關愛留守兒童倡議書(集錦15篇)

第頁關愛留守兒童倡議書(集錦15篇)關愛留守兒童倡議書1

敬重的老師，敬愛的同學們：

你們好！

在我們的四周有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體——“留守兒童”。

為幫助我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自己的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫助，或許就會變更了他們的心態(tài)，從而變更了他們的人生。

今日，我們在這里實行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什么呢？在此，我們發(fā)出倡議，關切留守學生，與他們結對交摯友。給他們寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣揚員，關注留守同學的生活、學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的暖和，和我們強壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美妙的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。老師們、同學們，我們信任：只要人人都奉獻出一點愛，這世界肯定會變成美妙的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會貢獻出自己的一份力氣吧！

關愛留守兒童倡議書2

敬重的老師，敬愛的同學們：

你們好！

你是否留意到，在我們身邊有一雙雙艷羨而失落的眼睛。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的擔當起生活的無奈……

他們的父母由于生計在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許平安失保，或許感情缺失……很多或許，他們更須要社會的關愛，更須要賜予特性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。

敬愛的摯友們、和善的伙伴們、各村幫扶工作隊員們，為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教化缺位，讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，度過一個難忘的六一兒童節(jié)，我們向全鎮(zhèn)愛心人士發(fā)出“關愛留守貧困兒童，情暖六一”活動倡議：

在六一兒童節(jié)來臨之際，請您來到他們身邊，進行一次探望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、共享一段歡樂，讓他們也能感受到節(jié)日的暖和和快樂。

涓涓細流，匯成大海，只要我們每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，肯定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節(jié)，給孩子們帶去暖和和希望！

我們期盼您的行動！

關愛留守兒童倡議書3

關愛孩子的各界摯友們：

當你和兒女牽手漫步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否留意到，在我們身邊有一雙雙艷羨而失落的眼睛正凝視著你他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的擔當起生活的無奈……他們有一個特別酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業(yè)失教生活失助心理失衡道德失范平安失保感情缺失等問題，已經成為須要社會各界賜予異樣關注的特別群體。為了幫忙留守兒童彌補情感缺失家庭教化缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出您充溢愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

您的慷慨解囊將被他人牢記，您的樂善好施將恒久被他人敬重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，能夠讓一個面臨失學的孩子圓成才的幻想;您的愛心，也會為您的生活增加一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生?；蛟S您并不富有，或許您的力氣微弱，但聚沙成塔集腋成裘，涓涓細流，能夠匯成江河。愛心匯合，傳遞的卻是社會大家庭的暖和，放飛的是留守孩子的幻想!我們在真情呼喊，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃期望，播撒陽光。

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書4

共建和諧社會各位同志、各位摯友：

當您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當您帶孩子逛街游園時，當孩子依偎在您懷中訴說心事時，您和孩子都是多么華蜜!但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們?yōu)榱松嬰x開農村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特殊是獨生女孩，由于農村很多老人“男尊女卑”封建思想嚴峻，致使很多留守女孩得不到應有的關愛，難以享受到親情的暖和，成為了一個特別的弱勢群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭——第一課堂的教化和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族將來發(fā)展的大事，須要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教化的宣揚員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣揚科學的家教觀念、學問和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會給他們信念,或許你的話語會給他們希望;或許你的資助可以變更一個人的命運,或許你的'一封信就可以變更他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。幫助農村留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為主動構建和諧化州做貢獻!

摯友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力氣托起明天的太陽!

關愛留守兒童倡議書5

全體老師、同學們：

你們好！

隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推動，農村剩余勞動力的大量轉移，在兒童中產生了一個特別的弱勢群體——貧困留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的擔當起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關愛，再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環(huán)境不好等狀況，有的孩子因為貧困而失去了學習的機會，他們渴望學問、向往將來、成果優(yōu)異、得才兼?zhèn)?，可貧困卻使他們失去了往日的歡樂，有的甚至離開了留戀的校內。他們急需精神的關愛和物質的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

關愛貧困留守兒童須要的是全社會的共同關愛。建寧縣團縣委和郵政局、關工委確定在全縣廣泛開展捐獻愛心包袱活動，幫助貧困留守兒童華蜜生活、健康成長。在此，我代表學校團委向全體師生發(fā)出倡議，請伸出您暖和的雙手，奉獻您無限的愛意，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫助他們華蜜成長。只要您獻出愛心，他們就多了一份生活的希望?；蛟S您的點滴之恩，就有可能變更一個孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出絢麗的光輝，讓希望的光線照亮他們的前程。

授人玫瑰，手留余香。請伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍天，讓他們和其他孩子一樣，健康歡樂成長；請獻出您的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充溢人間！

倡議單位：

日期：

關愛留守兒童倡議書6

北屯幼兒園安排開展本次"關愛留守兒童，播灑愛心陽光"的公益活動，希望通過此次活動為留守孩子帶來更多的一些幫助，能更好的面對生活，同時也希望更多的老師、家長能關注到留守兒童，奉獻一份愛心，參加到此次活動中。

