英語聽力三教學(xué)大綱

英語聽力三教學(xué)大綱課程中文名稱：英語聽力（三）課程英文名稱：EnglishListeningIII課程編號(hào)：P1019學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)32）先修課程：英語聽力（一），英語聽力（二）適用專業(yè)：英語專業(yè)課程類別：專業(yè)核心課程/必修使用教材：張民倫《英語聽力教程3》北京：高等教育出版社，2006年3月第2版.開課單位：外國語學(xué)院一、課程性質(zhì)本課程屬于專業(yè)必修課,其教學(xué)任務(wù)是訓(xùn)練聽力基本技能，為高級(jí)聽力的開設(shè)及學(xué)生聽說交際能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。掌握一定的聽力技巧和方法是迅速提高聽力水平的重要手段，因此，在整個(gè)教學(xué)的過程，引導(dǎo)學(xué)生辨聽易混淆的音素、單詞、結(jié)構(gòu)，選擇關(guān)鍵詞句，歸納大意，推測(cè)內(nèi)容，釋意復(fù)述，短時(shí)記憶，聽寫技能，掌握新聞要點(diǎn)等為教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。在教學(xué)過程堅(jiān)持精聽與泛聽相結(jié)合，課內(nèi)聽與課外聽相結(jié)合，循序漸進(jìn)，力爭在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生的聽、說技能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。二、教學(xué)目標(biāo)：在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該基本達(dá)到英語專業(yè)教學(xué)大綱提出的四級(jí)考試(TEM4)聽力部分的要求，能聽懂英語國家人士日常生活和社會(huì)生活的談話：聽懂中等難度的聽力材料(如TOFEL短文)，理解大意，領(lǐng)會(huì)作者的態(tài)度、感情和真實(shí)意圖；基本聽懂“VOA”正常速度和BBC新聞節(jié)目的主要內(nèi)容，能大體辨別各種英語變體(如美國英語、英國英語、澳大利亞英語等)；能在10分鐘內(nèi)聽寫根據(jù)已學(xué)知識(shí)編寫或選用的詞數(shù)為80-90個(gè)左右、語速為每分鐘120個(gè)單詞的錄音材料，錯(cuò)誤率不超過8％。。三、教學(xué)內(nèi)容及要求章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐Unit1IstheEarthBeingSqueezedDry?5-14Unit2LetBirdsFly5-14Unit3ElNino?LaNina?5-14Unit4ReportsonDisastersandAccidents5-14Unit5PeopleandPlaces(1)5-14Unit6PeopleandPlaces(2)5-14Unit7AspectsofEducation(1)5-14Unit8AspectsofEducation(2)5-14第一章:IstheEarthBeingSqueezedDry?4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)TheEarthatrisk(I)

第三節(jié)TheEarthatrisk(II)

第四節(jié)Moreaboutthetopic：TheEffectsofGlobalWarming

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生聽完短文后根據(jù)提示擬提綱的能力；幫助學(xué)生熟悉英文采訪和英文報(bào)道的格式；幫助學(xué)生熟悉重點(diǎn)環(huán)境問題及相關(guān)詞匯。本章教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘在擬提綱的過程中一些重點(diǎn)詞匯的特殊功能，如因果功能；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)環(huán)境問題的一些重點(diǎn)詞匯。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握聽完短文后根據(jù)提示擬提綱的能力；要求學(xué)生了解英文采訪和英文報(bào)道的格式；要求學(xué)生理解重點(diǎn)環(huán)境問題及相關(guān)詞匯。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第二章:LetBirdsFly4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Christmasbirdcounts

第三節(jié)Dolphincaptivity

第四節(jié)Moreaboutthetopic：Birds·--——ASourceofWealth

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生在聽力理解中推測(cè)內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的一些重點(diǎn)詞匯。本章教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)想象和預(yù)測(cè)，為聽音做準(zhǔn)備。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握在聽力理解中推測(cè)內(nèi)容的能力；了解有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的一些重點(diǎn)詞匯。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第三章:ElNino?LaNina?4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)ElNino

