初級(jí)法語(yǔ)聽力一教學(xué)大綱

初級(jí)法語(yǔ)聽力一教學(xué)大綱課程中文名稱：初級(jí)法語(yǔ)聽力（一）課程英文名稱：ElementaryFrenchListeningI課程編號(hào)：P1232學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：16實(shí)踐學(xué)時(shí)：16）先修課程：無(wú)適用專業(yè)：法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課程/必修使用教材：《循序漸進(jìn)法語(yǔ)聽說》（初級(jí)）(Exercicesd’OralenContexteNiveauDébutant)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2007。開課單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一、課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)必修課，旨在通過系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法語(yǔ)聽力能力。在初期階段，使學(xué)生能辨識(shí)出基本的法語(yǔ)音素、音調(diào)、節(jié)奏組。同時(shí)能學(xué)會(huì)分辨容易混淆的音素、單詞和結(jié)構(gòu)；隨著課程的不斷深入，通過組織學(xué)生收聽大量精選的各種題材和體裁的有聲材料,讓學(xué)生邊聽邊模仿法語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，直到能完全聽懂法語(yǔ)國(guó)家人士所作的難度不超過所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的交際對(duì)話，掌握中心大意，理解主要內(nèi)容，并能辨別說話人的態(tài)度和語(yǔ)氣；為下學(xué)期的聽力學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)：能辨識(shí)基本的法語(yǔ)音素、音調(diào)、節(jié)奏組。能學(xué)會(huì)分辨容易混淆的音素、單詞和結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言信息做出判斷和分析，能聽懂?dāng)?shù)詞（年份、日期、年齡、電話號(hào)碼、地址等）、簡(jiǎn)單句、簡(jiǎn)單對(duì)話、簡(jiǎn)單短文的材料；能區(qū)分連續(xù)說話中語(yǔ)音的變化；能區(qū)分連續(xù)說話中語(yǔ)調(diào)的變化；能理解句子的語(yǔ)法、語(yǔ)義結(jié)構(gòu)關(guān)系；通過聲音的變化理解并獲得要點(diǎn)及信息。三、教學(xué)內(nèi)容及要求（應(yīng)包含各章節(jié)1.教學(xué)內(nèi)容2.重難點(diǎn)3.考核要點(diǎn)4.教學(xué)方法5.作業(yè)安排）第一章、Saluer1.教學(xué)內(nèi)容Ecouter6situations(saluer)

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;comprendreetprononcerlesnombresetjouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconna?trelesrèglesdeprononciationetdema?triserlesexpressions.2.重難點(diǎn)Saluer;serencontrer;présentation;s’informersurlapersonne3.考核要點(diǎn)Saluer;serencontrer;présentation;s’informersurlapersonne4.教學(xué)方法聽說讀寫立體式教學(xué)法5.作業(yè)安排情境表演和單元測(cè)試相結(jié)合第二章、Faireconnaissance1.教學(xué)內(nèi)容Ecouter5situations(faireconnaissance)

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;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconna?trelesrèglesdeprononciationetdema?triserlesexpressions.2.重難點(diǎn)Leemuet;présentation;seprésenter;décriresesactivités;parlerdesesgo?t3.考核要點(diǎn)Leemuet;présentation;seprésenter;décriresesactivités;parlerdesesgo?t4.教學(xué)方法聽說讀寫立體式教學(xué)法5.作業(yè)安排情境表演和單元測(cè)試相結(jié)合第三章、S’orienter1.教學(xué)內(nèi)容Ecouter6situations(s’orienter)

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;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconna?trelesrèglesdeprononciationetdema?triserlesexpressions.2.重難點(diǎn)Situerunlieu;demandersonchemin;indiquerlechemin3.考核要點(diǎn)Situerunlieu;demandersonchemin;indiquerlechemin4.教學(xué)方法聽說讀寫立體式教學(xué)法5.作業(yè)安排情境表演和單元測(cè)試相結(jié)合第四章、Acheter1.教學(xué)內(nèi)容Ecouter5situations(acheter);fairedesexercicessurlaprononciationetexpression

;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconna?trelesrèglesdeprononciationetdema?triserlesexpressions.2.重難點(diǎn)Désigner;nommerunobjet;s’informer;comparer3.考核要點(diǎn)Désigner;nommerunobjet;s’informer;comparer4.教學(xué)方法聽說讀寫立體式教學(xué)法5.作業(yè)安排情境表演和單元測(cè)試相結(jié)合第五章、Téléphoner1.教學(xué)內(nèi)容Ecouter6situations(téléphoner)

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;jouerlessituations.Ilexigedecomprendrelessensdechaquesituation,deconna?trelesrèglesdeprononciationetdema?triserlesexpressions.2.重難點(diǎn)Prendrecontact;laisserunmessage;s’informe3.考核要點(diǎn)Prendrecontact;laisserunmessage;s’informe4.教學(xué)方法聽說讀寫立體式教學(xué)法5.作業(yè)安排情境表演和單元測(cè)試相結(jié)合四、學(xué)時(shí)分配及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐1Saluer5-10062Faireconnaissance5-10073S’orienter5-10074Acheter5-10065Téléphoner5-1006五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、課程考核方式考核方式包括期末閉卷考試、平時(shí)點(diǎn)名及作業(yè)情況考查（其中包括筆記、大作業(yè)等）。期末考試采用閉卷考試形式。2、課程成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程成績(jī)=平時(shí)考核成績(jī)×40%+期末閉卷考試成績(jī)×60%。成績(jī)具體構(gòu)成如下：考核形式【4】分值考核細(xì)則平時(shí)成績(jī)40%平時(shí)作業(yè)20完成課后習(xí)題和單元聽寫，隨機(jī)抽查5次，計(jì)算平均成績(jī)?cè)侔?0%計(jì)入總成績(jī)。點(diǎn)名及課堂小練習(xí)20以隨機(jī)的形式，在每章內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，安排隨堂口語(yǔ)活動(dòng)，主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本章知識(shí)的能力