
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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關動物細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.細胞衰老的過程中,細胞核體積不斷增大B.被病原體感染的細胞的清除是由基因調控的C.癌變的細胞不保留原來細胞的特點,具有無限增殖能力D.高度分化的體細胞受到細胞內物質的限制而不表現(xiàn)全能性2.下列選項中不符合含量關系“c=a+b,且a>b”的是A.a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質的氨基酸種類B.a各細胞器的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積C.a線粒體的內膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積D.a葉肉細胞的自由水、b葉肉細胞的結合水、c葉肉細胞總含水量3.下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因B.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8C.1與3都在減數第一次分裂分離,1與2都在減數第二次分裂分離D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子4.下圖為某一家人的族譜圖,其中甲、乙、丙、丁及戊的血型未知。下列關于甲~戊所有可能的血型敘述(控制血型的基因為ⅠA、ⅠB、i,它們都是等位基因,A型的基因型為ⅠAⅠA或ⅠAi,B型的基因型為ⅠBⅠB或ⅠBi,O型的基因型為ii,AB型的基因型為ⅠAⅠB),其中敘述最準確的是()A.甲可能的血型為兩種:O型、B型B.乙可能的血型為一種:O型C.丙可能的血型為一種:A型D.丁可能的血型為兩種:O型、B型5.下面關于激素、神經遞質、抗體的敘述正確的是()A.三者都是由核糖體合成,經內質網、高爾基體分泌到細胞外B.抗體是一種由B細胞分泌的具有特異性識別能力的免疫球蛋白C.激素的特點是微量、高效,對生命活動起催化作用D.激素、神經遞質、抗體都可存在于內環(huán)境并對人體內的生理活動起一定的作用6.下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則B.DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則7.秋水仙堿,一種生物堿,因最初從百合科植物秋水仙中提取出來,故名,也稱秋水仙素。秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。這種由秋水仙堿引起的不正常分裂,稱為秋水仙堿有絲分裂。在這樣的有絲分裂中,染色體雖然縱裂,但細胞不分裂,不能形成兩個子細胞,因而使染色體加倍。秋水仙堿就被廣泛應用于細胞學、遺傳學的研究和植物育種中。下列有關秋水仙堿應用正確的是()A.秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。故最終得到的細胞每條染色質將有兩個DNA分子B.用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數獲得成功以后,發(fā)現(xiàn)細胞有多個細胞核C.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗,可能導致基因突變的產生D.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖,會導致芽尖正在分裂的細胞染色體都加倍8.(10分)如圖是人體內葡萄糖轉化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關敘述不正確的是()A.長期偏愛高糖膳食的人,圖示過程會加強而導致體內脂肪積累B.細胞質基質中有催化過程①的酶,該過程會產生少量[H]和ATPC.酒精是過程②產生的二碳化合物之一D.在糖尿病患者體內,圖示過程減弱,脂肪分解增加二、非選擇題9.(10分)稻鴨共育生態(tài)農業(yè)模式具有重要經濟效益和生態(tài)效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)稻田中有多種雜草,雜草和水稻的種間關系為______________________;稻鴨共育生態(tài)系統(tǒng)中,稻飛虱是一種水稻害蟲,其種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長的原因是______________________(寫出兩點即可)。(2)鴨為雜食性動物,其在稻田中可除草治蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,鴨屬于__________。為進一步控制稻田害蟲,還可在稻田中安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑,這是利用___________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產生的控制害蟲的思路。(3)稻田養(yǎng)鴨可減少化肥使用,原因是______________________;鴨能拱地疏松稻田土壤,稻田養(yǎng)鴨有利于提高水稻產量,其原理是______________________。10.(14分)光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個代謝過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。即綠色植物在照光條件下的呼吸作用。特點是有機物在被分解轉化過程中雖也放出CO2,但不能生成ATP,使光合產物被白白地耗費掉。所以光呼吸越強,光合生產率相對就低。