無損1班周瓊心理健康教育知識課件

心理健康教育知識教育機(jī)械系無損檢測1311班周瓊在社會生活中，人人都渴望受到尊重。但現(xiàn)實(shí)中，卻常有一些不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生。比如，人群中，普遍存在著因他人的成績、才能、名譽(yù)、境遇超過自己而產(chǎn)生一種嫉妒心理。這種因差異而產(chǎn)生的嫉妒心理，影響人與人之間的感情，更使自己疲憊不堪，學(xué)生中，這種現(xiàn)象十分常見。教育目的1、通過活動使學(xué)生明白嫉妒是一種心理病態(tài)，認(rèn)識到由于嫉妒而產(chǎn)生的不良后果。2、正確認(rèn)識自己的這種狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何避免和克服嫉妒。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該以友愛、尊重和寬容的態(tài)度與他人相處。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。什么是心理不健康？心理問題心理障礙心理疾病心理問題在個(gè)體發(fā)展過程中，由于外部影響或內(nèi)部失調(diào)而引起的暫時(shí)性的心理失衡現(xiàn)象。如因?qū)δ呈乱粫r(shí)想不明白或遭到某種失敗、打擊而導(dǎo)致的困惑、疑慮、苦悶與迷茫等。eg:路上碰見熟人，跟他打招呼，他卻毫無表示，心想：怎么他不理會我了？我做錯(cuò)什么了嗎？……他可能討厭我了，又認(rèn)為我哪里做錯(cuò)了……心理障礙心理功能發(fā)生局部障礙的表現(xiàn)，其原因多與自我調(diào)節(jié)水平下降有關(guān)。產(chǎn)生心理障礙的人通常會在從事某些活動時(shí)有一些明顯的不適表現(xiàn)，反應(yīng)方式出現(xiàn)異常，適應(yīng)水平顯著下降，因此活動效果會受到嚴(yán)重影響。eg:1.內(nèi)向的人，在課程上回答問題或者在陌生人面前說話會害怕，心跳加快，臉紅。2.對“90后”的抗拒影響心理健康的因素第一，生理因素的影響。第二，身體健康狀況的影響。第三，認(rèn)知因素的影響。第四，情緒因素的影響。第五，人格因素的影響。。

我們必須經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的事情，因?yàn)槟切┦虑樽屛覀兂蔀槲覀円蔀榈娜??？戳诉@組漫畫,大家心里有什么想法看法.

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。

學(xué)會欣賞一棵樹提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它？

2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)？優(yōu)點(diǎn)大轟炸我們來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”？1、了解自己，接納自己、肯定自己。2、對自己的生活負(fù)責(zé)。3、擁有一個(gè)偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)。4、學(xué)會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。5、學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。6、對自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心。7、建立良好的人際關(guān)系。8、注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力。9、學(xué)會思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。

心理健康小知識小漫畫大道理健康就像一張三條腿的凳子：一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質(zhì)量；其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會受到影響；其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會受到影響。希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn)：身體