八年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)第三單元課外古詩(shī)詞誦讀《送杜少府之任蜀州》課件

送杜少府之任蜀州王勃課文朗讀課題解說(shuō)課文簡(jiǎn)析比較閱讀送杜少府之任蜀州王勃課文朗讀課題解說(shuō)課文簡(jiǎn)析比較閱讀1題目解說(shuō)

課題《送杜少府之任蜀州》，少府，官名，即縣尉。之任，去上任。之，動(dòng)詞。蜀州，現(xiàn)四川省崇州市。題目解說(shuō)課題《送杜少府之任蜀州》，少府，官名2王勃（650-676）

字子安，絳州龍門(mén)人，唐代詩(shī)人，少時(shí)即顯露才華，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱(chēng)“初唐四杰”。唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。后往海南探父，因溺水，受驚而死。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有少數(shù)抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿(mǎn)之作，風(fēng)格較為清新，明人輯有《王子安集》。王勃（650-676）字子安，絳州龍門(mén)人，唐代詩(shī)人，3

這首詩(shī)是王勃在京城長(zhǎng)安做朝散郎時(shí)，送一位姓杜的朋友前往蜀地任縣尉時(shí)寫(xiě)的一首五言律詩(shī)，詩(shī)中充滿(mǎn)一種健康開(kāi)朗的情調(diào)，洋溢著作者對(duì)友人的深厚感情，是王勃最負(fù)盛名的詩(shī)篇。背景簡(jiǎn)介這首詩(shī)是王勃在京城長(zhǎng)安做朝散郎時(shí)，送一位姓杜41.請(qǐng)用“/”劃出詩(shī)句的節(jié)奏。

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。與君/離別意，同是/宦游人。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。無(wú)為/在/岐路，兒女/共/沾巾。1.請(qǐng)用“/”劃出詩(shī)句的節(jié)奏。送杜少府之任蜀州5城闕輔三秦，點(diǎn)明送別之地：長(zhǎng)安風(fēng)煙望五津。點(diǎn)明朋友赴任之地：四川?！巴睂⑺蛣e地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來(lái)。暗喻了惜別情誼。在心理上拉近了兩地的距離，使人感到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂(yōu)傷：這一開(kāi)筆創(chuàng)造出雄渾開(kāi)闊的氣象與君離別意，寫(xiě)離情別意。同是宦游人。海內(nèi)存知己，千古名句，富于哲理，隱含好男兒志在四方。天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，無(wú)為：不要。兒女共沾巾。尾聯(lián)表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟及對(duì)友人的誠(chéng)懇勸慰之情。城闕輔三秦，點(diǎn)明送別之地：長(zhǎng)安6首聯(lián)：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。即將告別由三秦保衛(wèi)的長(zhǎng)安城，透過(guò)彌漫的風(fēng)煙似乎能望見(jiàn)巴蜀的五大渡口。和你離別，心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兌际请x鄉(xiāng)在外做官的人。首聯(lián)：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。7頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只要四海之內(nèi)有著知心朋友，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里也如近在咫尺。尾聯(lián)：無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。我們不要在分手的路口上，像戀愛(ài)中的青年男女那樣，揮淚告別。頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只要四海之內(nèi)有著知心朋友，即使8——寫(xiě)景，氣勢(shì)宏偉——抒情，勸慰友人——思念，友情深厚——壯別，點(diǎn)明主旨

