第6課《老山界》課件（28張PPT） 部編版語文七年級下冊

七律·長征【作者】毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。五嶺五嶺:越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在湖南、江西南部和廣西、廣東北部交界處。老山界陸定一寫作背景1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，中共中央率領(lǐng)中央紅軍開始長征，連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，又以超乎尋常的勇氣和毅力，突破烏江、金沙江、大渡河三道天險，爬雪山，過草地，于1935年10月勝利到達陜北，跟陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅一、二、四方面軍在甘肅會寧勝利會師，宣告長征勝利結(jié)束。老山界是“長征中所過的第一座難走的山”。老山界老山界，在地圖上名為越城嶺，在廣西興安華江瑤族鄉(xiāng)，又稱瑤山，是五嶺之一，越城嶺的中段分支，呈西南—東北走向，長21公里，寬6公里，方圓126平方公里。其主峰貓兒山，海拔2141.5米，是越城嶺的最高峰，也是五嶺的最高峰。向上看，聳立于云端之中；向下望，簡直是絕壁懸崖。1934年，紅軍長征途經(jīng)這里，翻越的第一座高山就是老山界，由此而舉世聞名。陸定一（1906—1996），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級革命家。1925年加入中國共產(chǎn)黨。1926年畢業(yè)于上海交通大學。1927年起任共青團中央宣傳部長、共青團駐少共國際代表。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長。建國后，是中共第八屆中央政治部候補委員、第十一屆中央委員，第十二、十三屆中顧委常委。作者簡介攀談（pāntán）

峭壁（qiàobì）

骨碌（gūlu）咀嚼（jǔjué）

嗚咽（wūyè）

督促（dūcù）灌輸（ɡuànshū）

苛捐雜稅（kējuānzáshuì）酣然入夢（hānránrùmènɡ）

馬匹（mǎpǐ）

不可捉摸（bùkězhuōmō）

蜷縮（quánsuō）

籬笆（líba）

驚惶（jīnɡhuánɡ）

矗立（chùlì）

澎湃（péngpài）懸崖（xuányá）打顫（dǎzhàn）讀一讀，寫一寫攀談：閑談。咀嚼：用牙齒磨碎食物；比喻對事物反復(fù)體會。骨碌：滾動。細切：形容聲音細微急促。嗚咽：文中形容凄切的水聲。驚惶：驚慌。鼓動：用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動起來。不可捉摸：指對人或事物無法猜測和估量。酣然入夢：暢快地入睡?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。釋義1.全文的線索是什么？

2.在文中勾畫出表明時間、地點的詞句紅軍翻越老山界整體感知時間變化地點轉(zhuǎn)移當天下午—天黑山溝—山腳天黑后—黎明前山腳—山腰次日黎明—下午兩點多雷公巖—山頂?shù)巧仙巾斠院笊巾敗较吕砬褰Y(jié)構(gòu)層次第一部分(第1段)，點題，概括介紹老山界，點明山高路遠，暗示翻越艱難。第二部分(第2~32段)，主體部分，以時間變化和地點轉(zhuǎn)移為線索，敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。第三部分(第33段)，總結(jié)全文，寫作者感受，將老山界放在長征的全過程中來回顧，進一步深化文章的中心。1.作者以時間變化和地點轉(zhuǎn)移為順序記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過。文章結(jié)尾說：“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山?！逼洹半y”表現(xiàn)在哪些方面呢？2.面對這些困難，紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是怎樣的？3.這些描述表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？走路難：懸崖峭壁、山高路險。吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓。睡覺難：路窄石硬、寒氣逼人。處境難：敵人追擊、槍聲密集。打趣逗笑、奮勇登山。鼓著勇氣、繼續(xù)前進。酣然入夢、觀賞夜景。毫不畏懼、嘲笑敵機。表現(xiàn)了不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神細讀品味1.紅軍翻閱越老山界之初，遇到一個瑤民大嫂，她的丈夫為什么躲藏起來，“按照習慣”說明了什么？瑤民原來受反動軍閥的欺壓，對反動軍閥怕透了，聽說部隊過境，以為是反動軍閥，因此男人躲藏起來?！鞍凑樟晳T”說明，反動軍閥欺壓百姓是常有的事情。深入賞析2.課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？她的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個過程?為什么會有這樣的變化?瑤民原來受反動軍閥的欺壓，對反動軍隊怕透了，聽說部隊過境，男人“按照習慣”躲藏起來，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時，她哭了。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“非常歡喜”地接受了。她的思想感情經(jīng)歷了一個從害怕“隊伍”到被談話所打動,再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過程。這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機；從一個側(cè)面豐富了課文的中心意思。3.怎樣理解文章中的“滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真我生平?jīng)]見過的‘奇觀’”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？

“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象，“之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)了人物、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。這句話表現(xiàn)了表現(xiàn)了老山界的險峻和紅軍戰(zhàn)士夜登山的宏偉氣勢，并頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義的精神。4.半夜露宿的情景寫的非常生動感人，這部分寫了哪些景物？請試著賞析。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此之外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！?/p>

