有關初中學生作文集錦十篇

第有關初中學生作文集錦十篇初中學生作文篇1

對我來說，禮物不一定要最豪華的，也不一定要最高貴的，重要的是，那一份祝福和真誠的心意。

我收過最特別的禮物，是在你受到挫折時，給你在背后一股力量，默默的支持著，給予你溫暖的關心，讓你在一次站起來。當你受到極大的重創(chuàng)時，收到那份禮物，就好似在黑暗里，看到一絲燃起希望的火光，這份禮物，對我來說，是多么的重要，是那么的值得收藏。

感謝那些送我這份珍貴的禮物的人，謝謝他們的用心與扶持，還有真誠的給予我無限的祝福。

初中學生作文篇2

在這繁榮的世界里，我們擁有很多事物，有些令人意想不到，有些會令人傷心、難過，還有些那么令人體會不到，這些事物，讓我們成長，有如小樹苗一樣，日積月累的茁壯成參天的大樹，也結了許多“智慧果實〞。

我的一生中，擁有的東西有許多種。親情是一道陽光，點燃了我的勇氣；成功是正義的一方，戰(zhàn)勝失敗的痛苦；友情是快樂的泉源，綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物，曾帶給我美好的回憶，如今，現在的我，成長了許多，也為生活上增加了一道彩虹。

人在生活上曾經遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路，也曾經承受挫折的打擊，彷徨在疲累的旅途，使信心快要跌落黑暗的深谷，但突然有一股鼓勵他們的力量，邁開腳步，勇敢沖過風雨和黑暗，登上峰頂，迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話：“失敗為成功之母。〞即使失敗了，只要不斷的努力，總有一天，成功一定會降落在自己身邊。

我擁有，我幸福。我擁有的事物，讓我天天開懷大笑，也讓我在黑白世界里涂了許多顏色，顯得五彩繽紛，幫人們從黑暗中走向光明，增加人們的自信心，其實自己擁有的事物真的很多，只是大家不用心去觀察、探索，應該好好珍惜，把握眼前，便了無遺憾。

初中學生作文篇3

短短的六年，彈指一揮間，便消失得無影無蹤，回想起來，卻上演了一部動人心弦的“電影〞——題記

昔日鶯歌燕舞，生機盎然的學校此時竟然在我眼里是那么陌生，雖近在眼前，卻遠在天邊。

我與眾多同伴就是在這兒相識相知的，我們歡笑著，跳躍著，奔跑著，往事如電影一般一一在我的腦海中呈現出來。無語之中洋溢起一股沖動：如果，我能再做一回小學生就好了！父母驚呆，用語無倫次的語調問我，很奇怪，當初那個嚷嚷著時間過得太慢的女兒竟想再當一回小學生。我微笑著答復他們：“我，舍不得這兒的老師和同學們，我舍不得這個生活了六年的校園??！〞又是一片靜寂無聲。

方老師，這個曾經陌生的稱呼，在我三年級的時候突然變得清晰起來，不僅如此，還幾乎成了我的口頭禪。第一次見到她時，她給我很恬靜的印象：她站在一張桌子前，給我們每位同學投來一個美美的微笑。那笑容似曾相識，頗感親切，她告訴我們，她姓方，教數學。這些話在我小小的心靈中烙上了不可磨滅的印記，永遠也拂不去。

我永遠會記得她彎下腰，撿起同學們亂扔的牛奶盒；記得在我們犯錯時，她那語重心長的教誨；記得在我們取得好成績時，她那欣喜的笑容。在與她相識的日子里，我讀懂了她的內心：懂她的嚴厲，懂她的寬容，懂她的辛勤付出，懂她的欣慰笑容。

我與鄭穎就是在這兒相識的．她那時在教室里讀書，我望著她，覺得她好可愛！我們如果能在一起玩，該有多好哇！想著，有人拍了拍我的肩膀：“走吧，去玩嘛！〞我應了一聲，奔向操場，還不忘往身后灑下一縷余光。后來，聽別人說，她叫鄭穎，我想：這名字真好聽！也不知怎的，我們莫名其妙地成了朋友，那時，真的好開心！

凄風苦雨愁煞人，秋天最終還是來了，開學了，她在二班，我在一班，最終還是有了一墻之隔。心里——好難受！不過，事情突然發(fā)生了轉機：“什么？五年級分班，真的嗎？太棒了！〞我從有人口中得知了一件沖動人心的事。夏天終于在我殷切的盼望中到來了。

下學期就可能和她在一個班了，我這樣想。事實正合我意。

在學校的這一段日子里，我嘗遍了“五味瓶〞里的所有滋味——酸、甜、苦、辣、咸皆有之。雖然如此，但我仍是保持我的個性，因為我不會為任何事而改變。只是，這里的一切讓我留戀。

初中學生作文篇4

已經有三四天沒有寫作文了呢！寶寶的手機壞了，拿去修了今天才拿回來。不知道大家有沒有想念我呢？看過我作文的人很少吧！我寫的作文大多數都是隨性寫的，沒有固定的題目。我的文筆沒有多好，記住我的大概沒幾個吧！

