工作任務和職業(yè)能力分析報告

PAGE6會計專業(yè)工作任務和職業(yè)能力分析報告一、指導思想與培養(yǎng)目標1．指導思想以提高會計專業(yè)學生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為中心的教育理念和建立理論與實踐相融合的教學機制，通過具體和綜合的職業(yè)技術實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學生的會計職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以會計行業(yè)就業(yè)崗位為導向，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，強化實踐環(huán)節(jié)，突出學生的基礎理論知識的應用和實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)技能應用人才。培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握會計所需的理論知識和業(yè)務知識，既能用手工方法處理日常會計業(yè)務，又能用會計軟件進行會計核算等工作，具有較強的職業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì)的技能性人才。二、培養(yǎng)規(guī)格和職業(yè)崗位群1.培養(yǎng)規(guī)格（1）政治思想方面熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，牢固樹立社會主義法制觀念，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及三個代表的基本思想，具有愛國主義、集體主義思想和良好的思想品德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，為國家昌盛而奮斗的志向和責任感；具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、遵紀守法、團結協(xié)作的品德和良好的職業(yè)道德。（2）知識結構方面具有中等職業(yè)教育層次所需的基礎文化知識及經(jīng)濟基礎知識，具有從事會計行業(yè)工作的較為扎實的專業(yè)基礎知識；掌握從事初級會計實務工作必備的專業(yè)技能和相關知識；掌握手工會計核算方法及會計軟件的使用；了解我國有關財務、稅收和金融管理的方針、政策和法規(guī)，以及有關的國際法規(guī)和國際慣例，了解相關的專業(yè)發(fā)展動向。（3）職業(yè)能力方面具有較強的會計實踐操作能力以及分析和解決實際問題的基本能力；具有熟練地運用通用會計軟件進行會計電算化的操作能力；具備一定的職業(yè)拓展能力，能夠從事會計及經(jīng)濟領域的其他相關工作。2．職業(yè)崗位群本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位，金融機構及其他有關部門培養(yǎng)會計行業(yè)的技能性人才。（1）出納崗位(會計基礎崗位)（2）會計核算與成本計算崗位（3）財務控制崗位除上述三類主要職業(yè)崗位群外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以到企業(yè)單位從事收銀、會計軟件的營銷、財經(jīng)文秘、工商管理、統(tǒng)計或其他類型的工作。三、能力培養(yǎng)目標分析1．職業(yè)行動領域分析會計專業(yè)經(jīng)過崗位調(diào)研、討論與提煉，歸納出以下會計行業(yè)的典型工作任務以及與其對應的職業(yè)行動領域。主要職業(yè)崗位群典型工作任務職業(yè)行動領域出納（收銀）(會計基礎崗位)銀行賬戶的開立、使用與管理貨幣資金款項及有價證券的收付與管理庫存現(xiàn)金的收付與保管銀行結算業(yè)務的辦理現(xiàn)金、銀行存款日記賬的登記有價證券、票據(jù)及印章的管理會計核算與成本計算企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、采用的會計政策和賬務處理流程認知企業(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務的分析與處理；產(chǎn)品成本的計算與分析；利用會計軟件進行日常賬務處理。建賬、初始化設置日常經(jīng)濟業(yè)務原始憑證識別、填制和審核、記賬憑證的填制和審核、會計賬簿的登記編制成本費用計劃，進行要素費用的歸集與分配，計算產(chǎn)品成本，編制成本費用報表，進行成本分析會計報表的編制會計檔案的整理與歸檔掌握所使用的會計軟件對本人設定的功能和操作方法，掌握全部會計科目編碼、經(jīng)費項目編碼和與本單位有關的業(yè)務編碼及其編制方法執(zhí)行系統(tǒng)管理員給定的操作權限，不得擅自越權操作按操作規(guī)程的具體要求操作微機和財務軟件根據(jù)審核無誤的原始憑證和其他會計資料，負責完成數(shù)據(jù)的輸入工作按照會計制度規(guī)定，全面負責財務報告（月報、季報、年報等）的編制工作；做好初級會計實務報告數(shù)據(jù)的備份工作，確保會計數(shù)據(jù)的安全、完整無缺對裝有數(shù)據(jù)的磁性介質(zhì)會計檔案資料，要按有關規(guī)定妥善保管，并做好防磁、防潮、防塵、防火、防盜等重要工作財務控制辦理稅務登記、購買發(fā)票稅款計算與納稅申報；對經(jīng)濟活動差錯糾正；籌資、投資、收益、預算的管理一般納稅人資格的認證發(fā)票的管理，包括取得、認證、開具、保管計算企業(yè)應繳的各種稅款抄稅、填制納稅申報表及相關附表正確申報和繳納稅款對日常會計處理進行審核監(jiān)督，對企業(yè)的采購、生產(chǎn)、銷售、分配等活動進行日常審核和監(jiān)督財務預算的編制與執(zhí)行，籌資、投資決策，財務狀況分析，經(jīng)營成果分析2．專業(yè)能力目標分析根據(jù)會計專業(yè)的職業(yè)崗位群及其典型工作任務對應的職業(yè)行動領域，把專業(yè)能力培養(yǎng)目標具體分解為基本能力、專業(yè)能力、拓展能力三個層次?