物理老師學期工作計劃7篇

物理老師學期工作計劃7篇轉(zhuǎn)眼間，我們的工作進入新的階段，我們也到了為自己下階段的工作制定一個計劃的時候了，那么物理老師學期工作計劃怎么寫？下面我給大家共享物理老師學期工作計劃，希望能夠幫助大家!

物理老師學期工作計劃篇1

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育；堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不斷更新老師教育觀念、轉(zhuǎn)變老師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面進展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。

二、學情分析

八班級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的學生的學習樂觀性不高，不夠靈活這就需要老師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培育學生的學習愛好，啟發(fā)思維，提高學習的樂觀性，培育良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，

三、強化服務、落實工作

在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個學科全面進入新課程標準的教學，詳細作好以下幾點：

1、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、討論面臨的新問題。

2、做好物理、化學、生物實驗的各項打算工作，使實驗開出率100%。

3、做好電教器材的借還、維修、維護、保養(yǎng)工作。

4、做好實驗記錄、帳目的清查、規(guī)范工作。

5、為各種檢查做好打算工作。

6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作。

7、做好八班級的物理教學工作。

四、遵紀守法、履行職責

自覺遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，有事要向值班人員請假，要把教學工作放在首位；實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。搞好衛(wèi)生，要與德育處協(xié)作定期搞好衛(wèi)生掃除，制造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境。

物理老師學期工作計劃篇2

一、學生分析：

學生大多數(shù)物理基礎差，底子溥，對少部分同學要提高要求，除把握好基本概念基本規(guī)律外還應把握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點把握基本概念和基本規(guī)律，強調(diào)基礎知識的把握，為今后學習打好基礎。

二、教材分析：

1、高二物理選修3—1：

第一章靜電場是高中階段電學內(nèi)容的開頭，是高中階段的基礎內(nèi)容之一，它的核心內(nèi)容是電場的概念及描述電場特性的物理量，它們是按物理學自身進展的過程以及教學中循序漸進的原則來安排的，通過核心內(nèi)容的拓展和應用，提高學生綜合運用物理知識的能力。

第二章恒定電流主要是運用歐姆定律等物理規(guī)律，圍圍著串、并聯(lián)電路，對電流、電壓、電動勢等物理量進行分析討論。本章的很多概念和規(guī)律都是在靜電場知識的基礎上建立和前一章有親密聯(lián)系。電流和電動勢是本章重要知識它貫穿在整個電學的各章中。

第三章磁場磁場和電場都是電磁學的核心內(nèi)容，對于磁場可通過類比進行教學。本章的教材內(nèi)容，特殊是對磁場性質(zhì)的定量描述，是以后學習電磁學知識的基礎。磁感應強度、磁感線及磁通量、安培力和洛倫茲力是本章的核心內(nèi)容，它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高新科技進展中都有著廣泛的應用。

2、高三物理選修3—5：

第十六章動量守恒定律，此定律是自然界的基本守恒定律之一，是討論微觀粒子所必需的知識。本章從結(jié)構(gòu)設計上與過去相比變化較大，其核心作用是要體現(xiàn)學習中的探究精神，強調(diào)物理學中“守恒量“的思想。

第十七章波粒二象性，本章根據(jù)科學民展的歷史脈絡展現(xiàn)了人類熟悉微觀粒子的波粒二象性，體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的熟悉，了解人類直接閱歷的局限性，體會人類對世界的探究是不斷深入的。

第十八章原子結(jié)構(gòu)本章與前后兩章都屬于近代物理學的內(nèi)容。重點敘述原子的核式結(jié)構(gòu)模型和玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論。

第十九章原子核，本章的主要內(nèi)容為兩個方面有關原子核的知識，有關核能的開發(fā)與利用的知識。本章的前七節(jié)主要介紹這兩個方面的內(nèi)容，第八節(jié)則有一點為全書作總結(jié)的大結(jié)局意味，各節(jié)的編排挨次基本上是人類探究原子核內(nèi)部奧秘的歷程安排的。

三、本學期教學目標

物理選修3—1：

本學期的教學重點為在會考的要求上完成選修3—1的教學內(nèi)容；依課程標準要求和高考的要求完成高三物理選修3—5教學內(nèi)容，通過各種教學方法使學生把握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所運用。選修3—1的教學在平時的練習，留意以會考的要求來進行教學。

四、提高教學質(zhì)量措施

1、堅持“低起點邁小步抓落實重實效”的原則，每節(jié)課學習的知識容量不大，力求各個擊破。常聽課常充電，不斷地吸取同行的長處，發(fā)現(xiàn)自己的問題。

2、。上課要抓住學生的心，不只留意知識的講解，還要留意把握認知規(guī)律，適時地組織教學，上策為以生動幽默的語言，激起學生的愛好，讓他們想學愿學。下策為準時提醒，適當褒貶，使他們不敢不聽不學。例題選講少而精，且當即配以相像的練習，以加強鞏固，使其達到舉一反三的目的。