首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)全詩(shī)結(jié)構(gòu)表達(dá)了對(duì)友人依依惜別的深情——寫(xiě)景，氣勢(shì)宏偉——抒情，勸慰友人——思念，友情深厚——壯9首聯(lián)：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。詩(shī)詞賞析首聯(lián)：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。詩(shī)詞賞析10內(nèi)容：點(diǎn)出了送別地點(diǎn)和友人的去向煉字：“輔”字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣勢(shì)雄偉，使全詩(shī)開(kāi)篇意境開(kāi)闊?！巴弊职涯抗鈴逆?zhèn)控三秦的煌煌京城，移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，充滿(mǎn)深情厚誼。首聯(lián)鑒賞內(nèi)容：點(diǎn)出了送別地點(diǎn)和友人的去向首聯(lián)鑒賞11從煉字角度，賞析首聯(lián)“輔”“望”1.一個(gè)輔字是輔佐、輔衛(wèi)的意思，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣勢(shì)宏偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊；2.一個(gè)“望”字，將相隔萬(wàn)里的長(zhǎng)安與蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。為下文面對(duì)離別時(shí)樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度做鋪墊。從煉字角度，賞析首聯(lián)“輔”“望”12“望”改為“想”好不好？①不好。②詩(shī)人巧用“望”字將相隔千里的長(zhǎng)安和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。在心理上拉近了兩地的距離，使人感到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂(yōu)傷。③“望”字寫(xiě)出雄渾開(kāi)闊的氣象，為全詩(shī)奠定了豪壯的感情基調(diào)，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀(guān)情緒和積極向上精神?！巴备臑椤跋搿焙貌缓?？13“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫(xiě)了什么內(nèi)容?有什么表達(dá)效果?形象地寫(xiě)出了送別之地（長(zhǎng)安）和友人赴任之地（蜀地）,勾勒出兩處的地理形勢(shì)?！帮L(fēng)煙”二字寫(xiě)出上任路途的艱險(xiǎn)。這兩句詩(shī)境界高遠(yuǎn),為全詩(shī)定下了豪壯的感情基調(diào)：樂(lè)觀(guān)的情緒和對(duì)朋友的依依不舍?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫(xiě)了什么內(nèi)容?有什么表達(dá)效果?形14概括首聯(lián)所寫(xiě)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)景色描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么。形象地寫(xiě)出了送別之地和友人赴任之地。景色描寫(xiě)一實(shí)一虛，實(shí)寫(xiě)送別地點(diǎn)突出長(zhǎng)安城的氣勢(shì)雄偉；虛寫(xiě)用“望”字，想象相隔千里的蜀地，將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“聯(lián)系起來(lái)，襯托出雙方依依不舍的情感。概括首聯(lián)所寫(xiě)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)景色描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么。形象地寫(xiě)出了送別15頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。詩(shī)詞賞析頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。詩(shī)詞賞析16情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和凄苦之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人曠達(dá)的胸襟。頷聯(lián)鑒賞情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼17頷聯(lián)中詩(shī)人是怎樣勸慰友人的？詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感，惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人曠達(dá)的胸襟。頷聯(lián)中詩(shī)人是怎樣勸慰友人的？詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土18頸聯(lián)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)詞賞析頸聯(lián)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)詞賞析19修辭：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，“海內(nèi)”與“天涯”相對(duì)，對(duì)仗工整自然，寫(xiě)出只要友情深厚，即使是相隔千里也像是在眼前一樣親近，表現(xiàn)了友誼的超時(shí)空性。情感：表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟和與友人真摯深厚的友誼，道出了真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶的哲理。頸聯(lián)鑒賞修辭：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，“海內(nèi)”與“天涯”相對(duì)，對(duì)仗工整自20賞析頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”（手法—內(nèi)容—感情）①運(yùn)用比喻，夸張、對(duì)偶的修辭手法，②抒發(fā)了自己對(duì)友人的真摯感情和惜別之情，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度③道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句。賞析頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”21尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。詩(shī)詞賞析尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。詩(shī)詞賞析22情感：“歧路”照應(yīng)送別，以豪邁之語(yǔ)相送，以勸慰之言送別。詩(shī)人勸慰友人不要因?yàn)殡x別而傷心落淚，要心胸開(kāi)闊，坦然面對(duì)。尾聯(lián)鑒賞情感：“歧路”照應(yīng)送別，以豪邁之語(yǔ)相送，以勸慰之言送別。詩(shī)人23從寫(xiě)作手法的角度賞析“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”。這兩句直抒胸臆，以幽默口吻勸慰對(duì)方要豁達(dá)地對(duì)待離別，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的寬慰勸勉，以及豪邁曠達(dá)（爽朗樂(lè)觀(guān)）的惜別之情。從寫(xiě)作手法的角度賞析“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”。這兩句直抒胸24這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？一掃以往送別詩(shī)中的離愁別恨，充滿(mǎn)了樂(lè)觀(guān)情緒和積極向上的精神，讓人振奮。一改其他送別詩(shī)傷感、低沉的基調(diào)，表達(dá)出開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)豪放的情懷，讓人振奮。這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？一掃以往送別詩(shī)中的離愁別25這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。詩(shī)人以全新的視角，勸勉好友樂(lè)觀(guān)面對(duì)離別，抒發(fā)了詩(shī)人與友人的惜別之情，體現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。主旨這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。詩(shī)人以全新的視角，勸勉好友樂(lè)觀(guān)面對(duì)26二．選擇題：下列對(duì)本詩(shī)鑒賞不正確的一項(xiàng)是（B）A、這是一首送別詩(shī)，“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫(xiě)出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫(xiě)景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。B、“與君離別意，同是宦游人”寫(xiě)對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開(kāi)，代之以豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。D、“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”這兩句承上作結(jié)；既非遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。二．選擇題：27（2）對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是：（B）Ａ.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了。Ｂ.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。Ｃ.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。Ｄ.這首詩(shī)，通過(guò)送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉。

