最新統(tǒng)編部編版一年級語文下冊《小公雞和小鴨子》教學(xué)課件

小公雞和小鴨子第三單元5小公雞和小鴨子第三單元51導(dǎo)入新課頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動物）頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。導(dǎo)入新課頭戴大紅帽，頭上沒帽子，2知識備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負(fù)。知識備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌3你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團(tuán)結(jié)友愛要堅持。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。4我會寫

rén他人

men他們筆順：筆順：tá他hé河xiǎo

小河

liú

河流我會寫rénmen筆順：筆順：tá他hé河5

huà說話

mínɡ

說明筆順：筆順：shuō說yě也

xǔ

也許

nénɡ

也能huàmínɡ筆順：筆順：shuō說6cǎo

草地tiān

天地筆順：筆順：dì地tīng聽

jiàn

聽見

ɡē

聽歌cǎotiān筆順：筆順：dì地tīng聽7筆順：gē哥

ɡe哥哥dà大哥筆順：gē哥ɡedà8我會認(rèn)kuàizhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn塊捉急直行死信跟忽喊身我會認(rèn)kuàizhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnhū9讀課文讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子讀課文讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子10課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的11讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？讀第二自然段，想一想：12仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的分開的扁扁的相連的仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的分開的扁扁的相連的13因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的14小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？小公雞吃得很歡；小鴨子急得直哭。小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何15最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么？xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么？xiǎoɡō16讀第三自然段，想一想：為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？因為小公雞的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會游泳。讀第三自然段，想一想：因為小公雞的爪子又尖又17讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？

小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。讀第四自然段，想一想：小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水18小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么？tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么？tāf19說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去20主旨概括

這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事21本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說22學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思23高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚24我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學(xué)生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一251、從課后習(xí)題中選??；2、完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)26再見再見27小公雞和小鴨子第三單元5小公雞和小鴨子第三單元528導(dǎo)入新課頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動物）頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。導(dǎo)入新課頭戴大紅帽，頭上沒帽子，29知識備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌你拍一，我拍一，團(tuán)結(jié)友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負(fù)。知識備查團(tuán)結(jié)友愛拍手歌30你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團(tuán)結(jié)友愛要堅持。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。31我會寫

rén他人

men他們筆順：筆順：tá他hé河xiǎo

小河

liú

河流我會寫rénmen筆順：筆順：tá他hé河32

huà說話

mínɡ

說明筆順：筆順：shuō說yě也

xǔ

也許

nénɡ

也能huàmínɡ筆順：筆順：shuō說33cǎo

草地tiān

天地筆順：筆順：dì地tīng聽

jiàn

聽見

ɡē

聽歌cǎotiān筆順：筆順：dì地tīng聽34筆順：gē哥

ɡe哥哥dà大哥筆順：gē哥ɡedà35我會認(rèn)kuàizhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn塊捉急直行死信跟忽喊身我會認(rèn)kuàizhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnhū36讀課文讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子讀課文讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小鴨子37課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒：一起、一同。課文解讀讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的38讀第二自然段，想一想：1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？讀第二自然段，想一想：39仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的分開的扁扁的相連的仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的分開的扁扁的相連的40因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的41小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？小公雞吃得很歡；小鴨子急得直哭。小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何42最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么？xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么？xiǎoɡō43讀第三自然段，想一想：為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？因為小公雞的爪子又尖又細(xì)，無法用來撥水，所以他不會游泳。讀第三自然段，想一想：因為小公雞的爪子又尖又44讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？

小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。1.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。讀第四自然段，想一想：小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水45小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么？tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么？tāf46說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去47主旨概括

這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事48本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說49學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我