英語語音工作坊教學大綱

英語語音工作坊教學大綱課程中文名稱：英語語音工作坊課程英文名稱：Phoneticworkshop課程編號：P1300學分：1學時：16先修課程：無適用專業(yè)：英語語言文學課程類別：必修使用教材：《綜合英語》白皮書開課單位：外國語學院課程性質語音工作坊是一門旨在提高英語專業(yè)學生英語發(fā)音水平、讓學生的發(fā)音趨于標準化以期達到提高英語專業(yè)學生聽說水平，進而達到提升英語專業(yè)學生競爭力的一門理論教學與實踐教學相結合的課程。教學目標：通過對學生進行語音學理論教學，使學生能從理論上知曉發(fā)音方法及技巧，并用于指導實踐，在長期的學習過程中領會其中的奧妙。學生在該課程學習中，了解發(fā)音器官，知曉輔音與元音的區(qū)別，可以認讀英語中的48個國際音標；了解超音段的概念；了解重音、強讀與弱讀、節(jié)奏、語調。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中培養(yǎng)要求5中的“具有扎實的英語語言文學基礎知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能”中說的能力，使英語專業(yè)學生的具有較為準確的語音發(fā)音基礎。三、教學內容及要求章節(jié)教學內容支撐的畢業(yè)要求指標點學時分配講課實驗實踐Unit1Introductiontophonetics&Frontvowelsandplosives5-111Unit2Centralvowelsandfricatives5-111Unit3Backvowelsandfricatives5-111Unit4Diphthongsandaffricates5-111Unit5Diphthongsandnasalsandlaterals5-111Unit6Semi-vowelsandconsonantclusters5-111Unit7Strongformsandweakforms5-111Unit8Stress，Rhythm&Intonation5-111第一單元Introductiontophonetics&Frontvowelsandplosives1.教學內容1）Introductiontophonetics2）Introductiontospeechorgans3）Explainthepronunciationoffrontvowels4）Explainthepronunciationofplosives.2.重難點1）Thepronunciationoffrontvowels2）analysisoflongsentences，analysisofthefunctionofthelastpartofthetext3.考核要點1）前元音的發(fā)音技巧，特別是[i]和[?]的發(fā)音。2）清輔音和濁輔音的發(fā)音。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第二單元Centralvowelsandfricatives1.教學內容1）Explainthepronunciationofcentralvowels2）Explainthepronunciationoffricatives.2.重難點1）Thepronunciationofcentralvowels[?]&[?:]2）Thedifferentpronunciationof[?].3）Thepronunciationof[θ,e]3.考核要點1）[?]作為中元音和后元音的發(fā)音技巧。2）[θ,e]的發(fā)音技巧。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第三單元Backvowelsandfricatives1.教學內容1）Explainthepronunciationofbackvowels2）Explainthepronunciationoffricatives.2.重難點1）Thepronunciationofbackvowels[u]&[a:]&[?:,?]2）Thepronunciationof[?,?,r]3.考核要點1）后元音的發(fā)音技巧。2）[?,?,r]的發(fā)音技巧。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第四單元Diphthongsandaffricates1.教學內容1）ExplainthepronunciationofDiphthongs.2）Explainthepronunciationofaffricates.2.重難點1）Thepronunciationofdiphthongs[ei,ai,?u,au]2）Thepronunciationof[t?,d?,tr,dr]3.考核要點1）雙元音的發(fā)音技巧。2）[t?,d?,tr,dr]的發(fā)音技巧。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第五單元Diphthongsandnasalsandlaterals1.教學內容1）ExplainthepronunciationofDiphthongs.2）Explainthepronunciationofnasals&laterals.2.重難點1）Thepronunciationofdiphthongs[i?，u?]2）Thepronunciationof[m,n,?]&[l]3.考核要點1）雙元音[i?，u?]的發(fā)音技巧。2）[m,n,?]&[l]的發(fā)音技巧。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第六單元Semi-vowelsandconsonantclusters1.教學內容1）ExplainthepronunciationofSemi-vowels.2）Explainthepronunciationofconsonantclusters.2.重難點1）Thepronunciationofdiphthongs[w，j]2）Thepronunciationofconsonantclusters3.考核要點1）雙元音[w，j]的發(fā)音技巧。2）[consonantclusters的發(fā)音技巧。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第七單元Strongformsandweakforms1.教學內容1）Explaintheconceptionsofstrongformsandweakforms.2）Practicestrongformsandweakforms.2.重難點1）Thepronunciationofstrongformsandweakforms.2）Practicestrongformsandweakforms.3.考核要點1）強讀與弱讀的實訓。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。第八單元Stress,Rhythm&Intonation1.教學內容1）ExplaintheconceptionsofStress,Rhythm&Intonation.2）Explaintherelationshipbetweenandstrongformsandweakforms.2.重難點1）TherelationshipbetweenStress,Rhythm&Intonationandstrongformsandweakforms.2）PracticeStress,Rhythm&Intonation.3.考核要點1）重音、節(jié)奏、語調的實訓。4.教學方法以老師講授為主，學生操練為輔5.作業(yè)安排本單元操練習題及發(fā)音技巧復習。學時分配及對畢業(yè)要求指標點的支撐章節(jié)教學內容支撐的畢業(yè)要求指標點學時分配講課實驗Unit1Introductiontophonetics&Frontvowelsandplosives5-12Unit2Centralvowelsandfricatives5-12Unit3Backvowelsandfricatives5-12Unit4Diphthongsandaffricates5-12Unit5Diphthongsandnasalsandlaterals5-12Unit6Semi-vowelsandconsonantclusters5-12Unit7Strongformsandweakforms5-12Unit8Stress，Rhythm&Intonation5-12五、考核方式及成績評定標準1、課程考核方式：考核方式包括期末考試、平時作業(yè)情況考查（其中包括筆記、作業(yè)等）。期末考試采用考查方式。2、課程成績評定標準課程成績=平時考核成績×40%+期末考查成績×60%。成績的具體構成如下：考核形式分值考核細則平時成績40%40平時成績包括學生平時上課的出勤情況、課堂參與情況、在課堂上表現(xiàn)出的水平及學生完成老師布置作業(yè)的情況。按平時的表現(xiàn)情況得分及作業(yè)情況得分的40%計入總成績。期末考查成績60%60考查題型包括單音朗讀、單詞朗讀、句子朗讀及短文朗讀（注意學生單音的準確性、強讀弱讀是否準確、語音語調是否準確）六、參考書目：1）屠蓓：英語語音，北京：外語教學與研究出版社