寫指導(dǎo)左部豎為垂露豎;右部捺要伸展。zhàng傷書寫指導(dǎo)左窄右寬。右下部撇要收,橫折鉤要有力。shāng傷書寫指導(dǎo)左窄右寬。右下部撇要收,橫折鉤要有力。shāng坊書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫不宜過長,撇要自然大方。fánɡ坊書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫不宜過長,撇要自然大方。fánɡ斷書寫指導(dǎo)左寬右窄;左緊右松?!敖铩必Q長而直。duàn斷書寫指導(dǎo)左寬右窄;左緊右松?!敖铩必Q長而直。duàn陣書寫指導(dǎo)左窄右寬?!败嚒鄙蠙M短下橫長,豎宜直。zhèn陣書寫指導(dǎo)左窄右寬?!败嚒鄙蠙M短下橫長,豎宜直。zhèn遭侵略魯躺蜘蛛猛抵zāoqīnlüèlǔtǎngzhīzhūměnɡdǐ我會認(rèn)遭侵略魯躺zāoqīnlüèlǔtǎngzh侵略魯莽磨坊陣地qīnlǔ易讀錯字fángzhèn侵略魯莽qīnlǔ易讀錯字fángzhèn磨mò(磨坊石磨)mó(磨蹭磨損)奔bèn(投奔奔命)bēn(奔跑奔馳)多音字幾jī(幾乎茶幾)jǐ(幾棵所剩無幾)磨mò(磨坊石磨)奔bèn(投奔奔命)多音字幾jī(幾乎侵略:英勇:唉聲嘆氣:理解詞語侵犯或侵占別的國家的領(lǐng)土或主權(quán),掠奪他們的財(cái)富,并壓迫、奴役別國的人民。本課指蘇格蘭領(lǐng)土被別國侵占。勇敢出眾。因傷感、煩悶、痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。本課指布魯斯王子因失敗而嘆氣。造句:球隊(duì)又輸球了,隊(duì)員們一個個唉聲嘆氣。侵略:理解詞語侵犯或侵占別的國家的領(lǐng)土或主權(quán),掠奪他們的財(cái)富動員:抵抗:激烈:理解詞語發(fā)動人參加某項(xiàng)活動。本課指布魯斯發(fā)動人民起來抵抗。造句:老師動員我們?nèi)⒓訉W(xué)校的興趣小組。用力量制止對方的進(jìn)攻。本課指蘇格蘭人民用武力抵抗侵略者的進(jìn)攻。(動作、言論等)劇烈。本課指布魯斯第八次抵抗戰(zhàn)斗的勇猛、艱難。動員:理解詞語發(fā)動人參加某項(xiàng)活動。本課指布魯斯發(fā)動人民起來抵新蘇教版三年級語文上冊17第八次課件第一部分(第1、2自然段)寫布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)抵抗侵略軍,七戰(zhàn)七敗,幾乎喪失了信心。第二部分(第3、4自然段)寫布魯斯看見蜘蛛在風(fēng)中結(jié)網(wǎng),直到第八次才成功,受到啟發(fā)和鼓舞。第三部分(第5自然段)寫布魯斯王子終于在第八次戰(zhàn)斗中取得成功,趕走了敵人。交流分段情況第一部分(第1、2自然段)寫布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)抵抗侵略軍,七蜘蛛結(jié)網(wǎng)反復(fù)失敗,結(jié)了斷,斷了結(jié),但它沒有灰心,而是在第八次終于成功。本文看到了一只什么樣的蜘蛛?蜘蛛結(jié)網(wǎng)反復(fù)失敗,結(jié)了斷,斷了結(jié),但它沒有灰心,而是課堂小結(jié)

《第八次》是一篇?dú)v史小故事,文章通過介紹布魯斯王子為了保衛(wèi)自己的國家七戰(zhàn)七敗,在他幾乎喪失信心、灰心失望之時,看到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)亦是屢次失敗,但不放棄,終于在第八次戰(zhàn)勝困難織成了一張網(wǎng)。課堂小結(jié)《第八次》是一篇?dú)v史小故事,文章通過介紹布魯斯1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)

蜘蛛(zīzhī)侵略(qīnjìn)

遭遇(zāozhāo)粗魯(lǚlǔ)猛烈(mǒngměng)打仗(zhàngzhàn)

﹒√﹒﹒﹒√√√√﹒﹒√1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)﹒√﹒﹒﹒√√2.根據(jù)拼音寫詞語。lǐngdǎo領(lǐng)導(dǎo)mòfáng磨坊shòushāng受傷yízhèn一陣2.根據(jù)拼音寫詞語。lǐngdǎo領(lǐng)導(dǎo)mòfán3.活學(xué)活用。(選擇正確的詞語填在句子里)(1)經(jīng)過(