一、活動主題

關愛留守兒童，播撒愛心陽光

二、活動時間

20xx年10月29日、30日(下周一、周二)，幼兒入園和離園時間

三、活動地點

北屯幼兒園門廳

四、活動目的

1.為留守兒童捐贈一批圖書、文具及玩具，用我們的實際行動來幫助他們，為提高孩子們的學習條件及生活質量盡一點微薄之力。

2.通過此次活動，更深化的了解留守孩子的須要，為他們的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，激勵他們自強不息，學會自學、自理、獨立、自強，做生活的強者，享受生活的美妙。

3.我們希望通過這樣的公益活動，能夠感染更多的老師、家長，為社會多多播撒愛的陽光，暖和人間，傳承中華民族尊老愛幼的美德。

五、捐獻物品

1.兒童圖書;

2.學習文具;

3.玩具。

六、捐獻方式

老師及家長可利用周六、周天兩天時間，打算捐獻物品(要求：必需保證干凈、可利用)。周一、周二兩天將愛心物品帶至幼兒園門廳處，將愛心物品分類放至門廳的"愛心捐獻角"，同時，您或者您的孩子將獲得一張"愛心小天使"的標記。

活動后期，我園負責老師將會統(tǒng)計全部捐獻物品，并平均發(fā)放到每位留守兒童手中，保證活動的公開與透亮。

在這里，我們再一次呼吁老師與家長們，奉獻你們的愛心，共同為北幼播撒愛心陽光!

關愛留守兒童倡議書7

各位青年摯友們：

少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的將來和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他華蜜歡樂；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。

然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進程的加快，大批農村青壯年外出務工，他們用勤勞和才智為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭——第一課堂的教化和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。面對留守兒童一雙雙期盼的眼睛，或許你的一個微笑，會增加他們戰(zhàn)勝困難的信念；或許你一句愛撫的話，會點燃他心中希望的火花；或許你的一封書信，會使他變更對世界的看法；或許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜；或許你的一點愛心，便能變更他的一生……

摯友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助須要關愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的將來，托起高臺子美妙的明天！為此，我代表青年摯友發(fā)出倡議──社會的各界摯友們，伸出你們的手，孤獨的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，品德的教化人，成長的愛護人，扶他們一把，助他們一程。留守兒童在等待，等待著你，等待著我……

關愛留守兒童倡議書8

敬愛的摯友們：

您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子——他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體——“留守兒童”。

眾所周知，兒童,本應當在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下華蜜美妙地生活，但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們須要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們幻想在父母的訓誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族將來發(fā)展的大事，須要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教化的宣揚員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣揚科學的家教觀念、學問和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會給他們信念,或許你的話語會給他們希望;或許你的資助可以變更一個人的命運,或許你的一封信就可以變更他們對世界的看法!……

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。幫助農村留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為主動構建和諧化州做貢獻!

摯友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力氣托起明天的太陽!

在，有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……

倡議書：xxx

20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書9

敬愛的摯友們：

您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子——他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特別的群體——“留守兒童”。

眾所周知，兒童，本應當在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下華蜜美妙地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們須要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們幻想在父母的訓誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族將來發(fā)展的大事，須要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教化的宣揚員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣揚科學的家教觀念、學問和方法；也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人；你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會給他們信念，或許你的話語會給他們希望；或許你的資助可以變更一個人的命運，或許你的一封信就可以變更他們對世界的看法……

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。幫助農村留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為主動構建和諧靖邊做貢獻！

摯友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力氣托起明天的太陽！

有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待著你，也等待著我…

XX工作委員會

20xx年4月

關愛留守兒童倡議書10

當我們衣食無憂，與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有這樣一個特別群體―――留守兒童。他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨自承受成長中的歡樂與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。

關愛、呵護留守兒童是我們共同的職責。為此，多倫縣婦聯(lián)向社會發(fā)出倡議――讓我們共同關愛留守兒童!

您，能夠是單位、企業(yè)、校內，也能夠是班級、家庭、個人。您能夠捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽光操場等公益項目，給留守兒童創(chuàng)建一個良好的學習消遣場所;您能夠結對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關切、心理上疏導、學習上輔導;您能夠擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人;您能夠適當賜予困難留守兒童生活、學習方面的資助，幫忙貧困留守兒童遇到的困難;您更能夠為留守兒童工作奔跑呼吁，構成輿論聲勢，擴大社會影響，進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注，促使更多的單位、組織和個人專心參加。

或許您的點滴付出，就能變更一個孩子的命運;或許您的一份關愛，就能點亮他們的青春幻想!假如您情愿伸出暖和的雙手，請致電多倫縣婦聯(lián):xxxx。我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。讓我們同心協(xié)力，與愛同行，努力為留守兒童創(chuàng)建良好的成長環(huán)境，為建設富有和諧秀麗多倫做出自己的貢獻!