。（2）對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是：（B28下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A這首詩(shī)是王勃任職長(zhǎng)安時(shí)送別友人的作品，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐文壇四杰。B這首詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志向和曠達(dá)的胸懷。是送別詩(shī)中的名篇。C首聯(lián)點(diǎn)明送別之地和友人的赴任之所。“望”字將相隔千里京城和蜀川聯(lián)系起來(lái)；“風(fēng)煙”二字描寫(xiě)了想像中的友人赴任之地的繁華和富庶。D尾聯(lián)以幽默的口吻勸慰對(duì)方：要豁達(dá)地對(duì)待離別，因?yàn)槲覀兌际侵鞠蜻h(yuǎn)大的“宦游人”。“在歧路”三字，照應(yīng)了題目中的“送”字?！皟号倍肿置嬉馑际侵改贻p的情侶下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）29唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。B、第一句點(diǎn)出了送別地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府將赴任之地。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（C）作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感，惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人曠達(dá)的胸襟?！端投派俑问裰荨分斜磉_(dá)作者對(duì)朋友，也是對(duì)自己的叮嚀的詩(shī)句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。C、頷聯(lián)寫(xiě)離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句?！端投派俑问裰荨分型醪?jiǎng)裎坑讶瞬灰袃号畱B(tài)，應(yīng)表現(xiàn)出大丈夫氣概的詩(shī)句是：詩(shī)人勸慰友人不要因?yàn)殡x別而傷心落淚，要心胸開(kāi)闊，坦然面對(duì)。這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？如朋友遠(yuǎn)行，借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)豪邁情懷。與君/離別意，同是/宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？一改其他送別詩(shī)傷感、低沉的基調(diào)，表達(dá)出開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)豪放的情懷，讓人振奮。A這首詩(shī)是王勃任職長(zhǎng)安時(shí)送別友人的作品，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐文壇四杰。情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和凄苦之感。這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A、這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)作“初唐四杰”之一的王勃。B、第一句點(diǎn)出了送別地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府將赴任之地。C、頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。D、尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子、抹眼淚。唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（30（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A、這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。B、首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府即將赴任之地。C、頷聯(lián)寫(xiě)離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。D、尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子，抹眼淚。（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）31《送杜少府之任蜀州》中，王勃在風(fēng)煙的迷茫之中，遙望送別之地的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！端投派俑问裰荨分屑词聦?xiě)景，點(diǎn)明送別地點(diǎn)和杜少府“之任”的處所的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！端投派俑问裰荨分袆裎坑讶瞬灰?，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)爽朗胸懷的詩(shī)句是：與君離別意，同是宦游人?！端投派俑问裰荨分幸粧咭酝蛣e詩(shī)黯然銷(xiāo)魂的情調(diào)，代之以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的情感，給人以莫大安慰鼓舞的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨分小昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句表明真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)苦悶?！端投派俑问裰荨分?，王勃在風(fēng)煙的迷茫之中，遙望送別之地的32（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）“風(fēng)煙”二字描寫(xiě)了想像中的友人赴任之地的繁華和富庶。C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開(kāi)，代之以豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。尾聯(lián)：無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和凄苦之感。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句。《送杜少府之任蜀州》中，王勃在風(fēng)煙的迷茫之中，遙望送別之地的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）無(wú)為在歧路，無(wú)為：不要?！端投派俑问裰荨分斜憩F(xiàn)詩(shī)人在告別時(shí)，以豪邁之語(yǔ)，勸慰友人不要傷心落淚的詩(shī)句是：《送杜少府之任蜀州》中一掃以往送別詩(shī)黯然銷(xiāo)魂的情調(diào)，代之以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的情感，給人以莫大安慰鼓舞的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有少數(shù)抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿(mǎn)之作，風(fēng)格較為清新，明人輯有《王子安集》。概括首聯(lián)所寫(xiě)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)景色描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句。高適《別董大》中“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意境相似。詩(shī)人勸慰友人不要因?yàn)殡x別而傷心落淚，要心胸開(kāi)闊，坦然面對(duì)。A這首詩(shī)是王勃任職長(zhǎng)安時(shí)送別友人的作品，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐文壇四杰。表達(dá)了對(duì)友人依依惜別的深情一個(gè)“望”字，將相隔萬(wàn)里的長(zhǎng)安與蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。與君/離別意，同是/宦游人。《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》中從構(gòu)思看，受曹植《贈(zèng)白馬王彪》“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”的啟發(fā)，高度概括，道出幾千年上下人們共同心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。如朋友遠(yuǎn)行，借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)豪邁情懷。（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）《送杜少府之任蜀州33唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句，由此可聯(lián)想到《送杜少府之任蜀州》的兩句詩(shī)是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。高適《別董大》中“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意境相似?！端投派俑问裰荨分凶钅荏w現(xiàn)作者高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨分斜磉_(dá)作者對(duì)朋友，也是對(duì)自己的叮嚀的詩(shī)句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句，由34《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)詩(shī)人在告別時(shí)，以豪邁之語(yǔ)，勸慰友人不要傷心落淚的詩(shī)句是：《送杜少府之任蜀州》中王勃?jiǎng)裎坑讶瞬灰袃号畱B(tài)，應(yīng)表現(xiàn)出大丈夫氣概的詩(shī)句是：《送杜少府之任蜀州》中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是：?！端投派俑问裰荨分袆裎坑讶瞬灰鰞号畱B(tài)，語(yǔ)壯而情深的詩(shī)句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！端投派俑问裰荨分斜憩F(xiàn)詩(shī)人在告別時(shí)，以豪邁之語(yǔ)，勸慰友人35送杜少府之任蜀州王勃課文朗讀課題解說(shuō)課文簡(jiǎn)析比較閱讀送杜少府之任蜀州王勃課文朗讀課題解說(shuō)課文簡(jiǎn)析比較閱讀36題目解說(shuō)

