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2021年學(xué)校有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作方案為了扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),規(guī)范教師從教行為,倡導(dǎo)廉潔從教,針對(duì)中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等以教謀私、師德失范問題開展整治。我校決定開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)整治),并作為2021年全校教師思想政治工作和師德師風(fēng)強(qiáng)化年的重要內(nèi)容之一。具體方案如下:一、工作目標(biāo)開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治,是落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(簡(jiǎn)稱“雙減”)工作部署的重要抓手。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示批示精神,堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合、全面整改與長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合的原則,堅(jiān)持依法依規(guī)、強(qiáng)化責(zé)任、德法并舉,通過專項(xiàng)整治,有效遏制個(gè)別中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長(zhǎng)搞利益交換”等突出問題。明確“雙減”及“專項(xiàng)整治”的目的意義,劃定師德紅線,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力,做到讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,推動(dòng)教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。二、成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組
1、做好動(dòng)員部署,廣泛運(yùn)用會(huì)議傳達(dá)等形式,開展職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定再學(xué)習(xí)。2、成立整治機(jī)構(gòu),我校為此成立了由xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、狠抓落實(shí),確保專項(xiàng)治理取得實(shí)效。教育文體局將重拳出擊,徹底清理侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題,努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。3、建章立制,在教師中開展自查自糾。建立問題線索臺(tái)賬,扎實(shí)開展專項(xiàng)整治,及時(shí)公開查處情況,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切;要強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督,向社會(huì)公告舉報(bào)渠道,接受社會(huì)監(jiān)督;要以此次整治為契機(jī),完善問題線索處置、違規(guī)問題查處、典型問題通報(bào)等制度,健全長(zhǎng)效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)源頭、過程、出口全程師德師風(fēng)管理。三、整治主要內(nèi)容(一)有償補(bǔ)課問題1.中小學(xué)教師課上不講課下講,組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課;2.中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職,或參與其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;3.中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息;4.其他問題。(二)違規(guī)收受禮品禮金問題1.中小學(xué)教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物,同家長(zhǎng)搞利益交換;2.中小學(xué)教師參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng);3.中小學(xué)教師參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng);4.中小學(xué)教師讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用;5.中小學(xué)教師通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;6.中小學(xué)教師利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。三、工作安排我校有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)整治)開展時(shí)間為8月至次年3月,分動(dòng)員查擺、學(xué)習(xí)提高、選樹榜樣3個(gè)階段,全校教職工100%參與活動(dòng),市教體局將成立督查組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,“課上不講課下講”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”“同家長(zhǎng)搞利益交換”等有違師德師風(fēng)的行為將被嚴(yán)查嚴(yán)懲。結(jié)束后轉(zhuǎn)入常態(tài)化治理階段。動(dòng)員部署階段(2021年8月底前)。做好警示教育。各地各校要組織召開師德警示教育大會(huì),以教育部和省教育廳網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則相關(guān)典型案例和各地各校查處的相關(guān)案例為反面教材,分析違規(guī)問題和處理結(jié)果,引導(dǎo)教師以案為鑒;結(jié)合師德違規(guī)問題,對(duì)照新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、廉潔自律等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單,引導(dǎo)教師以案明紀(jì);學(xué)校出現(xiàn)相關(guān)師德違規(guī)問題的,要在會(huì)上詳細(xì)通報(bào)具體問題及處理結(jié)果,組織教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省,做到警鐘長(zhǎng)鳴。(2021年8月至2022年3月中旬)。對(duì)照自查階段(2021年9月1日—9月20日)。結(jié)合專項(xiàng)整治要求深入開展對(duì)照自查。對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等制度要求,組織開展對(duì)照檢查工作。