連用三個比喻句生動地描繪出所見之景，因為是躺著，所以跟隨視線的轉(zhuǎn)移，先寫天上，再寫四周。將天上的星星比作寶石，寫出了星空的燦爛美麗，表現(xiàn)出作者的樂觀主義精神；把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，突出了山勢的險峻，點明了紅軍的艱難處境。這些比喻不僅形象生動地描繪了自然景物，而且表現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神和點明了紅軍的艱難處境。

不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。

這段聲響的描寫尤其精彩，連續(xù)比喻把各種不可捉摸、難以言狀的聲響寫得活靈活現(xiàn)。兼用排比句式，從不同角度寫出了聲音的變化。比喻聲音輕小的時候，用“春蠶在咀嚼桑葉”“山泉在嗚咽”；比喻聲音大時，用“野馬在平原上奔馳”“波濤在澎湃”。

運用比喻、排比、擬人、對比的修辭手法，以動襯靜，將此時的聽覺感受行云流水般揮灑出來，烘托出夜色的靜謐，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。運用比喻，把星星比作寶石，把夜空比作黑色幕布，寫出了夜之深沉、星之明亮。“綴”字傳神而又具立體感，更突出了星星的美麗。又把黑的山峰比作巨人，把山谷比作深井，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境。寫景順序：上—下

遠—近

四周—中間寫作手法：以聲襯靜

對比5.最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？

景色明朗、清新。表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。6.作者在文中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一個自然段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？①用了對比的手法，點明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山，但還不是最困難的，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、敢于戰(zhàn)勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經(jīng)歷了許多困難，長征勝利的取得是來之不易的。這篇文章是按時間的變化和地點的轉(zhuǎn)移安排層次的，這樣寫有何作用？課文采用順敘的方法，按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次。這樣寫的好處，一是材料按時間變化和地點轉(zhuǎn)移來安排，十分順當，文章脈絡(luò)十分清晰。二是逐層寫明時間的變化和地點的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫都合情合理。三是有些事情起初不明，后來才明白，按時間順序?qū)?，先設(shè)懸念，后面解釋，就能產(chǎn)生扣人心弦的效果。課文寫得有條不紊，環(huán)環(huán)相扣，仿佛帶領(lǐng)讀者重溫紅軍翻越老山界的戰(zhàn)斗歷程。藝術(shù)特色《老山界》的筆法（1）主筆與陪筆主筆：翻越老山界的前前后后；陪筆：紅軍是在宣傳群眾并同敵軍作戰(zhàn)中前進，這就使文章主次分明而又融合一體地表現(xiàn)了長征途中的紅軍，是一支英雄隊伍。（2)伏筆與補筆(3)濃筆與淡筆（4）實筆與虛筆前面幾種筆法都是實筆，縱筆極寫翻越老山界的困難，由此展示紅軍克服困難的意志和樂觀主義精神，令人印象深刻。作者至此已完成了表現(xiàn)主題的任務(wù)，可是作者在文章末段忽而抑低前面著力記敘的過老山界的困難：“但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還小得很?！奔热焕仙浇绲睦щy是小困難，作者又是自始至終參加長征的，為什么不去寫那些大困難呢？作者文末頓抑過老山界的困難，乃借助虛筆議論：過老山界雖有如此困難，可是它比紅軍以后經(jīng)歷過的困難，還小得很，而那些地方，紅軍也“走過了”，這樣的收筆得到了含蓄蘊藉的效果。紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的人民的軍隊。總結(jié)

本文真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的過程，體現(xiàn)了紅軍不畏艱難險阻的頑強意志，歌頌了紅軍大無畏的革命英雄主義精神和藐視困難、豪氣干云的革命樂觀主義精神。過老山界不久后，毛澤東寫下了詞《十六字令》：山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。仿寫這首詩——關(guān)于學完這篇文章的讀后感1.

下列各項中加線字注音完全正確的一項是()A.灌輸(guàn)欺侮(wǔ)軍閥(fá)繳租(jiāo)B.盛情(shèng)骨碌(gū)澎湃(bài)苛捐雜稅(kē)C.點綴(zhuì)攙扶(chān)籬笆(lí)驚惶(huáng)D.歇腳(xiē)嗚咽(yè)矗立(chù)咀嚼(jiáo)答案：C【點撥】A.繳—jiǎo。B.湃—pài。D.嚼—jué。即學即練2.加下畫線的字注音完全正確的一項是（）A．瑤民（yáo）歇腳（xī）軍閥（fá）繳租（jiǎo）B．苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀談（pān）煮粥（zhōu）C．盛飯（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D．點綴（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）傾斜（qīng）3.各組均有一個錯別字，請在錯字下畫線，并在括號內(nèi)訂正A．懸涯峭壁野馬奔馳酣然入夢渾身緊張（）B．不可捉摸故弄玄虛刺入饑骨苛捐雜稅（）C．殺生成仁勇敢無畏大顯伸手歪風邪氣（）D．美好景致大義凜然寒風凜列扶危濟困（）B崖????肌????身????冽3.下列對課文內(nèi)容分