課題《送杜少府之任蜀州》，少府，官名，即縣尉。之任，去上任。之，動(dòng)詞。蜀州，現(xiàn)四川省崇州市。題目解說(shuō)課題《送杜少府之任蜀州》，少府，官名37王勃（650-676）

字子安，絳州龍門(mén)人，唐代詩(shī)人，少時(shí)即顯露才華，與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱(chēng)“初唐四杰”。唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。后往海南探父，因溺水，受驚而死。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有少數(shù)抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿(mǎn)之作，風(fēng)格較為清新，明人輯有《王子安集》。王勃（650-676）字子安，絳州龍門(mén)人，唐代詩(shī)人，38

這首詩(shī)是王勃在京城長(zhǎng)安做朝散郎時(shí)，送一位姓杜的朋友前往蜀地任縣尉時(shí)寫(xiě)的一首五言律詩(shī)，詩(shī)中充滿(mǎn)一種健康開(kāi)朗的情調(diào)，洋溢著作者對(duì)友人的深厚感情，是王勃最負(fù)盛名的詩(shī)篇。背景簡(jiǎn)介這首詩(shī)是王勃在京城長(zhǎng)安做朝散郎時(shí)，送一位姓杜391.請(qǐng)用“/”劃出詩(shī)句的節(jié)奏。

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。與君/離別意，同是/宦游人。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。無(wú)為/在/岐路，兒女/共/沾巾。1.請(qǐng)用“/”劃出詩(shī)句的節(jié)奏。送杜少府之任蜀州40城闕輔三秦，點(diǎn)明送別之地：長(zhǎng)安風(fēng)煙望五津。點(diǎn)明朋友赴任之地：四川?！巴睂⑺蛣e地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來(lái)。暗喻了惜別情誼。在心理上拉近了兩地的距離，使人感到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂(yōu)傷：這一開(kāi)筆創(chuàng)造出雄渾開(kāi)闊的氣象與君離別意，寫(xiě)離情別意。同是宦游人。海內(nèi)存知己，千古名句，富于哲理，隱含好男兒志在四方。天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，無(wú)為：不要。兒女共沾巾。尾聯(lián)表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟及對(duì)友人的誠(chéng)懇勸慰之情。城闕輔三秦，點(diǎn)明送別之地：長(zhǎng)安41首聯(lián)：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。即將告別由三秦保衛(wèi)的長(zhǎng)安城，透過(guò)彌漫的風(fēng)煙似乎能望見(jiàn)巴蜀的五大渡口。和你離別，心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兌际请x鄉(xiāng)在外做官的人。首聯(lián)：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。頷聯(lián)：與君離別意，同是宦游人。42頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只要四海之內(nèi)有著知心朋友，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里也如近在咫尺。尾聯(lián)：無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。我們不要在分手的路口上，像戀愛(ài)中的青年男女那樣，揮淚告別。頸聯(lián)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只要四海之內(nèi)有著知心朋友，即使43——寫(xiě)景，氣勢(shì)宏偉——抒情，勸慰友人——思念，友情深厚——壯別，點(diǎn)明主旨

首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)全詩(shī)結(jié)構(gòu)表達(dá)了對(duì)友人依依惜別的深情——寫(xiě)景，氣勢(shì)宏偉——抒情，勸慰友人——思念，友情深厚——壯44首聯(lián)：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。詩(shī)詞賞析首聯(lián)：