重點(diǎn)對(duì)照檢查本地本校查處整治相關(guān)問題組織機(jī)構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機(jī)制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等。對(duì)照自查中發(fā)現(xiàn)的問題,要認(rèn)真分析,制定措施,逐項(xiàng)落實(shí),全面整改。(2021年9月底前完成)教師節(jié)前,學(xué)校組織召開一次重溫《教師誓詞》宣誓儀式,所有教職工都要簽訂《師德承諾書》,放置在辦公桌醒目位置,并向?qū)W生、家長(zhǎng)公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校通過設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱、校長(zhǎng)接待日和聘請(qǐng)師德師風(fēng)特約監(jiān)督員等方式,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議,及時(shí)受理群眾對(duì)教師師德失范行為的投訴、舉報(bào)。集中整治階段(2021年9月21日—2022年2月10日)。學(xué)習(xí)提高階段為9月21日至—2022年2月10日,全校教職工學(xué)政策理論、“四史”教育,談教育初心、理想信念,比使命擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè),開展形式多樣的個(gè)人心得體會(huì)交流及展示活動(dòng)。選樹榜樣階段為11月1日至12月底,開展“身邊榜樣”選樹、師德專題報(bào)告等活動(dòng),評(píng)選首屆市教體系統(tǒng)“新時(shí)代教師楷?!?00名,形成“人人學(xué)先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn)”的良好氛圍。鞏固成效階段(2022年2月11日—2022年3月31日)。學(xué)校開展問題自查,建立工作臺(tái)賬。對(duì)已辦結(jié)的予以銷號(hào)、在辦的及時(shí)辦結(jié)、新發(fā)現(xiàn)的問題明確辦理時(shí)限和辦理方式,對(duì)疑難復(fù)雜問題要深入研究,防止久拖不決。對(duì)查實(shí)的問題,對(duì)照有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決不護(hù)短、不手軟,依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,持之以恒抓好師生群眾反映強(qiáng)烈、影響惡劣的突出問題整治,從嚴(yán)查處,強(qiáng)化監(jiān)督,有效遏止相關(guān)問題的發(fā)生。(2022年3月中旬前完成)。三、工作要求(一)明確責(zé)任。明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。對(duì)本地教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作負(fù)主體責(zé)任,學(xué)校書記、校長(zhǎng)對(duì)本校教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作負(fù)直接責(zé)任,要把禁止有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題融入到依法治校、文明校園建設(shè)、教師思想政治教育工作中去,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,全面貫徹落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及違反教師職業(yè)道德處理辦法和實(shí)施辦法,規(guī)范教師從教行為。加強(qiáng)黨的教育方針和“雙減”政策宣傳,引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的育人觀、成才觀,引導(dǎo)教師隊(duì)伍強(qiáng)化思想價(jià)值引領(lǐng)與師德養(yǎng)成,營(yíng)造良好氛圍。要堅(jiān)持綜合治理,嚴(yán)格監(jiān)管校外培訓(xùn)行為,建立健全政府主導(dǎo)、教育牽頭、各部門配合的工作機(jī)制,細(xì)化流程,明確責(zé)任,形成合力。要持續(xù)深化教育改革,堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜謀劃有效務(wù)實(shí)舉措,推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)同向協(xié)同發(fā)力,規(guī)范教育教學(xué)秩序,構(gòu)建良好教育生態(tài)。多方教育采用會(huì)議傳達(dá)、理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、校本研修等多種方式推動(dòng)全體教師對(duì)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師[2015]5號(hào))、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(教監(jiān)[2014]4號(hào))及職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定深入學(xué)習(xí)。充分利用專題會(huì)議、電子屏幕、網(wǎng)站、微信等平臺(tái),營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,做到制度規(guī)范、內(nèi)容人人了解,師德師風(fēng)要求應(yīng)知盡知。安排全體教師簽訂“知準(zhǔn)則、明底線、崇師德、守紀(jì)律”承諾書。對(duì)照自查對(duì)照相關(guān)制度要求,查看貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)看學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)是否健全、部門協(xié)作機(jī)制是否建立、規(guī)章制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,逐項(xiàng)分析研究,找準(zhǔn)問題癥結(jié),制定整改措施,補(bǔ)齊工作短板,消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。建立健全師德問題線索查處工作臺(tái)賬,對(duì)已辦結(jié)的予以銷號(hào)、在辦的及時(shí)辦結(jié)、新發(fā)現(xiàn)的問題明確辦理方式和時(shí)限、疑難復(fù)雜問題多部門聯(lián)合會(huì)診,推動(dòng)問題解決。(四)強(qiáng)化監(jiān)督在顯要位置設(shè)立縣、校專項(xiàng)整治舉報(bào)電話和信箱,并通過門戶網(wǎng)站等方式向社會(huì)公開,進(jìn)一步暢通投訴渠道,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí),對(duì)群眾投訴的有償補(bǔ)課和教師收受禮品禮金等師德師風(fēng)問題線索建立臺(tái)賬,逐一排查核實(shí),進(jìn)行銷號(hào)管理,并及時(shí)公開查處情況,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。(五)
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