如何當好班組長

如何當好班組長主講人：劉厚叢

2006年12月28日班組長培訓華新包裝內(nèi)容簡介■班組長是干什么的■班組長該如何干■班組長與團隊建設2006年12月28日班組長培訓華新包裝?角色畫像對上（總經(jīng)理）：應站在反映班員呼聲的立場，用班員的聲音說話；對中（直接上級）：應站在班員和上級輔助人員的立場講話；對下（班員）：應站在代表“上、中”的立場用領導者的聲音說話。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長是干什么的?使命——最根本的任務提高產(chǎn)品質(zhì)量提高生產(chǎn)效率降低成本保證安全生產(chǎn)2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長是干什么的?職責勞務管理：人員調(diào)配、排班、勤務、考勤、情緒管理、技術培訓、安全操作、環(huán)境衛(wèi)生、福利、保健、團隊建設等；生產(chǎn)管理：現(xiàn)場作業(yè)、過程質(zhì)量、成本核算、材料管理、設備保養(yǎng)等；輔助上級：反映、建議、參謀。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長是干什么的我如何將工作做好？如何讓我的班組去做？?作用兵頭將尾承上啟下一線直接指揮者和組織者決策、執(zhí)行力橋梁、紐帶技術骨干、多面手2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長是干什么的

?素質(zhì)要求德：良好的德行、品德法：制定規(guī)則、執(zhí)行制度的能力（執(zhí)行力）術：靈活應變的能力“服人者，德服為上，才服為中，力服為下”

2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長是干什么的?實務1、計劃落實人：完成計劃所需的人機：完成計劃所需的機器設備和工具料：完成計劃所需的原、輔材料法：完成計劃所要采取的方法環(huán)：完成計劃必須具備的環(huán)境條件測：計劃實施過程及完成后的測量與評價的工具、方法及程序。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝?實務2、制度執(zhí)行身體力行，率先垂范有法必依，有章必循獎懲有據(jù)，獎罰分明先嚴后寬，自覺自律就事論事，一視同仁無情制度，有情操作2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?實務3、監(jiān)督檢查持之以恒（班員時時在掌控之中）有的放矢（沒有目的就會失去效果）重點關注（質(zhì)量控制點、事故多發(fā)點、關鍵部位、工作接口等）點面結合（避免矛盾）事前控制（管理前移，減少失誤，降低成本）2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?實務4、決策權衡利弊，趨利避害把握時機，當機立斷集思廣益，博采眾長抓大放小，確保大局2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?實務5、協(xié)調(diào)不打無準備之仗禮貌待人，坦誠相見求同存異，解決問題和言細語，互諒互讓換位思考，理解萬歲2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?民主管理?幾種錯誤認識過時論形式論效率低下論2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?民主管理?幾種主要組織形式班組民主管理會：傳達落實上級有關精神，討論制訂規(guī)章制度和各種措施方案，民主選舉、評比、晉級、獎勵等；班組民主評議會：對班組階段性的各項工作或某方面的工作進行討論、分析和總結；班組獻計獻策會：為解決班組生產(chǎn)、技術和工作中遇到的問題發(fā)動班組職工提合理化建議，獻計獻策；班組民主生活會：班員圍繞班組各項工作及自我表現(xiàn)，開展批評與自我批評。黑板報、墻報、宣傳欄等。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?民主管理“無為而治”是企業(yè)管理的最高境界，民主管理是實現(xiàn)“無為而治”的基礎。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?思想工作思想決定思路，思路決定出路。潤滑劑粘合劑助推劑2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?思想工作因人而異察言觀色平等尊重情理結合以心換心沒有不講理的群眾，只有不會講理的領導。2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?管理方法介紹1、5S管理整理：把現(xiàn)場要與不要的人、事、物分開。效率和安全始于整理！整頓：把需要的人、事、物加以定量、定位。定置管理清掃：把工作場所打掃干凈，設備異常時馬上修理，使之恢復正常。創(chuàng)建一個明快、舒暢的工作環(huán)境。

清潔：整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。修身：即教養(yǎng)，努力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風，這是“5S”活動的核心。自我管理——勤儉辦廠——持之以恒

2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?管理方法介紹2、精益生產(chǎn)：精，即少而精，不投入多余的生產(chǎn)要素，只是在適當?shù)臅r間生產(chǎn)必要數(shù)量的市場急需產(chǎn)品（或下道工序急需的產(chǎn)品）；益，即所有經(jīng)營活動都要有益有效，具有經(jīng)濟性。

精益生產(chǎn)既是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式，同時它又是一種理念，一種文化。其目標是精益求精，盡善盡美，永無止境的追求七個零的終極目標。

組織零閑人，生產(chǎn)零庫存，質(zhì)量零不良，環(huán)節(jié)零浪費，設備零缺陷，管理零漏洞，客戶零服務。

2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?管理方法介紹3、六西格瑪管理法以顧客為中心以過程為中心科學的問題解決方法培養(yǎng)專家人力以課題方式開展活動追求極大的財務效果2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?管理方法介紹4、5M1E質(zhì)量分析法影響質(zhì)量的六個因素：人、機、料、法、環(huán)、測2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?管理格言日事日畢，日清日高品質(zhì)=90%的意識+10%的知識1%的細節(jié)失誤=100%的失敗規(guī)章制度大于總裁管理無小事世界上沒有一成不變的管理模式人品決定產(chǎn)品，細節(jié)決定成敗10元錢=100句話1厘錢=100萬2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長該如何干2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?誠信真誠凝聚你、我、他精誠所至，金石為開信任是建立良好人際關系的基石做到了誠信，你在團隊中才有號召力！2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長與團隊建設2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?尊重要想別人尊重你，你就得先尊重別人人格上，人人平等人敬我一尺，我敬人一丈尊重人格、尊重勞動、尊重思想，你的團隊才能具備戰(zhàn)斗力！2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長與團隊建設2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?仁愛中華民族是仁義之邦仁愛之美德是中華文明之精髓弘揚仁愛可增強團隊的凝聚力！2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長與團隊建設2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?寬容與人為善嚴于律己，寬以待人讓人一步自然寬得饒人處且饒人忍一言風平浪靜，退一步海闊天空理解萬歲學會寬容可提高你在團隊中的影響力！2006年12月28日班組長培訓華新包裝班組長與團隊建設2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝2006年12月28日班組長培訓華新包裝?共贏木桶理論的啟示：一只木桶盛水量的多少不取決于它最長的一塊