國慶那天很多人都出去玩了吧！我沒有去哎！媽媽說國慶等車都等不到，過幾天再去。一個人宅在家，好無聊哎！朋友們都出去玩了，看她們在群里討論有趣的事，我也想去玩，可出去了又能怎樣，身上又沒有錢，媽媽又不帶我去。

快遞到啦！在淘寶上買的秋季衣服，我個人喜歡白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。這次也不例外，白色的，賣家還送了一個發(fā)圈。衣服跟店家描述的一樣。今天天氣是比擬熱的，我沒有穿新衣服，好似買的衣服有點大了，不過那已經是店里最小的碼了。

由于宅在家的緣故，我變白了不少，挺明顯的，今天和朋友去玩了她們看到我都驚訝了。我個人覺得我還是比擬黑的'，還沒有雨兒白呢！雨兒是我認識的朋友中最白最美的一個了。烏黑的頭發(fā)，空氣劉海，大眼睛，雙眼皮，高挑的身材。我很喜歡空氣劉海哎！我也想弄一個，但不知道好不好看，于是我在網上買了一個空氣劉海假發(fā)，已經到廣州了，不知道什么時候到，好期待我?guī)蟿⒑５臉幼影?！評論都說好呢！不容易看出是假發(fā)，好評的很多。還有教程呢！

國慶放假是這樣的，放假七天，上課七天，今天已經是放假的第三天了，我還有語文作業(yè)沒有做，今天看了看地理書，看了第一課，好難?。〗浘€緯線我傻傻分不清，花了一個多小時才弄明白。我學東西很慢的，希望大家不要吐槽我。

初中學生作文篇5

街道的兩旁有一排茂盛的梧桐樹，它粗壯的枝干像一根根柱子一樣，它茂盛的綠葉如一把把小扇子，帶給我們涼爽。

春天，在春風、春雨下，光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽，像一個個的小手掌，微風一吹，一個個小手掌好似在向我們招手呢！在梧桐樹上，有許許多多的深紅色的果實，像一個個小燈籠，這是冬爺爺給春奶奶的禮物，春奶奶可喜歡了！

夏天，梧桐樹綠樹成蔭，梧桐樹上綠油油的葉子你擠我碰，好似在爭著給人們擋太陽，誰也不讓誰。現在，梧桐樹又是一把大扇子，已是一把遮陽傘，氣走了炎熱，換來了涼爽。一陣微風吹過，梧桐樹又變成了一個歌唱家，有規(guī)律地沙沙作響。

不知不覺，熱情奔放的夏姑娘悄悄地離開了，秋奶奶邁著輕盈的腳步來到了。梧桐樹上的葉子早已是枯黃枯黃的，皺巴巴的，有的還已經蜷起來了，風一吹，金黃色的葉子猶如一只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不一會兒，葉飄落到地，給大地叔叔披上了一層厚厚的毛毯，一踩上去，軟綿綿的，稀稀疏疏的聲音彈奏出了一曲優(yōu)美動人的秋之曲。

冬天來到了，樹上的葉子已經全部掉落了，只有那雪白的顏色。整棵梧桐樹就像一位老爺爺已經掛滿了白胡須，雪花落在老人身上，老人瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹上的枝頭上銀裝素裹，顯得格外漂亮。在這顆梧桐樹下，有的小孩在打雪仗，有的小孩在堆雪人，還有的小孩在滑雪。

梧桐樹默默無聞、無私奉獻的品質，值得我們去學習。

初中學生作文篇6

春天來了

大地處處溫暖

春天來了

到處生機一片

春天是一位美麗的少女

活力四射花枝招展

她經過的地方

都被她打扮得姹紫嫣紅生機盎然

她經過一排柳樹

拿出二月春風這把剪刀

裁出細細的嫩葉

于是柳枝翠綠向藍天

她來到果園里

輕輕擺動一下果樹的枝干

于是果樹忙碌起來

吐出新芽新花鮮艷

她路過美麗的田野

輕輕撫摸一下地面

于是片片麥苗爭拔節(jié)

滿坡翠綠迷人眼

她經過小河

輕輕吻吻小河的臉

河水解凍清凌凌

唱著歌兒奔向前

啊春天美麗的少女

你把美麗帶給了人間

給大地披上了彩衣

描繪出一副副美麗的畫卷

初中學生作文篇7

端午節(jié)馬上就要到來了，我跟老媽一起學包粽子，品嘗了美味的“五黃〞，一起品味端午節(jié)的習俗。

端午節(jié)這天我起了個大早，首先跟老媽插菖蒲艾草。老媽告訴我，過端午節(jié)的傳統(tǒng)有菖蒲艾草、吃粽子、品五黃等其他風俗。端午節(jié)這天，家家戶戶須在門窗上插上菖蒲艾草，它的作用是不讓蚊蟲進入屋內。迷信的說法是可以辟邪。