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。詩(shī)詞賞析45內(nèi)容：點(diǎn)出了送別地點(diǎn)和友人的去向煉字：“輔”字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣勢(shì)雄偉，使全詩(shī)開(kāi)篇意境開(kāi)闊?！巴弊职涯抗鈴逆?zhèn)控三秦的煌煌京城，移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，充滿(mǎn)深情厚誼。首聯(lián)鑒賞內(nèi)容：點(diǎn)出了送別地點(diǎn)和友人的去向首聯(lián)鑒賞46從煉字角度，賞析首聯(lián)“輔”“望”1.一個(gè)輔字是輔佐、輔衛(wèi)的意思，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣勢(shì)宏偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊；2.一個(gè)“望”字，將相隔萬(wàn)里的長(zhǎng)安與蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。為下文面對(duì)離別時(shí)樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度做鋪墊。從煉字角度，賞析首聯(lián)“輔”“望”47“望”改為“想”好不好？①不好。②詩(shī)人巧用“望”字將相隔千里的長(zhǎng)安和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。在心理上拉近了兩地的距離，使人感到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂(yōu)傷。③“望”字寫(xiě)出雄渾開(kāi)闊的氣象，為全詩(shī)奠定了豪壯的感情基調(diào)，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀(guān)情緒和積極向上精神。“望”改為“想”好不好？48“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫(xiě)了什么內(nèi)容?有什么表達(dá)效果?形象地寫(xiě)出了送別之地（長(zhǎng)安）和友人赴任之地（蜀地）,勾勒出兩處的地理形勢(shì)。“風(fēng)煙”二字寫(xiě)出上任路途的艱險(xiǎn)。這兩句詩(shī)境界高遠(yuǎn),為全詩(shī)定下了豪壯的感情基調(diào)：樂(lè)觀(guān)的情緒和對(duì)朋友的依依不舍?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”寫(xiě)了什么內(nèi)容?有什么表達(dá)效果?形49概括首聯(lián)所寫(xiě)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)景色描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么。形象地寫(xiě)出了送別之地和友人赴任之地。景色描寫(xiě)一實(shí)一虛，實(shí)寫(xiě)送別地點(diǎn)突出長(zhǎng)安城的氣勢(shì)雄偉；虛寫(xiě)用“望”字，想象相隔千里的蜀地，將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“聯(lián)系起來(lái)，襯托出雙方依依不舍的情感。概括首聯(lián)所寫(xiě)內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)景色描寫(xiě)的特點(diǎn)是什么。形象地寫(xiě)出了送別50頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。詩(shī)詞賞析頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。詩(shī)詞賞析51情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和凄苦之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人曠達(dá)的胸襟。頷聯(lián)鑒賞情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼52頷聯(lián)中詩(shī)人是怎樣勸慰友人的？詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感，惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人曠達(dá)的胸襟。頷聯(lián)中詩(shī)人是怎樣勸慰友人的？詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土53頸聯(lián)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)詞賞析頸聯(lián)：

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)詞賞析54修辭：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，“海內(nèi)”與“天涯”相對(duì)，對(duì)仗工整自然，寫(xiě)出只要友情深厚，即使是相隔千里也像是在眼前一樣親近，表現(xiàn)了友誼的超時(shí)空性。情感：表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟和與友人真摯深厚的友誼，道出了真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶的哲理。頸聯(lián)鑒賞修辭：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，“海內(nèi)”與“天涯”相對(duì)，對(duì)仗工整自55賞析頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”（手法—內(nèi)容—感情）①運(yùn)用比喻，夸張、對(duì)偶的修辭手法，②抒發(fā)了自己對(duì)友人的真摯感情和惜別之情，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度③道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句。賞析頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”56尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。詩(shī)詞賞析尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。詩(shī)詞賞析57情感：“歧路”照應(yīng)送別，以豪邁之語(yǔ)相送，以勸慰之言送別。詩(shī)人勸慰友人不要因?yàn)殡x別而傷心落淚，要心胸開(kāi)闊，坦然面對(duì)。尾聯(lián)鑒賞情感：“歧路”照應(yīng)送別，以豪邁之語(yǔ)相送，以勸慰之言送別。詩(shī)人58從寫(xiě)作手法的角度賞析“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”。這兩句直抒胸臆，以幽默口吻勸慰對(duì)方要豁達(dá)地對(duì)待離別，表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的寬慰勸勉，以及豪邁曠達(dá)（爽朗樂(lè)觀(guān)）的惜別之情。從寫(xiě)作手法的角度賞析“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”。這兩句直抒胸59這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？一掃以往送別詩(shī)中的離愁別恨，充滿(mǎn)了樂(lè)觀(guān)情緒和積極向上的精神，讓人振奮。一改其他送別詩(shī)傷感、低沉的基調(diào)，表達(dá)出開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)豪放的情懷，讓人振奮。這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？一掃以往送別詩(shī)中的離愁別60這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。詩(shī)人以全新的視角，勸勉好友樂(lè)觀(guān)面對(duì)離別，抒發(fā)了詩(shī)人與友人的惜別之情，體現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。主旨這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。詩(shī)人以全新的視角，勸勉好友樂(lè)觀(guān)面對(duì)61二．選擇題：下列對(duì)本詩(shī)鑒賞不正確的一項(xiàng)是（B）A、這是一首送別詩(shī)，“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，寫(xiě)出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫(xiě)景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。B、“與君離別意，同是宦游人”寫(xiě)對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開(kāi)，代之以豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。D、“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”這兩句承上作結(jié)；既非遠(yuǎn)別，又同為宦游，雖別而如為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。二．選擇題：62（2）對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是：（B）Ａ.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了。Ｂ.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。Ｃ.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。Ｄ.這首詩(shī)，通過(guò)送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情慰勉。