光呼吸現(xiàn)象產生的分子機制是O2和CO2競爭Rubisco酶。在暗反應中,Rubisco酶能夠以CO2為底物實現(xiàn)CO2的固定,而當O2濃度高、CO2濃度低時,O2會競爭Rubisco酶。Rubisco酶以O2為底物,對五碳化合物進行加氧氧化。光呼吸使光合作用產物損失的具體過程如圖所示。水稻、小麥等C3植物的光呼吸顯著,通過光呼吸損耗光合作用新形成有機物的1/4,而高粱、玉米等C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有機物的2%~5%。與C3植物相比,C4植物代謝的不同點是,C4植物葉肉細胞的細胞質基質具有一種特殊的PEP羧化酶,它催化如下反應:PEP+HCO3—→蘋果酸(C4)+Pi。蘋果酸進入維管束鞘細胞,生成CO2用于暗反應,再生出的丙酮酸(C3)回到葉肉細胞中,進行循環(huán)利用。葉肉細胞包圍在維管束鞘細胞四周,形成花環(huán)狀結構。PEP羧化酶與CO2的親和力是Rubisco酶的60倍,也就是PEP羧化酶能固定低濃度的CO2。水稻和小麥作為養(yǎng)活全世界幾乎40%人口的主要作物,它們的產量近幾年越來越難滿足全球快速增長的食物需求。目前,國際上有很多科研人員致力于提高水稻、小麥的光合速率的研究,旨在提高糧食作物產量。(1)在光呼吸過程中,有機物被氧化分解,卻無ATP生成,而ATP能應用于___________________(寫出三條)等生命活動中,故會造成有機物浪費的結果。(2)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于高溫天氣和過強光照下,蒸騰作用過強,植物失水過多,____________大量關閉,導致CO2供應減少。此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的____________,并且光呼吸的最終產物還可以作為暗反應階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)綜合文中信息,請解釋C4植物光呼吸比C3植物小很多的原因__________。(4)請根據高中所學知識和本文中的信息,在基因水平上寫出兩條具體的提高水稻、小麥光合作用的研究思路__________。11.(14分)人體內的t-PA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。(1)為心?;颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ蘴-PA會誘發(fā)顱內出血。研究證實,將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據此,先對天然的t-PA基因進行改造,再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該突變基因,可制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白,該工程技術稱為__________。(2)若獲得的t-PA突變基因如圖所示,那么質粒pCLY11需用限制酶__________和__________切開,才能與t-PA突變基因高效連接。(3)將連接好的DNA分子導入大腸杄菌中,對大腸桿菌接種培養(yǎng)。在培養(yǎng)基中除了加入水、碳源、氮源等營養(yǎng)物質外,還應加入__________進行選擇培養(yǎng),以篩選成功導入pCLY11的細菌。配置好的培養(yǎng)基通常采用__________法進行滅菌。(4)對培養(yǎng)得到的菌落進行篩選,其中菌落為__________色的即為含t-PA突變基因重組DNA分子的大腸桿菌。得到的大腸桿菌能否分泌t-PA突變蛋白,可通過該細胞產物能否與__________特異性結合進行判定。12.人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產和使用過程。質粒中l(wèi)acZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據質粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,如果過程①用一種限制酶應選_____________,如果用兩種限制酶應選_____________。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時間挑選出_____________(藍色/白色)的菌落進一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風險。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結構特點解釋原因:__________________________。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】
1.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,都是通過細胞凋亡完成的。2.衰老細胞的特征:①細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,細胞新陳代謝速率減慢;②細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;③細胞色素隨著細胞衰老逐漸沉積;④細胞內多種酶的活性降低;⑤細胞內呼吸速率減慢,細胞核體積增大,核膜內折,染色質收縮,染色加深。3.細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖?!绢}目詳解】A、細胞衰老的過程中,細胞核體積增大,核膜內折,染色質收縮,染色加深,A正確;B、被病原體感染的細胞的清除是由基因調控的細胞凋亡,B正確;C、癌變的細胞仍保留原來細胞的某些特點,C錯誤;D、高度分化的植物細胞要表現(xiàn)出全能性必需要離體,如果不離體,細胞全能性會受到抑制,不能表現(xiàn)出來,D正確。故選C。【答案點睛】本題考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關知識,意在考查理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系能力,是基礎知識考試的理想題目。2、B【答案解析】