3、利用自習時間，一方面答疑解惑，另一方面指導學生讀書，回歸課本。對一些特殊的結(jié)論及熱學光學原子物理等知識在后期抽出一定的早讀時間，讓學生們看書記憶\理解。提倡按單元分課時備課

4、指導學生科學用腦，科學安排作息時間，堅持午休，并不一味蠻干，打時間仗。成功的人必是勤奮的人，但勤奮的人不一定成功。

5、盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生愛好，增加其感性熟悉，加深理解；加強

6、專心做好教學分析歸納總結(jié)工作，老師間常常相互溝通，共同促進。

7、也可以采納課件、實物投影、自制錄像片、網(wǎng)上資源等。根據(jù)不同的教學內(nèi)容選擇不同的教學方式和教學手段，根據(jù)實際情況靈活的選擇應用現(xiàn)代教育技術(shù)的各種模式，有的時候還需要綜合應用幾種模式，以期達到最佳的教學效果。

物理老師學期工作計劃篇3

一、指導思想

根據(jù)上學期制訂教學進度，結(jié)合學生特點，留意全面提高學生的素養(yǎng)和培育學生自主學習的能力，在高三這學期中穩(wěn)步提高學生分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的成功。這一基本思想也是在教學中應該全面貫徹的教學思想。

二、情況分析：

(一)教材分析：根據(jù)課程安排，本學期三月份要完成一、二輪復習的教學任務，夯實基礎，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復習。

(二)學生學情分析：

這學期擔任高三238班，239班的物理教學

1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，協(xié)作老師完成教學任務。

2、239班學生對基礎知識的把握還不夠牢固，大多數(shù)學生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學習和訓練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培育。

三、教學目標與任務：

專心學習一般高中物理課程標準，根據(jù)新課標的考綱，專心組織教學。

1、專題復習，分項突破

2、高考分析，能力引導

3、模擬試卷講評，能力檢測讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而準時總結(jié)閱歷，找出不足，做好充分的打算迎接高考

4、力爭在20____年高考理綜取得好成果

四、方法與措施：

1、面對全體，分類分層次指導。

從全面提高學生的素養(yǎng)，對每一位學生負責的基本點動身，根據(jù)各層次學生的詳細情況，制定恰當?shù)慕虒W目標和要求，因材施教。

2、抓好基礎教學，留意能力的培育。

專心學習新的課程標準，在教學中應強調(diào)理解，把握好基礎知識，同時也要留意培育學生獨立閱題，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的能力。

五、教學時間安排：

一輪復習在3、1日結(jié)束

二、第二階段：專題復習(20____.3.1---20____.4.15)

物理老師學期工作計劃篇4

專心落實課改的教育教學理念，轉(zhuǎn)變觀念，跟上課改進展的新要求。根據(jù)學校教學工作計劃的要求，落實“學案導學”和“分層教學“，深化課堂教學的五個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)、評價、反思，落實教學設計的三維目標，落實“三講、三不講”的教學原則，使新的教學思想、新的教學手段落實到課堂實踐中。參照聯(lián)合校整體高一教學進度計劃，結(jié)合本屆學生的實際情景，本學期高一物理教學資料是：期中考試前完成物理必修2，期末考試完成物理選修3-1第九章。

本學期我們將集中精力做好以下幾個方面的工作：

1、扎扎實實備好每一節(jié)課，落實到每課有教案、學案、課件，為組內(nèi)的課題“在高中物理課堂中學習方法指導的有效性討論”，進入到“課堂實踐、反思提升”做好一切打算。

2、結(jié)合本學科的教學實際，做實“學案導學”，精心設計學案中的每一環(huán)節(jié)，幫忙高一學生樹立良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，學案設計既要針對學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，又要結(jié)合學生知識基礎和思維本事的實際情景，增設自我拓展欄目，激勵學生自我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培育學生自主發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題的本事。

3、探討適合本學科教學的教學模式，包括新授課、復習課以及試卷講評課，提高每位老師的課堂教學水平。加強課堂教學的常規(guī)管理，親密師生關系，做學生能夠信賴的知心伴侶。加強課后輔導答疑和作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)，克服所教班級較多、學生較多等不利因素，加強教學效果的反饋調(diào)查，準時調(diào)整和彌補教學中的不足，使學生獲得更大的收獲。

4、強化教學常規(guī)管理，正確熟悉課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學秩序，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，向課堂管理要效率。加強課堂的設計和組織，保證杜絕無案上課現(xiàn)象出現(xiàn)；課堂提問切中主題，講求參加度，提高提問的思維含量，課堂小結(jié)做到簡潔精練，課堂教學做到突出重點，突破難點，突出因材施教，實施分層次教學，體現(xiàn)課堂教學資料有層次性，增強每一個學生學習的愛好、信心，提高教學效率。充分調(diào)動學生學習的主動性、進取性、制造性，爭取不讓一個學生掉隊。規(guī)范教學行為，執(zhí)行學案教學，切實提高課堂教學效率。在備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等各個環(huán)節(jié)中高標準、嚴要求，全面提升教學質(zhì)量。