。（2）對(duì)《杜少府之任蜀州》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是：（B63下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A這首詩(shī)是王勃任職長(zhǎng)安時(shí)送別友人的作品，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐文壇四杰。B這首詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志向和曠達(dá)的胸懷。是送別詩(shī)中的名篇。C首聯(lián)點(diǎn)明送別之地和友人的赴任之所?！巴弊謱⑾喔羟Ю锞┏呛褪翊?lián)系起來(lái)；“風(fēng)煙”二字描寫(xiě)了想像中的友人赴任之地的繁華和富庶。D尾聯(lián)以幽默的口吻勸慰對(duì)方：要豁達(dá)地對(duì)待離別，因?yàn)槲覀兌际侵鞠蜻h(yuǎn)大的“宦游人”?！霸谄缏贰比?，照應(yīng)了題目中的“送”字?！皟号倍肿置嬉馑际侵改贻p的情侶下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）64唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。B、第一句點(diǎn)出了送別地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府將赴任之地。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（C）作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感，惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人曠達(dá)的胸襟?！端投派俑问裰荨分斜磉_(dá)作者對(duì)朋友，也是對(duì)自己的叮嚀的詩(shī)句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。C、頷聯(lián)寫(xiě)離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。尾聯(lián)：

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。頷聯(lián)：

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。④一改送別詩(shī)離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，成為千古名句?！端投派俑问裰荨分型醪?jiǎng)裎坑讶瞬灰袃号畱B(tài)，應(yīng)表現(xiàn)出大丈夫氣概的詩(shī)句是：詩(shī)人勸慰友人不要因?yàn)殡x別而傷心落淚，要心胸開(kāi)闊，坦然面對(duì)。這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格？如朋友遠(yuǎn)行，借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)豪邁情懷。與君/離別意，同是/宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？一改其他送別詩(shī)傷感、低沉的基調(diào)，表達(dá)出開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)豪放的情懷，讓人振奮。A這首詩(shī)是王勃任職長(zhǎng)安時(shí)送別友人的作品，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐文壇四杰。情感：用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和凄苦之感。這是一首別開(kāi)生面的送別詩(shī)。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A、這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)作“初唐四杰”之一的王勃。B、第一句點(diǎn)出了送別地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府將赴任之地。C、頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。D、尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子、抹眼淚。唐高中宗時(shí)應(yīng)舉及第，曾任虢州參軍。（4）、賞析有誤的一項(xiàng)是（65（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A、這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。B、首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府即將赴任之地。C、頷聯(lián)寫(xiě)離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同是宦游人。D、尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一樣哭鼻子，抹眼淚。（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）66《送杜少府之任蜀州》中，王勃在風(fēng)煙的迷茫之中，遙望送別之地的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！端投派俑问裰荨分屑词聦?xiě)景，點(diǎn)明送別地點(diǎn)和杜少府“之任”的處所的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)爽朗胸懷的詩(shī)句是：與君離別意，同是宦游人?！端投派俑问裰荨分幸粧咭酝蛣e詩(shī)黯然銷(xiāo)魂的情調(diào)，代之以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的情感，給人以莫大安慰鼓舞的詩(shī)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！端投派俑问裰荨分小昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句表明真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)苦悶?！端投派俑问裰荨分?，王勃在風(fēng)煙的迷茫之中，遙望送別之地的67（5）、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）“風(fēng)煙”二字描寫(xiě)了想像中的友人赴任之地的繁華和富庶。C、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開(kāi)，代之以豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