c人體內氨基酸20種,b必需氨基酸8種,a非必須氨基酸12種,c=a+b且a>b,A項不符合題意;
細胞生物膜系統(tǒng)的膜面積c,包括細胞膜的面積、核膜面積以及各種具膜細胞器的面積,不符合c=a+b,B項符合題意;
c線粒體具雙層膜結構,a內膜、b外膜構成了線粒體的總膜面積c,即c=a+b且a>b,C項不符合題意;
c葉肉細胞內總含水量只有兩種,a自由水和b結合水,c=a+b且a>b,D項不符合題意。
故選B。
3、B【答案解析】
由圖可知,圖中為一對同源染色體,1與2、5與6、3與4、7與8為相同基因,1(或2)與3或4可能是等位基因,5(或6)與7或8可能是等位基因。【題目詳解】1與2是相同基因,1與3、4可能互為等位基因,1與6、7、8互為非等位基因,A錯誤;精原細胞有絲分裂前期與其進行減數分裂時形成的初級精母細胞含有的染色體的數目和基因種類、數目均相同,故均含有基因1~8,B正確;若不考慮交叉互換,1與3會在減數第一次分裂的后期隨同源染色體的分開而分離,1與2會在減數第二次分裂的后期隨姐妹染色單體的分開而分離,若考慮交叉互換,則1與2可能會在減數第一次分裂的后期隨同源染色體分開而分離,1與3可能在減數第二次分裂的后期隨姐妹染色單體的分開而分離,C錯誤;1與5在同一條姐妹染色單體上,5與6是相同的基因,因此1與6的組合不能形成重組配子,D錯誤。故選B。4、C【答案解析】
人類的ABO血型是受IA,IB和i三個復等位基因所控制的。IA和IB對i基因均為顯性,IA和IB為并顯性關系,即兩者同時存在時,能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi,B型血型有兩種基因型IBIB和IBi,AB型為IAIB,O型為ii。【題目詳解】A型(IAIA和IAi)和A型(IAIA和IAi)的子代可能為A型(IAIA和IAi)或O型(ii),丙和丁的后代為AB型,說明丙只能為A型(IAIA和IAi),不能為O型,而丁可能為B型(IBIB和IBi)或AB型(IAIB),不可能是O型。乙為A型(IAIA和IAi)或O型(ii),其兒子為A型,只要甲不是IBIB以及甲和乙不同時是O型或甲是IBi同時乙是O型,甲其它情況的血型均可以和乙生出A型兒子,所以甲可能的血型是A型、B型、O型和AB型,綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。故選C。5、D【答案解析】
激素和神經遞質是信息分子,需要與特定的受體分子結合,激素作用于靶細胞,調節(jié)靶細胞代謝,之后激素會被分解;神經遞質作用于突觸后神經元,引起突觸后神經元興奮或抑制,之后神經遞質被分解或重新利用;漿細胞(效應B細胞)能合成并分泌抗體,一種抗體只能結合一種抗原,主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中?!绢}目詳解】A.有些激素和神經遞質不是蛋白質,不在核糖體中合成,A錯誤;B.抗體是由漿細胞分泌的,漿細胞是由B細胞增值分化得到的,B錯誤;C.激素的特點是微量、高效,對生命活動起調節(jié)作用,C錯誤;D.激素、神經遞質、抗體都可存在于內環(huán)境并對人體內發(fā)生的生理活動起一定的作用,D正確。6、D【答案解析】
中心法則的內容:RNA的自我復制和逆轉錄只發(fā)生在RNA病毒在宿主細胞內的增殖過程中,高等動植物體內只能發(fā)生另外三條途徑?!绢}目詳解】中心法適用于所有生物的遺傳信息傳遞,包括細胞核和細胞質中的遺傳物質,線粒體和葉綠體是半自主性細胞器,含有少量DNA,則遺傳信息的傳遞也符合中心法則,A正確;DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的,屬于中心法則的內容之一,B正確;DNA中的遺傳信息傳遞給mRNA,然后由mRNA上的密碼子決定氨基酸,C正確;DNA病毒中雖然沒有RNA,但它可借助寄主細胞完成DNA到RNA的轉錄過程,故其遺傳信息傳遞仍遵循中心法則,D錯誤。【答案點睛】注意:中心法則中所包含的遺傳信息的流動過程適用于所有生物體內存在的遺傳信息流動,但不同的細胞或不同生物在不同時期發(fā)生的信息流動內容不同。7、C【答案解析】
多倍體產生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子,從而抑制細胞中紡錘體的形成,從而使細胞中的染色體加倍.與正常個體相比,多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產物增多,但是發(fā)育遲緩?!绢}目詳解】A、秋水仙堿抑制紡錘絲的形成,但沒有抑制染色體著絲點的分裂,所以最終得到的細胞每條染色質將有1個DNA分子,A錯誤;B、用秋水仙堿處理可以獲得多倍體植物,但只有1個細胞核,B錯誤;C、秋水仙堿是化學物質,可能誘導細胞發(fā)生基因突變,C正確;D、用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖,只有部分細胞染色體數目加倍,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題需要考生理解秋水仙堿誘導多倍體的基本原理。8、C【答案解析】試題分析:從圖示過程可以看出,葡萄糖可以轉化為脂肪,故長期攝入糖,圖示過程會加強,A項正確;細胞呼吸第一階段是在細胞質基質中完成的,其產物是丙酮酸、少量[H]和ATP,細胞質基質中有催化過程①的酶,B項正確;圖示表示葡萄糖轉化為脂肪酸的過程,在此過程中糖代謝產生一種非常重要的二碳化合物,乙酰CoA,乙酰CoA可以用于合成脂肪酸,而酒精是葡萄糖無氧呼吸產生的代謝產物,在葡萄糖轉化為脂肪酸的過程中不會出現(xiàn),C項錯誤;糖尿病病人因胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足,使葡萄糖氧化分解下降而細胞供能不足,機體感覺饑餓,故體內脂肪、蛋白質分解增加以氧化分解供能,D項正確??键c:本題考查生物體內物質的相互轉化,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、競爭資源空間有限、存在天敵和競爭者、存在種內斗爭等消費者信息傳遞鴨糞等排泄物經過微生物分解產生的無機鹽可作為稻田肥料增加水稻根部氧氣含量,促進水稻根系發(fā)育和增加吸收無機鹽,利于水稻增產【答案解析】