第三節(jié)LickObservatory

第四節(jié)Moreaboutthetopic：TheNationalClimaticDataCenter

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生熟悉英文新聞的格式以及在新聞中出現(xiàn)的高頻詞，新詞和專門詞匯；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)天氣的一些重點(diǎn)詞匯及表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生聽大意和忽略一些小細(xì)節(jié)的聽力技巧。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握聽大意和忽略一些小細(xì)節(jié)的聽力技巧；要求學(xué)生了解英文新聞的格式以及在新聞中出現(xiàn)的高頻詞，新詞和專門詞匯；要求學(xué)生理解有關(guān)天氣的一些重點(diǎn)詞匯及表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第四章:ReportsonDisastersandAccidents4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Hurricanes&tornadoes

第三節(jié)Earthquakes

第四節(jié)Moreaboutthetopic：EarthquakeTips

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熟悉英文災(zāi)難新聞的格式；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)英文災(zāi)難新聞的一些重點(diǎn)詞匯及表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生熟悉英文災(zāi)難新聞的報(bào)道模式和基本結(jié)構(gòu)。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生了解英文災(zāi)難新聞的報(bào)道模式和基本結(jié)構(gòu)；要求學(xué)生理解有關(guān)英文災(zāi)難新聞的一些重點(diǎn)詞匯及表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第五章:PeopleandPlaces(1)4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Canada

第三節(jié)TravelingaroundAustralia

第四節(jié)Moreaboutthetopic：TheStoryofDenver

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熟悉提綱的格式及擬題綱的技巧和方法；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)世界常見地名和人名的表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生擬題綱的技巧和方法。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握聽完短文后根據(jù)提示擬提綱的能力；要求學(xué)生了解有關(guān)世界常見地名和人名的表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第六章:PeopleandPlaces(2)4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Newzealanders

第三節(jié)WhatdoyouthinkofBritain?

第四節(jié)Moreaboutthetopic：NativePeoplesofAlaska

第五節(jié)Doyouknow…?第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熟悉提綱的格式及擬題綱的技巧和方法；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)世界常見地名和人名的表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生擬題綱的技巧和方法。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握聽完短文后根據(jù)提示擬提綱的能力；要求學(xué)生了解有關(guān)世界常見地名和人名的表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第七章:AspectsofEducation(1)4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Areyouagoodlanguagelearner?

第三節(jié)Foreignaccents

第四節(jié)Moreaboutthetopic：HowtoEnlargeYourVocabulary?

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)教育方面的詞匯和表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力；要求學(xué)生了解有關(guān)教育方面的詞匯和表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)第八章:AspectsofEducation(2)4學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)Gettingready

第二節(jié)Homeschooling

第三節(jié)UKorUSeducation?

第四節(jié)Moreaboutthetopic：Co—educationalorSegregatedSchools?

第五節(jié)Doyouknow…?

第六節(jié)Reminderofkeypointsinthisunit通過主要聽力技巧的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取語音信息的能力，也包括將語音信息進(jìn)行加工分析，并轉(zhuǎn)化為筆頭或口頭的信息輸出的能力。2.重難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生列提綱的能力；訓(xùn)練學(xué)生在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力；幫助學(xué)生熟悉有關(guān)教育方面的詞匯和表達(dá)方式。本章教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力。3.考核要點(diǎn)要求學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練后能掌握在聽音過程中對(duì)主要信息和重點(diǎn)信息的識(shí)別及歸納能力；要求學(xué)生了解有關(guān)教育方面的詞匯和表達(dá)方式。4.教學(xué)方法討論式、交互式5.作業(yè)安排四級(jí)專項(xiàng)練習(xí)四、學(xué)時(shí)分配及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐Unit1IstheEarthBeingSqueezedDry?5-14Unit2LetBirdsFly5-14Unit3ElNino?LaNina?5-14Unit4Reportson