；灸芰χ饕囵B(yǎng)學生在未來職業(yè)生涯中所必備的關鍵能力，專業(yè)能力主要培養(yǎng)學生從事專業(yè)領域工作的崗位能力，拓展能力主要培養(yǎng)學生適應職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的能力。其中專業(yè)能力主要是根據(jù)典型工作任務所對應的職業(yè)行動領域的進一步細化的能力要求。（1）基本能力eq\o\ac(○,1)具有良好的思想政治素質(zhì)、嚴謹?shù)男袨橐?guī)范和良好的職業(yè)道德。eq\o\ac(○,2)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。eq\o\ac(○,3)具有較強的計劃、組織、團隊協(xié)作能力。eq\o\ac(○,4)具有較強的溝通能力和表達能力。eq\o\ac(○,5)具備一定的計算機應用能力，能夠較好從事辦公自動化業(yè)務工作。eq\o\ac(○,6)能夠閱讀簡單的外文文獻。（2）專業(yè)能力eq\o\ac(○,1)能夠?qū)ω泿刨Y金款項及有價證券進行收付與管理。eq\o\ac(○,2)能夠?qū)σ话憬?jīng)濟業(yè)務進行分析與處理，能夠利用會計軟件進行日常賬務處理。eq\o\ac(○,3)能夠?qū)坏亩惪钸M行計算與納稅申報。eq\o\ac(○,4)能夠?qū)挝划a(chǎn)品成本進行準確的計算與分析。eq\o\ac(○,5)能夠運用現(xiàn)代信息技術來獲取和處理經(jīng)濟信息，能閱讀一般經(jīng)濟管理文獻。（3）拓展能力eq\o\ac(○,1)具有適應不同崗位工作的能力。eq\o\ac(○,2)具有自主學習新技能與新知識的能力。eq\o\ac(○,3)具有較好的分析問題與解決問題的能力。eq\o\ac(○,4)具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力。eq\o\ac(○,5)具有較強的開拓進取精神和質(zhì)量意識。3．專業(yè)學習領域分析在構建專業(yè)學習領域時，首先按照職業(yè)行動領域轉(zhuǎn)化形成了會計專業(yè)的專業(yè)學習領域；其次基于學生基本能力的培養(yǎng)以及專業(yè)學習領域平臺的搭建，設置了公共學習領域、經(jīng)濟基礎學習領域、會計基礎學習領域；另外考慮到學生的職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，設置了拓展學習領域，培養(yǎng)學生的拓展能力。下表給出了與職業(yè)行動領域?qū)膶I(yè)學習領域以及主要課程設置。職業(yè)行動領域?qū)I(yè)學習領域主要課程設置貨幣資金款項及有價證券的收付與管理會計基礎領域基礎會計、基礎會計實訓、初級會計實務、初級會計實務實訓、會計基本技能、會計信息化、會計信息化實訓、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅費計算與申報、經(jīng)濟法概論、Excel在會計中的應用、頂崗實習與社會實踐企業(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務的分析與處理；產(chǎn)品成本的計算與分析；利用會計軟件進行日常賬務處理。會計核算領域基礎會計、基礎會計實訓、初級會計實務、初級會計實務實訓、會計基本技能、會計信息化、會計信息化實訓、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅費計算與申報、經(jīng)濟法概論、會計工作崗位模擬實訓、成本核算與分析、成本核算與分析實訓、Excel在會計中的應用、頂崗實習與社會實踐稅款計算與納稅申報、對經(jīng)濟活動差錯糾正、籌資、投資、收益、預算的管理財務控制領域財政金融基礎知識、經(jīng)濟管理學基礎、財務管理實務、財務報表分析、頂崗實習與社會實踐4．素質(zhì)、能力、知識結構分解表素質(zhì)能力要求課程模塊檢測標準及手段基本素質(zhì)基本能力基本素質(zhì)熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，誠信專業(yè)，具有良好的抗挫折心理素質(zhì)，健康體魄體育與健康、心理健康教育、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生、職業(yè)道德與法律、國防教育等體育達到體育鍛煉合格標準計算機應用能力具備熟練的計算機操作與應用能力、具備網(wǎng)絡應用能力信息技術基礎取得全國計算機等一級證書外語應用能力具有一定的英語基礎，能閱讀本專業(yè)的英文資料英語英語應用能力等級考試一級溝通與文字處理能力具有一定的語言溝通、交流和初步的文書寫作能力演講與口才、商務禮儀和應用文寫作考核合格專業(yè)素質(zhì)專業(yè)能力貨幣資金款項及有價證券進行收付與管理能力能在銀行開立賬戶并進行管理；能夠辦理銀行結算業(yè)務；能對貨幣資金款項進行收付；能夠登記現(xiàn)金、銀行日記賬基礎會計、基礎會計實訓、初級會計實務、初級會計實務實訓、會計信息化、會計信息化實訓、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅法、經(jīng)濟法、會計基本技能、頂崗實習與社會實踐考核合格實訓合格實習鑒定實習報告會計從業(yè)資格證會計核算能力能夠?qū)ζ髽I(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務進行分析與處理，能夠?qū)Ξa(chǎn)品成本進行準確的計算與分析?；A會計、基礎會計實訓、初級會計實務、成本核算與分析、成本核算與分析實訓、會計信息化、會計信息化實訓、會計工作崗位模擬實訓、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅費計算與申報、頂崗實習與社會實踐考核合格實訓合格實習鑒定實習報告會計從業(yè)資格證助理會計師證財務控制能力能夠辦理稅務登記，能夠計算企業(yè)應交納的各種稅款并辦理稅款的繳納財政金融基礎知識、經(jīng)濟法概論、經(jīng)濟管理學基礎、財務管理實務、會計工作崗位模擬實訓、頂崗實習與社會實踐考核合格實習鑒定實習報告能夠?qū)?jīng)濟活動進行差錯糾正能夠?qū)挝坏幕I資、投資、收益、預算活動進行有效的管理電算化應用能力能夠利用會計軟件進行日常賬務處理信息技術基礎、會計信息化、會計信息化實訓、Excel在會計中應用、頂崗實習與社會實踐考核合格實習鑒定實習報告職業(yè)綜合素質(zhì)拓展能力自主學習、開拓