)的戰(zhàn)斗,布魯斯王子終于帶領(lǐng)人民擊敗了入侵的敵人。(2)觀眾席上爆發(fā)出一陣(

)的掌聲。(3)對這場戰(zhàn)爭,布魯斯幾乎失去了(

)。(4)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗七次都沒有(

),于是,布魯斯(

)進(jìn)行第八次抵抗。激烈熱烈決心信心灰心激烈熱烈信心灰心決心3.活學(xué)活用。(選擇正確的詞語填在句子里)激烈熱烈決心4.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)布魯斯的第八次抵抗成功了嗎(2)對這場戰(zhàn)爭他幾乎失去了信心

?,。4.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。?,。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面的句子連成一句話。因?yàn)椤浴m然……但是……(1)蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)都沒有成功。蜘蛛不灰心,第八次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。______________________________________________________________________________________________(2)布魯斯無意中看到一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)過。布魯斯猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”______________________________________________________________________________________________雖然蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)都沒有成功,但是它不灰心,第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。因?yàn)椴剪斔篃o意中看到一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)過,所以他猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面的句子連成一句話。雖然蜘蛛一連第二課時第二課時1.憑借具體的語言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,弄懂布魯斯成功的原因。體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗不懈斗爭的精神。(重點(diǎn))2.弄清課文所揭示的道理。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借具體的語言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,弄懂布魯斯成功的原因。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地核心問題:第八次抵抗為什么會取得成功?串珠問題:1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?4.第八次抵抗的結(jié)果如何?核心問題:聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。古時候,歐(ōu)洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì),英勇地抗擊外國侵略軍?!坝⒂碌乜箵簟斌w現(xiàn)了布魯斯王子在抵抗外國侵略軍時所表現(xiàn)出來的勇敢、愛國,為下文作鋪墊。理解:古時候,歐(ōu)洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了,布魯斯王子也受了

傷。他躺在山上的一間磨(mò)坊里,不斷地唉(āi)聲嘆氣。七戰(zhàn)七敗,“躺在山上的一間磨坊里”,說明失敗的次數(shù)很多,損失慘重,連落腳的地方都沒有了。布魯斯受到的打擊很大,情緒十分低落,所以唉聲嘆氣。布魯斯王子為什么唉聲嘆氣?可是,一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了,布魯斯王子也受了 布魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),細(xì)絲又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成??芍┲氩⒉换倚?,照樣從頭干起,在第八次,它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。品析:細(xì)節(jié)描寫布魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,蜘蛛結(jié)網(wǎng)時一次次失敗,卻一次次從頭再來,最終成功了。這幾句話體現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的艱辛與執(zhí)著,揭示了有志者事竟成的道理。因?yàn)橹┲氚舜谓Y(jié)網(wǎng)的過程都是相同的,如果一一寫出來,就會重復(fù)啰嗦,所以只重點(diǎn)寫了一次,這樣安排材料詳略得當(dāng)。明明蜘蛛結(jié)了八次網(wǎng),為什么只重點(diǎn)寫了一次?這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,蜘蛛結(jié)網(wǎng)時一次次失敗,卻一次次從頭再來,布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)成網(wǎng),心里會想些什么?發(fā)揮你的想象寫一寫。示例:此刻的布魯斯王子可能會想:“‘有志者事竟成’,蜘蛛結(jié)網(wǎng)結(jié)了七次沒成功,照樣從頭干起,我也失敗了七次,為什么就不能重新開始呢?難道我連一只蜘蛛都不如嗎?”拓展布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)成網(wǎng),心里會想些什么?發(fā)揮你的想象寫一寫他四處奔走,招集被打散的軍隊(duì),動員人民起來抵抗。這些詞語說明布魯斯王子重新樹立信心,采取一系列措施,準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗了。“四處奔走”“招集”“動員”等詞語有什么作用?他四處奔走,招集被打散的軍隊(duì),動員人民起來抵抗。這些詞語說明經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。這一句交代了故事的結(jié)局,并與前文失敗了七次相照應(yīng),照應(yīng)了題目“第八次”,突出了成功來之不易。點(diǎn)題、照應(yīng)品析:經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵概念:一篇文章中,前面寫到的,中間或結(jié)尾有交代;后面提到的,前面要有所鋪墊,這種安排叫“照應(yīng)”。竅門:首尾照應(yīng),前后照應(yīng),文題照應(yīng)。效果:使文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容緊湊,中心突出,能增強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性。品析照應(yīng)的方法概念:品析照應(yīng)的方法同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語句,現(xiàn)在,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語句,現(xiàn)在核心問題:布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)時面對挫折沒有退縮,沒有放棄,堅(jiān)持不懈,最后取得成功。他從中領(lǐng)悟到“有志者事竟成”的道理,于是鼓起勇氣,重拾信心,進(jìn)行了不懈的努力,所以在第八次抵抗中取得了成功。第八次抵抗為什么會取得成功?核心問題:布魯斯王子看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)時面對挫折沒有退縮,沒有放棄1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?布魯斯王子率領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊外國侵略軍,可是一連七次打仗都失敗了,布魯斯也受了傷,他幾乎失去了信心。串珠問題:1.布魯斯王子前七次打仗結(jié)果如何?他有什么表現(xiàn)?布魯斯王子率2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?布魯斯王子在磨坊里看到蜘蛛結(jié)網(wǎng),一連七次都沒有結(jié)成,第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。2.布魯斯王子在磨坊里看到了什么?布魯斯王子在磨坊里看到蜘蛛3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?布魯斯王子在幾乎喪失信心的時候,無意中發(fā)現(xiàn)蜘蛛結(jié)網(wǎng)時也屢屢受挫,但是蜘蛛不放棄,堅(jiān)持不懈,終于在第八次成功結(jié)網(wǎng),他由此受到啟發(fā),認(rèn)識到成功來自于不懈的努力,因此決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗。3.布魯斯為什么決定進(jìn)行第八次戰(zhàn)斗?布魯斯王子在幾乎喪失信心4.第八次抵抗的結(jié)果如何?布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于在第八次抵抗中取得了成功。4.第八次抵抗的結(jié)果如何?布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,課文結(jié)構(gòu)屢戰(zhàn)屢敗不氣餒堅(jiān)持不懈終成功第八次開端:結(jié)果:蜘蛛結(jié)網(wǎng)終獲成功七戰(zhàn)七敗唉聲嘆氣經(jīng)過深受啟發(fā)重樹信心第八次抵抗成功課文結(jié)構(gòu)屢戰(zhàn)屢敗不氣餒堅(jiān)持不懈終成功第八次開端:結(jié)果:蜘蛛結(jié)本文講述了古時候蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰(zhàn)屢敗,在幾乎喪失信心的情況下看到蜘蛛結(jié)網(wǎng),受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍的故事。課文告訴我們:遇到困難與挫折時不要失去信心,只有堅(jiān)持不懈,才能成功。課文主旨本文講述了古時候蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰(zhàn)屢敗,推薦閱讀厄運(yùn)打不垮的信念