1、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)?!绢}目詳解】(1)雜草和水稻都屬于生產者,種間關系為競爭。自然條件下,由于資源空間有限、存在天敵和競爭者、存在種內斗爭等,因此稻飛虱種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長。(2)鴨屬于消費者。安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑都是屬于物理信息和化學信息,這是利用信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產生的控制害蟲的思路。(3)利用稻田養(yǎng)鴨,鴨產生的鴨糞等排泄物經過微生物分解產生的無機鹽可作為稻田肥料,從而減少化肥使用,同時鴨能疏松土壤,增加水稻根部氧氣含量,促進水稻根系發(fā)育和增加吸收無機鹽,利于水稻增產?!敬鸢更c睛】掌握生物與生物之間的關系,生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關鍵。10、根吸收無機鹽、細胞分裂、DNA復制等氣孔[H]和ATP即使在低CO2濃度下,C4植物葉肉細胞中高效的PEPC酶能夠利用極低濃度的CO2,且花環(huán)狀的結構使得多個葉肉細胞中的CO2富集到一個維管束鞘細胞中,使得維管束鞘細胞CO2濃度高,在競爭Rubisco酶中有優(yōu)勢,抑制光呼吸利用基因工程技術在水稻、小麥中引入C4途徑的相關基因;改造Rubisco酶的基因進而改變Rubisco酶結構,使得只特異性結合CO2【答案解析】
植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里,光合作用又分為光反應和暗反應,光反應的物質變化有水的光解和ATP的合成,暗反應的物質變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強度,據此解答?!绢}目詳解】(1)ATP是細胞生命活動的直接能源物質,故ATP可用于多種生命活動,如根吸收無機鹽、細胞分裂、DNA復制等。(2)植物細胞吸收二氧化碳是從氣孔進入細胞。如果蒸騰作用過強,植物失水過多,氣孔大量關閉,導致CO2供應減少,此時暗反應受阻。有光照,光反應繼續(xù)產生[H]和ATP,此時光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的[H]和ATP,同時光呼吸的最終產物還可以作為暗反應階段的原料,這是有重要正面意義的。(3)此問需要結合兩個內容,一是C4途徑的特點,二是光呼吸的分子機制。首先,C4的特點是為Rubisco酶提供高濃度CO2。這個實現(xiàn)的條件有兩點,①PEP羧化酶固定CO2能力強;②固定的這些CO2被花環(huán)狀結構富集與維管束鞘細胞中。第二,高濃度的CO2能夠競爭Rubisco酶,避免O2與Rubisco酶結合進而避免光呼吸的產生;所以C4植物光呼吸比C3植物小很多。(4)通過基因工程原理,在基因水平上提高水稻、小麥光合作用的研究思路:一、利用基因工程技術在水稻、小麥中引入C4途徑的相關基因;二改造Rubisco酶的基因進而改變Rubisco酶結構,使得只特異性結合CO2?!敬鸢更c睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查。11、蛋白質工程XmaIBglII新霉素高壓蒸汽滅菌法白t-PA蛋白抗體【答案解析】
本題考查基因工程和蛋白質工程的相關知識?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E:獲取目的基因→構建基因表達載體→導入受體細胞→得到轉基因生物→目的基因檢測與鑒定。蛋白質工程可以通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造新的蛋白質以滿足人類的生產和生活的需求?!绢}目詳解】(1)對天然的t-PA基因進行改造,以制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白的技術稱為蛋白質工程;(2)如圖所示,由于目的基因的兩端的堿基序列分別是CCGG、CTAG,所以應用XmaI和BglII兩種限制酶切割,以便于把目的基因連接到質粒pCLY11上;(3)由圖1可知,將連接好的DNA分子導入大腸桿菌中,含t-PA突變基因重組DNA分子的細胞具有新霉素抗性,在培養(yǎng)基中應加入新霉素進行選擇培養(yǎng),以篩選成功導入pCLY11的細菌。配置好的培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌;(4)由于限制酶切割質粒破壞了mlacZ基因,所以含t-PA突變基因重組DNA分子的細胞所長成的菌落呈白色。檢查t-PA突變蛋白可用t-PA抗體,觀察能否發(fā)生特異性結合進行判定。【答案點睛】本題綜合性較強,難度較大。理清轉錄中堿基互補配對原則及基因工程的核心步驟即基因表達載體的構建是解題的關鍵。需要注意的是:蛋白質工程是通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質。12、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質,不會出現(xiàn)病毒感染和增殖【答案解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的
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