我的同桌小學(xué)生作文500字（優(yōu)秀4篇）

第我的同桌小學(xué)生作文500字〔優(yōu)秀4篇〕我的同桌小學(xué)生作文500字篇一

我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

他身材又瘦又小，體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，追逐打鬧，他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時，有些同學(xué)不解地問：你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢？他總是看著手中的書默不作聲

記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指了指他的法寶書，真是一語驚醒夢中人，我恍然大悟。

還有一次，因為他跟我分享了讀書的樂趣，所以從那一天起，我就開始向他借書了。當(dāng)我向他借書時，他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲類的，這是建筑類的，他總是給我一個非常愛書的感覺，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識儲藏也越來越豐富，成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書是人類進(jìn)步的階梯。

你想有一個這樣的同桌嗎？他就是柴昊陽。和他交朋友，一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

我的同桌小學(xué)生作文500字篇二

他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最快樂別人夸他聰明了，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著自己的腦袋說里面都是智慧，拍著自己的肚子說里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才〞。連老師都夸他“出口成章〞呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個說法是完全同意。

這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學(xué)校?？傻桨嗉壱豢?，他又坐在位子上了看書了。清掃完衛(wèi)生后我忍不住問他為什么來怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神〞。你等著看我成為大作家吧。〞一臉得意；課堂上他卻是很認(rèn)真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用〞；課后有問題時逮誰問誰，同學(xué)都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我?guī)煥?；我如果考試考的不理想，他會撫慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲哀為力量，下次一定會考好〞；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。〞寫人的：我的同桌

我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，做一個有智慧的人。

我的同桌小學(xué)生作文500字篇三

我敬佩的一位同學(xué)是我們班力大體壯的張睿杰。

小杰〔我自己為他取的外號〕的肌肉很多，在上體育課的時候，我們一起打籃球。那時候天氣非常熱，同學(xué)們一個個汗如雨下，有的偷偷走去一個“亭子〞底下坐著休息?？墒切〗芎腿膫€同學(xué)還繼續(xù)打，這么熱的天，他卻不在乎，那連貫的動作，先拍幾下，然后跑到籃下，“嗖〞的一下，球進(jìn)了，我們?yōu)樗麣g呼。他灑脫地甩頭，滿臉的喜悅，臉上的汗珠在陽光下熠熠閃亮著。下課回到教室里，同學(xué)們都夸小杰球技好，就像記者在采訪大明星那樣。我走上前去問他：“那么熱的天，你不感覺累的嗎？〞“我雖然很累，但是我喜歡打球，就算再累我也想打。〞

有一次，我、小鄭〔另一個同學(xué)的外號〕和小杰去打球，那時因為之前小杰教過我，所以我現(xiàn)在也挺厲害的?！拔覀儊碣€，輸?shù)牧P做20個仰臥起坐。〞我說。小杰說：“好！〞他充滿信心，一臉勝券在握的樣子。他心里一定在想：“嘻嘻，你就等著做仰臥起坐吧，勝利是屬于我的。我就那么運(yùn)球，上前投，要不就搶球上前投，最后還是我贏了。小杰走過來，拍拍我的肩說：〞我輸了，你真厲害，你真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊〞，要不是我失手，我一定會贏你的。“他說的話顯示出他多么有風(fēng)度??！

我非常敬佩我們班即力大體壯，又風(fēng)度翩翩的小杰。

我的同桌小學(xué)生作文500字篇四

天哪，我的同桌又換了一個，這是第七個了。他的體型像個“雞蛋〞，也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條〞坐在一起，形成了鮮明地比照。

他是個慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我疑心他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習(xí)下后才開始翻書包，我作為小組長在一旁催，班長也在催，終于找到了。我一把搶過來，交給班長，著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒方法。

還有一次，眼保健操下后，我才去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“超車〞，可旁邊有人，幾分鐘的時間，可我覺得像過了幾個小時，哎呀，我的同桌，你真是個“磨王〞啊。

我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完