明末清初,浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒,沒有錢買書,只得四處借書抄寫。有一次,為了抄一點(diǎn)史料,竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制,談遷心中的喜悅可想而知??墒?,就在書稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜進(jìn)他家偷東西,見家徒四壁,無物可偷,以為推薦閱讀厄運(yùn)打不垮的信念鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物,就把整個竹箱偷走了。從此,這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有,這對任何人來說都是致命的打擊,更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了,但厄運(yùn)并沒有打垮談遷,他很快從痛苦中掙脫出來,又回到了書桌旁,下決心從頭撰寫這部史書。經(jīng)過4年的努力,他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確,59歲的談遷攜帶著書稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間,他四處尋訪,廣泛搜集前朝的逸聞,并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對孤燈,他不顧年老體弱,奮筆疾書,他知道生命留鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財(cái)物,就把整個竹箱偷走了。從給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗,一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩,是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗,一部新的《國榷》誕故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子下》)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。(《勸學(xué)》荀子)國學(xué)誦讀故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏【屢敗屢戰(zhàn)】相傳曾國藩率領(lǐng)湘軍與太平天國作戰(zhàn),屢吃敗仗。他上書朝廷,言及屢戰(zhàn)屢敗,經(jīng)幕僚改為屢敗屢戰(zhàn)?;噬峡春蟛粌H沒有責(zé)備他,反而表揚(yáng)了他。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【屢敗屢戰(zhàn)】相傳曾國藩率領(lǐng)湘軍與太平天國作戰(zhàn),屢吃敗仗。他上課堂小結(jié)他被蜘蛛的這種不畏懼困難,持之以恒的精神所感動,由此受到鼓舞,組織第八次戰(zhàn)役,終于趕跑了外國侵略者的故事,讓學(xué)生懂得有志者事竟成的道理。課堂小結(jié)他被蜘蛛的這種不畏懼困難,持之以恒的精神所感描紅臨寫。點(diǎn)撥:書寫這些漢字的時候要注意:“斯”左右基本等寬,“其”第三筆“丨”在豎中線上,“斤”的末筆是懸針豎?!邦I(lǐng)”左右等寬,最后一筆是點(diǎn)。“擊”“丨”在豎中線上,第二橫長。“仗”左窄右寬,“丈”筆畫舒展?!皞弊笳覍?,“力”橫折鉤稍寬,撇稍短?!胺弧弊笮∮掖?,“土”,最后一筆橫變提,這個字最后一筆是撇?!皵唷弊笥业葘?,分在豎中線兩側(cè),左部筆畫緊湊,右部筆畫舒展。“陣”左窄右寬,第五筆橫稍長,末筆“丨”是垂露豎。描紅臨寫。點(diǎn)撥:書寫這些漢字的時候要注意:“斯”左右基本等寬積累運(yùn)用讀詞語。

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