關愛留守兒童倡議書11

社會各界愛心人士：

少年兒童是祖國的花朵,是中華民族的希望。正如《少年中國說》中所說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。關注少年兒童就是關愛將來,關注發(fā)展。但在他們中仍舊有一群特別的弱勢群體，他們的父母因意外而丟失生命，從小就丟失雙親，還有的父母為了生計常年外出務工，孩子的日常學習生活由年邁的老人來照看，小小年紀就缺少父母親情關愛，使這些孩子獨自承受成長中的傷痛與孤獨的煎熬。他們幼小的心靈過早的承受著生活的無奈。孤困、留守兒童的問題不是小事、家事，而是關系到民族發(fā)展的大事，民生福祉的要事，因此他們須要社會各界的廣泛關注和親情關愛。

“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，您撒下愛心的種子，成就的是高尚的人生，燃起的是孩子們對生活的希望;您的關注，可以讓無助的孩子們挺起自信的脊梁去奮力成就幻想!愛心匯聚，會變更孤困、留守兒童一生的命運!

為幫助這些孤困、留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題，倡議社會各界愛心人士關切關愛他們的健康成長，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有華蜜的童年和美妙的明天，讓他們感受社會大家庭的暖和。青岡縣委、縣政府高度重視，制定出臺了《青岡縣關愛愛護孤困兒童留守兒童工作實施方法》，從扶持政策、工作機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部門職責等多個方面制定了實實在在的措施。請各機關團體,社會各界愛心人士主動行動起來,加入到“關愛孤困兒童、留守兒童愛心活動”中來,奉獻一片愛心。用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。為孤困、留守兒童創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境，為主動構建和諧社會作出新的貢獻!

贈人玫瑰，手有余香!

付出你的所愛，暖和他的人生!

奉獻愛心，升華自己!

xxx

20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書12

各位青年摯友們：

少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的將來和希望

假如你有孩子，你定然希望他健康成長;假如你有孩子，你定然希望他華蜜歡樂;假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進程的加快，大批農村青壯年外出務工，他們用勤勞和才智為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭——第一課堂的教化和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。

面對留守兒童一雙雙期盼的眼睛，或許你的一個微笑，會增加他們戰(zhàn)勝困難的信念;或許你一句愛撫的話，會點燃他心中希望的火花;或許你的一封書信，會使他變更對世界的看法;或許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜;或許你的一點愛心，便能變更他的一生……摯友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助須要關愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的將來，托起高臺子美妙的明天！

為此，我代表青年摯友發(fā)出倡議──

社會的各界摯友們，伸出你們的手，孤獨的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，品德的教化人，成長的愛護人，扶他們一把，助他們一程。

留守兒童在等待，等待著你，等待著我……。

20xx年5月24日

關愛留守兒童倡議書13

全區(qū)廣闊教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推動，農村剩余勞動力大量轉移，我們的農村校內里出現(xiàn)了一個新的特別群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務工農夫，用勤勞和才智增加了家庭收入，為經濟社會的發(fā)展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農村與祖輩或遠親近鄰一起生活，有的甚至獨守門戶自理生活。據不完全統(tǒng)計，我區(qū)目前有農村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分別，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，學問教化得不到有效保障，身心健康得不到正常關愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素養(yǎng)的提高，還可能帶來嚴峻的社會問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動著外出務工農夫兄弟姐妹的心，關系著千家萬戶的華蜜，關系到社會的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的希望，關系著國家和民族的將來最新關愛留守兒童倡議書最新關愛留守兒童倡議書。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。切實實行有效措施，妥當解決留守兒童問題已刻不待時。留守兒童大多集中在學校，多數(shù)時間在校內、在老師身邊，對他們的品德、學習、生活、平安、身心健康了解得最多的是我們老師。關注關愛全區(qū)留守兒童學習生活健康成長是全區(qū)教化工作者義不容辭的責任。為此，向全區(qū)廣闊教化工作者發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

老師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童須要父母般的暖和，呼喊父母般的親情，渴望父母般的溝通，幻想父母般的訓誨最新關愛留守兒童倡議書作文。獻出您的愛，讓留守兒童共享;獻出您的愛，代農夫兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教化的宣揚員，向留守兒童監(jiān)護人宣揚科學的教化觀念;您可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人;您可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實現(xiàn)一個美妙的志向。或許您的點滴付出就能變更一個孩子的命運，或許您的一分關愛就可以變更他們對世界的看法。

關愛留守兒童倡議書14

敬愛的摯友：

你好！

當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否留意到，在我們身邊有一雙雙艷羨而失落的眼睛正凝視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的擔當起生活的無奈……他們有一個特別、酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等問題，其數(shù)量浩大并將長期存在，已經成為須要社會各界賜予特殊關注的特別群體。呵護留守兒童、關愛留守少年，也是義工的重要工作之一為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教化缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，此次為向鎮(zhèn)巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻，我們向全市發(fā)出倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教化的宣揚員。由于家長和孩子長期分別，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣揚員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教化，剛好向他們宣揚普及科學的家庭教化觀念，先進的家教學問和方法，使他們真正擔當起教養(yǎng)孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的溝通和溝通，讓孩子感受到親情的暖和。同時激勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品行得到健康成長和發(fā)展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。根據“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參加到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活