接著，我和老媽一起包粽子。材料老媽早就已經準備好了，有棕葉、糯米、肉等。準備工作是這樣的：把粽葉放在清水里浸泡5~6天再洗干凈；把綁粽子的繩子剪成大約兩尺長的一段段；把洗干凈的肉切成2、3厘米見方的肉塊，放在醬油里浸泡一個晚上。包粽子之前，先把糯米淘洗干凈，把水瀝干后倒入盆中，放上調料拌勻；把粽葉和繩子用開水浸泡起來。下面我們就開始包粽子了。首先我取出兩張粽葉一頭一尾重疊，在一端葉子正面朝里折成一個漏斗狀，放入一小碗糯米和肉塊，把它們壓實壓緊，右手先把外端粽葉向后折去，包好一端后再用同樣的手法完成另一端。然后用繩子把包成的粽子捆綁結實。這樣，一個粽子完成了。

包粽子的時候老媽告訴我，端午節(jié)是為了紀念屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家、大詩人。當年他屢被放逐，便于農歷五月初五這天自己怒沉汨羅江。人們心想為了保護屈原的遺體不被小魚小蝦吃掉，便向江中投放食物。漸漸地便演變成包粽子紀念屈原的節(jié)日。

紹興端午節(jié)還有吃五黃、巧果的習俗，所謂“五黃〞是指黃鱔、黃魚、黃瓜、黃桃、黃酒。中午老媽準備好了這些“五黃〞，我們就開始品嘗起來。當然我們小孩子是不能喝酒的哦！老媽告訴我，吃五黃的習俗是從神話傳說《白蛇傳》的故事中流傳下來的。

端午節(jié)這個節(jié)日我過得很快樂。今天我品嘗了美食，關鍵還學會了包粽子，增長了民俗知識。

初中學生作文篇8

“要去枸杞島旅游了！〞我一聽到這消息，興奮地像一匹小馬，圍著媽媽蹦蹦跳跳，我一下子又像一只勤勞的小蜜蜂，拿出書包，快樂的準備著行李。枸杞島是東海上的一個小島，要從上海碼頭坐船才能到達。

我們先來到了上海，準備等第二天的船班出游。到了上海一豪華酒店，放好行李，我躺在大床上，想著自己坐在快艇上，望著一望無際的大海，吹著海風，接著又在沙灘上，光著腳丫，玩著沙子和海水，尋找貝殼和螃蟹，愜意極了。突然來了個晴天霹靂，因為強臺風的影響，輪船全部停航，枸杞島去不了！我的心情一下子從晴到陰，一落千丈。后來大家決定就繼續(xù)在上海游玩了。

第二天，我們來到了上?？萍拣^。這里人山人海，我們被人群擠著向前進。好不容易擠到旁邊，突然發(fā)現一直獅子張牙舞爪地向我撲來，我嚇得躲到媽媽懷里。我定了定神，仔細一看，原來是一直假獅子，虛驚一場。接著我又看到了笨重的黑熊，正在假裝逃跑的山羊，雖然都是模型，卻很逼真。沒多久我就逃離了這擁擠的人群，回到酒店去游泳，在水里，我就像一條小魚兒，自由自在，悠然自得。

遠離擁擠的大城市，我們來到了陽澄湖，這里大閘蟹聞名中外。中午吃飯時，桌上個個大閘蟹紅通通的，讓人直流口水，我迫不及待地揭開“盔甲〞，挖出膏黃，就往嘴里送，啊，陽澄湖的大閘蟹果真名不虛傳，噴香的膏黃，讓人回味無窮；接著，我把蟹掰開兩半，潔白的蟹肉沒多久就被我消滅的一干二凈。陽澄湖大閘蟹果然色香味俱全，十分美味。

這次國慶旅游真好，讓我享了口福和眼福。

初中學生作文篇9

轉眼間，我們都要升初中了。如果我能再做一回小學生，我一定會勤勤懇懇的學習，絕對不浪費一丁點兒時間。

如果我可以回到小學生，我不會再選擇轉學。短短六年小學生活，我就轉了三次學，而且剛好是每二年轉一次。第一次，是在村里，因為我沒有見識外面的大世界，想出去看看。第二次，我到了一所很漂亮，很豪華的小學，但是那里的學費很貴，幾乎是一所相較我們這些平民的貴族學校，我很快就受不下去了，父母也為高昂的學費發(fā)愁，很果斷的，我又轉學了。第三次，是一所城里的普通小學，住在外校，我們叫公寓，其實就是就一間平房罷了。第三次，使我受益最多的一次，我結識到了從未有過的好朋友，有了自己的主見。

假設可以再來一次小學生活，我會好好珍惜吧。我會毫不猶豫的選擇我高段年級所就讀的學校。那里，真的是太好了。雖然老師教的沒有那座“貴族〞學校好，但卻是讓我很放松。老師待我一直很好，最想來的就是這兒了。而且，一早在這兒，絕對不會遇到不該認識的人。說起來，也算是榮幸，我們這一屆新生，恰好住的公寓以前一直都是男生，沒有女生。而我們真的好幸運啊，成了這座公寓第一批來到的女孩子。

假設回到小學，我沒有什么太過思念的，有的只是不要轉學，或者早點兒找到現在這個網站。這便是我，簡簡單單。

初中學生作文篇10

培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。〞每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好似是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶

醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。分享快樂作文〔二〕生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。()主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比方，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。一個人的快樂分享開來，別的