5、加強團體備課。根據(jù)學校的要求每周二次團體備課，不讓團體備課流于形式，充分發(fā)揮全組老師的才智，深入細致地學習《課程標準》和《教學評價標準》挖掘教材，保質(zhì)保量地完成各備課組制定的團體備課任務，在備課重堅持做到有主題、有中心發(fā)言人留意討論教學方法，突出重點、突破難點，并做好記錄。異常體現(xiàn)出團體備課的相互促進的作用和有利于教學實際，有利于構(gòu)成教學風格個性，有利于促進教研組內(nèi)的良好向上的氣氛、有利于青年老師成長的的隱形作用。

6、加強學科競賽指導，爭取使學生的競賽成果有所提高。

物理老師學期工作計劃篇5

一、學生基本情景分析

初三學生經(jīng)過初二全學年的學習獲得了必須的物理理論和實驗操作技能，構(gòu)成了必須的實驗意識，初步把握了一些實驗的步驟和方法，對實驗布滿著深厚的愛好和探究欲，這對我們的實驗工作的順利開展有必須的幫忙。但學生仍在實驗時不按正確方法操作，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。

二、主要教學措施

1、重視實驗教學，無論是對演示實驗還是學生實驗，都應提前做到精心打算，盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能正確。

2、精心設計，正確指導，確保實驗的成功率。

3、加強實驗管理，規(guī)范操作，構(gòu)成良好的實驗習慣，確保儀器正常使用。

4、重視實驗過程，養(yǎng)成實事求是的習慣，敬重實驗結(jié)果。

三、實驗教學目標

初三物理實驗是在初二物理實驗的基礎上的過度，旨在經(jīng)過實驗培育學生的觀察本事和動手本事、實事求是的科學探究精神及經(jīng)過實驗獲得觀察分析問題的本事。

培育學生實驗本事的主旨是：要有目的性。弄清觀察者的實驗目的，討論相應的觀察對象及其變與不變的條件。培育的實驗本事有：動手本事，正確操作實驗儀器設備的本事，歸納總結(jié)本事，結(jié)論分析應用本事，同時會寫簡潔的實驗報告。

綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的資料用以下要求：

1、實驗操作技能：如對實驗儀器的正確操作，對實驗操作過程的把握程度。

2、實驗原理和方法。

3、實驗分析：正確觀察、記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)論，評價實驗方法和結(jié)果等。

物理老師學期工作計劃篇6

一、實驗目的

1、培育學生樹立實事求是的科學精神。

2、把握科學的實驗方法。

3、培育學生初步的觀察和實驗本事。

4、培育學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

二、實驗重點：

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

三、實驗難點

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。

2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

四、實驗措施

1、根據(jù)本學期新課標的要求有計劃地備齊備好全部的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗到達開出率。對全部演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄專心組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。

2、優(yōu)化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的，又能培育學生的必須實驗本事，培育學生對科學的愛好，激發(fā)學生的求知欲望，所以，盡可能適當?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù)。老師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和把握。提倡自制教具與改善教具，改裝不合理的裝置。適當汲取學生參加自制教具的活動，這樣不僅僅改善了實驗教學條件還能夠節(jié)儉經(jīng)費。把老師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調(diào)動學生學習的愛好。

3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生制造動手機會，提高實驗技能，調(diào)動學生進取性。把一些驗證性實驗改為探究性實驗。使學生在老師事先設計好的實驗方案中探究、發(fā)現(xiàn)。在老師的引導下，經(jīng)過觀察、分析、歸納，讓學生自我得到實驗結(jié)論。

4、提倡學生尋找自我身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展現(xiàn)溝通，并保存在物理實驗室。這樣即能夠促進學生學會自主的討論性學習，又能夠調(diào)動學生學習的主動性、自覺性和進取性。培育學生動手操作本事和分析問題的本事。每次實驗要有實驗的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。

物理老師學期工作計劃篇7

一.業(yè)務學習

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展

二.促進自身的轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育學生良好的學習習慣和學習愛好入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每日記日記的習慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有個性化特點的教案。

三.加強備課

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培育的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

四、樂觀參加教研

教學工作是科任老師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時樂觀參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。樂觀參加聽課、評課，虛心向其他老師學習，努力提高教學水。

謙虛謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，執(zhí)行各種措施使他們得到進步。

五、守紀與工作

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關心，相互愛惜。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴格專心，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

六、教學措施：

1、在教學中體現(xiàn)“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣討論問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”“怎樣溝通”等等。使學生成為學習的主人，而老師則變成學習的組織者和引導者。